人教版七年级生物上册第二单元识图学生物微生物课件

第二单元多种多样的生物识图学生物微生物1.

为探究制作酸奶的适宜温度，某兴趣小组进行实验，结果

如图。下列叙述错误的是(

B)A.

制作酸奶用到的活菌是乳酸菌B.

制作酸奶过程中需要不断搅拌C.

酸奶的酸味与发酵过程中生成的乳酸有关系D.

由此推测，制作酸奶的适宜温度是40℃B2345671点拨：制作酸奶需要无氧的环境，所以必须密封而不

能搅拌。2.

[2023·北京西城区期末]生物小组的同学利用微生物培养技

术，检测了佩戴不同时间后口罩内侧细菌的数量，结果如

图所示。下列叙述错误的是(

A)AA.

检测前培养基不需要进行灭菌处理B.

将口罩内侧与培养基接触的过程相当于接种C.

菌落是细菌通过分裂繁殖后形成的子细胞群体D.

细菌的数量在2～4小时激增，一次性口罩最好定时更换23456713.

【创新题】如图为肺炎支原体结构示意图，没有细胞壁，

但有细胞膜、细胞质等结构，亦可进行和细菌相似的繁殖

方式，罗红霉素、阿奇霉素等抗生素常用于肺炎支原体感

染的治疗。下列叙述正确的是(

C)CA.

肺炎支原体属于病毒B.

肺炎支原体可以进行孢子生殖C.

肺炎支原体属于原核生物D.

罗红霉素、阿奇霉素可以随意使用23456714.

[2024年1月重庆长寿区期末]泡菜是人们喜爱的一种食

品，但食用了腌制不当的泡菜可能会引起亚硝酸盐中毒

(国家规定亚硝酸盐在泡菜中的含量不能超过20

mg/kg)。

某校生物社团的同学对“食盐浓度对泡菜中的亚硝酸盐含

量的影响”进行了探究，探究结果如图。下列有关叙述错

误的是(

A)2345671A.

食盐浓度越高，亚硝酸盐含量的峰值越高B.

亚硝酸盐含量符合要求的食盐浓度为15％C.

制作泡菜的原理是利用乳酸菌在无氧的条件下发酵D.

随着腌制时间的增加，亚硝酸盐含量先增加后减少【答案】A点拨：结合题图可知，较高盐浓度(15％)条件下，亚硝酸盐含量的峰值最低，较低盐浓度(5％)条件下，亚硝酸盐含量的峰值最高。23456715.

[科学思维][2023·临沂中考改编]如图为各种微生物结构示

意图，下列相关叙述正确的是(

D)A.

①的细胞结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质

组成B.

②靠芽孢繁殖后代C.

②和③的细胞结构是最相似的，都有成形的细胞核D.

③④⑤都属于真核生物D2345671点拨：①病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传

物质组成。②细菌靠分裂进行生殖，芽孢是细菌的休眠

体，细菌没有成形的细胞核，属于原核生物。读图指导：如图所示。23456716.

在缤彩纷呈的生物世界，微生物似乎显得过于微小与沉

寂。然而它们与我们的生活联系非常紧密。结合下图回答

问题。ABCD2345671(1)幽门螺旋杆菌是引起胃炎、胃溃疡的“罪魁祸首”，

它具有极强的传染性，通过唾液、不洁食物及餐具等

途径传染，极易发生家庭性聚集感染，提倡分餐饮

食。幽门螺旋杆菌是图[D]，其繁殖方式是

⁠

。幽门螺旋杆菌能依靠[⑦]

的摆动，在胃

内穿梭，定植于胃黏膜内。D分裂生

殖⑦鞭毛ABCD2345671(2)小芳发现家里的橘子上长了“绿毛”，用放大镜观

察，她看到的会是哪幅图？

。其中一条条直立生

长的白色绒毛是[②]

，绿色是顶端

[①]

的颜色。该生物依靠

进行繁殖。

它和[B]都属于真菌。A

②气生菌丝①孢子孢子BABCD2345671(3)不具有细胞结构的微生物是[C]，它由蛋白质外壳和内

部的

组成。它是专门寄生在

⁠细胞

内的生物。(4)A、B、C、D都没有

，所以只能利用现成的

有机物生活。C遗传物质活叶绿体ABCD2345671(5)B与D在细胞结构上的主要不同点是D的细胞内没

有

；B、D从细胞数目上来看都属

于

生物。成形的细胞核单细胞ABCD2345671(6)发面时，会用到图中生物[B]

，温度适宜时

可以进行

生殖。将其用碘液染色后放在显微

镜下观察，可以发现被染成深色的结构，即[④]

⁠

。如图曲线表示发面时温度对面团中二氧化碳产

生量的影响。以下分析正确的是

⁠。B酵母菌出芽④细胞

核A

A.

分析此图能大致判断发面的最适温度B.45

℃时发面效果会明显好于30

℃C.60

℃的环境中酵母菌还能存活D.

发