2024年小学体育教学计划范例（七篇）

第4页共4页2024年小学体育教学计划范例一、指导思想深入贯彻《关于加强青少年体育增强青少年体质的若干意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育、健康第一”的核心理念，持续推动体育课程的改革与创新，严格执行体育教学“六认真”原则，强化学校特色体育项目的建设与发展，广泛开展青少年阳光体育活动，并坚持不懈地推进学生体育训练工作。我们将秉持求实、创新、协作、奋进的精神，持续优化体育工作，力求在各类体育竞赛中取得优异成绩。二、工作目标1.深化体育（与健康）课程改革，聚焦课堂教学，确保每一节体育家常课都能扎实有效，从而提升体育教学质量，激发学生对体育活动的兴趣与热爱，进而有效改善学生的体质健康水平。2.严格管理课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动及阳光体育活动，确保各项活动有序开展，促进学生身心健康发展。3.强化科研意识，鼓励教师总结教学经验，积极撰写科研论文，提升体育教学与研究水平。4.加大体育运动队的训练力度，严控训练质量，力争在各类比赛中取得优异成绩。5.全力推进学校体育特色1118工程，即每年组织一次军训、一次学生运动会，教授一套武术操，并开展八个体育小项目比赛，以此打造学校体育特色品牌。三、具体工作措施（一）深化体育课程改革，优化教学过程1.体育课程标准是指导体育教师教学的重要依据。我们将通过多种形式的培训，促使体育教师迅速树立全新的体育教学理念，实现教学观念的深刻转变。2.体育课程作为学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才的关键环节。因此，体育教师需坚决维护体育课程的严肃性，严格按照课时计划上好体育及活动课，并进一步强化安全教育及防范意识。（二）强化常规管理水平，提高教学质量在学校行政的领导下，体育教师将继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下工作：1.深入学习并贯彻《体卫工作两个条例》精神，以认真务实的工作态度扎实开展各项工作。2.倡导体育教师之间勤学习、共研讨的良好风气，不断提升每位教师的理论水平和教育、教学能力。3.围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动。本学年，要求每位体育教师都上实践课，通过实践提炼教学经验并升华教育理念。4.精心做好各类体育教学资料的收集与整理工作，不断完善学校体育档案。5.认真开展体育教学工作，鼓励教师巧构思、勤笔耕，努力撰写高质量的学术论文。6.全面负责特色项目的建设工作，制定专项计划并有效利用校本教材开展各项活动，为创建特色建设先进学校贡献力量。7.精心策划与组织体育大课间活动及阳光体育活动，营造积极向上的校园体育氛围。（三）发展特色项目建设，抓好普及与提高1.制定武术文化特色项目建设专项计划并全面推进实施。2.利用校本教研平台引领武术运动的科学发展与快速普及，并规划实施以武术运动为主题的校园环境建设。3.将武术运动引入体育课堂进行教学实践与研究，探索其教学基本规律并适时开展观摩课活动。4.借助校园艺术节及大课间活动平台广泛开展武术活动以丰富学生课余生活。（四）大力开展阳光体育打造体育文化1.全面抓好阳光体育活动与大课间活动的组织与实施工作营造生动活泼的课间活动氛围让校园成为学生快乐成长的乐园。2.继续实施素质教育理念组织丰富多彩的校园文化活动让学生在愉悦的氛围中参与游戏与体育活动。3.与学校行政、德育组及艺术组紧密合作共同研究并制定计划成功举办学校学生田径运动会等活动。（五）加大课余训练力度提高竞技水平1.在普及体育运动的基础上注重提高竞技水平以促进学校体育工作的健康发展。2.重新调整学校体育运动代表队建设重点加强田径队的训练与管理明确责任分工合理制定训练计划并实施科学严格的训练措施以确保在区级比赛中取得优异成绩。3.注重运动队员的全面发展做好督促、沟通与协调工作使其在学习、思想及行为等方面均能得到均衡发展。总之全体体育教师将秉持团结奉献的精神与时俱进开拓创新共同努力为再创高庙王小学体育辉煌贡献自己的力量。2024年小学体育教学计划范例（二）以“健康至上”为核心理念，将学校体育工作视为实施素质教育的关键环节，通过科学严谨的管理，推动学校体育事业的全面、健康、有序发展。为此，需构建一套完善且科学的管理体系，深化体育教学改革，以全面推进素质教育为目标。同时，强化体育课改教研力度，积极实施新课程标准，以新颖的教学理念引领教育教学活动，注重激发学生兴趣，培养其形成勤于锻炼的良好习惯，确保学生身心协调发展。我们致力于将学校体育特色及大课间活动打造成为全区瞩目的亮点，以培育全面发展的学生为己任。一、工作要求概览：1.深化学习，革新观念，追求卓越：深入研习新课程标准，深化对课改工作的认识，积极践行课改要求，以现代教育教学的新理念为指引，引领体育工作实践。秉持创新思维，改革课堂教学模式，紧密围绕学生的认知特点及兴趣爱好，着力培养学生终身锻炼的良好习惯。2.遵循标准，深化课改，促进发展：全面铺开体育课改活动，融入新理念，激发创新意识。在确保日常体育教学质量的基础上，体育教师需在体育健康课上力求创新，逐步推动我校体育课程走向正规化。同时，注重学生在体育课中的锻炼效果，促进其身心和谐发展。3.科学评价，激发热情，提升兴趣：建立科学的课堂评价体系，以提高学生参与活动的积极性。结合小学生的心理特点，实施有针对性的评价策略，因材施教，激发学生对体育活动的浓厚兴趣。4.强化管理，丰富活动，推动健身：将学校两操、课外体育活动、大课间及特色体育活动视为展现学生风貌的重要窗口，作为推进素质教育的重要途径。加强对此类活动的管理与组织，促进全民健身活动的深入开展。各班级需认真抓好广播操训练工作，确保人人参与、师生共练，力争在体育特色及大课间活动中取得优异成绩。5.持续训练，提升水平，争取佳绩：继续加大对我校业余训练工作的投入力度。充分利用秋冬季训练黄金期，全面选拔并强化训练各运动队队员，力争在来年夏季运动会中取得更加优异的成绩，为学校争光添彩。二、体育课安全问题的重视：体育课安全问题是体育教师不可忽视的重要方面。我们需具备强烈的责任心与爱心，关爱每一位学生。课前应仔细检查场地器械的安全性；课中需密切关注学生的活动情况；教学中应加强安全教育力度以防范意外事故的发生。三、具体工作安排：某月份：制定新学期体育教学工作计划；学习新课程标准和校本课程的教学理念；制定并执行冬季业余训练计划。某月份：开展全校广播操训练；加强大课间及乒乓球特色活动的组织与指导；全校范围内开展健康标准项目训练。某月份：加大业余训练力度；做好乒乓球训练指导工作。某月份：进行学期工作总结；整理并归档体育相关资料。2024年小学体育教学计划范例（三）一、指导思想以《新课程标准》为动力源泉，深入探索与推进教育教学研究，旨在持续提升教学效率，并全面促进学生综合素质的提升，从而推动学校体育工作迈上新的台阶。遵循《学校体育工作条例》作为体育工作的基本法律框架，我们秉持“健康第一”的核心理念，将学校体育工作视为实施素质教育的重要突破口。通过科学化的管理手段，促进学校体育工作的全面健康发展，并构建完善且科学的管理体系。我们将进一步深化教学改革，以全面推进素质教育为目标，同时严格遵循《小学生体质健康标准》，致力于打造学校的体育特色，培养德智体美劳全面发展的学生。二、工作目标1.深化教育科研，强化学科间的交流与研讨，以持续提升教学质量为核心任务。2.巩固与提升传统体育项目，加强业余训练工作，以提高运动成绩为目标。三、工作重点及主要措施1.狠抓课堂常规，提升教学质量本学期，体育组将严格规范体育课堂常规，以提升教学质量为首要任务。我们将依据教学大纲与新教材，积极组织体育教师深入学习并理解新教材，确保每位教师都能准确领会新课程标准的精神实质。同时，结合学生实际情况，科学制定教学计划，并精心准备室内与室外课教案。我们还将加强体育教师的理论学习，提升师德水平、理论素养及教学与科研能力。体育教师在日常工作中应严格自律，做到为人师表，并严格遵守学校作息制度，确保不迟到、不早退。在课堂上，教师应统一着装，对待学生应耐心细致。我们还将建立体育科研小组，有计划、有步骤地推进教科研工作，并注重数据的收集与整理，以论文形式进行总结汇报。在教学过程中，应注重多练、多讲，以达到提升学生身体素质的目的。2.规范实施《学生体质健康标准》我们将严格执行课程计划，确保体育课课时充足且质量上乘。同时，认真落实两操一舞活动，鼓励学生在课余时间积极参与体育锻炼，确保学生每天有一小时的活动时间。本学期，我们将重点加强室内广播操的训练工作，并举办广播操与眼保健操比赛。我们将严格实施《学生体质健康标准》，确保学生成绩合格率达到市规定指标。3.积极开展教科研活动根据教导处工作计划及学校关于教研活动的要求，本学期体育教学的重点将放在提高课堂教学效率与教师新课标的领悟与运用能力上。同时，我们将继续抓好运动队的训练工作，在总结已有经验的基础上不断完善与提高。在教科研活动中，我们将深化课堂教学改革、优化教学结构、切实提高课堂教学效率。我们还将组织体育教师认真学习体育理论知识与教学方法，注重工作经验的积累与总结，并鼓励教师撰写教学论文以促进体育教学水平与业余训练水平的提升。组内教师应积极开展听课、评课活动，分管体育的校行政也应加强随堂听课并及时反馈意见以促进体育教学水平的不断提高。4.抓好学校运动队的训练工作作为长跑传统项目学校，我们将建立健全完善的校级运动队框架并视为长远目标。我们将严格按照体育竞赛计划表认真抓好运动队的训练工作并制定周密而详细的训练计划。同时确保每天训练时间充足并规范运动队训练制度。我们还将积极寻求各班主任与学校领导的配合与支持共同为我校成为体育特色学校而努力。此外我们还将加强田径队的训练工作以争取在小学生田径比赛中取得优异成绩。5.做好器材管理工作我们将按照标准与计划合理配置器材、设备等资源并落实场地、器材、设备的管理制度确保器材的借还有序并最大限度地提高其使用效率与安全性。四、活动安排（具体月份及活动安排根据实际情况填写）2024年小学体育教学计划范例（四）一、指导原则体育教育以“健康优先”为基本原则，遵循《学校体育工作条例》，深化对体育新课程标准的认知，掌握其精神实质，领会教育理念，创新性地在体育教学中推行新课程改革。我们致力于满足每个学生的发展需求，打造富有智慧的教育环境，推动学校体育工作取得新的进步。二、主要任务与标准1、教学管理需制定详尽的学校工作计划，强化课堂常规管理，确保两操一活动的执行，对出操、退操及做操质量进行定期检查并公布结果。2、教研活动根据上级指示，结合学校实际，以推动课程改革为目标，深入学习《课程标准》，开展教研交流，组织教学展示，通过听课、上课、评课、反思等活动提升教学能力。3、竞赛活动有序组织冬季拔河比赛。4、宣传教育学习并实施《课程标准》，在日常教学中融入安全教育，预防体育活动中可能的安全事故，确保学生安全。三、工作时间表____月份1、传达上级会议内容，制定学期工作计划，进行器材整理。2、确保教学准备，配合教导处进行备课笔记的检查。3、利用室内课进行安全教育。4、规划阳光体育活动。____月份1、持续推进听课、上课、评课的教研活动。2、体育教师撰写论文参与市级论文竞赛。3、确保阳光体育活动的有效实施。____月份1、组织观摩优秀课程展示，提升教学业务能力。2、进行小学生体质健康标准测试与评价，完成数据上报。____月份1、继续落实阳光体育活动，确保活动质量。2、对学生进行广播体操动作的规范化训练。____月份1、完成学生成绩的评定工作。2、进行学期工作总结，整理归档各类资料。2024年小学体育教学计划范例（五）一、指导思想全面贯彻落实教育方针，积极推进素质教育，致力于实现以德育教育为核心，以艺术教育为特色，以提升学生综合素质为根本目标的办学宗旨。以《体质健康》标准为指引，深化体育课堂教学改革，致力于提高体育教学质量，强化出操、集队、集会纪律，实施常规训练，注重在体育教育中融入思想教育，引导学生树立远大理想，增强团结协作能力，培育集体主义精神与荣誉感，塑造坚韧不拔、勇于拼搏、积极进取的品格，提升学生的逆境应对能力，为其未来社会生活和激烈竞争奠定坚实基础。二、工作目标1.遵循课程标准，面向全体学生，致力于提升课堂教学质量，强化课堂纪律，营造活跃课堂氛围，促进学生身心全面健康发展。2.精心制定教学计划，确保每一节体育课的教学质量。3.圆满完成本学期体育教学任务，全面提升学生第九套广播操、自编操及基本体操的技术水平。4.充分利用集体备课的优势，不断探索创新教学方法与思路，丰富教学手段，提升教研水平，并通过教研活动撰写教学论文，增强科研能力。5.着重抓好体育特色项目的教学与课外活动，彰显学校体育特色。6.严格实施体育达标测试，确保百分之九十五以上学生达到合格标准。三、教学工作1.教学目标（1）通过体育课堂常规教学，使学生认识到课堂纪律的重要性，掌握正确的锻炼方法，了解体育卫生保健知识、安全常识及运动损伤的自我救护方法。（2）初步掌握田径、基本体操、球类、民族传统体育等项目的基本技术，提升运动技能，进一步发展学生综合素质，提高身体活动能力。（3）在体育游戏中，鼓励学生尝试与体验、练习与思考、互学与互评，感受体育运动的乐趣，激发对体育运动的热爱。2.重要教学内容（1）队列队形：重点教授行进间队形，强化各种转法练习。（2）体操：以第九套广播体操、自编操及基本体操为主要教学内容。（3）走、跑、跳：以田径课堂教学为主，注重基础技能训练。（4）球类：教授篮球、排球、足球的运球、传球等基本技术。（5）游戏：设计团队配合与对抗性游戏，培养学生团队协作能力。（6）体育卫生保健知识：传授体育运动卫生保健基本常识、运动损伤的救护方法及运动安全知识。3.教学安全（1）要求学生上体育课时穿着运动服、运动鞋或轻便服装和鞋，禁止携带坚硬物品、玩具等可能影响体育课堂安全的物品。（2）准备活动时注意防止拥挤，避免相互影响导致绊倒摔伤。（3）专项练习前确保身体各部分充分预热，达到锻炼效果。（4）课堂练习时严禁用体育器材打闹，分组或独立练习时做好保护措施。4.提高堂课质量加强体育常规管理，提升课堂教学质量。根据教学内容和学生实际情况制定详细教学计划，备好室内和室外课教案。通过理论学习和听课活动不断汲取新知，提升师德水平、理论水平及教学科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严格遵守学校作息制度，不迟到、不早退。上课时统一穿着运动服装，对待学生耐心细致。通过增加练习和讲解时间，以达到提升学生身体素质的目的。严格执行《小学生体育锻炼标准》，探索建立科学的“学生体育素质”评定体系。2024年小学体育教学计划范例（六）一、学情分析本人担任六年级两个班级的体育教学工作。经过几年的学习，学生们已初步掌握了课堂要求，学习习惯正处于逐步形成的阶段。从生理特征来看，当前阶段应重点发展学生的灵敏性和柔韧性，并辅以速度练习。学生的柔韧表现尚可，但体形练习尚需加强。为更好地服务于学生未来的发展，应增加速度训练的比例。二、教材分析六年级体育基础知识是根据课程标准中“水平三”目标及活动和内容要求，结合学生的接受能力和认知水平精心选编的。它是体育课程教学的核心组成部分，旨在指导学生掌握学习方法和实践技能。依据《课程标准》中的五个学习领域——运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应，六年级的教学重点在于通过走和跑的练习，发展学生的速度和耐力，全面提升学生的身体素质。教学内容还紧密围绕学校的趣味运动体育项目展开，以激发学生的学习兴趣。六年级的测试项目设定为____米，因此在教学过程中需注重学生的全面发展，特别是柔韧性的训练。同时，实施体育艺术“2+1”项目对于培养学生的体育锻炼习惯、提升审美素质、陶冶情操具有积极作用，并能有效推动课外文体活动的开展和体育、艺术课程改革的深入。三、教学目标1.加深学生对体育课和体育锻炼重要性的认识，掌握保护身体健康的基本常识和方法。2.使学生掌握基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。3.让学生在体育活动中体验乐趣，培养遵守纪律、团结合作的品质。四、教学任务1.持续优化课堂教学常规，提高教学质量。严格执行体育教学大纲及课程计划，精心备课授课，引导学生自觉参与体育锻炼。2.加强对体育教学的深入研究，通过随堂听课、备课笔记和课后反思等方式促进教师间的相互学习、交流和成长。3.组织丰富多彩的课外文体活动，激发学生的运动兴趣，促进学生全面发展，特别是在创新精神和实践能力方面取得显著提升。4.在教学过程中，使学生初步了解自己的身体并掌握简单的锻炼方法，学会体育、卫生保健的安全常识。同时，教授田径、体操、小球类等项目的基本技术，发展学生的身体素质和基本活动能力。还需培养学生的学习兴趣和积极性以及勇敢、顽强、遵守规则、团结协作等优良品质。5.落实体育艺术“2+____项目”，培养学生的体育锻炼习惯，提升审美素质，促进学生积极参加课外文体活动，推动体育、艺术课程改革的深入发展。五、教学方法1.采用精讲多练的教学方式，将讲解与练习紧密结合，激发学生的学习动力。2.在教学中注重收放结合，鼓励学生自我锻炼，充分调动学生的学习主动性和积极性。六、教学措施1.加强“三基教学”（基本知识、基本技能和基本方法）的同时注重对学生能力的培养，全面完成体育教学任务。2.运用游戏和竞赛等教学手段提高学生的学习自主性，培养学生的自觉锻炼习惯。3.根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况科学安排教学密度和运动量以增强学生的体质。4.关注学生的个性发展培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和积极向上的精神同时注重启迪学生的思维培养学生的综合素质。2024年小学体育教学计划范例（七）（____-____学年第一学期）一、指导思想为深入贯彻国家教育方针，全面推进素质教育，我们秉持以育人为核心，以促进学生身心健康全面发展为目标，坚决执行并深化学校体育与卫生工作的两个《条例》，积极推动体育教学改革，以增强学生体质，提升学校体育运