河南师范大学《合唱与指挥2》2023-2024学年第一学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页河南师范大学《合唱与指挥2》

2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三总分得分一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、音乐的节奏对于表达情感和塑造音乐形象起着关键作用。在常见的节奏型中，三连音是指在同等时长内演奏三个音符。请问三连音与平均分配的三个音符在节奏感受上有何不同？A.三连音更紧凑，富有动感。B.三连音更舒缓，平稳流畅。C.两者节奏感受相同。D.无法比较两者的节奏感受。2、在音乐理论学习中，调式的转换会带来音乐色彩的变化。关于转调，下列说法不正确的是（）A.可以增加音乐的丰富性B.突然转调会使音乐显得突兀C.转调一定是往高音方向D.需遵循一定的和声规则3、在音乐创作中，旋律的创作往往基于一定的主题发展。主题的来源可以是？A.民间音乐B.诗歌C.自然声音D.以上都是4、在音乐创作中，动机是音乐发展的核心元素。以下关于动机的描述，哪一项不正确？（）A.通常是一个简短而有特点的音乐片段B.可以在作品中多次重复和变化C.只出现在作品的开头D.对音乐的整体风格有重要影响5、音乐的力度变化可以丰富作品的表现力。强音记号“f”和弱音记号“p”在音乐中的作用是？A.表示音量的大小B.表示音高的高低C.表示节奏的快慢D.表示音色的变化6、在中国民间音乐中，以下哪种乐器属于吹奏乐器，其音色清脆明亮，常用于独奏和合奏？A.二胡B.古筝C.笛子D.琵琶7、音乐表演中的服装和造型能够辅助表演者传达作品的情感和风格。在一场古典音乐演奏会上，演奏者的服装通常（）A.华丽而庄重B.时尚而个性C.简约而舒适D.随意而休闲8、民族乐器二胡具有独特的音色和表现力。二胡通常采用哪种定弦方法？（）A.纯五度B.纯四度C.大三度D.小三度9、民族乐器具有独特的音色和表现力。古筝作为中国传统乐器，其演奏技法丰富多样，其中“摇指”的作用是？A.产生连贯的旋律B.强调音符的力度C.模仿其他乐器的声音D.增加音乐的节奏感10、音乐欣赏需要具备一定的音乐素养和审美能力。在欣赏一首音乐作品时，以下哪个方面不属于音乐欣赏的基本要素？A.作品的创作背景B.演奏者的服装造型C.作品的音乐形式D.作品所表达的情感11、民间音乐是民族文化的瑰宝。对于壮族的民间音乐，以下说法错误的是（）A.多以歌圩的形式演唱B.歌词内容常反映劳动生活C.旋律优美，节奏明快D.常用复杂的和声进行12、音乐作品的分析可以从多个角度进行，以下哪个角度主要关注音乐的和声进行？（）A.曲式分析B.旋律分析C.和声分析D.节奏分析13、在音乐理论中，和声是重要的组成部分。当三个或三个以上不同高度的乐音同时发声，所构成的音响组合被称为？A.和弦B.和声进行C.复调D.旋律14、音乐治疗在特殊教育领域有着一定的应用。以下哪类特殊儿童不太适合接受音乐治疗？A.自闭症儿童B.听力障碍儿童C.智力障碍儿童D.肢体残疾儿童15、音乐心理学是研究音乐与人的心理活动关系的学科。以下关于音乐对人心理影响的描述，哪项是错误的？A.音乐可以调节人的情绪状态B.音乐能够提高人的注意力和记忆力C.听任何类型的音乐都对人的心理有益D.音乐可以促进人的社交和沟通能力16、音乐教育对于儿童的发展具有多方面的作用。除了培养音乐素养，还能？A.提高智力B.增强自信心C.培养团队合作精神D.以上都是17、在音乐表演中，演奏者的呼吸控制对于表达音乐的情感和流畅性非常重要。对于管乐器演奏者来说，如何合理控制呼吸？A.根据乐曲的节奏B.尽量深呼吸C.保持均匀的呼吸D.以上都需要考虑18、音乐教育对于培养人的综合素质具有重要意义，以下关于音乐教育目标的表述，哪一项不恰当？（）A.提高音乐审美能力B.培养专业音乐人才C.促进个体的全面发展D.仅仅传授音乐知识和技能19、在音乐史的发展中，浪漫主义时期的音乐充满了情感表达。以下哪位作曲家的作品常常具有强烈的个人情感和幻想色彩？（）A.舒伯特B.莫扎特C.海顿D.亨德尔20、在民族音乐的传承与发展中，面临着一些挑战。以下哪项不是民族音乐发展所面临的主要问题（）A.年轻人对民族音乐缺乏兴趣B.缺乏创新和与现代元素的结合C.民族音乐的演出机会过多D.传承人的减少二、简答题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）音乐与情感之间有着密切的联系，音乐可以引发和表达各种情感。请论述音乐如何通过旋律、节奏、和声等元素来表达悲伤、喜悦、愤怒等情感。2、（本题10分）阐述音乐文化中的音乐学术研究方法，如文献研究、实证研究、案例分析等在音乐研究中的应用。3、（本题10分）论述音乐教育中的师资培养，包括专业素养、教学能力、教育理念等方面的要求和培养途径。4、（本题10分）详细说明音乐中的音阶概念，如自然音阶、半音阶等，解释音阶在构建旋律和和声中的基础作用。三、论述题（本大题共2个小题，共20分)1、（本题10分）深入论述音