云南省丽江市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版期末考试（下学期）试卷及答案

云南省丽江市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版期末考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写字词。

xiāohuǐ

fánzhí

límíng

cháoshī

fángài

dǎnqiè

zhèndìng

chóuxiè

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据音节，工整写字。lǎnduò

qīnlüè

xiāohuǐ

fánsuǒ

(

)

(

)

(

)

(

)xiàn

shì

mù

bì

贡(

)

(

)用

爱(

)

隐(

)

无(

)

(

)族

屏(

)

(

)定2）.先把词语补充完整，再将序号填在下列句子中。①龇牙__________②__________自禁③天衣__________④养_____处_____（1）这幅画已破损，经过师傅修补，简直是_________，一点痕迹都看不出来。

（2）家庭条件再好，也不可_________，要学会在前进中磨练自己的意志。3）.《杨氏之子》中，最能体现杨氏之子机智的句子是______________。4）.诗中有情，是“牧童归去横牛背，____________”中儿童的悠闲快乐：是《游子吟》中“__________，__________”慈母对即将远行孩子的担忧；是“孤帆远影碧空尽，____________”中李白对孟浩然的依依不舍；是《从军行》中戍边战士誓死保家卫国的决心：“____________．____________。”还是“____________，千金散尽还复来”的豪情满怀。5）.积累填空。

（1）西塞山前白鹭飞，_______________。

（2）昨夜江边春水生，_______________。

（3）风一更，_______________，聒碎乡心梦不成，_______________。

（4）暖风熏得游人醉，______________________________。

（5）美哉，我少年中国，_______________！壮哉，我中国少年，_______________！评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.“一个郎中从客舍出来，看到官府张贴的榜文后，连忙向挑担的货郎问路，赶去救治伤病人员。”对句中加点词语理解不正确的一项是（

）。A．郎中：给人看病的人B．客舍：旅客住宿的房屋C．榜文：贴在墙上的公告D．货郎：开旅店的人2）.下列四组加点字的读音，有错误的一组是（

）A．霹雳（lì）

咆哮（xiào）

楷书（kǎi）

迸裂（bèng）B．痴迷（chī）

幔帐（màn）

袭击（xí）

土匪（fěi）C．绷带（pēng）

彼此（bǐ）

企鹅（qǐ）

侄子（zhí）D．泛滥（làn）

推荐（jiàn）

保姆（mǔ）

天赋（fù）3）.下列对句子描写事物所运用的修辞手法判断有误的一项是（

）A．桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。（对比）B．白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。（比喻）C．那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。（反问）D．桂花盛开的时候，香飘十里。（夸张）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.请你根据提示写一次时间很长却觉得很短的体验。

盛夏的院子里，哥哥带着小伙伴们打了一个下午的水仗，______________________。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.下面情节分别出自哪个民间故事？连一连

万里寻夫哭倒长城

《梁山伯与祝英台》

为了救夫水漫金山

《孟姜女》

女扮男装同窗三年

《白娘子》2）.诗句连线

（1）羌笛何须怨杨柳

A.心潮逐浪高

（2）旧时王谢堂前燕

B．直把杭州作汴州

（3）把酒酻滔滔

C.飞入寻常百姓家

（4）暖风熏得游人醉

D.春风不度玉门关评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列错乱的句子。

()开始，海的远处是一片雾。

()一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出了万道金光。

()老师带着我们在海滩上等候日出。

()我们迎着初升的太阳欢呼起来。

()接着，东方越来越亮，天边的云慢慢地红了，太阳露出了头。2）.把下面错乱的句子排成一段有序的话，把序号填在括号里。

(

)于是，小孙子就下功夫多读书，报纸、杂志、小说，不管是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，都拿来读。

(

)爷爷对孙子说：“孩子，要想写好文章，就要多读多写。多读就是要大量地阅读课外书籍，扩大知识面。多写就是要练习自己的笔头，肯于刻苦实践。”

(

)从那以后，小孙子看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。

(

)可是，提起笔来写作文，进步却不大。

(

)爷爷看到孙子这种学习方法，摇着头对他说：“你读书的方法不对，读书应慢慢地读，边读边想：书中讲了哪些道理，有哪些好的语言，还要养成不动笔墨不读书的习惯，做摘抄、记提要、写心得。”

(

)而且勤动笔练写作，不久，他的作文成绩果然提高了。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.甲骨文是清朝国子监的主管官员王懿荣发现的。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读.

村晚

［宋］雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。1．对《村晚》这首诗赏析有错误的一项是（

）A．诗歌抒发了作者热爱山村自然风光，对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。B．一、二句描写“池塘”“落日”等静景，三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景，由远及近，景物层次分明，构成一幅美丽的田园风光图。C．“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动，不能接受教育的感慨和惋惜。2．请展开想象，描绘画线诗句展现的画面。

____________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：二十年后相会在母校

要求：假如二十年后，同学们相会在母校，你、我、他将会变成什么样？母校会有什么变化？老同学相聚的情景又是什么样的？请你大胆发挥想象，写出富有创造性、新奇而有趣的文章。注意把内容写具体，把句子写通顺，书写工整。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.2.课外阅读材料一：杭州亚运会“名片”名称：2022年杭州亚运会办会理念：绿色、智能、节俭、文明办赛原则：“杭州为主，全省共享”，以杭州为主办城市吉祥物：一组承载深厚底蕴和充满时代活力的机器人，组合名为“江南忆”，单个分别取名“宸宸”“琮琮”“莲莲”。上一届：第18届2018年雅加达亚运会下一届：第20届2026年爱知•名古屋亚运会材料二：城市场馆比赛项目主办城市

杭州黄龙体育中心体育馆、钱塘轮滑中心、杭州奥体中心体育馆、临安体育文化会展中心体育馆等。水球、游泳、轮滑、滑板、足球、壁球、篮球、跆拳道、摔跤、橄榄球等分赛区宁波宁波半边山沙滩排球中心、宁波象山亚帆中心。沙滩排球、帆船温州温州龙舟运动中心、温州体育中心体育场、温州奥林中心体育场。龙舟、足球金华金华体育中心体育馆，金华体育中心体育场。

篮球、足球

绍兴绍兴棒垒球体育文化中心。中国轻纺城体育中心体育馆、绍兴奥体中心体育馆、绍兴柯桥羊山攀岩中心。棒球、垒球、排球、篮球、攀岩湖州德清体育中心体育馆、德清地理信息小镇篮球场。公路自行车赛、男子足球、竞走、水球等材料三：①由于帆船比赛的特殊性，宁波象山亚帆中心作为杭州亚运会唯一涉及海域建设的比赛场馆，其场馆一半在陆地（山上）②春末多雨，亚帆中心所在海域时常升起薄雾，云烟缭绕下的亚帆中心宛若仙境，蓝天碧波，风影点点，一艘艘色彩斑斓的帆船迎着海风正在实地训练。亚帆中心，一颗东海岸边镶嵌的璀璨的明珠，正熠熠生辉③夜幕降临，亚帆中心华灯初上，黄、绿、蓝等各色灯光璀璨。通过动态变换，安宁而美好。1．根据以上材料判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（1）亚运会每四年举办一次，此次亚运会是第19届亚运会。

_____（2）作为亚洲运动会的主办城市，杭州的比赛场馆最多，承担的比赛项目也最丰富。

_____（3）宁波象山亚帆中心是杭州亚运会唯一半山半海的体育场馆。

_____（4）杭州亚运会的吉祥物是“江江”“南南”“忆忆”。

_____（5）小明一家住在绍兴，他们在绍兴分赛区可以看到现场足球赛。

_____2．材料三写了

_______时节和

_________时间亚帆中心的美丽景象，其中划线句是_______（动态静态）描写。

3．结合材料，请你为宁波象山亚帆中心拟一句宣传语。_______4．杭州亚运会火炬形象名为薪火。借助说明，你觉得下列字体为薪火火炬字体的是薪火字形具有“蚕头燕尾，一波三折”特征的隶书字姿态，同时笔触加粗，就像运动员在奔跑。A．B．C．评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读句子，选择带点的字在句子中的意思，在括号里写上序号。

赤：①泛指红色；②赤诚；③光着，露着；④空。

（1）孩子赤着脚，踏着了沙里的一块硬东西，就把它挖了出来。(

)

（2）武松赤手空拳打死了一只吊睛白额猛虎。(

)

（3）红军战士对革命事业赤胆忠心。(

)

精：①机灵心细；②精通；③精神；④完美。

（4）上课，他总是聚精会神地听课。(

)

（5）这孩子比大人还精明，不会走丢的。(

)

（6）这场马戏表演真是太精彩了。(

)2）.我能选择加点字的正确读音打“√”。

旖旎（yí

yǐ）

提供（gòng

gōng）

踉跄（