西藏日喀则地区(2024年-2025年小学五年级语文)部编版期中考试（下学期）试卷及答案

西藏日喀则地区(2024年-2025年小学五年级语文)部编版期中考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

xìngjiǎ

shuāiruò

zhèpiān

mǒurén

xǔxǔrúshēng

shuǐhǔzhuàn

suǒránwúwèi

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.按课文内容填空。

（1）《我的“长生果”》中作者在文中最后写道：作文，要写________；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是________，应该是自己呕心沥血的________。

（2）《忆读书》作者通过回忆________时、________时读书的经历及多年来积累的宝贵________，告诉我们：________，________，________。

（3）在学习中我们知道就知道，不知道就不知道，要实事求是，正如《论语》中所说：“________”

（4）南宋著名理学家朱熹对读书有着深切的感受，他用“问渠那得清如许？________________”来告诫我们要不断学习新知识。2）.先把词语补充完整，再将序号填在下列句子中。①龇牙__________②__________自禁③天衣__________④养_____处_____（1）这幅画已破损，经过师傅修补，简直是_________，一点痕迹都看不出来。

（2）家庭条件再好，也不可_________，要学会在前进中磨练自己的意志。3）.按课文内容填空。

（1）“带走一盏渔火，让它温暖我的双眼，留下一段真情，让它停泊在枫桥边……月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧，不见当初的夜晚……”这几句歌词化用了“________，________”两句诗。

（2）《长相思》一词中，描写风雪交加，诗人难以入梦，思乡心切的句子是：________，________，________，________。

（3）来到西塞山前，看到山青水绿、鸟飞鱼跃的景象，让人不禁随口吟出张志和《渔歌子》中的“________，________”两句诗来。4）.诗中有情，是“牧童归去横牛背，____________”中儿童的悠闲快乐：是《游子吟》中“__________，__________”慈母对即将远行孩子的担忧；是“孤帆远影碧空尽，____________”中李白对孟浩然的依依不舍；是《从军行》中戍边战士誓死保家卫国的决心：“____________．____________。”还是“____________，千金散尽还复来”的豪情满怀。5）.读拼音，写词语。

火熊熊薪传百代，光灿灿彪炳千秋。毛主席为革命不搞tèshū(

)，在爱子牺牲后zūnzhòng(

)朝鲜人民的意愿留葬异国；方志敏在阴森的牢狱里，写下《可爱的中国》，诉说对中国光辉未来的yóuzhōng(

)希冀；刘伯承拒绝使用麻醉剂，强忍疼痛yìshēngbùkēng(

)……这些革命先辈时刻警醒我们不能沉溺yǎngzūnchǔyōu(

)的生活，要在时代的洪流中勇敢地接受duànliàn(

)。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.默而识之，学而不厌，诲人不倦。给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。（

）A．厌倦B．满足C．讨厌2）.【搜集资料我检查】请你找出下列句子中加点词语使用不当的一项是（

）A．让外国人难以置信的是：上千年前，中国就能用“二十四节气”这样先进的历法来安排农业生产。B．元宵节往往与雨水节气相近，到了那几天，街上各种各样的花灯会让你应接不暇。C．“白露秋分夜，一夜凉一夜”，不可计数的大雁飞往南方过冬。D．梅雨季节到了，农民伯伯处心积虑各出奇招，想尽办法保护田里的庄稼。3）.下面诗句理解不正确的一项是（

）A．“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”表达了作者对祖国的热爱，不杀完敌人誓不回国的坚定决心。B．“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”表达了诗人的悲愤，以及对南宋朝廷迟迟没有收复失地的期望与理解。C．“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”表达了诗人至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的强烈的爱国之情。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.请你仿照下面的例句，围绕“酸”写一句话。

例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

_______评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.下面的童话作品出自哪位大师的笔下？连一连。

《快乐王子》

安徒生

《皇帝的新装》

王尔德

《白雪公主》

列夫·托尔斯泰

《七颗钻石》

格林兄弟2）.词语搭配。

清贫的

吼道

唯一的

地方

威吓地

姿势

怀疑惊异的

目光

抛掷的

眼光

藏躲的

望着

凶恶的

生活

自上而下地

捏衣角

淡淡地

说

细细地

财产评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句重组。

(

)每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。

(

)刷子李干活还有一个规矩。

(

)他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。

(

)每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。

(

)此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。2）.将下列句子排列成一段通顺的话，将序号填在横线上。

A．既能加深印象，积累知识，亦方便日后检索，为作文打下基础。

B．做笔记是读书的重要方法，是读书不可缺少的一部分。

C．遇到好词佳句则随手摘抄，心有所感便顺手写下。

D．读书时，左边是书，右边是笔记本。

_____________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.汉字演变已经有三四千年历史了，在漫长的演变过程中，字体发生很大变化，依次出现了甲骨文、小篆、隶书、金文和楷书。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外天地。沁园春·雪北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。1．“北国风光，千里冰封，万里雪飘”描写的是__时的景色，描写这样景色的成语有___、__。

2．把词中提到的著名历史人物连一连。

秦皇刘彻

汉武李世民

唐宗嬴政

宋祖铁木真

成吉思汗赵匡胤

3．这首词写景抒情，先写__景，再抒发自己的豪情壮志，特别是“数风流人物，_____”表达了作者____的风格、______的胸怀。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.书写与习作。

（1）书写。

认真书写，字迹工整；细心答题，卷面干净；格式规范、美观。

（2）习作。

每个人都有自己的心爱之物。是一张照片，还是一个玩具？是一支钢笔，还是一幅漫画……请你打开记忆的闸门，写一写关于你珍藏的物品的故事，写作前先列一个习作提纲，根据提纲，分段叙述。

要求：①把重点部分写具体，表达出真情实感；②结构完整，条理清晰，语句通顺；③题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。高贵的施舍①一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整个右手臂断掉了，袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会很慷慨施舍的。可是，母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”②乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我？”③母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”④乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他唯一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，几缕乱发被汗水浸湿了，斜贴在额头上。⑤母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾成了黑毛巾。母亲又递给乞丐二十元钱。乞丐用手接过钱，很感激地说：“谢谢您。”母亲说：“你不用谢我，这是你凭力气挣的工钱。”乞丐说：“我不会忘记您的。”说完，对着母亲深深地鞠了一躬，就上路了。⑥过了很多天，又一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让这个乞丐把屋后的砖搬到屋前来，同样给了他二十元钱。⑦我困惑地问母亲：“上次你让乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前来。你到底想把砖放到屋后，还是放在屋前？”⑧母亲说：“这堆砖放到屋前和屋后都一样。”⑨我说：“那就不要搬了。”⑩母亲说：“对乞丐来说，搬砖头和不搬砖头可就大不相同……”⑪几年以后，那个一只手的断臂乞丐成为了一家公司的老板。1．“不愿给就不给，何必刁难我？”这句话中的“刁难”可以换成“___________”。

2．下列对文中画“

”的句子的理解，不正确的一项是（

）A．不劳动就接受别人的施舍，对乞丐来说是有损人格的举动，是可耻的。B．不相同的也仅仅是乞丐是否愿意去搬砖头。C．劳动后接受的给予者的钱财是乞丐凭自己的能力所得的，是光荣的。D．母亲让乞丐懂得他可以自食其力，活出自尊。3．请用自己的话说一说母亲让乞丐搬砖的思维过程。

____________________________________

4．你认为文中的母亲是一个怎样的人？请简要概括。

____________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.“了”在字典里的解释有：①完毕；结束；②放在动词后，跟“得、不”连用，表示可能或不可能；③明白；懂得；④用在动词或形容词后面，表示动作或变化已经完成；⑤用在句子的末尾或句中停顿的地方，表示变化或出现新的情况。请结合以上解释，给加点的字选择正确的解释。（填序号）

（1）“才了蚕桑又插田”_____

（2）了如指掌_____2）.选词填空。

A．观察

B．注视

C．审视

D．端详

（1）黄继光愤怒地_____着敌人的的火力点。

（2）英雄的侦察兵都有一双会_____的眼睛，一颗会思