广东省惠州市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版期末考试（上学期）试卷及答案

广东省惠州市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版期末考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.书法园地。默写《己亥杂诗》

①竖向书写古诗，每一行诗句都居中写；

②注意上下、左右文字要对齐；

③既要整齐，又要关注笔画、结构等细节。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据本学期的积累填空。

（1）关于读书的方法，古人有不同的见解。宋代的朱熹认为：“读书有三到，谓________、________、________。”《论语》告诫我们，在学习上应该坚持实事求是的态度：_______________，_______________，______________。

（2）父母之爱无处不在，在《父爱之舟》中，你印象最深的场景是______________________，因为__________________________2）.填空。

“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”在艰苦的革命岁月，许多爱国人士舍生取义，他们堪称“真正的君子”，而唯利是图的卖国贼，则是令世人唾弃的小人。正如《论语》所言：“__________________________________，________________。”3）.写出下列句子中划横线词语的反义词。使句意完整

（1）金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静，漆黑的夜晚过后，(

)洒满东方。

（2）手术台上，沃克医生惊讶地看着(

)的刘伯承心中满是感慨。

（3）(

)的梅花又开了。让我想起了漂泊他乡，葬身异国的外粗父。

（4）不同于国民党的阔绰，(

)的生活，是我们革命者能够战胜许多困难的地方。4）.组词。

博(

)

搏(

)

悔(

)

诲(

)5）.2.根据拼音写出相应的汉字。（1）蜻tíng_____（2）wǔ_____艺（3）chàn_____抖（4）qīn_____犯（5）fán_____忙（6）船cāng_____（7）矛dùn_____（8）附yōng_____评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面加点字的意思不正确的一项是（

）A．吾盾之坚（坚固）B．道旁李（道路）C．溺而不返（返回）D．未闻孔雀是夫子家禽（家禽）2）.下列情景描写中，体现“害怕”情景的是（

）A．王医生眉头紧皱，眉宇间流露出淡淡的焦躁，似乎在纠结着什么。B．他倚靠在自己的办公椅上，眼底青黑，眉头微锁，一放下红笔，立刻就睡着了。C．考试结束，她第一个冲出校门，挥动手中的文具袋，大声喊道：“终于考完了！”D．我的心弦绷紧了，手紧紧地攥住铁索，几分钟前无所畏惧的勇气已烟消云散。3）.下面词语正确的是（

）A．锻练B．熟炼C．军令壮D．无边无垠评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.选择其中一个场景，展现动态美或静态美。

旭日东升

夕阳西下

___________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.根据课文内容连线。

武松

善于思考

《祖父的园子》

《史记》

船长

憨厚老实

《田忌赛马》

《呼兰河传》

孙膑

勇武机敏

《杨氏之子》

《小兵张嘎》

祥子

临危不惧

《摔跤》

《世说新语》2）.连连看。

学而不厌

化作春泥更护花

春蚕到死丝方尽

诲人不倦

采得百花成蜜后

蜡炬成灰泪始干

落红不是无情物

为谁辛苦为谁甜

这些名言警句都是（

）。

A、赞美大自然的美丽

B、赞颂大自然的无私奉献

C、赞美老师的无私精神评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列句子排序。

()蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。

()这种蝴蝶小，不太好看。

()蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。

()我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。

()好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。2）.把下列错乱的句子排成一段通顺的话

________我奔跑着追赶蝴蝶，脱离了集体。

________一天，在草地上我发现了一只美丽的花蝴蝶。

________读一年级的时候，我还是个天真幼稚的儿童。

________蝴蝶漂亮的花衣裳，处处透露着诱人的色彩。

________这件事，虽然隔了那么多年，但至今仍使我难以忘怀。

________李老师发现后，不但没有制止，反而让同学们帮我捉。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题

1．《太阳》课文开头引用神话故事，是为了说明如今地面上不热的原因。(

)

2．“太阳会发光，会发热，是个大火球。”这句话说明了太阳的形状和发光、发热的特点。(

)

3．太阳的特点是：它与人类关系非常密切。(

)

4．有了太阳，才有了我们这个美丽可爱的世界。(

)

5．“江枫渔火对愁眠”中的“对”是“正确”的意思。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。凉州词王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。1．诗中的“春风”除了指自然现象之外，还指的是_______________。

2．下列理解不恰当的一项是（

）A．诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。B．“杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。C．诗歌用“何须”二字，由边地图景描绘转入情感抒发。D．全诗极写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

不管是谁，都有自己最敬重的，最感激的人。他（她）什么地方、做的哪件事情最让你敬重，最让你感激呢？请以“我最

的人”为题，写一篇习作，内容要具体，有一定的细节描写。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读•感悟《落花生》节选①父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨

辩）出来它有没有果实，必（须

需）挖起来才知道。”②我们都说是，母亲也点点头。③父亲接下去说:“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”④我说:“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”⑤父亲说:“对。这是我对你们的希望。”⑥我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。1．在片段中的括号里选择合适的字，画“√”。

2．联系上下文，解释下列词语。

（1）爱慕：________________________________

（2）体面：_______________________________

3．通过阅读，你认为花生最可贵的地方是什么？

_________________________________________

4．父亲对“我们”的希望是什么？

________________________________________

5．判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）我们应追求外表美丽，不需要注重内心的朴实。

(

)

（2）我们要做对他人、对社会有用的人；做踏实、不虚荣的人。

(

)

（3）这篇短文选自许地山先生的《落花生》。

(

)

（4）父亲用借物喻人的方式来讲道理，可以让孩子们有更深切的感悟。

(

)评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

感激

感动

感谢

感恩

（1）父母为我们付出了很多，我们要懂得(

)

（2）董存瑞舍身炸碉堡的英雄行为深深地(

)了每一个同学。

（3）因为海力布救了小龙女，老龙王对他非常(

)，要重谢他。

（4）(

)老师对我推心置腹的一席话，让我受益匪浅。2）.品读句子，体会有趣的语言。（填序号）

（1）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。

听完这句话，你大概忍不住会哈哈大笑，愿意笑你就笑吧……(

)

（2）“白天你们太淘气，妨碍细胞的生长。到了晚上，细胞就不停地繁殖。

“那为什么人在生长的时候就要飞呢？这究竟是什么道理？”(

)

（3）“哈！这就跟画地图差不多。地上的距离很远很远，在地图上画出来只不过几厘米。

人是由细胞构成的……”(

)

A．充满童趣的语言，体现出儿童在有了自己的“发现”时的