三年级科学下册教案_第1页
三年级科学下册教案_第2页
三年级科学下册教案_第3页
三年级科学下册教案_第4页
三年级科学下册教案_第5页
已阅读5页，还剩38页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学准备教学准备去感觉像什么？哪一种的感觉最硬或最光滑？握一教学准备教学准备有关土壤的资料，记录纸若干张。论物提供了食物，食草动物又为食肉动物提供了食物。教学准备教学准备，（）（？（教学准备课前学生分别准备各种各样的叶，准备两株大小、品种相同的植物？（7提问：谁能给这些相同的叶子取个好听的“名字”教学准备教学准备教学准备„„教学准备A.根据我们刚才的假设，我们怎样设计实验来验证A.你们预测与实验结果相同吗？你能找这其中的原教学准备1、出示本节课要研究的物体：橡皮泥、牙膏皮、土2、讲述：这些物体有一个共同的特点，在水里都是A、探究有哪些方法可以使沉在水底的物体浮起来。12B、探究小船能装载的重量与什么有关3、开展用小船装载螺帽的比赛。(1)明确实验要求教学重难点2、意识到天气对人们工作和生活的影响，关注天气的变可为学生介绍“纳米耳”(见参考资料)，使学生进一

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论