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文档简介

1.3声音是怎样传播的鼓声是怎样产生的？鼓声的传播方向怎样的？小结：声音的传播方向是四面八方。探索1：空气能传播声音吗？真空罩电铃探索1：空气能传播声音吗？把玻璃罩里的空气抽掉，还能听到闹钟声吗？小结：声音能在空气中传播，真空不能传播声音。探索2：声音能在固体中传播吗探索2：声音能在固体中传播吗①同桌之间保持安静，一位同学轻轻抓挠桌面②另一位同学紧贴桌面听声音和坐直身体听声音③比较紧贴桌面和坐直身体听到的声音有什么不同。④同桌互换角色，重复上述实验⑤边实验边将现象记录在课堂作业本第5页活动记录的表格中探索2：声音能在固体中传播吗听到的声音传播声音的物体听到声音的效果我的解释手挠桌面的声音坐直身体听贴在桌面听空气桌面声音弱声音强探索2：声音能在固体中传播吗小组讨论：1、这些现象说明声音可以在哪里传播？2、听到的声音的强弱不同说明了什么？小结：声音能在固体（例如：桌面）中传播。声音在固体中传播的效果比在空气中传播效果好。探索3：声音能在液体中传播吗探索2：声音能在液体中传播吗①等待水面平静②轻轻敲击音叉，同时轻轻地用敲击后的音叉去接触水面，观察水面是如何变化的③将水面的变化记录在课堂作业本第5页活动记录表格下方探索2：声音能在液体中传播吗④重新敲击音叉，将音叉浸入水中，紧贴水槽听听音叉的声音。⑤比较在空气中听到的声音和在水中听到的声音有什么不同。⑥边实验边将听声音的效果记录在课堂作业本第5页活动记录表格中。探索2：声音能在固体中传播吗听到的声音传播声音的物体听到声音的效果我的解释音叉振动的而声音在空气中听隔着水槽听空气水声音弱声音强音叉接触水面时的变化：水面有波纹探索2：声音能在液体中传播吗小组讨论：1、声音在水面上产生了什么现象？2、水波是从哪里开始扩散的？说明什么？2、紧贴水槽能听到声音，说明什么？3、声音的强弱不同说明了什么？小结：声音能在液体（例如：水）中传播。声音是以波的形式传播的。（如水波）声音在液体中传播的效果比在空气中传播效果好。研讨：为什么宇航员在太空要用电子设备才能沟通？无线电波帮助传播声音。研讨：拓展：“土电话”①两个人为一组玩土电话游戏。②一位同学拿一个“话筒”，轻轻说话（声音以不能直接听到最好）③另一位同学拿另一个“听筒”，将棉线拉直，放到耳边听声音④小组内部交换听和说。棉线传声看不清，我们来看个模拟实验。

声音

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