2024年学校红十字会定期考核工作制度（四篇）

第6页共6页2024年学校红十字会定期考核工作制度兹制定医师考核工作制度，并配套实施考核方案，旨在规范医师定期考核流程，确保考核工作的公正性与有效性。考核委员会办公室常驻医务科，负责医师定期考核的具体组织与执行。第六条：医师的定期考核涵盖工作成绩与职业道德两大方面，均由考核委员会全面负责组织实施。1.医师工作成绩考核：重点评估医师是否忠实履行法定职责，日常工作的持续性、工作量达标情况及工作质量；同时考察其对卫生行政部门及本机构工作安排的遵从度与任务完成情况。工作量的统计依据为医院信息科提供的准确资料。2.医师执业道德考核：内容涵盖医师职业道德的坚守、医德规范的遵守情况，以及工作作风、医患关系处理、团队协作精神等多维度表现。第七条：考核委员会需提前若干日（具体天数待定）以书面形式通知待考核医师，确保每位医师均能按时准备并参与考核。第八条：考核委员会严格按照规定对本院医师进行工作业绩与职业道德的全面评估，并在《医师定期考核表》中详实记录评定意见。第九条：建立健全医师定期考核档案管理制度，确保所有考试、考核资料得以妥善保存与归档。第十条：考核委员会依据测评结果，对医师作出明确考核结论，并在《医师定期考核表》上签署意见。随后，将考核结果汇总上报卫生局备案，同时向被考核医师及其所在科室通报结果。第十一条：医师行为记录作为考核的重要依据，分为良好行为记录与不良行为记录两类。良好行为记录包括但不限于市级以上荣誉、表彰、科技进步奖等；不良行为记录则涉及违法违规处罚、医疗事故等负面情况。第十二条：特定情况下，如拟变更执业地点或受到警告、暂停执业处罚的医师，需提前接受考核。第十三条：考核结果分为合格与不合格两类。工作业绩或职业道德中任何一项未达标，均视为不合格。第十四条：考核前，考核委员会办公室需提前公布考核人员名单。医师若认为考核人员与其存在利害关系，可书面申请回避，经审核理由正当者，考核委员会将予以批准。考核人员亦应主动回避与自身有利害关系的考核任务。第十五条：被考核医师对结果有异议的，可在规定时间内向考核委员会提出复核申请。考核委员会将在接到申请后，及时组织复核，并将复核结果书面通知医师本人。第十六条：考核不合格的医师将面临暂停独立执业活动的处罚，并需在指定机构接受培训与继续教育。暂停期满后，再次考核合格者可恢复执业，但本周期内不得评优晋升；若再次考核仍不合格且被注销执业证书者，将停止其医疗工作。第十七条：明确列出多项直接认定为考核不合格的情形，包括但不限于医疗事故责任、违规执业、医德败坏等，考核委员会需在《医师定期考核表》中详细说明。第十八条：医师考核结果将纳入科室综合目标考核体系，并与绩效工资挂钩。第十九条：本制度自发布之日起正式实施。2024年学校红十字会定期考核工作制度（二）1、将红十字会工作纳入学校目标管理体系中，并与辅导员工作绩效评估相结合。2、深入学习和广泛宣传红十字会的性质、宗旨及任务，积极培养师生救死扶伤、尊师重道、尊老爱幼、助人为乐的人道主义精神，以及推动社会新风尚的形成。3、积极组织卫生宣传教育活动，普及卫生防病知识，引导学生养成良好的卫生习惯，增强自我防病意识，以促进师生身心健康，努力提升学校卫生环境。4、设立红十字青少年卫生监督岗位，协助教师开展班级卫生、个人卫生及公共卫生的宣传、检查及监督工作。5、鼓励学校红十字会员及积极分子积极参与精神文明建设，配合学校开展各类活动，热心为同学、学校及社会提供服务，在能力范围内参与卫生救护、救灾及救难工作，并组织夏令营、冬令营等活动。6、根据上级红十字会的安排，组织会员与友好国家的红十字青少年进行通讯交流、交换纪念品等活动，以增进友谊，培养爱国主义精神。7、定期为孤寡老人及社区提供服务，积极履行社会责任。8、坚决完成学校及上级红十字会领导交付的各项任务。泰兴市河失小学红十字会卫生制度：1、每学期定期为红十字青少年提供红十字会务知识及初级救护知识的培训。2、开展卫生评比规则、卫生区域划分、眼保健操动作指导及个人卫生要求的培训。3、广泛宣传常见病、多发病的防治知识，教授学生小伤小病的处理方法，鼓励学生积极为班级同学提供服务。2024年学校红十字会定期考核工作制度（三）1、将红十字会工作纳入学校目标管理体系，并与辅导员的绩效评估相结合。2、深入学习和广泛宣传红十字会的性质、宗旨和使命，致力于培养师生救死扶伤、尊师重道、尊老爱幼、助人为乐的人道主义精神以及积极向上的社会新风尚。3、积极开展卫生宣传教育活动，普及卫生防病知识，引导学生养成良好的卫生习惯，提升自我防病意识，促进师生身心健康，努力营造良好的学校卫生环境。4、建立红十字青少年卫生监督岗位，协助教师对班级卫生、个人卫生及公共卫生等方面进行宣传、检查和督促，确保卫生状况良好。5、鼓励学校红十字会员及积极分子积极参与精神文明建设，配合学校开展各类相关活动，热心为同学、为学校、为社会服务。在能力范围内参与卫生救护、救灾、救难等工作，并开展丰富多彩的夏令营、冬令营活动。6、根据上级红十字会的安排，组织会员与友好国家的红十字青少年进行通讯交流、互赠纪念品等活动，以增进国际友谊，培养爱国主义精神。7、定期开展为孤寡老人和社会服务活动，传递温暖与关爱。8、坚决完成学校和上级红十字会领导交办的各项任务。泰兴市河失小学红十字会卫生制度1、每学期定期组织红十字青少年进行红十字会务知识及初级救护知识的培训，提升其专业素养。2、开展卫生评比规则教育、明确卫生区域划分、进行眼保健操动作指导及个人卫生要求培训，确保学生掌握正确的卫生知识和技能。3、广泛宣传常见病、多发病的防治知识，教会学生处理小伤小病的方法，鼓励他们积极为班级同学提供服务。2024年学校红十字会定期考核工作制度（四）6.遵循上级红十字会的部署，组织会员与友好国家的红十字青少年进行通信往来及纪念品交换等活动，旨在加深友谊，并培育会员的爱国主义情操。7.定期开展针对孤寡老人的志愿服务活动，积极贡献于社会公益事业。8.坚决完成由学校及上级红十字会领导所赋予的各项任务。泰兴市河失小学红十字会卫生制度1.每学期对红十字青少年成员进行红十字会务知识及初级救护技能的培训。2.实施卫生评比标准，明确卫生区域划分，指导眼保健操动作及个人卫生要求，并进行相关培训。3.普及常见病与多发病的预防知识，教授轻微伤病的处理方法，积极为班级同学提供健康服务。一、红会的组织原则：坚持民主集中制。二、红会理事会构成：由正副会长、秘书长及理事等成员共同组成。三、红十字小组建设：各年级设立红十字小组，每组设正副组长各一名；各班级设立文明监督岗，确保监督内容、要求及监督员职责清晰明确。四、工作计划制定：每学期制定学校红会工作计划，以指导全校红会工作的开展。五、问题解决机制：红会遇到的问题，由理事会集体讨论并研究解决方案。六、活动指导：在党支部的领导下，指导各红会小组有效开展红会活动。七、理事会人员变动：由学校提出继任人选，并报请区红十字会批准后备案。一、认真学习并贯彻执行《红十字会法》、《学校红十字会工作规则》及上级红会的文件、通知精神。二、加强卫生健康工作，开展防病及卫生宣传教育活动，举办卫生常识与常见病防治讲座。三、以“5.8”世界红十字会纪念日活动为契机，每年组织学生参与以红十字精神为主题的各类活动，积极传播人道主义思想，培养青少年会员的博爱之心与奉献精神。四、对新生、新教职员工及新红十字会会员进行会务知识教育。五、在遭遇意外伤害或自然灾害时，积极组织红会会员参与急救与救灾工作宣传。六、学校设立红十字宣传橱窗，班级设立红十字角，并设立校、班红十字小组通讯报道，确保有专人负责。同时设立红十字广播台，宣传红十字知识，介绍防病治病知识，报道好人好事。泰兴市河失小学红十字会会议制度一、学校校务会议定期讨论学校红十字工作相关议题。二、学校红十字理事会每学期至少召开三次专门会议，研究学校红十字工作。三、会前，理事会成员需对各自负责的工作进行深入调查与准备，会上充分发表意见，以提高会议质量与效率。四、坚持实事求是的会风，鼓励有事同商量的态度，确保会议不迟到、不无故缺席，并认真做好会议记录。五、会后需认真贯彻分工工作与会议决议，确保执行到位。泰兴市河失小学红十字会活动制度一、每学期制定学校红会活动计划，并指导红十字小组开展各类活动。二、每学期至少开展一次全校性活动，体现红十字宗旨。三、在“5.8”、“6.1”、教师节、国庆节、敬老节、元旦、春节等重大节日期间，组织慰问孤寡老人活动。四、组织开展假期社会实践与调查活动。五、每学期进行一次新会员招募工作。六、在重大节日期间，组织会员与红十字青少年前往公共场所及社会福利单位开展宣传与送温暖活动。七、认真总结活动经验，表彰好人好事。泰兴市河失小学红十字会社会服务制度一、深入学习并切实贯彻《红十字会法》，坚持全心全意为人民服务的宗旨。二、结合各类节日活动，有计划、有组织地开展做好事与送温暖服务活动。三、在社会服务活动中，确保有组织、有纪律，时刻维护红会声誉。四、服务前需制定计划，明确时间与内容；服务后需进行总结。泰兴市河失小学红十字会会费管理制度一、经费使用需与红会宗旨保持一致。二、青少年会员会费标准按相关规定收取；对家庭经济特别困难的会员应免予收取会费。