一年级国庆节活动方案

一年级国庆节活动方案一、活动主题

祖国在我心中——一年级国庆节主题活动

二、活动名称

“小小爱国心，大大中国梦”一年级国庆节庆祝活动

三、活动背景

国庆节是中华人民共和国的生日，每年的10月1日，全国各族人民共同庆祝这一伟大的节日。对于一年级的小学生来说，这是他们人生中第一次在学校与同学们共同庆祝国庆节，具有特殊的意义。通过此次活动，让孩子们了解祖国的历史，培养他们的爱国情感，增强民族自豪感，同时，也希望通过活动增进同学之间的友谊，锻炼他们的团队协作能力，激发他们努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。活动背景紧密结合国家节日的重要性和一年级学生的年龄特点，旨在营造一个欢乐、祥和、向上的节日氛围。

四、活动目的

1.深化一年级学生对国庆节的认识，让他们了解祖国的伟大历程和辉煌成就。

2.培养学生的爱国情感，增强他们的民族自信心和自豪感。

3.通过集体活动，促进同学之间的交流与合作，增强班级凝聚力和团队精神。

4.激发学生的学习兴趣，引导他们将个人的成长与国家的未来紧密联系，树立远大理想。

5.提高学生的综合素质，通过参与活动，锻炼他们的组织能力、表达能力和创造力。

五、活动时间

2023年10月1日（国庆节当天），上午9:00至下午4:00。

六、活动地点

学校操场、一年级各班教室、多功能厅。

七、活动对象

本次活动的主要对象为一年级全体学生，同时邀请部分家长代表参加，以及学校教职工共同参与组织和指导。

八、活动流程

1.开幕式（9:00-9:30）

-校长致辞，宣布活动开始。

-升国旗，奏唱国歌。

-学生代表发言，表达对祖国的祝福。

2.爱国主题教育活动（9:30-10:30）

-观看国庆节专题教育影片，了解祖国的历史和成就。

-老师进行爱国主题讲解，引导学生理解爱国主义的内涵。

3.班级文艺表演（10:30-12:00）

-各班级准备文艺节目，如诗朗诵、歌曲、舞蹈等，展现班级特色。

-邀请家长代表观看，增加家校互动。

4.午餐及休息（12:00-13:30）

-学生与家长共同享用午餐，体验集体生活。

-学生进行简短休息，为下午的活动做准备。

5.爱国主题手工艺品制作（13:30-14:30）

-学生在老师指导下，制作国旗、爱国主题绘画等手工艺品。

-通过手工制作，培养学生的动手能力和创造力。

6.团队合作游戏（14:30-15:30）

-安排团队合作游戏，如接力跑、拔河比赛等，增强团队协作精神。

-鼓励学生积极参与，体验合作与竞争的乐趣。

7.活动总结与闭幕式（15:30-16:00）

-学生代表分享活动感受。

-颁发“最佳表现奖”、“最佳创意奖”等荣誉证书。

-校长总结发言，宣布活动闭幕。

8.自由交流时间（16:00以后）

-学生与家长自由交流，分享活动体验。

-教师收集学生作品，进行展示。

活动流程安排紧凑，注重学生的参与感和体验感，旨在通过多样化的活动形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习爱国知识，提升自我能力。

九、活动注意事项

1.安全保障

-确保活动前对所有参与学生进行安全教育，强调活动规则和注意事项。

-活动期间，安排充足的安全人员，确保场地安全。

-准备急救包和联系医院，以应对突发状况。

2.学生管理

-活动前对学生进行分组，每组指定一名责任心强的学生担任小组长，协助老师管理秩序。

-活动中要求学生遵守纪律，保持良好的活动秩序。

3.家长参与

-提前通知家长活动安排，邀请家长代表参与，并告知家长需配合的事项。

-家长参与活动期间，注意引导家长与学生互动，营造和谐氛围。

4.环保意识

-培养学生的环保意识，活动结束后，组织学生清理场地，保持环境整洁。

十、活动预算与准备

1.预算

-活动场地布置费用：预计人民币1000元。

-活动材料费用（如手工艺品制作材料、游戏道具等）：预计人民币500元。

-餐饮费用（学生和家长午餐）：预计人民币2000元。

-荣誉证书及奖品费用：预计人民币300元。

-其他（急救包、临时增补物品等）：预计人民币200元。

总计预算：人民币4700元。

2.准备工作

-提前预定活动场地，布置场地，确保设施设备完好。

-购买或准备活动所需材料、奖品、证书等。

-安排活动流程，确定各环节负责人，进行人员分工。

-与家长沟通，确认参与家长名单，提前通知活动安排。

-安排活动前对学生进行安全教育，确保活动顺利进行。

-活动当天，提前到场进行最终检查，确保一切准备就绪。

且预期效果要具有实际可行性，不要过于空泛。

十一、预期效果

1.通过活动的开展，预期一年级学生能够对国庆节有更深刻的理解，增强对国家的认同感和自豪感。

2.学生在参与爱国主题教育活动和文艺表演中，能够提升自身的爱国情感，激发学习动力，树立正确的价值观。

3.活动中设计的团队合作游戏能够增强学生之间的相互了解和协作能力，促进班级团结。

4.家长通过参与活动，能够更好地理解学校的教育理念，加强家校合作，共同关注学生的成长。

5.活动结束后，学生能够将活动中学习到的爱国精神、集体荣誉感等积极因素带入日常生活学习中，形成良好的行为习惯和学习态度。

6.通过环保意识的培养，学生能够增强对环境保护的认识