2025届山西省山西大学附中高三生物第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析

2025届山西省山西大学附中高三生物第一学期期末学业水平测试模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．关于蛋白质分子结构与功能的叙述，正确的是（）A．细胞内蛋白质发生水解时，通常需要酶的参与B．某种环状八肽分子含有7个肽键C．细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质D．蛋白质高温变性后不能与双缩脲试剂发生紫色反应2．将某病毒的外壳蛋白（L1）基因与绿色荧光蛋白（GFP）基因连接，构建L-GFP融合基因，再将融合基因与质粒连接构建下图所示表达载体。图中限制酶E1~E4处理产生的黏性末端均不相同。下列叙述不正确的是（）A．构建L1-GFP融合基因需要用到E1、E2、E4三种酶B．E1、E4双酶切确保L1-GFP融合基因与载体的正确连接C．GFP可用于检测受体细胞中目的基因是否表达D．将表达载体转入乳腺细胞培育乳汁中含L1蛋白的转基因羊3．下列有关高等动物脑和脊髓的叙述错误的是（）A．渴觉中枢、体温感觉中枢位于大脑皮层 B．脑干损伤可能导致呼吸暂停C．排尿反射的低级神经中枢位于脊髓 D．学习、读书等是人脑特有的高级功能4．研究人员在相同且适宜温度条件下分别测定了两个作物品种S1、S2的光饱和点（光饱和点是达到最大光合速率所需的最小光照强度）。当增加环境中C02浓度后，测得S1的光饱和点没有显著改变，S2的光饱和点显著提高。下列叙述不正确的是A．S1的光饱和点不变，可能是原条件下光反应产生的[H]和ATP不足B．S1的光饱和点不变，可能是原条件下C02浓度未达到饱和C．S2的光饱和点提高，可能是原条件下光反应产生的[H]和ATP未达到饱和D．S2的光饱和点提高，可能是原条件下C02浓度不足5．下列有关种群和群落的叙述，正确的是（）A．标志重捕法适合调查田鼠、家兔和蚜虫等动物的种群密度B．种群数量增多会导致种内斗争加剧，环境容纳量不断下降C．由于地形起伏，不同地段分布着不同的植被属于群落的垂直结构D．初生演替的一般趋势是群落丰富度增大，抵抗力稳定性逐步提高6．广东地区高发的β地中海贫血症属于常染色体遗传病。研究发现，由正常基因A突变成致病基因a，患者的β珠蛋白（血红蛋白的组成部分）合成受阻，原因如图所示（AUG、UAG分别为起始和终止密码子）。以下叙述不正确的是（）A．β地中海贫血症是β珠蛋白第39位氨基酸的编码序列发生了基因突变所致B．该病体现了基因通过控制蛋白质的合成间接控制生物体的性状C．若异常mRNA进行翻译产生了异常β珠蛋白，与正常β珠蛋白相比，则该异常蛋白肽链更短D．正常基因A发生了碱基对的替换，改变了DNA碱基对内的氢键数，突变成β地中海贫血症基因a二、综合题：本大题共4小题7．（9分）黑茶常被压缩为茯砖茶，其内的金黄色菌落俗称“金花”，主要是冠突散囊菌，其内含丰富的营养素，对人体极为有益。回答下列问题：（1）为分离茯砖茶中的冠突散囊菌，制备马铃薯琼脂培养基→无菌水浸泡黑茶31min过滤获得菌液→取1．2mL稀释液接种在培养基平板上，在适宜条件下培养一段时间观察菌落形态并计数。由培养基的配方可知，冠突散囊菌属于______________（填“细菌”、“真菌”或“放线菌”）。若采用稀释涂布平板法，应先做系列稀释再涂布培养，确保以11倍等梯度稀释的操作是每次均从上一个稀释倍数的试管中取1mL菌液，再加入______________中进行稀释，移液管使用过程中的无菌操作有______________（答出两点即可）。（2）冠突散囊菌能分泌淀粉酶催化茶叶中的淀粉转化低聚糖，也能分泌氧化酶催化多酚类化合物氧化，使茶叶汤色变棕红，消除粗青味。酶催化作用的机理是_______________；欲将多种相对分子质量不同的酶进行分离，可用______________法；淀粉酶适合采用______________法固定化技术生产麦芽糖浆；若要模拟冠突散囊菌分解茶汤中的成分，应该采用固定化细胞技术而非固定化酶，理由是固定化细胞能____________，使冠突散囊菌能发生连续的酶反应，分解茶汤中的成分。8．（10分）夏季晴朗无云的某天，某种植物光合作用强度变化曲线如图所示。请回答下列问题：（1）植物叶肉细胞中光合作用暗反应的场所是______________，若在最适条件时，突然降低CO2浓度，短时间内NADPH/NADP+的比值将_______________“降低”、“升高”或“不变”）。（2）据图分析，该植物一天中有机物积累最多的时刻是______________（填图中字母），在12点左右出现光合作用强度“低谷”，此时直接限制光合作用的因素是______________（“温度”、“光照强度”或“CO2浓度”）（3）研究表明：干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直接引起的，而是由ABA引起的，某研究小组以该种植物的ABA缺失突变体(不能合成ABA)植株为材料，进行了如下实验：①取ABA缺失突变体植株在正常条件下测定气孔开度，经干旱处理后，再测定气孔开度，预期结果是______________。②将上述植株分成两组，一组用______________进行处理，另一组作为对照组，一段时间后，分别测定两组的气孔开度，预期结果是______________。9．（10分）微生物产生的脲酶能特异性分解尿素，在农业、食品工业和污水处理中用途广泛。例如酿酒厂常用酸性脲酶去除酒精类饮品中的尿素，以改善酒精类饮品的品质。请回答下列问题：（1）从土壤中筛选产脲酶菌时，所配制的固体培养基从功能上分析，该培养基属于____________培养基。（2）分离和纯化产脲酶菌，向培养基中加入酚红，可根据____________的比值大小，初步筛选出高效产脲酶菌。（3）对同一浓度的脲酶生产菌稀释液，分别用显微镜直接计数法计数和稀释涂布平板法计数，若不存在实验误操作，则前者的数量____________(填“多于”“等于”或“小于”)后者，其原因是____________________________________。（4）固定脲酶时，常用交联壳聚糖和脲酶中的氨基反应成键进行固定，此方法称为____________。固定产脲酶菌时，将海藻酸钠和产脲酶菌的混合液注入CaCl2溶液后，若形成的凝胶珠偏大，且具有拖尾现象，可能的原因是________________________；凝胶珠偏大将导致________________________，使酶的作用效率下降。10．（10分）下图为红绿色盲、抗维生素D佝偻病的遗传家系图（不考虑基因突变与四分体中非姐妹染色单体间的交叉互换）。已知红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病（设基因为A、a），抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病（设基因为B、b），请据图回答下列问题：（1）Ⅰ-1与Ⅰ-4的基因型分别为______________________________。（2）Ⅲ-2与一个只患红绿色盲男性婚配，则他们生一两病都不患的孩子的概率为___，他们所生的男孩中，患抗维生素D佝偻病的概率为_____。（3）经检查发现，Ⅲ-1不携带任何致病基因，但却患有遗传病，请简要说明两种可能原因：_______________、__________________。（4）计算人群中的红绿色盲的发病率时，所调查的群体应_______，以保证实验数据和结论的准确性。11．（15分）呼吸缺陷型酵母菌是野生型酵母菌的突变菌株，其线粒体功能丧失，只能进行无氧呼吸。科研人员为获得高产酒精的呼吸突变型酵母菌进行了相关研究。（1）酵母菌发酵产生酒精首先要通入无菌空气，目的是______________________。一段时间后密封发酵要注意控制发酵罐中的______________________条件（至少答出2个）。（2）为优化筛选呼吸缺陷型酵母菌的条件，研究人员设计了紫外线诱变实验，记录结果如下表。表中A、B、C分别是__________。据表中数据分析，最佳诱变处理的条件为_______________________________。组别1组2组3组4组5组6组7组8组9组照射时间/minA1．51．52．02．02．02．52．52．5照射剂量/W1215171215B121517照射距离/cm1820222022182218C筛出率/%371351564711（3）TTC是无色物质，可以进入细胞内与足量的还原剂[H]反应生成红色物质。为筛选呼吸缺陷突变菌株可以在基本培养基中添加____________，该培养基属于___________培养基。如果出现___________的菌落则为呼吸缺陷型酵母菌，原因是____________________________。（4）科研人员为检测该呼吸突变型酵母菌是否具备高产酒精的特性，做了相关实验，结果如图所示。由图中数据推测该呼吸缺陷型酵母菌__________（填“适宜”或“不适宜”）作为酒精发酵菌种，依据是______________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】

1.蛋白质或多肽中含有肽键，可与双缩脲试剂作用产生紫色反应。2.蛋白质的功能-生命活动的主要承担者：①构成细胞和生物体的重要物质，即结构蛋白，如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白；②催化作用：如绝大多数酶；③传递信息，即调节作用：如胰岛素、生长激素；④免疫作用：如免疫球蛋白（抗体）；⑤运输作用：如红细胞中的血红蛋白。【详解】A、细胞内蛋白质发生水解时，通常需要蛋白酶的参与，蛋白酶也是一种蛋白质，A正确；B、某种环状八肽分子含有8个肽键，B错误；C、细胞质中tRNA负责转运氨基酸，tRNA不是蛋白质，C错误；D、变性蛋白质中的空间结构被破坏，肽键没有断裂，仍能与双缩脲试剂作用发生紫色反应，D错误。故选A。2、D【解析】

基因表达载体的构建是基因工程的核心内容，一个表达载体的组成，除了目的基因外，还有启动子、终止子和标记基因等。根据题意，将某种病毒的外壳蛋白（L1）基因与绿色荧光蛋白（GFP）基因连接，构建L-GFP融合基因，其中绿色荧光蛋白（GFP）基因属于标记基因，用于筛选和鉴定。【详解】A.构建L1-GFP融合基因需要先用内切酶处理获得L1基因和GFP基因，并将二者连接，故需要用到E1、E2、E4三种酶，A正确；B.图中限制酶E1~E4处理产生的黏性末端均不相同，E1、E4双酶切可以有效减少载体自身连接和融合基因自身连接，保证L1-GFP融合基因与载体准确连接，B正确；C.绿色荧光蛋白（GFP）在紫外光或蓝光激发下会发出绿色荧光，这一特性可用于检测细胞中目的基因的表达，C正确；D.为了获得L1蛋白，可将表达载体转入受精卵中而不是乳腺细胞，用于培育乳汁中含有L1蛋白的转基因羊，D错误。故选D。3、D【解析】

中枢神经系统是由脑和脊髓组成的，脑包括大脑、小脑和脑干，大脑半球的表层是大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等；小脑中有调节身体的平衡，使运动协调、准确的神经中枢；脑干中含有一些调节人体基本生命活动的中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等；脊髓是人体调节躯体运动的低级中枢，受大脑的控制。【详解】A、大脑皮层是渴觉和体温感觉中枢，A正确；B、脑干中有呼吸中枢，脑干损伤可能导致呼吸暂停，B正确；C、排尿反射的低级神经中枢在脊髓，高级神经中枢在大脑皮层，C正确；D、大脑表层是整个神经系统的最高级的部位，除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能，其中语言是人脑特有的高级功能，学习是人脑的高级功能，但不是人脑特有的高级功能，D错误。故选D。4、B【解析】

增大二氧化碳浓度后，暗反应速率提高，需要消耗光反应剩余的还原氢和ATP，因此光的饱和点升高。当增加环境中C02浓度后，S1的光饱和点没有显著改变，说明原条件下光反应产生的[H]和ATP不足。而S2的光饱和点显著提高，说明原条件下光反应产生的[H]和ATP未达到饱和。【详解】A、光饱和点时，限制光合作用的主要环境因素是温度或二氧化碳浓度，增加环境中二氧化碳浓度后，测得S1的光饱和点没有显著改变，可能原因是光反应产生的[H]和ATP不足，A正确；B、S1的光饱和点不变，可能是原条件下二氧化碳浓度已经达到饱和，B错误；C、增大二氧化碳浓度后，暗反应速率提高，需要消耗光反应剩余的[H]和ATP，因此，S2的光饱和点升高，C正确；D、S2的光饱和点提高，可能是原条件下二氧化碳浓度不足，还没有达到二氧化碳饱和点，D正确。故选B。【定位】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化5、D【解析】

群落的结构特征分垂直结构与水平结构，①垂直结构：在垂直方向上，大多数群落（陆生群落、水生群落）具有明显的分层现象，植物主要受光照、温度等的影响，动物主要受食物的影响；②水平结构：由于不同地区的环境条件不同，即空间的非均一性，使不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，形成了生物在水平方向上的配置状况。【详解】A、标志重捕法是指的是在一定范围内，对活动能力强，活动范围较大的动物种群进行粗略估算的一种生物统计方法，蚜虫个体小且活动范围小不适合标记重捕法，A错误；B、种群数量增加，会导致种内斗争加剧，从而影响种群数量，不会使环境容纳量下降，环境容纳量的大小取决于环境条件，B错误；C、由于地形起伏，不同地段分布不同的植被属于群落的水平结构，C错误；D、初生演替是在原生裸地或者原生荒原上进行的演替行为，演替趋势是群落丰富度增大，抵抗力稳定性逐步提高，D正确；故选D。6、B【解析】

分析图解可知，过程①表示遗传信息的转录，过程②表示翻译。图中可以看出，基因突变后，密码子变成了终止密码子，因此会导致合成的肽链缩短。【详解】AD、β地中海贫血症是正常基因A发生了碱基对的替换，即由

G→A，G/C碱基对3个氢键，A/T碱基对含两个氢键，改变了DNA碱基对内的氢键数，突变成β-地中海贫血症基因a，导致β珠蛋白第39位氨基酸的编码序列发生了基因突变，AD正确；B、该病体现了基因通过控制蛋白质的合成直接控制生物体的性状，B错误；

C、图中看出，替换后的部位转录形成的密码子为UAG，该密码子为终止密码子，因此若异常mRNA进行翻译产生了异常β-珠蛋白，则该异常β-珠蛋白与正常β-珠蛋白相比，则该异常蛋白肽链更短，C正确。故选B。二、综合题：本大题共4小题7、真菌9mL无菌水移液管需要灭菌；操作时在酒精灯火焰旁进行；转移菌液等操作不能接触任何物体显著降低反应需要的活化能凝胶色谱法化学结合和物理吸附固定一系列酶【解析】

牛肉膏蛋白胨培养基适于培养细菌、麦芽汁琼脂培养基适于培养酵母菌、马铃薯琼脂培养基适于培养真菌等，真菌能够大量生成淀粉水解酶，利用培养基中的淀粉。固定化酶、固定化细胞的比较：【详解】（1）马铃薯葡萄糖琼脂培养基一般用于真菌培养，故冠突散囊菌属于真菌，稀释涂布平板法在稀释菌液时，一般用无菌水稀释，，确保以11倍等梯度稀释，则需要加入1mL菌液，再加入9mL无菌水稀释，涉及到的无菌操作包括移液管需要灭菌；操作时在酒精灯火焰旁进行；转移菌液等操作不能接触任何物体等；（2）酶催化作用的机理显著降低反应需要的活化能，分离不同相对分子质量的酶可以采用凝胶色谱法，由于酶分子较小，容易从包埋材料中漏出，因此酶更适合采用化学结合法和物理吸附固定法，固定化细胞可以催化一系列的酶促反应，有利于冠突散囊菌分解茶汤中的成分。【点睛】本题考查常见培养基、微生物培养过程、固定化酶技术和细胞固定化技术的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，难点在于真菌的判断，根据马铃薯葡萄糖琼脂培养基的特点来判断冠突散囊菌的类型。8、叶绿体基质升高ECO2浓度干旱处理前后气孔开度不变ABAABA处理组气孔开度减小，对照组气孔开度不变【解析】

本图为典型的夏季晴朗一天光合作用的变化曲线图，图中BC段由于光照过强，温度过高，导致植物气孔关闭，二氧化碳吸收减少，从而导致光合速率下降。图中纵轴表示二氧化碳的净吸收量，即为净光合速率，因此图中A、E两点时为光补偿点，此时光合速率等于呼吸速率。【详解】（1）植物叶肉细胞中光合作用暗反应的场所是叶绿体基质，若在最适条件时，突然降低CO2浓度，则CO2与C5固定形成的C3减少，C3还原消耗的NADPH减少，短时间内NADPH的生成速率不变，所以短时间内NADPH/NADP+的比值将升高。（2）据图分析，AE时间段内净光合速率大于0，植物一直在积累有机物，而E时刻光合速率=呼吸速率，所以该植物一天中有机物积累最多的时刻是E。BC段由于光照过强，温度过高，导致植物气孔关闭，二氧化碳吸收减少，从而导致光合速率下降，所以在12点左右出现光合作用强度“低谷”，此时直接限制光合作用的因素是CO2浓度。（3）①若干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直接引起的，而是由ABA引起的，则ABA缺失突变体植株经干旱处理前后气孔开度应不变。②为了进一步证明气孔开度是由于ABA引起的，需将上述植株分成两组，一组用ABA进行处理，另一组用等量的清水处理作为对照组，一段时间后，分别测定两组的气孔开度，预期结果是ABA处理组气孔开度减小，对照组气孔开度不变。【点睛】本题考查光合作用和过程及影响因素，意在考查考生对所学知识的理解和实验变量分析能力。9、选择红斑与菌落的直径多于前者产脲酶菌是分散的或活菌和死菌一起计数，后者存在多个产脲酶菌形成一个菌落的情况或只计数活菌化学结合法海藻酸钠（和产脉酶菌的混合液）浓度过高酶和底物接触的机会小【解析】

1、筛选和分离目的微生物常用选择培养基，从土壤中筛选脲酶生产菌需要使用以尿素为唯一氮源的选择培养基。2、微生物常见的接种的方法①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。【详解】（1）产脲酶菌能产生脲酶，分解尿素，所配制的固体培养基应以尿素为唯一的氮源，该培养基属于选择培养基。（2）细菌合成的脲酶将尿素分解为氨，氨会使培养基中的碱性增强，pH升高，酚红指示剂变红，因此可以根据红斑和菌落的直径的比值大小，初步筛选出高效产脲酶菌。（3）使用稀释涂布平板法进行微生物计数时，但两个细胞或多个细胞连在一起时，平板上显示的只有一个菌落，导致结果可能会偏小，而且血细胞计数板是将活菌和死菌一起计数，因此分别用血球计数板计数和稀释涂布平板法计数，若不存在实验误操作，则显微镜直接计数法的数量多于稀释涂布平板法。（4）固定化酶活固定化细胞常用的方法有包埋法、化学结合法和物理吸附法，用交联壳聚糖和脲酶中的氨基反应成键进行固定的方法叫化学结合法。固定产脲酶菌时，将海藻酸钠和产脲酶菌的混合液注入CaCl2溶液后，若海藻酸钠（和产脉酶菌的混合液）浓度过高，则形成的凝胶珠偏大，且具有拖尾现象。若凝胶珠偏大，使得酶和底物接触的机会小，使酶的作用效率下降。【点睛】本题以分解尿素的微生物的分离为背景，主要考查微生物的分离和培养、固定化酶的相关知识，要求考生识记选择培养基的功能、微生物的计数原理和方法，难度不大。10、XAbY、XAbXaB1/21/2Ⅲ-1的染色体数目异常，如21三体综合征Ⅲ-1的染色体结构异常，如猫叫综合征（其它合理答案也可）足够大【解析】

伴性遗传指位于性染色体上的基因所控制的性状表现出与性别相联系的遗传方式。自然界中由性染色体决定生物性别的类型，主要有XY型和ZW型，XY型在雌性的体细胞内，有两个同型的性染色体，在雄性的体细胞内，有两个异型的性染色体。受精作用的实质是雌雄配子的结合，因此可以用配子法来解答相应的问题。【详解】（1）由于Ⅰ-1的表现型正常，故其基因型为XAbY。再根据Ⅰ-4与Ⅱ-4、Ⅱ-5的表现型，可分析出Ⅰ-4的基因型为XAbXaB（答XABXab不给分）。（2）Ⅰ-4的基因型为XAbXaB，根据Ⅱ-3与Ⅱ-4及Ⅲ-2的表现型可推知Ⅲ-2的基因型为XABXAb，她与一个只患红绿色盲男性（XabY）婚配，他们的后代的基因型及比例为：1XABXab、1XAbXab、1XABY、1XAbY。因此，他们生一两病都不患的孩子的概率为1/2，他们所生的男孩中，患抗维生素D佝偻病的概率为1/2。（3）Ⅲ-1不携带任何致病基因，但却患有遗传病，此问题可从染色体异常角度去分析。（4）计算人群中的红绿色盲的发病率时，所调查的群体应足够大，以保证实验数据和结论的准确性。【点睛】本题考查的是两对基因在X染色体上的连锁遗传，难度较大，在计算时应注意基因在染色体上的位置及标注，运用孟德尔的分离定律解答该类问题。11、使酵母