2025届云南省昆明市云南民族大学附属中学生物高二上期末调研试题含解析

2025届云南省昆明市云南民族大学附属中学生物高二上期末调研试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下面是有关种群特征的概念图，有关分析正确的是（）A.春运期间，成都市的人口数量变化主要取决于②③B.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏了正常的④C.①表示种群密度，种群密度大，种群数量不一定多D.预测种群数量变化的主要依据是⑤2．根据国家《新冠病毒疫苗接种技术指南》的规定，新冠病毒灭活疫苗（Vero细胞）的第二针应在8周内接种，第三针尽量在第二针6个月后接种。从国家卫健委获悉，截止2021年10月17日全国接种新冠疫苗累计22.32亿剂次，覆盖全国总人口的80.95%。下列关于新冠疫苗接种的叙述错误的是（）A.接种第一针，机体产生特异性免疫，产生相应的抗体和记忆细胞B.接种第二、三针，机体内的记忆细胞被激活并迅速产生大量抗体C.疫苗接种者仍有可能感染新冠病毒，也要定期进行核酸检测D.接种新冠疫苗建立免疫屏障，可能是预防新冠肺炎唯一有效的措施3．如图所示三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果。有关分析正确的是（）A.图甲、乙、丙都可以表示该种群在无限环境条件下的增长规律B.图甲中b点和图丙中f点增长速率与图乙中的d点对应C.图甲、乙、丙中a、c、e点生存斗争最激烈D.图中e点时种群的年龄结构为衰退型4．下图为甲、乙、丙三种生物的种群密度随时间的变化关系，已知甲和丙之间没有能量传递，则甲和乙、乙和丙的种间关系分别是()A.竞争、竞争 B.捕食、寄生C.寄生、竞争 D.捕食、互利共生5．食物链和食物网是生态系统的营养结构。下列有关食物网的说法，正确的是（）A.每种生物都会被多种生物捕食 B.每种动物都能以多种植物为食C.一种生物可能属于不同营养级 D.每个营养级一定会有多种生物6．为防治农田鼠害，研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田，在边界上每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩，为肉食性猛禽提供栖息场所。设桩一段时间后，测得大豆田中田鼠种群密度的变化如图所示。下列选项表述错误的是（）A.猛禽种群密度可用红外触发相机拍摄法调查B.田鼠的种群密度由田鼠出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定C.b点后田鼠数量逐渐上升，与株冠形成利于躲避天敌和食物来源逐渐增多有关D.d点后田鼠数量逐渐下降是猛禽数量增多大量捕食田鼠的结果二、综合题：本大题共4小题7．（9分）2020年3月，我国陈薇院士团队研制的重组腺病毒载体疫苗获批进入临床实验。该疫苗是利用基因工程技术，将S基因（编码新型冠状病毒表面S蛋白的基因）导入到对人体无害的腺病毒中，并在人体细胞内表达，使人们产生对新型冠状病毒的免疫力。回答下列问题：（1）抵御新型冠状病毒的攻击，人体有三道防线，第三道防线是由_____和_____借助血液循环和淋巴循环而组成。（2）我国科学家已研发出一款抗体诊断试剂盒，用于新型冠状病毒的检测，其免疫学原理是_____。（3）重组腺病毒载体疫苗注入受试者体内，持续表达出_____作为抗原，从而刺激机体产生_____（填“体液免疫”、“细胞免疫”或“体液免疫和细胞免疫”），该过程体现了免疫系统具有_____功能。（4）临床实验中，受试者初次接种28天后需进行二次接种，原因是二次接种能够提高_____和_____的含量，从而增强免疫效果。8．（10分）为治理城市水体污染，科研人员通过引进河水、设计湿地景观、优化植物种植等，建成了城市湿地景观公园（如图），其中箭头代表水流方向，折水涧为阶梯式进水道，河水由此引入该系统。一段时间后，不仅污染的水体环境明显改善，而且对引进的河水也有了一定的净化作用。请回答：（1）设计湿地景观生态公园应遵循________等生态学原理。（2）在该湿地景观公园中，A区域中以挺水植物芦苇为主，B、C区域以沉水植物伊乐藻、苦草为主，体现了群落的_______结构。（3）A区域种植芦苇能通过三种途径净化水体：①通过阻挡、吸附等使污染物沉降；②通过增加水中______，使微生物分解增强；③通过减弱______，抑制水体中藻类繁殖。（4）从净化水体、维持生态稳定的角度分析，水质较清的B、C区域种植沉水植物的作用有_________（答两点）。（5）若该湿地公园对引进的河水有净化作用，则与进水口水样相比，出水口水样中________。①总氮磷含量下降②浮游生物数量较多③有毒物质减少④溶解氧上升9．（10分）果酒以其独特的风味，泡菜以其酸甜香脆的口感，腐乳以其口感好、营养丰富等特点，成为人们喜爱的食品，这些都是我国劳动人民利用微生物发酵获得的。根据所学知识，回答下列有关传统发酵技术应用的问题：（1）在果酒的制作过程中，为了提高果酒的品质，更好地抑制其他微生物的生长，最好直接在果汁中加入________________________。进行酒精发酵时，要将温度严格控制在________℃。在果酒酿造过程中，如果果汁灭菌不严格，含有醋酸菌，在酒精发酵旺盛时，醋酸菌________（填“能”或“不能”）将果汁中的糖发酵为醋酸。（2）在腐乳的制作过程中，有多种微生物参与了豆腐的发酵，其中起主要作用的是________（微生物），发挥作用的酶主要是___________________酶（两种）。发酵完成后需加盐腌制，用盐腌制时，应注意控制________。腐乳制作的后期可加入由________配制而成的卤汤。（3）在泡菜的制作过程中，所用盐水需煮沸，其目的是____________________。泡菜制作过程中会产生亚硝酸盐，影响亚硝酸盐含量的因素有_________________________________（答出两点）。制作泡菜的过程中会产生亚硝酸盐。在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N-­1­-萘基乙二胺盐酸盐结合形成________色染料。10．（10分）科学家相继对植物生长素进行了长期的研究。请据图回答下列问题：（1）由a、b实验现象可以推测出____________________________，据此有人提出“是尖端产生了某种物质促进了胚芽鞘的生长”，为证明此假设，某同学做了e、f实验，并据此得出的结论是“胚芽鞘尖端确实产生了某种物质并促进尖端下部的生长”。老师说此实验设计不完整，缺少______________，你的改进操作是：____________________________。（2）某同学做了g实验，并推测结果如图中的h所示。对此，你的观点是_______，请结合图1中的实验结果说明理由：____________________________________。11．（15分）猴头杜鹃为常绿灌木，树高约2~5m。为更好的保护猴头杜鹃种群，促进其良性发展，科研人员对福建天宝岩国家级自然保护区的猴头杜鹃纯林与猴头杜鹃-长苞铁杉混交林的猴头杜鹃种群年龄结构进行了调查。（1）在两种林地各选择3块样地，每个样地设置相邻的6个_______（“1m×1m”或“10m×10m”）的样方。猴头杜鹃分布不均匀，最好选择猴头杜鹃分布_______的地段作为样地。（2）通过测量植株地面处的基径并划分等级，可间接推出猴头杜鹃种群的年龄结构。对两种林地猴头杜鹃种群年龄结构的调查结果如下表。猴头杜鹃种群不同龄级猴头杜鹃的个体数IIIIIIIVVVIVIIVIII纯林中的猴头杜鹃种群72116141171912混交林中的猴头杜鹃种群301461100注：I、II为幼树，其他为成龄。根据表中数据推测，在未来一段时间内猴头杜鹃种群增长率较大的是________。（3）猴头杜鹃纯林自我更新速度慢，高龄树木树冠郁闭度（林冠层遮蔽地面程度）高，其他物种很难迁入其中，使其在大面积病虫害爆发时易受到打击。为使猴头杜鹃林良性发展，请提出适当的人工干预方法并进行解释。（4）下列与猴头杜鹃有关的问题，属于种群水平的是________。A.猴头杜鹃纯林中猴头杜鹃的数量是如何变化的B.猴头杜鹃-长苞铁杉混交林中猴头杜鹃种群占据什么位置C.猴头杜鹃-长苞铁杉混交林中猴头杜鹃种群的死亡率为多少D.猴头杜鹃-长苞铁杉混交林中猴头杜鹃与长苞铁杉的关系是怎样的

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】分析题图：图示为种群特征的概念图，种群的数量特征包括出生率和死亡率、迁入率和迁出率、种群密度、年龄组成、性别比例，其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小，性别比例直接影响种群的出生率，年龄组成预测种群密度变化，所以①表示种群密度、②是出生率、③是死亡率、④是年龄组成，⑤是性别比例。【详解】A、春运期间北京人口数量的变化主要是流动人口的变化，主要取决于迁入率和迁出率，A错误；B、利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏了害虫种群正常的⑤性别比例，B错误；C、①表示种群密度，种群密度是单位面积或容积的种群数量，C正确；D、预测种群数量变化的主要依据是④年龄组成，D错误。故选C。2、B【解析】记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对这种抗原的记忆，当再接触这种抗原时，能迅速增殖、分化，快速产生大量的抗体，故二次免疫反应快而且强烈。【详解】A、接种第一针，疫苗作为抗原刺激机体产生特异性免疫，通过体液免疫产生相应的抗体和记忆细胞，A正确；B、接种第二和第三针，机体记忆细胞再次接受抗原的刺激，可以迅速增殖分化成浆细胞，产生大量抗体，B错误；C、由于病毒可能发生变异，记忆细胞有一定的寿命等原因，所以疫苗接种者仍有可能感染新冠病毒，也要定期进行核酸检测，C正确；D、接种新冠疫苗建立免疫屏障，可能是预防新冠肺炎唯一有效的措施，D正确。故选B。3、B【解析】题图分析，图甲、乙和丙都可表示在有限的自然条件下种群数量变化的规律，种群数量呈现S型；即当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线。图甲中的a点、图乙中的c点、图丙中的e点为K/2值，种群增长速率最大；图甲的b点、图乙中的d点和图丙中的f点为K值。【详解】A、图甲、乙、丙都是S型增长，都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律，A错误；B、图甲、乙、丙中的b、d、f点都可以表示种群达到了环境容纳量，三点表示的含义相同，B正确；C、图甲、乙、丙中的a、c、e点均为种群数量为K/2，增长速率最快，而生存斗争最激烈的点是K值对应的点，C错误；D、图中e点种群数量为环境容纳量的一半，即为K/2，此时种群增长速率最大，故年龄组成为增长型，D错误。故选B。4、D【解析】1、据图分析，甲和乙两条曲线呈现“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，代表捕食关系。2、乙和丙两条曲线是“同生共死”的同步性变化，代表互利共生关系。故选D。5、C【解析】在生态系统中，食物链是指生产者与消费者之间吃与被吃的关系。多条食物链相互交错构成了食物网，一种生物可能捕食多种生物，也可能被多种生物所捕食。【详解】A、食物链中顶级消费者没有捕食者，A错误；B、动物可能是初级消费者、次级消费者、三级消费者，也可能是分解者，B错误；C、一种动物由于食性不同，可以捕食不同的生物，因此不一定属于一个特定营养级，C正确；D、每个营养级不一定会有多种生物，D错误。故选C。6、D【解析】1、根据题意，农田生态系统的生产者是大豆。猛禽与田鼠的种间关系是捕食。2、对一个种群来说，种群密度大小是由出生率和死亡率、迁入和迁出来决定的。3、曲线Ⅰ和曲线Ⅱ相比，桩之间的距离更小，这样可以为田鼠提供更大的生存空间，相应的也为猛禽提供更多的食物来源，猛禽的密度会更大。4、通过合理植树，控制鼠害，这样可以合理调整生态系统中的能量流动的关系，使之流向对人类最有益的部分，使人们从中更多获益。【详解】A、猛禽的活动能力强，活动范围大，可以采用标记重捕法或红外触发相机拍摄法调查，A正确；B、田鼠的种群密度是由出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定，当出生率大于死亡率种群密度增加，当死亡率大于出生率种群密度减少，当出生率和死亡率基本相等时种群密度基本不变，B正确；C、b点之后，株冠开始形成，这样有利于田鼠躲避天敌，同时，周围的生物也逐渐丰富，为田鼠提供更多的食物来源，C正确；D、d点后，株冠开始萎蔫，这样不利于田鼠躲避天敌，同时周围的生物也逐渐减少，为田鼠提供食物来源少，D错误。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、（1）①.免疫器官②.免疫细胞（2）抗体与抗体的结合具有特异性（3）①.新型冠状病毒表面S蛋白②.体液免疫和细胞免疫③.防卫（4）①.记忆细胞②.抗体【解析】1、人体免疫系统有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物，第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应，第一、二道防线称为非特异性免疫，第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫。2、免疫系统的功能（1）防御功能--保护机体不受损害，帮助机体消灭外来的细菌、病毒以及避免发生疾病。（2）自稳功能--不断清除衰老死亡的细胞，保持体内的净化更新。（3）监视功能--及时识别和清除染色体畸变或基因突变的细胞，防止癌瘤的发生。【小问1详解】抵御新型冠状病毒的攻击，人体有三道防线：皮肤、黏膜是保卫人体的第一道防线；体液中杀菌物质（溶菌酶）和吞噬细胞是第二道防线；第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的。【小问2详解】我国科学家已研发出一款抗体诊断试剂盒，用于新型冠状病毒的检测，其免疫学原理是抗体只能与特异性抗原结合。【小问3详解】重组腺病毒载体疫苗注入受试者体内，持续表达出新型冠状病毒表面S蛋白作为抗原，从而刺激机体产生体液免疫和细胞免疫，该过程可保护机体不受损害，帮助机体消灭外来的细菌、病毒以及避免发生疾病，体现了免疫系统具有防卫功能。【小问4详解】临床实验中，受试者初次接种28天后需进行二次接种，由于在二次免疫中记忆细胞能迅速增殖产生更多的抗体和记忆细胞，所以新冠疫苗的接种一般需接种至少2次，目的是使机体产生含量较多的针对新冠病毒的记忆细胞和抗体，从而增强免疫效果。【点睛】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，掌握免疫系统的功能，免疫过高和过低引起的疾病，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。8、（1）自生、循环、协调、整体（2）水平（3）①.溶氧量②.水体中的光照（4）有效吸收矿质营养或增加水体含氧量或为其他生物提供食物等（5）①③④【解析】生态工程以生态系统的自组织、自我调节功能为基础，遵循着整体、协调、循环、自生等生态学基本原理。【小问1详解】设计湿地景观生态公园应遵循自生、循环、协调、整体等生态学原理。【小问2详解】在该湿地景观公园中，A区域中以挺水植物芦苇为主，B、C区域以沉水植物伊乐藻、苦草为主，体现了群落的水平结构。【小问3详解】种植芦苇能通过三种途径净化水体：①利用芦苇的身高阻挡污染物、并吸附污染物，使其沉降；②通过增加水中溶氧量，使微生物分解增强净化水体；③通过减弱水体中的光照，抑制水体中藻类光合作用，进而抑制藻类繁殖。【小问4详解】水质较清的B、C区域，种植沉水植物的作用有：有效吸收水体中的矿质营养或增加水体含氧量或为其他生物提供食物等【小问5详解】若该湿地公园对引进的河水有净化作用，则与进水口水样相比，出水口水样中总氮磷含量下降、浮游生物数量较少、有毒物质减少、溶解氧上升。故选①③④。【点睛】本题结合图解，考查生态工程的相关知识，要求考生识记生态工程建设的基本原理，掌握人工湿地的作用，再理论联系实际，运用所学的知识准确答题。9、①.人工培养的酵母菌②.18～25③.不能④.毛霉⑤.蛋白质酶和脂肪⑥.盐的用量⑦.酒和多种香辛料⑧.除去水中的氧气、杀灭杂菌⑨.温度、腌制时间、食盐用量等⑩.玫瑰红【解析】1、果酒制作的原理：在有氧的条件下，酵母菌可以将葡萄糖进行氧化分解成二氧化碳和水，在无氧条件下，进行无氧呼吸生成酒精和二氧化碳。2、腐乳的制作原理：毛霉等微生物产生的蛋白酶可以将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可以将脂肪水解成甘油和脂肪酸。3、泡菜制作的原理是乳酸菌发酵，制作的流程是原料的休整、洗涤、晾晒、切分等加工过程+泡菜盐水→加入调味料装坛→发酵→成品。4、亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐反应呈现玫瑰红色，因此制作不同浓度的亚硝酸盐溶液制成标准显色液，再与泡菜溶液的显色情况进行比较从而确定泡菜中亚硝酸盐的含量。【详解】（1）由于酵母菌和其他微生物之间是竞争关系，所以为了提高果酒的品质，更好地抑制其他微生物的生长，最好直接在果汁中加入人工培养的酵母菌；进行酒精发酵时，要将温度严格控制在18～25℃；在酒精发酵旺盛时，是在无氧的条件下进行的，而醋酸菌是需氧菌，所以此时不能果汁中的糖发酵为醋酸。（2）在腐乳制作过程中，起主要作用的微生物是毛霉，它所产生的蛋白酶、脂肪酶能将豆腐中的蛋白质和脂肪水解为小分子的物质；发酵完成后需加盐腌制应该控制盐的用量，如果用量高会导致腐乳变硬，用量太低，不足以抑制微生物的生长；卤汤是由酒和多种香辛料配制而成的。（3））制作泡菜是，所用盐水煮沸，其目的是杀灭杂菌，除去水中的氧气进而制造无氧环境；影响亚硝酸盐含量的因素有温度、腌制时间、食盐用量等；在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N-­1­-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料【点睛】本题考查果酒、腐乳、泡菜的制作的基本原理，识记教材内容即可。10、（1）①.胚芽鞘尖端促进胚芽鞘的生长（或胚芽鞘的生长与尖端有关）②.对照组③.把没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在同样去尖端的胚芽鞘的一侧（2）①.推测的结果h是错误的②.去尖端的胚芽鞘不会向光弯曲生长，因为尖端才能感受单侧光刺激【解析】植物向光生长的原理是当胚芽鞘尖端感受到单侧光刺激后，生长素横向运输，背光侧生长素多，生长速度快，植物向光弯曲生长。【小问1详解】图1中的a、b对照