2024年秋新北师大版1年级上册数学教学课件 4.7 10以内数加与减 可爱的企鹅_第1页
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文档简介

第9课时

可爱的企鹅北师版数学一年级上册课件410以内数加与减新课导入同学们，快看看谁来了？一共有几只企鹅？1+7=8探索新知探究点1理解情境图中“？”的含义你知道了什么？这是

过

的故事。每次通过

的

数量不一样。探索新知“？”的意思是什么？“？”的意思是问

后面有几只

。合作探究探究点2解决带“？”的情境图问题一共有8只，只看到2只，

后面有几只？小组合作，要求：1.小组同学各自用自己的方法列式解答，然后组内交流想法。2.各组推荐代表发言。探索新知一共有8只，只看到2只，

后面有几只？画图法：用

代表

。8-2=6用

代表

。2+6=82加6等于8，冰山后面有6只。探索新知一共有8只，只看到2只，

后面有几只？8-5=35-2=33+3=6，冰山后面有6只。探索新知你学到了什么吗？遇到“？”时，我们就想想要解决的问题是什么。画一画，摆一摆，能帮助我解决问题。在实际生活中求一共有多少，就是把两部分或几部分合起来，用加法计算。已知整体和其中一部分，求另一部分，用减法计算。画图形，摆小棒都可以帮助我们又快又准地计算。探索新知小试牛刀1.知道了什么？①探索新知能解决吗？818－1753

125

27当堂练习源于“”的应用提升练1.看图填算式。6336当堂练习源于“”的应用提升练2.一共有8只小鸡，房间外面有5只，房间里面有几只？在能表示这个问题的情境图下面画“√”。√谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

课堂总结2.

已知整体和其中一部分，求另一部分，用减法计算。减法中要分清总数是多少，然后看准问号的位置

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