2024年浙江省杭州市钱塘区3月模考科学试题2

2023学年第二学期区学业水平测试（一）九年级科学考生须知：1.本试卷满分为160分，考试时间为120分钟。2.答题前，在答题纸上写姓名和准考证号，并在试卷首页的指定位置写上姓名和座位号。3.必须在答题纸的对应位置上答题，写在其他地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。4.考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。5.如需画图作答，必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将图形线条描黑。6.本试卷取g=10N/kg。（可能用到的相对原子质量：H：1C：12O：16Na：23Al：27Cl：35.5Zn：65）试题卷一、选择题（本大题共45分，每小题3分。每小题只有一个选项符合题意）1.如图为小塘制作的原子模型，外圈上小球为电子，内圈为原子核。下列说法正确的是（）A.该模型表示一种碳原子B.该原子的核电荷数为2C.该原子的质量主要集中在2个电子上D.该原子核由2个中子和2个电子构成【答案】B【解析】【详解】A、由模型可知该原子核外有2个电子，故该模型表示的是氦原子，故说法错误；B、由模型可知该原子核外有2个电子，核电荷数为3，故说法正确；C、原子质量主要集中在原子核上，故说法错误；D、由模型可知该原子核由2个质子和2个中子构成，故说法错误。故选B。2.科学家研究发现，某地区重霾污染期间，颗粒物中硫酸盐含量迅速升高。硫酸盐形成的过程中，有一步化学反应的微观示意图如图。下列说法正确的是（）A.该反应是置换反应B.甲是混合物C.丙遇到空气中的水会生成硫酸D.丁中N元素为+4价【答案】C【解析】【详解】A、由微粒的构成可知，反应物、生成物都是化合物，不符合置换反应的特点，故A说法错误；B、由微粒的构成可知，甲是二氧化硫，是由一种物质组成的，属于纯净物，故B说法错误；C、丙是三氧化硫，遇到空气中的水会生成硫酸，故C说法正确；D、由微粒的构成可知，丁是一氧化氮，氧元素的化合价为2价，由化合价原则可知，N元素为+2价，故D说法错误。故选C。3.下列关于普通光学显微镜使用的说法不正确的是（）A.显微镜视野较暗时，可将平面镜换成凹面镜B.观察人血涂片时，观察到数量最多的细胞是红细胞C.视野中一草履虫向右游动，则可向右移动装片进行追踪D.观察口腔上皮细胞时，显微镜放大倍数越小，视野中细胞数目越少【答案】D【解析】【分析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，数目越少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，数目越多，解答即可。【详解】A．反光镜有凹面镜和平面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮。显微镜视野较暗时，可将平面镜换成凹面镜，A正确。B．观察人血涂片时，观察到数量最多的细胞是红细胞，成两面凹的圆饼状，B正确。C．显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，视野中一草履虫向右游动，则可向右移动装片进行追踪，C正确。D．观察口腔上皮细胞时，显微镜放大倍数越小，视野中细胞数目越多，体积越小，D错误。故选D。4.植物豆腐柴（如图），其叶子是制作金华特色小吃“观音豆腐”的主要原料，豆腐柴一般生长在山坡、溪沟两侧的灌丛中，四月发芽，五月开花结果。豆腐柴所属的植物种类是（）A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物【答案】D【解析】【分析】被子植物和裸子植物都结种子，同属于种子植物，被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着。【详解】苔藓类植物、藻类植物、蕨类植物都属于孢子植物，不产生种子。裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来。被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包被上果皮构成果实。根据题意，豆腐柴四月发芽，五月开花结果，所以豆腐柴所属的植物种类是被子植物，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。5.下列有关物态变化的叙述正确的是（）A.通常采用降温的方法将石油气液化储存在钢罐内B.冰熔化过程中冰水混合物温度高于0℃C.冷冻室取出的冰棍，外表的“霜”是由空气中水蒸气凝华而成D.舞台上的云雾是干冰升华成的二氧化碳气体A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【详解】A．通常采用压缩体积的方法将石油气液化储存在钢罐内，故A错误；B．冰的熔点是0℃，冰在熔化时，温度不变，故冰熔化过程中冰水混合物温度等于0℃，故B错误；C．冷冻室取出的冰棍，外表的“霜”是由空气中水蒸气凝华而成，故C正确；D．舞台上的“云雾”是水蒸气遇冷液化成的小水珠，故D错误。故选C。6.对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面。下列对一些科学量的估测中，比较贴近事实的是（）A.一间教室的体积约200米3 B.食用油的密度约0.9千克/米3C.中学生正常步行的速度约10米/秒 D.一位中学生受到的重力约50牛【答案】A【解析】【详解】A．一般教室的长、宽、高分别在9m、8m、3m左右，教室体积在接近200m3，故A符合题意；B．水的密度是1.0×103kg/m3，食用油的密度略小于水，在0.9×103kg/m3左右，故B不符合题意；C．中学生正常步行的速度约是故C不符合题意；D．中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为故D不符合题意。故选A。7.不同品牌的洗手液pH一般不同，25℃时四种洗手液的pH如图。下列说法正确的是（）A.洗手液c能使石蕊试液变红色B.洗手液b的酸性比c弱C.洗手液a用蒸馏水稀释后pH减小D.洗手液d和a混合液的pH可能等于7【答案】D【解析】【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强；当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强。【详解】A、洗手液c的pH大于7，显碱性，能使石蕊试液变蓝色，选项说法错误；B、洗手液bpH小于7，显酸性，c的pH大于7，显碱性，因此洗手液b的酸性比c强，选项说法错误；C、洗手液a的pH小于7，显酸性，用蒸馏水稀释后，其酸性减弱，pH增大，选项说法错误；D、洗手液d的pH大于7，洗手液a的pH小于7，二者的混合液的pH可能等于7，选项说法正确。故选D。8.小塘按图示操作进行酸和碱反应的实验，下列有关分析不正确的是（）A.①中NaOH溶液具有腐蚀性，实验时需注意安全B.②中酚酞试液变红，其原因是溶液中存在OH﹣C.③中反应的实质是H+和OH﹣结合生成水D.⑤中浓硫酸的稀释中，甲物质是水【答案】D【解析】【详解】A、①中NaOH溶液具有腐蚀性，实验时需注意安全，故选项说法正确；B、②中酚酞试液变红，其原因是溶液中存在OH，故选项说法正确；C、③中反应实质是H+和OH结合生成水，故选项说法正确；D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，甲物质是浓硫酸，故选项说法错误。故选D。9.如图所示，甲、乙和丙为由细菌A引起的传染病在流行期间的三类人群，①②③表示三类人群的转变途径；其中甲是该传染病的患者，乙和丙是健康人，与乙相比，丙体内含有该传染病相应的抗体。下列叙述正确的是（）A.细菌A是该传染病的传染源B.甲是该传染病的病原体C.丙体内产生相应的抗体属于非特异性免疫D.①可以是接种该传染病的疫苗【答案】D【解析】【分析】传染源：能够散播病原体的人或动物。

传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。

易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。

①表示接种疫苗、②③分别表示健康人感染患病和痊愈过程。【详解】A．细菌A是该传染病的病原体，A错误。

B．甲是该传染病的患者，属于传染源，B错误。

C．丙体内产生相应的抗体属于特异性免疫，C错误。

D．与乙相比，丙体内含有该病相应抗体，①过程最有效的办法是接种疫苗，使易感者体内产生该传染病的抗体，D正确。

故选D。10.如图为某学校开展的逃生演习画面，同学们用湿毛巾捂住口鼻有序跑向操场。据图可知，此次演习针对的是（）A.寒潮 B.火灾 C.台风 D.泥石流【答案】B【解析】【详解】 寒潮是一种大规模的强冷空气活动过程，主要特点是剧烈的降温和大风，有时伴有雨、雪和霜冻等，且因低温雨雪冰冻灾害链复杂，极易导致次生、衍生灾害，图中演习不是应对寒潮，A错误；火灾是指在时间或空间上失去控制的灾害性燃烧现象，火灾逃生应用湿毛巾捂住口鼻有序离开，B正确；台风，属于热带气旋的一种，避难场所一般选择较近、地势较高、交通较为方便及卫生条件较好的地方，图中演习不是应对台风，C错误；泥石流是指在山区或者其他沟谷深壑，地形险峻的地区，因为暴雨、暴雪或其他自然灾害引发的山体滑坡并携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流。在野外遇到泥石流时，要迅速跑到开阔地带，防止被泥石流冲击、埋压，D错误；故选B。

11.如图所示为冬奥会火灾的一些运动项目，对这些项目中的情景，分析不正确的是（）A.跳台滑雪运动员在空中下落的过程中，重力势能减小B.短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，运动状态改变C.冰球在水平冰面滑动过程中，不受任何力的作用D.运动员掷出去的冰壶能继续向前运动，是由于冰壶具有惯性【答案】C【解析】【详解】A．跳台滑雪运动员在空中下落的过程中、高度减小，重力势能减小，A正确，故A不符合题意；B．短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，运动的方向发生改变，所以其运动状态发生改变；B正确，故B不符合题意；C．冰球在水平冰面滑动过程中受到重力和支持力的作用，C错误，故C符合题意；D．因为冰壶具有惯性，因此冰壶运动员掷出去的冰壶能继续向前运动，D正确，故D不符题意。故选C。12.凸透镜成像实验中，移动物体到某位置时，能在光屏上成清晰缩小的像，则下列能成立的是()①如果将物体靠近凸透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏必须远离凸透镜，且光屏移动距离先大于后小于物体移动距离；②同时移动物体与光屏，且移动距离相同，有可能在光屏上成清晰缩小的像；③换用焦距较小的凸透镜后，仍要在光屏上得到清晰的像，如果只移动光屏，光屏必须靠近凸透镜；④保持物体和光屏位置不变，移动凸透镜，一定可以在光屏上得到另一个清晰的像.A.①③ B.②④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【详解】①物体靠近透镜即物距减小，像距增大，光屏应远离透镜，当u>2f时光屏移动距离小于物体移动距离，当f<u<2f时光屏移动距离大于物体移动距离，所以光屏移动距离是先小于后大于物体移动距离，所以①错误．②物体要成倒立、缩小、实像时物体移动距离应该大于光屏移动距离，所以②错误．③换用焦距更小的透镜，像会更前面会聚所以光屏必须靠近凸透镜，所以③正确．④根据光路可逆的保持物体和光屏位置不变，移动凸透镜，可以光屏上成一个倒立、放大、实像，同时物距刚好是原来的像距，像距刚好是原来物距，所以④正确．故D符合题意。13.如图是太阳直射点运动示意图，其中a、b、c分别表示三条纬线。据图判断正确的是（）①纬线c是南回归线②当直射点在纬线b时，杭州市昼夜平分③当直射点在①时，杭州市的节气是夏至④造成直射点在纬线a、c之间移动的主要原因是地球的自转A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【详解】由图可知，纬线c是南回归线；当直射点在纬线b赤道时，杭州市昼夜平分；当直射点在①北回归线时，杭州市的节气是夏至；造成直射点在纬线a、c之间移动的主要原因是地球的公转，故①②③正确。故选A。14.水在实验中有重要作用。下列有关水的作用解释正确的是（）A.实验①中的水仅起到溶解二氧化硫的作用B.实验②中的水仅起到防止熔融物溅落炸裂集气瓶的作用C.实验③中的水仅起到隔绝氧气的作用D.实验④中的水仅起到作反应物的作用【答案】D【解析】【详解】A．硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒，扩散到空气中会污染空气，水能够吸收二氧化硫生成亚硫酸，从而防止了二氧化硫向外扩散。即水的主要作用是吸收二氧化硫，其次时还能吸收硫燃烧产生的热量，故错误；

B．铁丝在氧气中燃烧生成物的温度很高，水能吸收铁丝燃烧产生的热量，且能降低生成的熔融物的温度，防止造成集气瓶炸裂，故错误；

C．实验③中的水既能起到隔绝氧气的作用，还能起到加热白磷的作用，故错误；

D．在实验④中，水能与二氧化碳反应生成碳酸，此实验中，水仅作为反应物，故正确。

故选D。15.归纳和推理是学习科学时常用的思维方法,必须科学严谨。以下说法正确的是（）A.春分日全球昼夜平分，则全球昼夜平分一定是春分日B.家庭电路中发生短路时保险丝会熔断，则保险丝熔断一定是发生了短路C.单质是由同种元素组成的纯净物，则由同种元素组成的纯净物一定是单质D.显微镜使用中转动反光镜可使视野变亮，则视野变亮一定是转动了反光镜【答案】C【解析】【详解】A．春分日或秋分日昼夜平分，故春分日全球昼夜平分，则全球昼夜平分可能是春分日或秋分日，故A错误；B．电路中电流过大的原因有两个：一是短路；二是家中使用用电器的总功率过大，故大功率用电器同时使用时，也会导致保险丝熔断，故B错误；C．单质是由同种元素组成的纯净物，单质是由同种元素组成，由同种元素组成的纯净物一定是单质，故C正确；D．显微镜使用中转动反光镜可使视野变亮，但如果视野较暗，可以调节反光镜、使用凹面镜或较大的光圈使视野变亮，故D错误；故选C。二、简答题（本大题共28分）16.如图表示太阳、地球和月球三者的相对位置，其中数字表示月球绕地球运动时的不同位置。（1）月球在1位置时，地球上有的区域在白天可能会发生看不到太阳的现象，这是由于光是_________，月球挡住了太阳光；（2）2024年2月18日（农历初八）是中国传统的腊八节，月球出现在图中_________位置；（填“1”“2”“3”或“4”相应数字）（3）月球表面有许多环形山，它主要由小天体撞击形成，这是因为月球表面没有_________。【答案】①.沿直线传播②.2③.空气【解析】【详解】（1）[1]月球在1位置时，月球运动到太阳和地球中间，由于光是沿直线传播，月球身后的黑影正好落到地球上。（2）[2]2024年2月18日（农历初八）是中国传统的腊八节，此时月亮呈半圆形，日、地、月三者的相对位置成为直角，月球出现在图中2位置。（3）[3]月球表面有许多环形山，它主要由小天体撞击形成，由图月球表面没有空气，就相当于少了一层保护，形成现在的环形山密布的特征。如图是小塘在复习整理血液循环相关知识时的手绘图，请据图回答。17.食物中的蛋白质在“肠胃道”中被消化后进入血液，参与此过程的消化液有________。18.气体B在肺泡中的浓度________（选填“大于”“等于”或“小于”）肺部毛细血管中浓度。19.与C处血液相比，D处血液最明显的变化是________________含量减少。20.心脏结构1、2和3、4在血液循环中的功能是________。【答案】17胃液、肠液和胰液18.大于19.尿素等代谢废物20.保证血液按一定方向流动，而不能倒流【解析】【分析】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物。图中：1、2为房室瓣，3、4为动脉瓣，甲是右心房、乙是右心室、丙是左心房、丁是左心室，A是二氧化碳、B是氧气、C是肾动脉、D是肾静脉。【17题详解】蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。因此，参与消化蛋白质的消化液有胃液、肠液和胰液。【18题详解】肺泡内的气体B氧气浓度高于肺泡周围毛细血管内氧气的浓度，毛细血管中A二氧化碳的浓度高于肺泡内二氧化碳的浓度，根据气体扩散作用的原理，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，故B氧气由肺泡扩散到毛细血管中去，A二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去。所以是气体BY氧气在肺泡中的浓度大于肺部毛细血管中浓度。【19题详解】尿的形成包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用，当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。与C肾动脉处血液相比，D肾静脉处血液最明显的变化是尿素含量减少。【20题详解】心脏四腔，在心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜，这些瓣膜只能向一个方向开：1、2房室瓣只能朝向心室开，3、4动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。下图甲为钱塘某农田生态系统中，几种生物之间的捕食关系图解。据图回答：21.图甲多条食物链中，蛇获得能量最多的一条食物链是________。22.①具有出生率、性别比例、年龄组成、死亡率等特征，②具有出生、性别、年龄、死亡等特征，那么①，②的特征可能分别属于________。A.一个麻雀种群，物种的个体B.种群，一个麻雀种群C.物种的个体，一只麻雀D.物种的个体，一个麻雀种群23.上图乙为碳元素流经麻雀种群的部分图解。请在“？”位置将碳元素流经麻雀种群的过程补充完整。________24.与森林生态系统相比，该生态系统自动调节能力较弱，原因是________。【答案】21.水稻→麻雀→蛇22.A23.麻雀自身呼吸作用24.生物种类少，营养结构简单【解析】【分析】（1）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）；非生物部分包括阳光、空气、温度和水等，一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，一条河流等都可以看成生态系统。（2）生活在一定区域的同种生物的全部个体叫种群。种群中的个体不是机械的集合在一起，而是通过种内关系组成一个有机的整体，个体间可以彼此交配，并通过繁殖将各自的基因传递给后代。故种群是生物进化的基本单位。【21题详解】图甲中的食物链有：水稻→昆虫→青蛙→蛇、水稻→昆虫→麻雀→蛇、水稻→麻雀→蛇。能量沿食物链单向传递，逐级递减。营养级越少的食物链，最高营养级生物获得的能量就越多，因此图甲多条食物链中，蛇获得能量最多的一条食物链是水稻→麻雀→蛇。【22题详解】①描述的是种群的特征，包括出生率、性别比例、年龄组成、死亡率等。②描述的是个体的特征，包括出生、性别、年龄、死亡等特征。因此，①是一个麻雀种群，②是物种的个体。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。【23题详解】碳元素随着捕食输入麻雀种群，麻雀种群中的一部分碳元素通过呼吸作用以二氧化碳的形式进入大气，一部分碳元素随着捕食输入下一级消费者，还有一部分碳元素被分解者分解利用。因此图乙中“？”表示麻雀自身呼吸作用。【24题详解】在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统中生物种类越多，生态系统的成分越复杂，营养结构越复杂，自动调节能力越大。因此与森林生态系统相比，该生态系统自动调节能力较弱，原因是生物种类少，营养结构简单。25.我国早在西汉时期就已经发现“湿法炼铜”的反应，到宋朝时期把此反应一定规模地应用于生产中。小乐在实验室进行了此反应，回答问题：（1）小乐将一铁片放入硫酸铜溶液中，一段时间后取出。若硫酸铜溶液反应前后主要离子种类如图甲所示，则“”表示_________（填写离子的符号）；（2）小乐继续向反应后的溶液中缓慢加入锌粉至过量，溶液的质量随加入锌粉的质量的变化情况如图乙所示。当加入锌粉的质量为a克时，溶液中的溶质为_________（填写化学式）。【答案】①.Fe2+②.ZnSO4【解析】【详解】（1）将一铁片放入硫酸铜溶液中，一段时间后取出，若硫酸铜溶液反应前后主要离子种类如图甲所示，“”表示Fe2+；（2）继续向反应后的溶液中缓慢加入锌粉至过量，溶液的质量随加入锌粉的质量的变化情况如图乙所示，后面增加的幅度大，再与硫酸亚铁反应，溶液中的溶质为ZnSO4。26.有一包白色固体，可能由BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种组成。为确定其成分，实验小组进行实验。实验过程中所加试剂均足量，实验过程及现象如图所示。（1）白色沉淀A的化学式为________________。（2）无色溶液B中的成分与氯化钙溶液反应生成白色沉淀C的化学反应方程式________________。（3）这包白色固体是由________（填化学式）组成的。【答案】①.BaCO3②.Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl③.BaCl2、Na2CO3【解析】【分析】白色固体中加水后，得到白色沉淀A和无色溶液B，氯化钡溶液和碳酸钠溶液发生反应生成能溶于稀盐酸的碳酸钡沉淀，氯化钡溶液和硫酸钠溶液发生反应生成不溶于稀盐酸的硫酸钡沉淀。向白色沉淀中加入稀盐酸，沉淀全部溶解，则沉淀是碳酸钡沉淀，所以白色固体中一定含有碳酸钠和氯化钡，一定不含硫酸钠。酚酞试液遇碱性溶液变红，向无色溶液B中加入氯化钙溶液，产生白色沉淀C和无色溶液D，向无色溶液D中加入酚酞试液，得到无色溶液，则溶液不显碱性，所以固体中一定不含氢氧化钠，一定含有氯化钡、碳酸钠。【详解】（1）根据以上分析可知，白色沉淀A的化学式为BaCO3。（2）根据以上分析可知，无色溶液B中含有碳酸钠，碳酸钠与氯化钙溶液反应生成白色沉淀C的化学反应方程式为：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl。（3）根据以上分析可知，这包白色固体是由BaCl2、Na2CO3组成的。27.小塘制作了一个如图所示的简易气压计。将橡皮膜平铺在敞开容器上，并用胶带绑紧。检查气密性后，将吸管的A端粘在橡皮膜中心，B端靠近卡纸上的M处。外界气压的变化会引起橡皮膜凹凸程度的变化，从而使吸管绕O点转动，指示气压大小变化。（外界气温的变化对容器内气压的影响极小）（1）检查气密性时，将绑有橡皮膜的容器浸没在水中，轻压橡皮膜，如果观察到________，则气密性不好；（2）小塘将该气压计从甲地带到乙地，发现吸管B端的指向从M处变为N处。他认为甲、乙两地气压较大的是乙，理由是________。【答案】①.橡皮膜边缘有气泡冒出②.见解析【解析】【详解】（1）[1]检查气密性时，将绑有橡皮膜的容器浸没在水中，轻压橡皮膜，如果观察到橡皮膜边缘有气泡冒出，说明容器中封住的气体有冒出现象，即气密性不好。（2）[2]小明将该气压计从甲地带到乙地，发现吸管B端的指向从M处变为N处，即吸管AOB绕O点逆时针转动，说明橡皮膜凹起，所以可知此时外界大气压强较小，即甲地气压小于乙地气压。28.某工厂发货传输分拣线示意如图，等间距排列的相同货物先被传送带匀速运送到工作台，在工作台AB上匀速下滑时被扫描，后滑至水平工作台BC，最后在C点静止时被机械手臂取走进行分类。传送带与AB、AB与BC都平滑连接，AB与BC材料相同，且长度均为1米，空气阻力忽略不计。（1）若货物对AB的压力小于对BC的压力，则货物在AB上减小的机械能________（选填“大于”、“等于”或“小于”）在BC上减小的机械能。（2）若机械手臂每隔3秒钟取走一件货物，传送带运动的速度为0.8米/秒，为防止货物的碰撞与堆积，货物之间的距离d至少为________米。【答案】①.小于②.2.4【解析】【详解】（1）AB和BC段材料相同，即粗糙程度相同，因为AB段的压力小于BC段的压力，所以AB段的摩擦力小于BC段的摩擦力；根据W=Fs可知，当它们长度相同时，AB段克服摩擦做的功小于BC段克服摩擦做的功；因为货物机械能的减少量就等于克服摩擦做的功，所以货物在AB段减小的机械能小于在BC段减小的机械能；（2）货物之间的距离至少为：s=vt=0.8m/s×3s=2.4m。三、实验探究题（本大题共42分）29.为探究无机盐对植物生长发育的影响，小塘开展了如下实验：①选取9株生长状况基本相同的青菜幼苗，将它们的根从土壤中挖出后，用蒸馏水洗净上面的附着物，称取每株青菜幼苗的质量并记录。②将处理好的青菜幼苗均分为A、B、C三组，A组青菜幼苗的根放入盛有土壤浸出液的容器中，B组放入盛有无土栽培营养液的容器中，三种培养液等量且足量，青菜幼苗的根部分露出液面。③在相同且适宜的环境条件下培养10天后，取出青菜幼苗；吸干根表面的水分后④计算每株青菜幼苗质量增加的比例，并求得每组的平均值，结果如表所示。组别培养液青菜幼苗质量增加比例植株①植株②植株③平均值A土壤浸出液62%52%57%57%B无土栽培营养液88%63%62%71%C蒸馏水33%38%40%37%分析并回答问题：（1）步骤①中，用蒸馏水洗净根上的附着物，其目的是_________。（2）步骤②中，根部分露出液面，有利于根的_________作用。（3）拟通过分析每组“青菜幼苗质量增加比例”的平均值来得出实验结论，其好处是_________。（4）从实验结果看，B组生长最快，原因是_________。【答案】①.去除根表面附着的土壤和杂质，避免影响实验结果②.呼吸③.减少误差##减少个体差异对实验结果的影响，提高实验结果的可靠性④.无土栽培营养液中含有植物生长所需的各种无机盐，能够更好地促进植物的生长【解析】【分析】1、探究过程探究的一般过程包括：发现问题→提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达和交流。2、对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。【详解】（1）用蒸馏水洗净根上的附着物是为了去除根表面附着的土壤和杂质，避免这些杂质对实验结果产生影响，从而确保实验的准确性。（2）根部分露出液面是为了有利于根的呼吸作用，因为植物根部需要进行呼吸作用来获取氧气。（3）通过计算每组青菜幼苗质量增加比例的平均值，可以减少个体差异对实验结果的影响，从而提高实验结果的可靠性和准确性。（4）从实验结果看，B组（无土栽培营养液）生长最快，原因是无土栽培营养液中含有植物生长所需的各种无机盐，这些无机盐能够更好地促进植物的生长发育。30.小金为探究锡纸中的金属成分（锡纸中以一种金属为主，其他成分对实验无干扰）开展了以下探究活动。【提出问题】锡纸中的金属是什么？【建立猜想】根据锡纸有银白色金属光泽，并结合金属活动性、价格等因素，猜想其中的金属可能是锌、铁、铝、锡中的一种。【探究过程】步骤活动内容收集证据分析并得出结论步骤一①查阅资料：金属锌在室温下很脆②取锡纸反复折叠锡纸未破损锡纸中金属不是锌步骤二用磁铁靠近锡纸锡纸没有被磁铁吸引锡纸中金属不是________步骤三①取锡纸条放入浓度为20%的盐酸中除去可能存在的氧化膜。当观察到_______现象时，取出锡纸条并用蒸馏水清洗。②将处理过的锡纸条放入试管中，加入饱和硫酸锌溶液，静置观察。②中锡纸条表面无明显现象说明锡纸中的金属活动性比锌弱，则锡纸中金属不是铝，而是锡【交流评价】小科对实验结论提出质疑：“无明显现象”并不代表没有发生反应，因为铝与硫酸锌反应[2Al+3ZnSO4=3Zn+Al2(SO4)3]生成的金属锌为银白色，与铝颜色相同，因此无法得出结论。请在不改变反应原理的前提下运用定量方法完善实验方案________________；并根据预期结果得出相应结论：________________

。【继续探究】运用完善后的方案进行实验，分析实验结果，得出初步结论：锡纸中金属是铝。【答案】①.铁②.锡纸表面产生较多气泡③.取一定量锡纸，用盐酸去除可能存在的氧化膜，取出后用蒸馏水清洗并晾干，称得质量为m1。将锡纸放入烧杯中，加入一定量的饱和ZnSO4溶液，浸没锡纸，充分反应后，取出后用蒸馏水清洗并晾干，再次称得锡纸总质量为m2④.如果m2>m1，则锡纸中的金属为铝；如果m2=m1，则锡纸中的金属为锡【解析】【详解】实验探究锡纸中的金属成分。步骤二是为了证明锡纸中金属不是铁，利用铁能被磁铁吸引的特性来验证，则有：步骤二：活动内容：用磁铁靠近锡纸收集证据：锡纸没有被磁铁吸引分析并得出结论：锡纸中金属不是铁步骤三是利用金属活动性顺序，用硫酸锌溶液来验证金属是铝还是锡，利用活泼性强的金属将活泼性弱的金属从其化合物的盐溶液中置换出来的原理进行验证，实验前要用稀盐酸除去金属表面的氧化物膜，则有：步骤三：活动内容：①取锡纸条放入浓度为20%的盐酸中除去可能存在的氧化膜。当观察到锡纸表面产生较多气泡的现象时，取出锡纸条并用蒸馏水清洗。②将处理过的锡纸条放入试管中，加入饱和硫酸锌溶液，静置观察。收集证据：②中锡纸条表面无明显现象分析并得出结论：说明锡纸中的金属活动性比锌弱，则锡纸中金属不是铝，而是锡交流评价：小科对实验结论提出质疑：“无明显现象”并不代表没有发生反应，因为铝与硫酸锌反应生成的金属锌为银白色，与铝颜色相同，因此无法得出结论。在不改变反应原理的前提下运用定量方法完善实验方案为：取一定量锡纸，用盐酸去除可能存在的氧化膜，取出后用蒸馏水清洗并晾干，称得质量为m1。将锡纸放入烧杯中，加入一定量的饱和ZnSO4溶液，浸没锡纸，充分反应后，取出后用蒸馏水清洗并晾干，再次称得锡纸总质量为m2；根据预期结果得出相应结论：如果m2>m1,则锡纸中的金属为铝；如果m2=m1,则锡纸中的金属为锡。继续探究：运用完善后的方案进行实验，分析实验结果，得出初步结论：锡纸中金属是铝。31.小明发现二氧化锰催化过氧化氢分解的实验中，反应速度逐渐变慢。查阅资料得知：其原因是过氧化氢的溶质质量分数减小以及二氧化锰的催化能力降低。为了探究二氧化锰的催化能力降低的影响因素，进行如下实验。【材料准备】取质量均为2克的二氧化锰分别催化40毫升溶质质量分数为10%、20%、30%的过氧化氢溶液分解实验后回收二氧化锰，并分别标为A、B、C；另取多次催化分解10%过氧化氢溶液实验后回收的二氧化锰，标为D。【实验步骤】①连接装置并检查气密性；②取未使用过的二氧化锰0．5克，加入锥形瓶中，再加入10毫升溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液，记录收集120毫升气体所需的时间；③再分别取A、B、C、D组二氧化锰0．5克，重复上述实验；④多次实验取平均值，记录数据如下：组别未使用过的二氧化锰ABCD收集气体时间（秒）17．923．227．732．337．8（1）实验时，长颈漏斗下端管口应在液面以下，其目的是________。（2）实验中通过比较收集相同气体体积所需的时间外，还可以通过比较________来反映二氧化锰的催化能力。（3）由上表数据可知，引起二氧化锰的催化能力下降的因素是_________________。【答案】①.防止产生气体从长颈漏斗中逸出②.相同时间内产生气体的体积③.过氧化氢溶液的溶质质量分数、二氧化锰使用的次数【解析】【详解】（1）长颈漏斗一般用于制取气体时添加液体药品，深入液面以下形成液封装置才不漏气，所以实验时，长颈漏斗下端管口应在液面以下，其目的是：防止产生的气体从长颈漏斗中逸出；（2）在解这类题时，主要是用控制变量法，题中所给的方法是体积相同，比较时间，还可以时间相同，比较气体体积，所以还可以通过比较相同时间内产生气体的体积来反映二氧化锰的催化能力；（3）通过表中的数据可以看出，过氧化氢溶液质量分数相同时，二氧化锰使用的次数越少，生成相同氧气的时间越少，反应物浓度越大，生成相同氧气的时间越少，所以引起回收的二氧化锰催化能力下降的因素是：过氧化氢溶液的溶质质量分数、二氧化锰使用的次数。32.在探究“平面镜成像规律”的实验中，实验装置如图甲所示。A、B是两支相同的蜡烛，C是薄玻璃板。（1）做这个实验时，教室里的光线应该________（选填“明亮”或“较暗”）更好；（2）若实验中把薄玻璃板向右平移一段距离A蜡烛的像________（选填“会”或“不会”）向右平移；若实验中B蜡烛在白纸上移动，始终不能与A蜡烛的像重合，则可能的原因是________；（3）如图乙，在平面镜前有一个点光源S，它发出的某一条光线经平面镜反射后恰好通过P点，根据平面镜成像规律在答题纸上画出此过程的光路图。_____【答案】①.较暗②.不会③.玻璃板没有竖直放置④.【解析】【详解】（1）[1]因蜡烛是点燃的，所以适合在较黑暗的环境下才可看清蜡烛的像，能保证实验效果。（2）[2][3]在实验过程中，把玻璃板向右移动了一段距离，根据平面镜成像特点中的像距等于物距可知，A蜡烛和平面镜之间的距离不变，根据物像到平面镜的距离相等，A的像和平面镜之间的距离也不变，所以镜中的A蜡烛的像不移动；玻璃板竖直放在水平桌面上，像在水平桌面上，若玻璃板没有竖直放置时，像会偏上或偏下，所以如果无论怎样移动蜡烛都无法与像重合，则原因可能是玻璃板没有竖直放置。（3）[4]作出发光点S关于平面镜的对称点，即为像点S′，连接S′P交平面镜于点O，则O入射点，沿OP画出反射光线，连接SO画出入射光线，如下图33.小金在做“测定小灯泡电功率”的实验时，所用电源电压为4.5伏，小灯泡额定电压为2.5伏。（1）按电路图连接成实物图后，闭合开关，发现小灯泡不亮、电流表指针不动、电压表指针有明显的偏转，则电路故障原因可能是_______________________________________；（2）故障排除后重新闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙，若要测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向__________（填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5伏；（3）小金同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图像。根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是_________瓦。该图像不是直线，主要原因是____________________。【答案】①.小灯泡断路②.B③.0.5④.灯泡两端电压升高，温度升高，电阻增大【解析】【详解】(1)[1]闭合开关,发现电压表指针有明显的偏转,此时的故障有两种可能：①被测部分电路断路;②其它部分电路短路。如果是其它部分短路,小灯泡会亮、电流表指针会动,故不符合要求。因此可以断定电路故障为：小灯泡(被测部分)断路。(2)[2]电压表的量程为0∼3V，分度值为0.1V，示数为2.2V，而额定电压为2.5V，故应使小灯泡两端的电压增大，就应该让滑动变阻器两端的电压减小，就必须把滑动变阻器的阻值调小，即滑片向B移动。(3)[3]由图象知，当灯的电压是2.5V时，对应的电流值为0.2A，额定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W[4]小灯泡的电流随电压变化的图象不是一条直线，说明小灯泡的电阻不是定值，并且灯丝的电阻随电压的增大而升高，即灯丝的电阻随温度的升高而增大。34.小丽要外出旅游，为防止阳台上的盆栽植物缺水，想制作一个自动浇花装置。她在瓶底与瓶盖上各开一个小孔，瓶内装水（如图甲）。发现水从瓶盖小孔快速流出，不能实现长期自动供水。如何才能实现长期自动供水呢？小丽和拓展小组的同学进行了如下研究。【实验研究】只在瓶盖上开一个小孔，装入4/5的水，留下1/5的空气，瓶子倒放（如图乙）。在20℃的恒温室内，用40℃的湿毛巾包裹在瓶子有气体部位，观察记录1小时内发生的现象。【实验记录】开始时小孔只滴水（如图丙）；一段时间后停止滴水，没有气泡进入；然后小孔只进气泡、不滴水（如图丁）；最后既不滴水也不进气泡。测出有关科学量，并绘制成图（如图戊）。换用25C、30℃、35℃、45C的湿毛巾重复试验，均产生类似现象。【实验分析】（1）瓶子倒置后，瓶内液体对瓶盖存在__________；（2）瓶子内气体吸收毛巾上的热量后温度会升高，一段时间后逐渐恢复至室温。结合装置滴水的原理以及戊中曲线的变化规律，分析A、B、C、D四点，其中__________点瓶内气体温度最高；【实验预测】（3）若用低于环境温度的湿毛巾包在乙瓶子外部，1小时内可观察到的现象是__________；【实践应用】（4）小丽和拓展小组同学终于制成了一个自动浇花装置。结合一天中气温变化的大致规律分析，该装置一天中供水的情况是__________。【答案】①.压强（或压力）②.B③.瓶内先进气泡，然后向外滴水④.一天中气温升高时，装置向外滴水，气温下降或不变时，不向外滴水【解析】【详解】（1）因为液体对容器底有压强，瓶子倒置后，瓶内液体对瓶盖存在压强。（2）由题，开始时，瓶内气体和水柱产生的压强之和大于大气压，水从小孔滴出；当二者产生的压强等于大气压时，小孔停止滴水，没有气泡进入；温度逐渐降低，瓶内气体压强减小，气体和水柱产生的压强之和小于大气压，小孔只进气泡，不滴水；当气体和水柱产生的压强之和再次等于大气压，最后既不滴水也不进气泡；根据图戊，A、B、C、D四点，B处于既不滴水，也不进气，瓶内气体压强最大，温度最高。（3）若用低于环境温度的湿毛巾包在乙瓶子外部，瓶内气体温度降低，压强变小，1小时内可观察到的现象是瓶内先进气泡，一段时间后逐渐瓶内气体温度恢复至室温，则瓶内气体和水柱产生的压强大于大气压，然后向外滴水。（4）结合一天中气温变化的大致规律分析，该装置一天中供水的情况是一天中气温升高时，装置向外滴水，气温下降或不变时，不向外滴水。四、解答题（本大题共45分）35.英国物理学家斯特林于1816年发明了“斯特林发动机”。斯特林发动机气缸内工作介质易汽化、易液化，该介质经过吸热膨胀、冷却压缩的循环过程输出动力，因此又被称为热气机。某工程师按照斯特林发动机原理设计了如图甲所示的模型机，工作过程中飞轮持续旋转如图乙。请结合所学知识解释飞轮能持续转动的工作原理_________。【答案】见解析【解析】【详解】根据图示可知，酒精灯加热将化学能转化为内能，热气缸中的工作介质吸热汽化膨胀，推动活塞A向右运动做功，将内能转化为机械能；由于飞轮具有惯性，带动活塞A向左运动，活塞A将气缸中的工作介质推入冷气缸并液化，活塞B又将介质推回热气缸。如此反复。36.为提高垃圾分类效率，小科设计了如图甲所示的垃圾分类机器人。它捡起垃圾时，会快速从垃圾上取出标准规格的样品，通过机械手上的探针检测样品的电阻大小来识别垃圾的类别，并投入相应的垃圾桶。该机器人检测电路如图乙所示。各类垃圾样品的电阻参考值如下表。样品电阻值/Ω垃圾类别小于10金属10—30餐厨大于30其他（1）机器人从某块垃圾上取样检测时，检测电路电压表读数为1伏，检测时间为0.1秒。通过计算说明应将该垃圾放入图丙中哪个垃圾桶。（2）该次检测电阻过程中，检测电路消耗的电能为多少？（3）机器人将重1牛的垃圾举高70厘米后再水平移动3米，放入相应的垃圾桶。该过程中机器人至少对垃圾做了多少功？【答案】（1）金属类垃圾桶；（2）0.015J；（3）0.7J【解析】【详解】解：（1）[1]因为串联电路电流处处相等，所以电路总电阻垃圾电阻为R垃圾=R总R=15Ω10Ω=5Ω查表可知，该垃圾属于金属垃圾，故应放于金属类垃圾桶内。（2）[2]该次检测电阻过程中，检测电路消耗的电能为W=UIt=1.5V×0.1A×0.1s=0.015J（3）[3]机器人将重1牛的垃圾举高70厘米后所做的功为W=Fs=Gh=1N×0.7m=0.7J水平移动3米的过程中，力的方向是竖直向上的，移动的距离在水平方向上，所以机器人不做功，故所做的总功为W'=0.7J。答：（1）应投入金属类垃圾桶；（2）检测电路消耗的电能为0.015J；（3）机器人至少对垃圾做了0.7J的功。37.某项目化学习小组设计一个用于监测CO浓度的安全断路器，当装置监测到CO的浓度超过设定值时，安全断路器就会自动拉开闸刀开关，保证安全。设计思路：如图甲，装置由控制电路部分（含电源、气敏电阻R0、调试电阻R、电磁铁E等）与机械传动部分（含闸刀开关S2、轻质杠杆AB、配重C、铁块D、滑轮等）组成。工作原理是当控制电路中的电流超过设定值时，铁块D被电磁铁E吸起，杠杆AB偏转，自动切断电路。小组同学根据产品特点，设计了如下的评价表（节选）。评价指标优秀合格待改进指标一能快速切断电路，安全可靠能切断电路不能切断电路指标二有调节结构，调节方便有调节结构，调节不便无调节结构，不能调节（1）【方案论证】机械传动装置中，杠杆B端置于水平台面上，有以下方案：方案一AO:OB＝3:1；方案二AO:OB＝1:2，方案三AO:OB＝1:1，要达到优秀，应采用方案一，从杠杆角度分析其原因是_________；（2）【装置测试】小组同学采用方案一进行测试，将0.21千克的铁块D当定在杠杆B端支架上，让杠杆处于水平，E对D的吸引力F0与通过控制电路电流的关系如下表，气敏电阻R0的阻值与CO气体浓度的关系如图乙。已知电源电压U为9伏，调试电阻R最大阻值为20欧，滑片P移到中点时，开关拉开，则需取多大质量的配重C固定在A端支架上才符合设计要求_________；（电磁铁的电阻和杠杆自重均忽略不计）电流I（安）00.20.40.60.8吸引力F0（牛）01.22.43.64.8（3）【迭代升级】如果CO气体浓度在20毫克/米3就要将闸刀开关拉开，以下调整可以实现的有_________（填序号）。①调试电阻滑片P向上移到适当位置②支点O向左移到适当位置③适当提高电源电压【答案】①.动力臂小于阻力臂，更省距离，在铁块D移动距离一定时，A端移动距离更大，更便于快速切断电路②.需取0.02kg的配重C固定在A端支架上才符合设计要求③.①③【解析】【详解】（1）[1]由图知B点为动力作用点，根据杠杆平衡条件知，动力臂越小，越省距离，故应采用方案一，A端移动距离更大，更便于切断电源。（2）[2]由图乙知，当CO气体浓度为24毫克/米3时，R0＝10Ω，滑片P移到中点，电路中的电阻为根据欧姆定律可得此时电路电流由表格数据知吸引力与电流的比值为定值6，两者成正比关系，故吸引力与电流的关系为当I＝0.45A时B点受到向上的拉力已知方案一AO:OB＝3:1；由杠杆平衡条件知：A点受到的C给的向上的拉力由力的作用是相互的知，配重C受到A点给的向下的拉力也为0.2N，已知闸刀开关刚好被拉开时所需的力F1为0.4牛，故当配重C的重力与受到A的拉力之和至少为0.4N时，当配重C质量最小时，有即解得，故需取0.02kg的配重C固定在A端支架上才符合设计要求。（3）[3]由图乙知CO气体浓度在20毫克/米3时，R0大于10Ω，电路电流减小，要使闸刀开关能够拉开，①调试电阻滑片P向上移到适当位置，滑动变阻器连入电路的阻值变小，会使电磁铁磁性增强，故①符合题意；②如果产生的磁力不能吸起铁块D，仅将支点O向左移动，故②不符合题意；③适当提高电源电压，电源电压增大，会使电磁铁磁性增强，故③符合题意。综合上述分析可知①③符合题意。②不符合题意。故选①③。38.如图甲所示，一弹簧测力计下悬挂底面积为40cm2的圆柱体，水平桌面上放置底面积为100cm2，质量为500g的圆筒，筒内装有30cm深的某液体。现将圆柱体从圆筒上方离液面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入液体中（圆筒的厚度忽略不计，圆柱体下降过程中没有液体从筒中溢出，不考虑液面上升，g取10N/kg）。求：（1）圆柱体完全浸没时受到液体的浮力；（2）筒内液体密度；（3）当圆柱体完全浸没时，圆筒对桌面的压强。【答案】（1）6N；（2）1.5×103kg/m3；（3）5600Pa【解析】【详解】解：（1）由图象知，当h=0时，此时弹簧测力计的示数为18N，圆柱体的重力等于弹簧测力计的示数，则G=18N，当h≥17cm时，弹簧测力计的示数不变，说明此时浮力不变，圆柱体完全浸没，此时圆柱体受到的拉力F拉=12N，圆柱体浸没液体时受到的浮力（2）由图知从7cm时弹簧测力计的示数逐渐减小，到17cm弹簧测力计的示数不变，所以圆柱体高度圆柱体浸没在液体中