实小学生课堂常规

第第页实学校生课堂常规海滨实学校生课堂常规1、上课前的准备：上课前把上课用的课本、作业本放在桌面右上角，文具盒放在桌面的正前方，与本节无关的一切物品一律不能放在桌面上。假如要进入专用教室上课，必需提前排队，快速安静到达指定教室，不得迟到。2、上课铃响时，学生快速走进教室坐好，安静地等待老师上课。3、老师进入教室，喊“上课”，班长喊“起立”，全体学生起立，立正站好，向老师行注目礼，师生问好后老师示意坐下。4、课堂姿势①坐的姿势：身体坐满椅面，挺胸靠椅背，两臂自然下垂，两腿自然平放在桌下，眼睛注视老师，认真听讲。②读书姿势：默读时，把书平放在桌上，两肘上桌两手扶书，身体前倾坐直，眼距书33厘米左右，齐声朗读时，起立，站正，左手捏书下端书缝，右手拿书右下角，放于胸前，眼距书33厘米左右。③写字姿势：写字时臀部向前移（不能移动椅子），将纸本放正，身体坐直，头摆正，右手（左手）握笔，左手（右手）扶书或纸，眼距书本33厘米左右。5、上课学生不能随便说话，要发言时先举手，经老师允许发言时，学生先起立，立正站好，注视老师发言，发言声音嘹亮。发言后经老师允许后或示意后再坐下。6、上课老师讲话时学生要精神集中，目视老师认真听讲，认真思考；倾听同学发言，及时增补矫正。7、小组沟通或活动要有秩序，及时有效。8、上课不能随便离开座位，各种规定姿势必需严格要求，一丝不苟，桌椅摆好之后，不能前推后移，防止发作声响，影响课堂安静。9、下课铃响时，经老师允许再整理书本，放在桌内，同时把下节课所用书本放在桌面右上角，老师宣布下课时，班长喊“起立”，学生起立行注目礼，等老师走出教室或经老师允许后，才略离开座位走出教室，严格防止下课铃一响教室立刻混乱，老师一说下课赶忙冲出教室的现象。篇2:学校综合学科课堂教学常规细则学校综合学科课堂教学常规细则1、进一步加强课程意识，综合学科的课程要开足上好，综合学科老师不能随便让课，也不随便让主学科老师留学生补课。学校将通过开座谈会、问卷调查、平常的随机检查等形式全面了解综合学科实施课程计划的情况。2、综合学科老师要提高自身驾驭课堂、驾驭学生的本领，随堂课中不允许显现乱课、差课现象，行政将进行随机听课制度。3、在功能教室上课的老师要提前组织学生参加，确保40分钟的上课时间。4、各综合学科组每学期要组织一次本学科内容的活动，既可以是面向全校的，也可以是面向某个班级，要能实现提高学生综合素养的目的。5、各综合学科组要认真完成教学任务，学校将在学期过程中，对每个综合学科进行一次随机的质量检测。6、承当困难班教学任务的老师必需保证及时到岗，确保课堂纪律。z花园城学校篇3:苏园学校学生课堂常规要求苏园学校学生课堂常规要求1．准备钟声响，学生必需进教室，坐回自身的座位，安靖情绪，一边准备下一节课的学习用具，一边唱歌或读书、背诵，等待老师来上课。2．上课钟声响，老师上讲台，全体学生在班长指挥下起立，对老师说“老师您好”，老师说“同学们好”，然后班长指挥全体学生坐下、安静。3．上课迟到，或中途需要离开教室，须先向老师报告，老师允许后，才可以静静地进出。4．上课时，坐姿要端正，认真听讲，不交头接耳，不搞小动作；不伸懒腰，不打呵欠，不做与当节课无关的其他事情。5．课堂上要注意听老师讲课，保持课堂安静。课堂上学生需要提问或发言，须按规定姿势先举手，待老师允许后，起立发言。发言声音要宏亮，态度要大方。提问或发言完毕后，经老师允许方能坐下。不说和课堂教学内容无关的话，注意使用文明语言。6.在课堂上注意坐、站、读、写等的姿势正确；坐得正，站得直，读书要双手捧书，写字手离笔尖一寸，胸离课桌一拳，眼离书本一尺距离。7.有疑难问题需向老师求问，要先举手，待老师同意后，再起立发问。8.下课钟声响过，老师宣布“下课”，全体学生在班长的指挥下起立，齐声说“感谢老师”，在老师离开教室后，学生要摆好桌椅、把下节上课用的书、本、文具用品等