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文档简介

大学生心理健康教育(兰州大学版)学习通超星期末考试章节答案2024年在乔韩窗口理论中,自己不知道但别人知道的部分叫做()?

答案:盲目区英子身高165cm、50kg,她总觉得自己特别胖,这种认知属于()?

答案:躯体自我我们如何被别人看待和承认,这属于()?

答案:社会自我根据美国心理学家的观点,躯体自我和躯体外自我都属于()?

答案:物质自我语言信息三段式不包括?()

答案:尽情发泄自己的情绪以下是语言信息三段式的是?()

答案:昨天晚上打电话影响你休息了,很抱歉我有一名信仰宗教的舍友,每天晚上都要祷告,我应该()?

答案:尊重他的宗教信仰,保持安静()是心理健康中一项最基本的标志,是大学生必备的心理素质?

答案:适应大学新生正视现实和适应环境时需要注意()?

答案:大学生活仍然充满竞争大学的学习是一种广义的学习,不仅包括课堂上的学习,还包括课堂外的学习,其核心目标之一是()?

答案:学会学习以下属于合理宣泄的是()?

答案:适度的、充分的睡眠一般情况下,良好的心理适应过程是()?

答案:适应—转变—发展大学的重要性不包括()?

答案:第一次真正意义上的成熟参照《中国精神疾病分类方案与诊断标准》,出现的抑郁症状持续超过()以上的时间,才可能会被诊断为抑郁症。

答案:2周我想要一个名牌包,但是生活费不够了。没关系,我可以办理校园贷买包,反正我还年轻,以后一定能还的起。()

答案:错适应是心理健康中一项最基本的标志,但不是大学生必备的心理素质。()

答案:错大学新生加强自我管理最好的方法是进行科学合理规划。()

答案:对适应问题只在大一新生阶段出现。()

答案:错大学生人际交往要遵守平等、客观、尊重、放任的原则。()

答案:错心理适应是指一个人通过不断调整自身,使个人需要能够在环境中得到满足。()

答案:对抑郁情绪不等于抑郁症。()

答案:对《抑郁自评量表》是可以用于自我评估抑郁情绪的问卷。()

答案:对《抑郁自评量表》的结果只是反映一段时间内的情绪状态,而不能以此判断是否患了抑郁症。()

答案:对同学们拿自杀开玩笑没什么大不了,都是说说而已。()

答案:错以下行为不合适的是()?

答案:熄灯后在宿舍打电话;不打扫宿舍卫生;熄灯后看视频不戴耳机我是一名来自南方的大学生,发现北方天气特别干燥,我应该()?

答案:多喝水,积极寻找保湿措施;抛弃偏见,积极适应北方气候大学新生广泛、适度地参加社团活动,能够提高()?

答案:交往能力;组织能力;管理能力;服务意识大学新生人际交往的技巧包括()?

答案:学会宽容,学会换位思考;克服自我中心倾向;从实践中摸索适合自己的技巧大学生适应的主要内容包括()?

答案:环境的适应;人际的适应;心理的适应;学习的适应以下哪些是抑郁症的表现?()

答案:兴趣丧失、无愉快感;精力减退;自我评价过低;出现睡眠障碍以下哪些是识别危机状态的行为征兆()?

答案:有条理地安排后事;原本很爱惜、珍惜的物品全都送给其他人;与亲朋好友异常的告别以下哪些是识别危机状态的行为征兆?()

答案:出现突然的明显的行为改变;中断与所有人的交往;危险行为增加;出现抑郁症的表现以下哪些不是识别危机状态的言语征兆()?

答案:吐槽最近学业压力很大;谈论近期感情不顺利如果周边有同学发生了以下哪些()情况,需要我们给予更多的关注和支持。

答案:自身患重大疾病;父母有一方突然去世;独来独往,没有任何朋友;学业压力过大如果一个个体在人际关系中具有很强的控制性、支配性,不能接受独处,他的依恋类型可能是()。

答案:焦虑型依恋一般而言,按照第一、二、三人称依次表达情绪,个体会感觉情绪与自己的关系()。

答案:越来越远写心理日记正确的人称顺序应该是()。

答案:我-你-他下列哪一项不是心理日记的作用()。

答案:隔离情绪在“踢猫效应”视频中,妻子面对压力事件的应对方式是()?

答案:指责萨提亚冰山理论中位于水平面以上的是()。

答案:行为萨提亚冰山理论中,冰山最核心的部分是()。

答案:自我中医认为,心理与身体的关系是()。

答案:心身一体六淫(风寒暑湿燥火)致病是强调()对个体身体的影响。

答案:外部物理环境根据中医的理论,如果一个人总是容易生气发火,他的()可能会出问题。

答案:肝焦躁的产生是由于哪个原因?()

答案:目标不明确愤怒的产生是由于哪个原因?()

答案:目标被阻挠萨提亚提出的识别情绪的工具—冰山中,处于水平面上的是什么?()

答案:行为“圣人”属于哪一类冰山?()

答案:冰山1“从心所欲不逾矩”属于哪一类冰山?()

答案:冰山1以下哪一个是萨提亚提出指责型的沟通模式的特点?()

答案:忽略他人以下哪一个是萨提亚提出讨好型的沟通模式的特点?()

答案:忽略自我以下哪一个是萨提亚提出超理智型的沟通模式的特点?()

答案:忽略自我和他人的感受刚上大学,我发现大学生活与中学生活截然不同,我应该()?

答案:努力学习,学有空余再去参加一些活动大学生活的显著特点是()?

答案:集体化心理活动的内在协调一致是指什么?()

答案:面对特定的情境,会出现与之相适应的情绪反应和内心感受现代的心理学家普遍认为,一个人的心理健康水平具有怎样的特征?()

答案:从心理健康到心理异常是一个逐渐变化的连续谱如果有人存在异常的心理障碍,比如精神分裂症、严重的心境障碍等,在哪里可以得到最有效的、最专业的帮助呢?()

答案:精神卫生科精神分析流派是如何理解异常心理产生的原因的?()

答案:无意识的冲突无法合理解决存在人本主义认为人应该如何活着?()

答案:人应该如其所是地活成自己,充分发挥自己的潜能以下做法中哪个是对待精神疾病的正确态度?()

答案:某类精神疾病的诊断标准和我好像,我应该去询问一下精神科医生的意见,不给自己随便“扣帽子”依恋理论主要是指婴儿早期和谁建立的亲密关系模式?()

答案:母亲依恋理论是由谁提出的?()

答案:约翰·鲍比我们之所以将内心的焦虑投射给别人,以下说法错误的是?()

答案:认同这样的焦虑正常的共生期出现在婴儿几岁的时候?()

答案:2-6个月分离个体化的理论是客体关系学派的谁提出的?()

答案:马勒儿童通过分离个体化的过程会逐渐获得?()

答案:自主性下列关于烟囱效应的说法中正确的是()?

答案:烟囱效应认为,事件的发生会直接产生某种必然的情绪和行为。下列关于情绪说法错误的是()?

答案:正面情绪有价值,负面情绪没有价值。提高情商的第一步是()。

答案:情绪自觉合理情绪疗法的创始人是()。

答案:埃利斯ABC理论中,可以用来调整信念的是()。

答案:D(干预)ABC理论认为,()是产生情绪和行为的原因。

答案:信念婴儿期的个体如果能够及时得到适当的回应与反馈,这将有助于其形成()。

答案:安全型依恋请简述分离个体化理论及其重要性的体现。

答案:马勒将分离个体化的过程分为正常的自闭期、正常的共生期和分离个体化三个阶段。这三个阶段对于孩子未来的影响是十分重要的,如果陪伴过少会让孩子感觉到被忽略,没有安全感。如果对孩子约束过多,孩子又会因为自主性受到限制而感觉到厌烦。只有适度的关爱和管束才会让孩子感受到相对的安全,敢于去暂时离开父母、探索周围的世界,意识到自己和父母的边界,从而在之后的人际关系中能够以一个更加稳定的自我去和别人相处。请简述大学生网络心理问题主要表现为哪几个方面?

答案:1.网络恐惧2.网络依恋3.网络交往障碍4.网络孤独5.网络自我迷失和自我认同混乱(或网络人格心理失真)6.网络依赖7.网络越轨简述埃利斯的ABC理论。

答案:埃利斯的ABC理论主要包括以下内容:①A指诱发事件,B指个体所持有的信念、想法以及对事件的解释等,C指个体的情绪、采取的行为等。②ABC理论认为,导致个体出现情绪和行为的因素不是事件本身,而是个体所持有的信念和想法以及对事件的解释。③个体可以通过调整自己的信念、想法、对事件的解释来调适情绪。冰山包含哪些组成部分?

答案:行为、应对方式、感受、观点、期待、渴望、自我识别危机的行为征兆包括哪些?

答案:1.出现突然的明显的行为改变和中断与他人的交往,或危险行为增加;2.出现抑郁症的表现;3.有条理地安排后事;4突然把个人有价值、有纪念性的物品送人;5.与亲朋好友异常的告别以下哪一项不是人格缺陷的心理特征()?

答案:心态积极向上,乐观开朗网络交际不会引发现实生活中的社交障碍。()

答案:错网络特征之一的自由性是指()?

答案:信息流动自由;用户言论自由;用户使用自由异常心理至少包括的症状都有哪些?()

答案:精神痛苦;不合理或无法理解的思维、情感及行为;违背道德和行为标准;适应不良根据2016年甘肃省的调查报告,在15-24岁之间的学生中,艾滋病的传染途径最主要是?()

答案:性传播口欲期的性驱力未被满足的孩子长大后可能出现什么现象?()

答案:洁癖进化心理学家认为,两性在性别上的差异,是在()过程中逐渐发展起来的?

答案:进化根据舒伯的理论,大学生处于生涯发展的哪个阶段?()

答案:探索-建立阶段学习策略是学习者采取的()与学习调控之间的有机统一。

答案:学习方法学分设置中的实践学分(实习学分),体现了大学学习的哪个特点?()

答案:实践学习突出家谱图中应该包含基本的要素是?()

答案:

遗传疾病;

年龄;

职业;

学历依恋理论是指,个体在生命全程中,与重要他人建立的亲密、持久、强烈的认知连接。()

答案:错人际交往中,理性、富于逻辑思维的沟通类型是()?

答案:超理智以下哪种打断对方谈话的方式比较容易引起反感()?

答案:表示反对或转移话题个体早年形成的依恋类型是没有办法改变的。()

答案:错当一个人成长了,他应该能够()。

答案:更好地接纳和欣赏自己;更好地运用自己;应对外部问题时更加从容、负责任;应对外部问题时有更多选择、更有创新相比于第二、三人称,当个体使用第一人称表达情绪的时候,情绪更容易与个体合二为一。()

答案:对平静处于情绪坐标的第几象限?()

答案:第四鱼骨图是觉察和整理自己时较为有用的一种方法。()

答案:对“愤怒”属于哪一类情绪?()

答案:负面高能量成绩好、学习好,有房有车人生才有价值。()

答案:错意志健全的大学生在各种活动中能()?

答案:有自觉的目的性;适时地做出决定;运用切实有准备的方式;解决所遇到的问题如果一个人想要调整自己的情绪,可以通过改变信念或是对发生事件的解释。()

答案:对精神上成为一个独立的存在被称为人的第二度诞生。()

答案:错当一个人成长了,他应该能够()。

答案:应对外部问题时更加从容、负责任;更好地运用自己;应对外部问题时有更多选择、更有创新;更好地接纳和欣赏自己人际交往中,会忽略和压抑自己感受的沟通类型是()?

答案:讨好型根据研究,哪种性别角色类型是最理想的?

答案:正性双性化以下哪项任务属于职业生涯的维持阶段?()

答案:巩固职业技能小刘从上初中开始就对地理非常感兴趣,上大学后如愿进入地理专业,但却发现跟自己之前感兴趣的领域完全不同。小刘遇到了哪方面的学习困惑?()

答案:专业了解不足我们会有投射性认同的幻想的原因,以下说法错误的是?()

答案:喜欢这样重构大脑的步骤包括()。

答案:觉察;承认;接纳;调整生气的应对方式有哪些类型?()

答案:压抑和忽视;认同和跟随;不问是非的铁锤;坦白承认美国心理学家认为情商包括以下那几个方面?()

答案:了解自身情绪;良好的人际关系;处理自身情绪、自我激励;了解他人情绪应该如何面对我们认知上的一些限制?()

答案:与自我对话21世纪,成为人才的首要条件是()?

答案:心理健康自卑是一种自我否认,对自己没有信心,也是对自己不认同的心理表现。

答案:对自我意识是个体关于自己全部的思想、情感和态度的总和,与家庭和社会没有任何关系。

答案:错咨询转介时,咨询师需向新咨询师详细介绍来访者提供给自己的所有信息。

答案:错发现学生可能存在心理问题,作为教育者的咨询师可强制学生前来咨询。

答案:错心理特点符合年龄特征人一定是个心理健康的人。

答案:错俗话说“画龙画虎难画骨,知人知面不知心”,因此人心是深不可测的。

答案:错心理咨询主要指通过心理学理论指导和技术应用的临床干预措施来进行。

答案:对乔韩窗口理论认为,“当局者迷旁观者清”反映了

答案:盲目的我过高地、不切实际地评估自己的能力,以致失去自知,这种心理认知偏差属于

答案:自负小王同学通过竞选当上了班长,变得更加自爱和自信,与同学的关系也非常融洽,体现了自我意识的哪一部分?

答案:社会自我大学生健全自我意识、完善自我的根本途径是

答案:自我调控心理健康是(

)的保证,心理健康影响着道德品质的形成与发展,心理健康能积极地提升学习、工作、生活的质量和效率,心理健康程度制约着人际关系的和谐程度。

答案:身

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