英语拔高讲义语法解析

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目录定语从句的关系代词与关系副词辨别现在分词和动名词三类if条件句复合代词分与合的用法替代省略与结构省略选择作表语的非谓语动词的判断方法辨别that从句类型的方法with的复合结构强调句与形式主语主谓一致介词+关系代词

一．定语从句的关系代词与关系副词关系代词：who,whom,whose,which,that关系副词：whenwhere1.who和whom指人，在从句中分别作主语和宾语，作动词宾语时可以省略，在口语中可用who替代whomeg.昨天访问我们班的那个外国人来自加拿大TheforeignerwhocametoourclassyesterdaycomesfromCanada.我们昨天见到的那个男孩是约翰的弟弟Theboy(whom)ImetyesterdayisJohn’sbrother.2.which指物，在从句中作主语或宾语，做宾语时可以省略eg.它被用来记录乘客所购买的票Itisusedtorecordthetickets(which)thepassengersbuy.3.whose指人或物，在从句中作定语eg.那就是住房被烧毁的那个人Thatisthepeoplewhosethehousewasburneddown4.that多指物，也指人，在从句中做主语或宾语，做宾语时可以省略eg.我昨天买的钢笔不见了MypenthatIboughtyesterdaywaslost.5.定语从句是由先行词和关系词和从句组成。①还原补缺：将定语从句修饰的n./prep.放到定语从句中，有些词放后为完整句子，无需补加其他成分，有时需要加prep.句意才能完整②看成分：让先行词或补充的prep.一起作句中的成分二.辨别现在分词和动名词1.现在分词和动名词作定语时，主要从意义和位置上区别①现在分词作定语，表示它所修饰的n.正在进行的动作，在逻辑上有主谓关系，可改为定语从句②动名词作定语，表示它所修饰的n.的用途，在逻辑上没有主谓关系，可改为定语从句③现在分词作定语可后置，动名词只能放在修饰的n.之前2.现在分词和动名词作表语的辨别方法①连系动词（get,become,sound,look,fell）取代法：不成立为动名词，成立为现在分词②位置对调法：表语和主语位置对调，句子成立且意思通顺的为动名词，反之为现在分词③提问法：现在分词用how提问，动名词用what提问④成分添加法：表语后能带宾语或状语的是动名词，前面能加pron.的是现在分词三.三类if条件句1.表将来很可能发生的事（主将从现）eg.Ifhegoesout,Iwillcallhimtomorrow.2.谈论想象中的情况，或完全不可能的事（主过将从过，从句be用were）eg.IfIwereyou,Iwouldactdifferently.3.从句设想纯想象的事，在主句讲述想象的结果（主would/should+have+p.p.p.从had+p.p.）eg.IfIhadbeeninyourposition,Iwouldhaveacteddifferently.四.复合代词分与合的用法指some,any,no,every与one,body,thing的合成词。构成这类词的两词可合可分。一般说，单独使用时，可合可分。后加表部分意义的of短语，只可分开。①no+one=none，可搭配介词of②含-body的不可合并③-one指人五.替代省略与结构省略一.替代省略指用其他词代替句子中重复或相同部分①用it（同类同物），one（同类异物），that（比较级ucn.,cn.）,those（比较级cns.）②在两个分句中，当两者情况或意思完全相同，第二个分句用so,neither,nor引出时省略③有时可用so代替n.从句。避免重复，可用think,believe,expect,guess,hope,imagine等肯定回答：主+v.+so否定回答：主+助动词+not+v.+so或主+v.+not(hope,guess)二.结构省略1.动词不定式作宾语/宾语补足语时可采用省略结构，但to要保留（当动词不定式由be，have组成时，不可省略）2.在时间/地点/条件/方式/让步/比较状语从句中，如谓语有be，主语与主句主语一致，或主语是it，则从句主语和be省略3.状语从句中，省略主语时，后用v.ing表示该动作与被省略的主语为主动关系，由过去分词表示被动关系4.whyme?当人称代词用在不带谓语的句子中做主语时，习惯用宾格六.选择作表语的非谓语动词的判断方法1.交换法：不定式和动名词作名词性表语，说明主语是什么，检验方法是将主语表语交换，句意不变。不定式作表语表示一次性，具体的将要发生的动作。动名词作表语表示一般的，抽象的经常动作2.对应法：不定式+be+不定式动名词+be+动名词3.分词作表语表主语所处的状态或属性七.辨别that从句类型的方法1.分析that引导的成分，如果that在从句中为主语/宾语，则从句为定语从句2.在n.和从句前加be，使该n.和从句构成新的句子，如果句子通顺，合乎逻辑，则从句为同位语从句3.把that引导的从句调到句首，去句首的it再加剩余部分，如果意思不变，合乎逻辑，则从句为主语从句4.把句子中的it+be+that框架去掉，如果剩余部分意思通顺，合乎逻辑（有时可以适当调整），则从句为强调句型八.with的复合结构with+复合宾语用作状语，表伴随，方式，原因，时间，条件①with+n./pron.+prep短语②with+n./pron.+adj.③with+n./pron.+n.④with+n./pron.+v.ing（表主动/正在进行）⑤with+n./pron.+p.p.p.（表被动/完成）⑥with+n./pron.+todo（表将要发生）⑦with+n./pron.+adv.⑧without+复合宾语九．强调句与形式主语句型：itbe……that……区别方法：去除it,be,that,通过适当调整语序或不调整，意义基本不变，且语法结构完整的是强调句型,否则意义与语法结构都不完整的是主语从句的变异结构主谓一致坚持三个原则①坚持向前看的原则：with,togetherwith,alongwith,but,except,aswellas,including②坚持向后看的原则:notonly...but...aswell,either...or,neither...nor③坚持全体看的原则：both...and,and...and(若表一个人、一个物的集合体，谓语用单数)坚持一分为二①集合名词（crew,class,team,group,family,government）作主语，看成整体时用单数，整体中每个成员用复数②some,plenty,most,berest,half+of及分数作主语，其后是复数时，谓语用复数，其后时ucn.时，谓语用单数（largequantitiesof后用复数）③少数名词本身以-s结尾（news,politics,mathematics(maths),works），用单数坚持实事求是①表示总称的n.（people,police,public,cattle）用复数②成双成对的用复数③单复同形，根据主语意义④The+adj.相当于集合名词，单复数取决于指的是一群人还是某一个人⑤who,what,which作主语，谓语通常用单数（也可以根据说话人想表达的决定单复数）注意某些特殊的主语①manya/morethanone（很多）+单数②every-/no/each+and+every-/no/each+单数③and连接两