2024年学校德育处工作计划范文（二篇）

第5页共5页2024年学校德育处工作计划范文一、工作重点（一）深化教师队伍的职业道德与思想建设，塑造积极向上的校园风貌与学风。（二）提升班主任的职业素养与纪律意识，构建优质的德育团队。（三）强化学生的基础文明教育与德育实践活动，以促进学生全面发展。备注说明：全体会议将重点传达第一项议题，而后两项议题则进行简要概述。在班主任会议上，将重点阐述第二与第三项议题。二、工作措施（一）为树立优良的校风学风，需持续加强教师队伍的职业道德与思想建设。德育处与教务处的工作规划各有侧重，前者更侧重于非量化、常态化的工作执行。教务处聚焦于优秀学生及升学数据，彰显学校的学术实力；而德育处则更关注后进生及问题学生，维护学校的整体形象与学生的行为规范。教师与学生的风貌共同构成了学校的整体形象。1.以主流价值观为引领，强化教师的宗旨意识。教师作为先进文化的传承者与主流价值观的践行者，需深刻理解并践行社会主义核心价值观。通过加强社会主义核心价值体系建设，弘扬“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的价值理念。同时，正式确立并宣传新时期的学校精神——“崇文尚德，务实图强”。学校已发布“四德建设教师承诺书”并置于宣传栏，后续将以年级为单位进行签订。学校三风一训（校训、校风、教风、学风）已在学校电子屏及教学教研手册中广泛宣传，但需进一步加深师生的理解与内化。学校始终将学生的健康幸福视为教育的核心，秉持“师生为本，和谐共生，德才兼备，奠基未来”的办学思想，致力于培养具有高尚品德、扎实学识及强烈社会责任感的学生。2.强化自我约束，发挥榜样作用。通过签订“四德建设教师承诺书”及设立“四德善行义举荣誉榜”，引导教师自觉遵守职业道德规范，发挥榜样引领作用。三、区实验中学“四德”工程建设作为人民教师，我们肩负着教书育人的神圣使命。因此，应以职业道德为核心，积极践行“爱德、诚德、孝德、仁德”的“四德”要求。在此，我郑重承诺：1.积极参与爱德工程建设，关爱他人、爱护环境、奉献社会。在学校，我们将不断提升自身素质，相互关爱；在社会，我们将积极参加各类爱心行动；在家庭，我们将忠于配偶、互敬互爱，为子女树立良好榜样。2.积极参与诚德工程建设，忠诚事业、诚实劳动、诚信待人。我们将牢固树立诚信意识与道德观念，勇于担当责任，积极参与“怀感恩心，做诚信人”等活动。3.积极参与孝德工程建设，孝敬老人、关爱老人。我们将以实际行动践行孝道文化，为父母尽孝心、办实事；同时以身作则教育子女孝老敬老。4.积极参与仁德工程建设，知荣辱、懂感恩、尽责任。我们将树立正确的社会价值观与个人人生观，遵纪守法、艰苦奋斗；以积极向上的心态对待他人、工作与社会；多行善举、济危救困、助人为乐。2024年学校德育处工作计划范文（二）为深入贯彻《XX市XXXX年学校德育体艺工作意见》（长教综〔XXXX〕XX号）文件精神，充分发挥德育在教育教学中的导向作用，切实提升德育工作的针对性和实效性，积极构建和谐、健康的校园环境，结合我校实际情况，特制定本学年德育工作计划。一、指导思想本学年，我校将致力于构建和完善学校德育体系，以全面提升学生综合素质为目标。通过强化教师思想素质和班主任班级管理水平，推动管理创新，注重实效，突出特色，采用多元化方法开展工作，进一步增强德育工作的主动性和针对性。以文明习惯养成为主线，依托丰富多彩的活动载体，强化常规管理，聚焦队伍建设和系列活动两大重点，扎实有效地推进德育工作，引导学生树立正确的科学观、人生观、世界观和价值观，同时深化育人效果，彰显学校特色。二、工作目标（此处略去具体工作目标，因原文未提供）三、工作举措（一）强化德育队伍建设，营造全员育人氛围1.加强校园德育环境建设。着力打造一支强有力的班主任队伍和全员参与的德育工作队伍，确保每位教职工都能成为德育工作者。本学年将继续实施值班领导和值日学生检查制度，实现对学生教育的全方位、全天候覆盖。2.深化班主任队伍建设。通过专业培训、经验交流等方式，不断提升班主任的德育素养和班级管理能力。3.充分发挥团队和班干部的引领作用。加强对团员、班干部的培训和指导，激发他们的积极性和创造力，带动更多同学共同进步。（二）坚持常规教育不放松1.强化行为规范教育。开学初，各班需利用班会时间组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，政教处将通过多种形式进行检查督促。通过系列教育活动强化学生行为规范训练，培养其自我约束和自我管理的能力。（三）加强文明礼仪、爱国主义和感恩教育1.以校园礼仪为突破口，上好“文明礼仪第一课”。通过举办校园礼仪风采展示等活动，加强学生的文明礼仪教育，传承中华民族传统美德。（四）根据学生年龄特点实施差异化管理针对不同年龄段学生的心理和生理特点制定差异化的管理和教育策略，促进学生健康成长。通过合理安排活动内容和形式，逐步培养学生的竞争意识和诚信自立的品质。（五）加强班级建设1.要求班主任根据班级实际情况精心设计班会内容并撰写教案，注重讲述身边人和事以增强教育效果。政教处将通过主题班会、推门听课等方式进行检查评估并将结果纳入班主任考核体系。2.加强班级文化建设，营造积极向上的班级氛围并树立独特的班级形象。通过开展丰富多彩的德育活动培养学生的荣誉感和集体意识。（六）推进“三结合”教育重视家庭、社会与学校教育的有机结合，利用校外德育教育资源形成教育合力。通过召开形式多样的家长会、家访等方式加强与家长的沟通联系共同做好学生思想工作。（七）加强法制教育充分利用法制教育报告会、政治课、班会课等渠道开展普法教育增强学生的法律意识和法制观念。（八）重视心理健康教育将心理健康教育作为重要内容纳