《什么比猎豹的速度更快》课件

什么比猎豹的速度更快语文

五年级

上册似虎不是虎，

速度快过虎，

身披花点衣，

羚羊填饱肚。

——打一南非动物猜谜语猎豹猎豹

一种食肉动物。体型纤细，腿长、头小，奔跑速度很快。栖息在温带、热带的草原、沙漠和有稀疏树木的大草原。

本文选自美国作家罗伯特·E·威尔斯的《妙想科学》。其实这本书中还有很多有趣的故事，比如《蓝鲸是最大的吗？》《怎样撬起一头狮子？》《还有什么比象龟更老？》……鸵鸟冠军金属

俯视

超人喷水

一枚

浩荡赤脚购置游隼浩瀚

tuóguànshǔfǔchāopēnhànsǔnzhìchìhàoméi我会读加一加鸟+它=鸵走+召=超巧记生字换一换俯-亻+月=腑鸵-鸟+马=驼冠俯jiànguànfǔ喷pēn枚méi箭我会写浩zhìchìhào筒tǒng束shù赤圈quán置冠军冠guàn

俯冲俯fǔ喷气喷pēn

一枚枚méi火箭箭jiàn浩瀚浩hào手电筒筒tǒng

一束束shù赤道赤chì七圈圈quān难以置信置zhì冠

冠军衣冠guànguān他最近忙得头发凌乱，衣冠（guān）不整，只为夺得这次比赛的冠（guàn）军。多音字俯冲：（飞机等）以高速度和大角度向下飞。喷气式飞机：用喷气发动机做动力装置的飞机，速度很快。浩瀚：形容广大或繁多。呼啸：发出高而长的声音。流星体：分布在星际空间的细小物体和尘粒。难以置信：很难相信。词语解释俯冲——爬升

摆脱——依附

关掉——打开

静止——运动反义词奋力——努力

立刻——马上

大约——大概继续——持续近义词人在奋力奔跑的时候，瞬时速度能够达到二十四千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。

比鸵鸟跑得更快的动物，那就要属猎豹了。猎豹的奔跑速度可达一百千米每小时。猎豹才是陆地上跑的最快的动物！同学们说一说陆地上跑的最快的动物是什么？猎豹才是陆地上跑的最快的动物！这一部分运用了什么说明方法？列数字作比较二十四千米/时七十四千米/时一百千米/时快更快非常快

但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。

先用具体的数字说明了游隼向下俯冲时速度的大小，再与汽车行驶的速度进行比较，突出了游隼的速度之快。游隼是中型猛禽。翅长而尖，常在鼓翼飞翔时穿插着滑翔，也常在空中翱翔，野外容易识别。主要栖息于山地、丘陵、半荒漠、沼泽与湖泊沿岸地带等。不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快。作比较

同学们想一想“如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。”这句话有什么作用？

更加具体的讲解超音速喷气飞机的飞行速度，让课文更加的形象生动。同时，以生活中的场景来说明这个问题，有利于学习者对于陌生概念的理解。

联系生活，增加趣味性，同时引出下文比超音速更快的事物。

火箭的瞬时速度能达到四万千米每小时，是声速的三十多倍。列数字作比较

这句话运用了列数字的说明方法，用具体的数字直观具体地告诉了我们火箭的速度非常快。

看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度相比，火箭就好像是静止的一样。那就是流星体！作比较

“还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边。”指的是什么？

通过阅读最后两个自然段，可以发现“还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边”，指的就是光。

文中“真是令人难以置信，宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上！”这一句的感叹语气有什么作用？产生一种惊奇感，原来跑得最快的事物就在自己的身边，并且“只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。”展现了科学和生活的对撞。提升了同学们对于科学研究的兴趣。

如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多，真是令人难以置信!

纵观全文，作者一路追寻，在介绍了诸多比猎豹速度更快的事物后，归结为一句话，既是对全文的总结，又是对全文的升华。

纵观全文，作者一路追寻，在介绍了诸多比猎豹速度更快的事物后，归结为一句话，既是对全文的总结，又是对全文的升华。

同学们学习完课文想一想，课文在介绍每一种事物时，都列举了他们的时速，这样有什么好处？

列举具体的数字，让课文对于速度的介绍变得更加准确，增加文章的科学性更加直观的表现速度的不断加快，使文章的递进关系更加明显。奔跑的人（24千米/小时）更快奔跑的鸵鸟（约72千米/小时）更快猎豹（110千米/小时）俯冲时的游隼（超过320千米/小时）更快更快声速（约1050千米/小时）更快高速喷气式飞机（声速的数倍）火箭（4万千米/小时）更快更快流星体（25万千米/小时）更快光速（约30万千米/秒）板书设计

作者运用列数字、作比较、做假设等说明方法，采用由慢到快事例层层推进的写法，告诉我们比猎豹速度更快的有游隼、声音、喷气式飞机、火箭、流星体、光，而另人难以置信的是光轻易地握在人手中。课文中心方法总结

提高阅读速度———把握信息核心快速阅读的时候，我们的目光不能是直线的，也不能是等速的。有时要一闪而过，一目十行；有时要集中在信息难点上；有时还要回顾前文，建立信息的联系。但无论是哪一种阅读活动，都要迅速确认语段的信息核心，即我们现在通常所说的“关键词”，在找到关键词后迅速对比、综合，理解句子或段落的意思。因为这是快速阅读的关键，也是终极目的。一、读拼音，写词语。

guàn（）军

tuó（）鸟chì（）道

hào（）瀚

pēn

（）水冠鸵赤浩喷fǔ（俯）冲随堂练