中考一模语文试题（含答案）-4

中考一模语文试题（含答案）

语文

（考试时间120分钟，满分120分）

特别提醒：

L答案一律用黑色笔填写在答题卡上，写在试题上无效。

2.答题前请认真阅读试题有关说明。

3.请合理分配答题时间。

一、积累与运用（25分）

科技兴则国家兴，少年强则国家强。为了培养青少年的科技创新

精神，海韵中学开展“科技创新•强国有我”主题活动。请你参与并

完成以下任务。

【活动一：“科技强国”书法展览】

1.在学校举办的“科技强国”书法展览活动中，同学们谈了对以

下几幅书法作品书体特点的认识。你认为下列说法正确的一项是（）

A.甲是草书，结构简省、笔画勾连、笔势流畅。

B.乙是隶书，字形宽扁、横长竖短、蚕头燕尾。

C.丙是楷书，字体端庄、结构严谨、整齐美观。

D.丁是篆书，瘦劲挺拔、因形立意、体正势圆。

2.请用简化楷体，按现代汉语书写顺序，将上面任一幅书法作

品内容正确、工整、规范地抄写在横线上O

【答案】1.B2.甲科技创造未来；乙勇攀科技高峰；丙科

技兴国家兴；丁科技创新强国有我

【解析】

【1题详解】

本题考查书法字体辨析能力。应依据常见字体的特点比对辨析即

可。

A.观察字形可知，其特点是流动自如，粗细相间，错落有致，布

局合理。这是行书主要特征。所以，甲是行书。

B.观察字形可知，其特点是字形多呈宽扁，横画长而竖画短，呈

现“蚕头燕尾”、“一波三折”的特点。这是隶书的主要特征。所以，

乙是隶书。

C.观察字形可知，其特点是字形多以方圆，形状细瘦，曲笔弧线。

这是篆书的主要特征。所以，丙是篆书。

D.观察字形可知，其特点是外形整齐圆润，曲笔弧线，体正势圆，

左不见撇，右不见捺。这是草书主要特征。所以，丁是草书。

故选B。

【2题详解】

本题考查字体书写能力。要求用简化楷体字书写。

甲简化楷体字是：未来创造科技。

乙简化楷体字是：勇攀科技高峰。

丙简化楷体字是：科技兴国家兴。

丁简化楷体字是：科技创新强国有我。

【活动二："科技创新•强国有我“主题班会】

3.在“科技创新•强国有我”主题班会上，班长带领同学们学习

了文章《必须向科技创新要答案》，请你阅读下面节选部分，按要求

完成任务。

跨海大桥蜿蜓于蔚蓝的海面上，5G网络遍布在群众的生活中，

—……近十年来，我国科技创新事业发生历史性、整体性、格局性

重大变化，全球创新指数琲名从2012年的第三十四位上升到2022年

的第十一位，成功进入创新型国家行列。

党的二十大报告提出：“必须坚持科技是第一生产力、人才是第

一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、

创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新

优势。”面对百年未有之大变局，发展的机会（①），抓住了就是机遇，

抓不住就是挑战。

当今时代，科技创新成为国际战略博yi的主战场。中国人发展

科技事业的信心与意志从未动摇，自力更生、（②）的志气始终如一。

中国人自信自强、守正创新，一项项重大的科技成就，（③）起非凡

十年的伟大跨越，激荡着阵厉奋发的满满信心。

（撰编自中工网）

（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。

蜿蜒博yi（）

（2）结合语境，依次填入语段括号处的词语正确的一项是（）。

A.①稍纵即逝②艰苦卓绝③支持B.①不可多得②艰苦

奋斗③支撑

C.①稍纵即逝②艰苦奋斗③支撑D.①不可多得②艰

苦卓绝③支持

（3）仿照画线句，在横线上补写一句话，使之与前面两个句子

构成排比句。

（4）在谈阅读体会时，小华说：“科技创新是科学家的事，跟我

们没什么关系。”对此，你有什么看法？

【答案】（1）①.ydn②.弈（2）C

（3）示例：高速铁路铺到了海底的隧道里；量子通信运用到了

新兴的产业中。

（4）示例：小华，科技创新可不只是科学家的事。我们青少年

是祖国的未来，我们现在就要有科技创新的精神，将来才能担负起科

技兴国的重任。

【解析】

【小问1详解】

本题考查字音字形。

蜿蜒（wdny6n）：蛇类向前爬行的曲折样子；（山脉、河流、

道路等）弯曲。

博弈（b6yi）：古代指下围棋，也指赌博；比喻为谋取利益

而竞争。

【小问2详解】

本题考查词语运用。

稍纵即逝：稍微一放松就过去了（多指时间、机会）。

不可多得：形容非常稀少，很难得到（多指人才或稀有物品）。

根据“面对百年未有之大变局，发展的机会（①），抓住了就是

机遇，抓不住就是挑战”可知，这里形容“发展机会”稍微一放松就

过去了，使用“稍纵即逝”恰当；

艰苦卓绝：形容十分艰难困苦，超乎寻常。

艰苦奋斗：面对艰苦条件自力更生的精神。

根据“中国人发展科技事业的信心与意志从未动摇，自力更生、

（②）的志气始终如一”可知，使用“艰苦奋斗”修饰“志气”恰当；

支持：给予精神、物质、行动上的帮助、赞同或鼓励。

支撑：顶住，使不倒；用以顶住之物；支持局面使不崩溃；勉强

维持；抵挡，招架。

支持的对象可以是人或事物，而支撑的对象一般是事物。根据“中

国人自信自强、守正创新，一项项重大的科技成就，（③）起非凡十

年的伟大跨越，激荡着阵厉奋发的满满信心”可知，“支撑”修饰“伟

大跨越”恰当；

故选C

【小问3详解】

木题考查补写、仿写“

根据“跨海大桥蜿蜓于蔚蓝的海面上，5G网络遍布在群众的生

活”近十年来，我国科技创新事业发生历史性、整体性、格局性重大

变化”可知，补写的内容，需要反映近年来，我国科技创新事业的重

大发展和进步。可以从高速铁路、量子通讯、航天技术等领域的重大

进步等角度拟写。

示例：神舟飞船接力遨游在广袤的太空中。

【小问4详解】

本题考查语言表达。

本题重点需要表达“科技创新”与“青少年”的关系。表达要观

点明确，表达清晰。答案不唯一，言之成理即可。

示例：小华，科技创新不仅是科学家事。青少年是国家未来发展

的主心骨也是国家未来的重要力量，青年强则国强，科学发展只有注

重培养青少年，国家才有希望。青少年各方面条件成熟，动手动脑能

力强，更容易掌握更多的知识，是科学发展的传承人。我们现在就要

有科技创新的精神，将来才能担负起科技兴国的重任。

【活动三：“诗词与科技”研讨会】

4.在九年级（1）班举行的“诗词与科技创新”研讨会上，被置

了“诗词与科技”佳句竞答环节。请默写空缺处的古诗文原句

小苗：身处信息高速公路，我们可以轻松地与远方的朋友联系，

这正是王勃在《送杜少府之任蜀州》中所写的“海内存知己，（1）

小玉：中秋夜，航天员在空间站和我们共赏一轮圆月，实现了苏

轼在《水调歌头》中表达的愿望：“但愿人长久，（2）o

If

小光：科技发展，交通便利，环管家乡多远，想回就回，再也不

必像古人那样为远离故乡而长叹：（3）“_,

小灵：科技创新，巾帼不让须眉。被称为“中国激光女神"的侯

静是自豪的，因为她不用像秋瑾那样感叹（4）“身不得，男儿列，

_"（《满江红•小住京华》）。

小亮；一代代科技追梦人怀着（5）“—"的爱国抱负，呕

心沥血，默默耕耘，才有了中国科技的飞速发展。

【答案】①.天涯若比邻②.千里共婵娟③.示例:

日暮乡关何处是（或夕阳西下）④.烟波江上使人愁（断肠人在天

涯）⑤.心却比，男儿烈⑥.示例：先天下之忧而忧，后天

下之乐而乐（或了却君王天下事，赢得生前身后名）

【解析】

【详解】本题考查古诗文名句默写。

①②⑤注意“涯、邻、婵、娟、烈”等字正确书写；

③④只要是思念家乡的诗句都可以，例如“日暮乡关何处是？烟

波江上使人愁「‘夕阳西下，断肠人在天涯”“乡书何处达？归雁洛阳边

”仍怜故乡水，万里送行舟”等；

⑥只要是表现忧虑国家民生，有爱国抱负的诗句都可以，例如“先

天下之忧而忧，后天下之乐而乐"了却君王天下事，赢得生前身后名”

“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”人生自古谁无死，留取丹心照

汗青”等。

【活动四：“逐梦科技”征稿活动】

5.校刊编辑部准备在第五期校刊开设“逐梦科技”的专栏，面

向全校同学征稿。请你积极参与并完成以下任务。

征稿启事

为了培养青少年的科技精神，激发创新潜能，校刊编辑部将在第

五期校刊开设“逐梦科技”专栏，面向全校同学征稿。征稿要求：1.

紧扣“逐梦科技”的主题，体裁不限，600字左右；2.联系自身学习

生活，能引起读者共鸣，写出真情实感；3.必须原创，不得抄袭；4.

截稿日期；2024年5月31日。希望同学们积极投稿。

此致

敬礼

海韵学校校刊编辑部

2024年4月20日

（1）这则征稿启事有三处错误，请找出并写出修改意见。

①格式存在问题：O

②画线句有语病：O

③征稿要求不明确：O

（2）请你为“逐梦科技”专栏撰写一则主题语。

【答案】（1）①.“此致”“敬礼”多余，应删去。②.将

“引起读者共鸣”与“写出真情实感”调换位置。③.补充投稿

方式。

（2）示例：科技是一道光，照亮我们的世界；逐梦科技，绽放

青春。

【解析】

【小问1详解】

①本题考查征稿启事的格式。征稿启事是用于向社会征集稿件的

一段文字性说明。启事一般由三部分组成：启事的名称，这主要由启

事的内容决定；具体内容，即要向大家说明的情况或提请大家留意的

事情，应包括目的、意义、方法、要求等项目，语言要简明扼要；启

事者的落款和日期。本启事中“此致”“敬礼”多余，应删去。

②本题考查病句的辨析和修改。“联系自身学习生活，能引起读

者共鸣，写出真情实感”语序不当，应将“引起读者共鸣”与“写出

真情实感”调换位置。

③本题考查征稿启事内容的分析。本征稿启事内容不完整，没有

写投稿的方式什么，应补充投稿方式。

【小问2详解】

本题考查主题语的拟写。围绕主题拟写，可使月修辞手法。

示例：科技一一雏鹰飞翔的翅膀；逐梦科技，智引未来。

二、品味与鉴赏（35分）

（一）古诗阅读（5分）

阅读下面古诗，完成下面小题。

渔家傲

【宋】李清照

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语,

般勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,

莲舟吹取三山去！

6_.词人借梦境把天上和人间作了鲜明的对比，充分表现了她对

及_______的感怀。

7.品读诗文，补全下表中的批注内容。

归类摘抄批注

诗句修辞内容主题

九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！（李清照《渔家傲》）

用典（2）（3）

羌管悠悠霜满地，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲啾思》（1）

远方传来差笛的悠悠之声，天气寒冷，霜雪满地。夜深了，在外征

战的人难以入睡，无论将军还是士兵都白了鬓发，汨满衣襟。表达

将士们壮志难酬的苦闷和思乡的情感。

【答案】6.①.现实的不满②.人生际遇

7.（1）互文（2）长空九万里，大鹏冲天飞正高。风啊！千万

别停息，将我这一叶轻舟，直送往莲莱三岛去。（3）反映她对现实的

厌弃和对美好境界的追求。

【解析】

【6题详解】

本题考查诗歌内容的理解。

词人借梦境把天上和人间作了一个鲜明的对照，充分表现了她对

现实的不满及人生际遇坎坷的感怀。词人还借虚幻梦境表达对自由的

渴望，对理想人生的追求，其非凡才能和美好愿望在现实生活中不可

能实现，因此只有把它寄托于梦中仙境，在这梦境中寻求出路。“嗟”

字生动地写出了词人彷徨忧虑的神态，表明自己在人生道路上日暮途

远，茫然不知所措的叹惋；“谩”字流露出心中的哀怨惆怅：一是空

有诗情诗才，因知音（丈夫）早逝，而无人能会意；二是慨叹自己身

逢乱世，有着对现实无能为力的苦闷和怀才不遇的愤懑。

【7题详解】

本题考查诗歌内容理解及情感主旨。

“羌管悠悠霜满地，将军白发征夫泪”意为远方传来羌笛的悠悠

之声，天气寒冷，霜雪满地。夜深了，在外征战的人难以入睡，无论

将军还是士兵都白了鬓发，泪满衣襟。其中，“将军白发征夫泪”运

用了互文的修辞手法；

“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！”意为长空九万

里，大鹏冲天飞正高。风啊！千万别停息，将载着我的这一叶轻舟,

直送往蓬莱三仙岛；

“九万里风鹏正举”，从对话中宕开，然仍不离主线。说“鹏正

举”，是进一步对大风的烘托，由实到虚，形象愈益壮伟，境界愈益

恢宏。在大鹏正在高举的时刻，词人忽又大喝一声：“风休住，蓬舟

吹取三山去！”气势磅礴，一往无前，堪称大手笔。“蓬舟”，谓轻如

蓬草的小舟，极言所乘之舟的轻快。“三山”，指渤海中蓬莱、方丈、

瀛洲三座仙山，相传为仙人所居，可望而见，但乘船前去，临近时即

被风引开，终于无人能到。词人翻旧典出新意敢借鹏拎九天的风力，

表达了作者有大鹏高飞之志，要像大鹏那样乘万里风高飞远举，离开

那龌龊的社会。叫风不要停止地吹着，把作者的轻快小舟吹到仙山去,

使她过着那自由自在的生活。含蓄地表达了词人对现实的不满及对美

好境界的向往与追求。

（二）文言文阅读（12分）

阅读下面文言文选段，完成下面小题。

【甲】

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。

初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，

有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作,

男女衣着，悉如外人。黄发垂髯，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，

不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数

日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

（节选自陶渊明《桃花源记》）

【乙】

小国寡民，使有什伯之器①而不用，使民重死②而不远徙。虽有

舟舆，无所乘之；虽有甲兵，无所陈之。使人复结绳③而用之。至治

之极，甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡狗之声相闻，

民至老死不相往来。

（节选自老子《道德经》）

【注释】①什伯之器：各种各样的器具。②重死：以死为重，即

爱惜生命。③结绳：在文字产生之前，人们用绳子记事。

8.下列加点字注音正确的一项是（）

A.屋舍俨然（ydn）B.黄发垂髯（tiao）

C.小国寡民（guG）D,而不远徙（xi）

9.给下列加点词语选择正确的义项。

（1）便要还家__A.要求B.重要C.同“邀”,

邀请

（2）具答之.A.具体B.详细C.具备

（3）无所陈之_______—A.陈列B.陈设C.陈旧

（4）民至老死不相往来—A.最B.至IC.

至于

10.将下列句子翻译成现代汉语。

（1）遂与外人间隔。

（2）虽有舟舆，无所乘之。

11.从上面两篇选文可以看出，两位作者心目中的理想社会有什

么共同之处？

【答案】8.B9.①.C②.B③.AB

10.(1)于是就同外界的人隔绝了。(2)即使有船有车，却没

有必要乘坐它们。

11.两文描绘的都是一个没有压迫与剥削，自给自足，民风淳朴

的社会。表现了作者对美好生活的向往和追求。

【解析】

【8题详解】

本题考查字音。

A.屋舍俨然(ydn)---yon；

C.小国寡民(gud)---gud；

D.而不远徙(xi)---xI；

故选B。

【9题详解】

本题考查文言实词。作答时可结合句意来分析加点字词的意思。

(1)句意：人们就把渔人请到自己家里。要：同“邀”，邀请。

故选C。

(2)句意：(渔人)纽致详细地回答了他们。具：详细。故选B。

(3)句意：没有地方去陈列它。陈：陈列。故选A。

(4)句意：而人民直到老死也不相往来。至：至L故选B。

【10题详解】

本题考查文言文翻译。翻译时应注意如下重点字词的意思：

(1)遂：于是，就。间隔：隔绝。

(2)虽：即使。舟舆：船和车。乘：乘坐。之：代词，代指“舟

舆”。

【11题详解】

本题考查理解文章内容。

甲文根据作者对桃花源里自然风光的描写“土地平旷，屋舍俨然,

有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻”，可知这里自然环

境优美，物产丰富。根据对其精神面貌的描写“其中往来种作，男女

衣着，悉如外人。黄发垂髯，并怡然自乐”，可知社会环境安定美好，

人民安居乐业。根据人们纷纷把渔人请到自己家里作客“便要还家,

设酒杀鸡作食”，可知他们热情好客，民风淳朴。总的来说，这是一

个没有战争，没有压迫，人人平等的理想社会。乙文中的句子“至治

之极，甘其食，美其服，安其居，乐其俗”体现了理想国里的居民生

活富足、安乐、幸福。综合以上可知两文相同点是：都描绘是一个没

有压迫与剥削，自给自足，民风淳朴的社会，表现了作者对理想社会

的一种追求。

【点睛】参考译文：

【甲】桃花林在溪水发源的地方没有了，（在那里）便看到一座

山，山边有个小洞，隐隐约约好像有光亮。渔人就舍弃船上岸，从小

洞口进入。起初洞口很狭窄，仅能容一个人通过。渔人又向前走了几

十步，一下子变得开阔敞亮了。只见土地平坦宽阔，房屋整整齐齐,

有肥沃的土地，美好的池塘，桑树竹林之类。田间小路交错相通，（村

落间）能互相听到鸡鸣狗叫的声音。村里面，来来往往的行人，耕种

劳作的人，男男女女的衣着装束完全像桃花源外的世人，老人和小孩

都高高兴兴，自得其乐。

（桃花源的人）一见渔人，竟然大为惊奇，问他是从哪里儿来的。

（渔人）细致详尽地回答了他们，人们就把渔人请到自己家里，摆酒

杀鸡做饭款待他。村里人听说来了这么一个客人，都来打听消息。（他

们）自己说他们的祖先（为了）躲避秦时的战乱，率领妻子儿女和同

乡人来到这个与外界隔绝的地方，不再出去了，于是就同外界的人隔

绝了。他们问（渔人）现在是什么朝代，（他们）竟然不知道有汉朝，

更不必说魏朝和晋朝了。这个渔人一一的给（桃花源中的人）详细地

诉说他知道的事情，（他们）听了都很惊叹惋惜。其余的人又各自邀

请渔人到他们家里，都拿出酒菜饭食来款待他。渔人居住了几天，告

辞离开。村里的人对他说：“我们这个地方不值得对外面的人说啊。"

【乙】国家小，人民少。即使有效率高达十倍百倍的机械也不使

用；使人民爱惜生命，不向远方迁徙。虽然有船和车，却没有地方要

乘坐它；虽然有武器装备，却没有地方去陈列它。使人民再用结绳的

方法来记事。使人民对他们的吃食感到香甜，对他们的穿戴感到漂亮,

对他们的住宅感到安适，对他们的习俗感到满意。邻近的国家互相望

得见，鸡鸣狗叫的声音互相听得见，而人民直到老死也不相往来。

（三）名著阅读（6分）

12.阅读名著选段，完成下面小题。

半年之后，朝廷果然遣一员官，捧著诏书，带领许多人，将著彩

缎表里，来到秦老门首，见秦老八十多岁，须鬓皓然，手扶拄杖。那

官与他施礼，秦老让到草堂坐下；那官问道：“A先生就在这庄上

么？而今皇思授他咨议参军之职，下官特地捧诏而来J秦老道：“他

虽是这里人，只是久已不知去向了。”秦老献过了茶，领那官员走到

A家，推开了门，见端峭满室，莲葛蔽径，知是果然去得久了。那

官咨嗟叹息了一回，仍旧摔诏回旨去了。

（1）选段节选自小说《—》,作者是______o选段中的人物

A是______,A”久已不知去向”的原因是_。

（2）读完这部小说，发现书中的人名也很有深意，请思考玉德、、

王仁两兄弟和卜诚、卜信两兄弟的名字有什么深意？

【答案】（1）①.儒林外史②.吴敬梓③.王冕

④.朝廷征聘他去做官，他不愿意，已经离家出走。

（2）他们的名字都是谐音，讽刺了他们不讲仁义道德的虚伪。

【解析】

【分析】

【小问1详解】

本题考查名著内容的识记。

根据“半年之后，朝廷果然遣一员官，捧著诏书，带领许多人……

仍旧摔诏回旨去了”可知，选段出自《儒林外史》。《儒林外史》是清

代吴敬梓创作的长篇小说，成书于乾隆十四年或稍前，现以抄本传世,

初刻于嘉庆八年。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功

名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，

从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批

判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对

于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自

如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法,

使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。根据,而今皇恩授他咨议参军

之职，下官特地捧诏而来”他虽是这里人，只是久已不知去向了”“推

开了门，见蠕峭满室，蓬幕蔽径，知是果然去得久了”等描述可知，

选段中的人物是王冕，讲的是朝廷派人寻找王冕让他做官，他不愿意

接受，逃往山里隐居的事情。此时的王冕因不愿做官逃往会稽山隐居

了。王冕天性聪明，不满二十岁，就上知天文，下知地理，学贯古今。

但也性情孤傲，蔑视权贵，远离富贵功名。知县来请，王冕也不赴约；

朝廷征聘王冕做官，他连夜逃到会稽山，在此隐居终老。

【小问2详解】

本题考查内容理解。

“玉德、王仁”和“卜诚、卜信”两兄弟的名字取自谐音“亡德

亡人”与“不诚不信”。“仁”“德“诚”“信”本是好字，用在他们的名

字充满讽刺，揭示了他们不讲仁义道德的虚伪丑恶嘴脸。

（四）记叙文阅读（12分）

阅读下面文章，按要求完成下面小题。

万泉河衣颖

集其山

①款款晚风，把泼洒林梢的夕阳的彩轴悄然抹去，河面上，缓缓

升起一缕缕紫蓝色的轻烟。它暗无声息地徐徐漫过未，铺陈在山坡上。

夜，终于撒开那张巨大的黑色帷慢，把那座默然静思的白石岭，绿浪

连天的橡胶林，婉蜒曲折的小径，微微泛黄的田畴，椰海深处的村庄，

全都罩在里面。休憩了一天的星星，争先怒后地跳出来，跳进万泉河

里浸着呢。

②幢幢青砖瓦房里，流泻出雪亮的灯光，安详，恬静，和谐。村

民俱乐部里，挤得满满当当，读报的，下棋的，更多的人录在看电视。

小伙子大姑娘摇头晃脑地欣赏“综艺大观”，大哥嫂子们便撇嘴耸肩

一个劲地赞叹。庭院外荔枝树下，几位老太太挥着蒲扇，驱赶着找错

了对象的坟子，追忆那逝去的青春岁月，摇出一个又一个悠长的故事,

满足着小孙子一脸的好奇。在灯光照不到的暗处，老头子们轮流咂着

一杆水烟筒，明灭的烟火，不时映出他们满脸的沧桑。那咕噜咕噜的

声响，分明倾吐着他们晚年的欢畅。

③一轮月亮，从村东林梢的后面升上来了，金色的星星追随着，

几丝柔纤的云簇拥着。月光下满地的斑驳，跳荡着，流淌着；树叶飒

飒作响，吟哦着，叹息着，甜津津凉丝丝的风，一阵阵吻过脸频，好

不惬意！好一个久违了的故乡初夏夜哟，我觉得自己正在这种氛围里

融化超脱……

④远远地，传来悠悠荡荡缥缥缈缈的乐声。我循着乐声寻去。呀！

在狗剩家的屋场上，竟矗起了一座二层小楼。舒缓婉受的乐声从楼房

中逸出，情绵绵意切切欲去还留。狗剩和妻子菊花，还有几对年轻的

夫妻，正轻移莲步学跳舞呢！我惊讶得几乎喊出声来。短短两年，都

市的文明居然远搐到这偏僻古朴的山乡，家乡的人们，也终于学会了

美的追求和享受。我不相信自己的眼睛，可那柔和澄激的月光下，那

洁白朦胧的轻纱里，又真真切切的翩趾着儿时伙伴的倩影。沉吟问，

一支明快而激烈的乐曲又鼓荡在空濠寥廓的夜色中，喷发着震撼人心

的旋律，我面前便幻化出一幅眼花缭乱的图景。

⑤“看你们疯的，别踩坏我喂鸭的瓦钵。阿花，也该看看小丫做

功课了。”一道央着几许谐趣的声音穿透了“迪斯科”的厚壁。循声

望去，门口的龙眼树下，狗剩娘在躺椅上乘凉，全无往日的木讷愁苦，

富态而闲适，还有几分雍容。她有今日，不容易呀，孤儿寡母的，总

算熬出头了。听说，光媳妇阿花的鸭场，年收入就有四五千哩，至于

狗剩种槟榔的收入就没有多少人知道确切数字了。

⑥时近午夜，雾升起了，月光的清辉被蒸鹏得迷离恍惚，勾起我

早年在故乡度过的甜酸苦绿日子的回忆。历史的长河打着旋涡，奔流

着奔流着。广漠的乡村，我的故乡跟城市同步前进呢。

⑦我细嚼着往事来到村口河畔。水流闪着光，发着亮，像活泼多

情的少女，跳跃着嬉戏着，无忧无虑。她盘旋着扬长而去，扑向辽远

东方的神秘和浩渺。

⑧夜更深了，似水的月华下，那些不知疲倦的青蛙蟋蟀，还在高

高低低热热阔闹地唱着抒情的曲调。明丽的夜，柔媚的夜，谛听河哗

村里轻而慢的喃喃呢呢，一种仙境样的心情开始舒展，一种不可名状

的情绪开始升腾。

⑨小小山村啊，我魂牵梦萦的故乡，你醉卧在万泉河之滨，是在

酝酿着又一个温馨而瑰丽的梦……

（原载梁其山散文集《小城如歌》）

13.【读慌•内容概括】通读全文，以作者的视角补全下图。

14.【读细•语言赏析】从以下两个句子中任选一句，从描写或

修辞的角度做简要赏析。

（1）循声望去，门口的龙眼树下，狗剩娘正斜倚在躺椅上乘凉，

全无往日的木讷愁苦，富态而闲适，还有几分雍容。

（2）树叶飒飒作响，吟哦着，叹息着，甜津津凉丝丝的风，一

阵阵吻过脸颊，好不惬意！

15.【读深•句子理解】请简要分析第④段划线句有何深意。

16.【读透•主旨探究】读完这篇文章，也许你会联想到这些词

语：故乡、梦想……请结合全文内容，选择一个词语谈谈你对文章主

题的理解。

17.【读新•拓展延伸】为了树立乡村振兴典型，海南电视台准

备到作者的家乡拍摄纪录片，如果你是导演，你会选择以下哪组人物

重点拍摄？为什么？

（1）俱乐部里的乡亲们（2）跳舞的年轻夫妻（3）龙眼树下的

狗剩娘

【答案】13.（1）二层小楼里（2）我追忆往事

14.（1）运用外貌、神态描写，“富态”写出了狗剩娘的生活富

足，“闲适”"雍容”写出了狗剩娘清闲自在、心情舒畅的样子，表现

了她对现在生活的满足。（2）运用拟人的修辞手法，将“树叶”“风”

人格化，生动形象地写出了家乡的风温和、轻柔的特点，表达了我对

家乡的赞美和喜爱之情。

15.文章通过作者童年的记忆和现在的感受交织在一起，写出了

作者对故乡美好的回忆，勾画出一个新时代农村的风貌。表达作者对

故乡的赞美热爱之情。

16.示例一：我选择故乡，这篇文章通过作者的所见所感，写出

了故乡喜人的变化，表达了作者对故乡的赞美和热爱之情。示例二:

我选择梦想，文章通过故乡的人们勤劳致富，表现了对美好生活的向

往，表达了作者对故乡的赞美和热爱之情。

17.示例一：我选择俱乐部队乡亲们，因为在他们身上看到他们

对文化的追求，这正是乡村振兴的重要内涵之一。示例二：我选择跳

舞的年轻夫妻们，因为在他们身上体现了对美的追求和年轻夫妻们表

现出来勤劳致富的可贵品质，这正是乡村振兴要弘扬的精神。示例三：

我选择狗剩娘，因为她富足但仍然勤劳，还注重对孩子的教育，这也

是乡村振兴所倡导的。

【解析】

【13题详解】

本题考查内容理解与概括。

根据第③段“一轮月亮，从村东林梢的后面升上来了，金色的星

星追随着，几丝柔纤的云簇拥着“，第④段“在狗剩家的屋场上，竟

矗起了一座二层小楼。舒缓婉受的乐声从楼房中逸出，情绵绵意切切

欲去还留。狗剩和妻子菊花，还有几对年轻的夫妻，正轻移莲步学跳

舞呢！”，第⑤段“循声望去，门n的龙眼树下，狗剩娘正斜倚在躺椅

上乘凉，全无往日的木讷愁苦，富态而闲适，还有几分雍容”可知，

年轻夫妻跳舞，狗剩娘乘凉，地点是：二层小楼里；

故第一空填写：二层小楼里。

根据第⑥段“时近午夜，雾升起了，月光的清辉被蒸鹏得迷离恍

惚，勾起我早年在故乡度过的甜酸苦绿日子的回忆。历史的长河打着

旋涡，奔流着奔流着。广漠的乡村，我的故乡跟城市同步前进呢”，

第⑦段“我细嚼着往事来到村口河畔。水流闪着光，发着亮，像活泼

多情的少女，跳跃着嬉戏着，无忧无虑。她盘旋着扬长而去，扑向辽

远东方的神秘和浩渺”可知，时近午夜，在村口河畔，我追忆往事；

故第二空填写：我追忆往事。

【14题详解】

本题考查句子赏析。

(1)根据第⑤段“循声望去，门口的龙眼树下，狗剩娘正斜倚

在躺椅上乘凉，全无往日的木讷愁苦，富态而闲适，还有几分雍容"

可知，“富态”“闲适”雍容”是对狗剩娘的神态和外貌的描写；富态"

写出了狗剩娘的生活富足，“闲适”“雍容”写出了狗剩娘清闲自在、

心情舒畅的样子。结合第⑤段“光媳妇阿花的鸭场，年收入就有四五

千哩，至于狗剩种槟榔的收入就没有多少人知道确切数字了”，第⑥

段“广漠的乡村，我的故乡跟城市同步前进呢”可知，句子表现了她

对现在生活的满足。

（2）根据第③段“树叶飒飒作响，吟哦着，叹息着，甜津津凉

丝丝的风，一阵阵吻过脸颊，好不惬意！”可知，将“树叶"风”人格

化，运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了家乡的风温和、轻柔的

特点；结合第③段“好一个久违了的故乡初夏夜哟，我觉得自己正在

这种氛围里融化超脱……”，第⑨段“小小山村啊，我魂牵梦萦的故

乡，你醉卧在万泉河之滨，是在酝酿着又一个温馨而瑰丽的梦……”

可知，表达了“我”对家乡的赞美和喜爱之情。

【15题详解】

本题考查句子理解。

根据第④段“我不相信自己的眼睛，可那柔和澄激的月光下，那

洁白朦胧的轻纱里，又真真切切的翩跟着儿时伙伴的倩影”，以及第

④段“短短两年，都市的文明居然远搐到这偏僻古朴的山乡，家乡的

人们，也终于学会了美的追求和享受”可知，通过作者童年的记忆和

现在的感受交织在一起，写出了作者对故乡美好的回忆，写出近年来

山乡生活变化很大，家乡的人们也学会了美的追求和享受；

根据第④段“一支明快而激烈的乐曲又鼓荡在空濠寥廓的夜色中,

喷发着震撼人心的旋律，我面前便幻化出一幅眼花缭乱的图景”，第

⑥段“广漠的乡村，我的故乡跟城市同步前进呢”可知，句子勾画出

一个新时代农村的风貌。

结合第⑨段“小小山村啊，我魂牵梦萦的故乡，你醉卧在万泉河

之滨，是在酝酿着又一个温馨而瑰丽的梦……”可知，句子表达了“我

”对家乡的赞美和喜爱之情。

【16题详解】

本题考查主旨理解。

根据第④段“我不相信自己的眼睛，可那柔和澄激的月光下，那

洁白朦胧的轻纱里，又真真切切的翩跟着儿时伙伴的倩影”，第④段

“短短两年，都市的文明居然远搐到这偏僻古朴的山乡，家乡的人们，

也终于学会了美的追求和享受”，第⑥段“勾起我早年在故乡度过的

甜酸苦绿日子的回忆。历史的长河打着旋涡，奔流着奔流着。广漠的

乡村，我的故乡跟城市同步前进呢”，以及第⑨段“小小山村啊，我

魂牵梦萦的故乡，你醉卧在万泉河之滨，是在酝酿着又一个温馨而瑰

丽的梦……”可知，文章通过作者的所见所感，写出了故乡喜人的变

化，表达了作者对故乡的赞美和热爱之情。因此，读完文章，可以联

想到“故乡”一词，这一词汇既体现了文章的写作对象，也体现了作

者赞美故乡的主旨。

根据第④段“狗剩和妻子菊花，还有几对年轻的夫妻，正轻移莲

步学跳舞呢！我惊讶得几乎喊出声来。短短两年，都市的文明居然远

搐到这偏僻古朴的山乡，家乡的人们，也终于学会了美的追求和享受”,

根据第⑤段“狗剩娘在躺椅上乘凉，全无往日的木讷愁苦，富态而闲

运，还有几分雍容。她有今日，不容易呀，孤儿寡母的，总算熬出头

了。听说，光媳妇阿花的鸭场，年收入就有四五千哩，至于狗剩种槟

榔的收入就没有多少人知道确切数字了”可知，故乡的人们勤劳致富，

让生活发生了很大的变化，表现了家乡人们对美好生活的向往；根据

第⑨段“小小山村啊，我魂牵梦萦的故乡，你醉卧在万泉河之滨，是

在酝酿着又一个温馨而瑰丽的梦……”可知，表达了作者对故乡的赞

美和热爱之情。因此，读完文章，可以联想到“梦想”一词，这一词

汇升华了文章主题，体现了对故乡人们追求梦想的赞美之情。

【17题详解】

本题考查人物形象、主旨理解。

根据第②段“幢幢青砖瓦房里，流泻出雪亮的灯光，安详，恬静，

和谐。村民俱乐部里，挤得满满当当，读报的，下棋的，更多的人录

在看电视。小伙子大姑娘摇头晃脑地欣赏‘综艺大观'，大哥嫂子们

便撇嘴耸肩一个劲地赞叹”可知，在俱乐部队乡亲们身上看到他们对

文化的追求，村民俱乐部的环境，呈现出和谐、幸福的氛围。因此可

以重点拍摄“俱乐部队乡亲们“，能体现乡村人们的精神风貌，可以

体现乡村振兴的重要内涵。

根据第④段“狗剩和妻子菊花，还有几对年轻的夫妻，正轻移莲

步学跳舞呢！我惊讶得几乎喊出声来。短短两年，都市的文明居然远

搐到这偏僻古朴的山乡，家乡的人们，也终于学会了美的追求和享受

”可知，在年轻夫妻身上体现了对美的追求；根据第⑤段“光媳妇阿

花的鸭场，年收入就有四五千哩，至于狗剩种槟榔的收入就没有多少

人知道确切数字了”可知，在年轻夫妻身上也体现了勤劳致富的可贵

品质，这正是乡村振兴要弘扬的精神。因此可以选择“跳舞的年轻夫

妻”作为重要人物拍摄。

根据第⑤段“狗剩娘在躺椅上乘凉，全无往日的木讷愁苦，富态

而闲运，还有几分雍容。她有今日，不容易呀，孤儿寡母的，总算熬

出头了”可知，通过狗剩娘之前的愁苦生活和现在富足生活作对比，

从而能体现出乡村振兴的成果。根据第⑤段“听说，光媳妇阿花的鸭

场，年收入就有四五千哩，至于狗剩种槟榔的收入就没有多少人知道

确切数字了”可知，狗剩娘她富足但仍然勤劳，还注重对孩子的教育，

这也是乡村振兴所倡导的。因此可以选择“龙眼树下的狗剩娘”作为

重要人物拍摄。

三、思辨与探究（10分）

阅读下面三则材料，按要求完成下面小题。

【材料一】

海南作为国家生态文明试验区，要坚持生态立省不动摇，把生态

文明建设作为重中之重，对热带雨林实行严格保护，实现生态保护、

绿色发展、民生改善相统一。加强生态文明建设是应有之义，处理好

保护和发展的关系，通过生态保护和绿色发展实现民生改善，也是扎

实推进国家生态文明试验区建设的必要举措。绿水青山就是金山银山。

当前，越来越多的地方开始认识到其中蕴含的深刻道理，深挖绿色潜

力，将自然财富转化为经济财富，让良好生态环境成为幸福生活的增

长点。不少地方，比如保亭、琼中、五指山等市县依托当地良好的生

态环境，做好山水文章，在产业生态化和生态产业化上下功夫，做强

做大有机农产品生产、乡村旅游、休闲农业等产业，找到了一条建设

生态文明和推动经济发展协同共进的致富路子。

（选自人民网，有删改）

【材料二】

海南环岛旅游公路已全线通车，整条公路全线设置了142座桥梁。

一座座生态桥，连起环岛滨海好风光，带您“桥”见绿水青山。

铺头兰大桥，是环岛旅游公路上一座看起来毫不起眼的桥梁。这

座桥不长，仅136米长，双向两车道，都铺上了沥青，护栏已装上。

全程跟进的党总支书记王健告诉记者,“以前，这里是一条简易村道，

7米宽的水泥路，如果在村道基础上进行适当拓宽改造，施工简单,

用时也短。路为啥改成了桥？指着桥边，王健说，答案近在眼前。放

眼望去，附近长着大片红树林，还有一些乌儿在不远处飞翔，一派生

机盎然景象。“湿地中还经常能发现鱼、虾、螃蟹等。”他介绍，按原

设计，道路将挤占不少湿地空间，不利于动植物的生长。

生态无小事，点滴总关情。最终，海南环岛旅游公路项目部做了

一笔看似不划算的设计改动一一新建桥。环岛旅游公路傍州项目部副

总工程师夏彬说,“工程造价多花了近700万元，，路改桥'故事背后，

是工程建设者对生态优先理念的坚守。”

（选自南海网，有删改）

【材料三】

海南岛的夏天，阳光肆意的照着大地。此时，蜡皮蜥正悄悄走出

洞穴，穿越林地，到公路的另一边寻找食物。蜡皮蜥的感官高度警觉，

从车辆的喇叭声、尖叫的轮胎声中，它仔细计算着每一个动作，小脚

精确地踏在路面的裂缝和凹槽之间。蜡皮蜥加速了自己的步伐，在车

轮的缝隙中前行，这是场危险的挑战。

海南岛的西岸，多为林地和湿地交汇地带，是两栖类、爬行类野

岳动物的天然居所。也是阿忠五代人的家，阿忠说：“听说环岛旅游

公路要路过我家门口这边，心里很高兴，因为之前，我们出去交通不

方便，路很烂，要出去买一趟菜，开车差不多要个钟头，路要修好的

话，我们开车也就二十分钟。”

公路分割了野生动物的生活区域，让蜡皮蜥等海南本蛋能行动物

无法安全地“过马路”。在海南环岛旅游公路傀州路段，工程师为两

栖类、爬行奥动物量身打迹了便于通行的动物廊道，让蜡皮蜥的外出

觅食不再有困难。人们在修路的同时也为动物们打造了美好的家园。

（选自南海网，有删改）

18.【读懂•文意辨析选择】根据以上材料。下列说法与原文意

思相符的一项是（）

A.材料一中海南省地方政府在深挖绿色潜力，将自然财富转化

为经济财富方面还没有做出尝试。

B.材料二中海南环岛旅游公路建的142座桥梁更好地促进了经

济的发展。

C.材料三中提到因为环岛旅游公路的修建，蜡皮蜥再也无法到

公路对面觅食。

D.三则材料都从不同角度说了在生态文明建设中要处理好生态

保护和社会发展的关系。

19.【读细•论证方法及其作用】材料一中划线句用了什么论证

方法？有什么作用？

20.【读深•词语赏析】简要分析材料二画线句中加点字的作用。

这座桥不长，仅136米长，双向两车道，都铺上了沥青，护栏已

装上。

21.【读透•信息运用】环岛旅游公路工程建设者们通过“路改

桥”“建动物廊道”等方法保护野生动物，对于“生态保护”这个议题，

请你提几点建议。

【答案】18.D19.运用了举例论证的方法，举了保亭、琼

中、五指山等市县找到了一条建设生态文明和推动经济发展协同共进

的致富路子的例子。具体有力地论证了海南要坚持生态立省，实现生

态保护、绿色发展、民生改善相统一的观点。

20.“仅”是只有的意思，表限制范围，说明这座桥之短，体现

了说明文语言的准确性、严谨性Q

21.1.节约用水，保护地下水资源；2.分类投放垃圾；3.节约能

源，减少白色污染；4.保护野生动物的栖息地；5.选择低碳出行。

【解析】

【18题详解】

本题考查对材料内容的筛选辨析。

A.“材料一中海南省地方政府在深挖绿色潜力，将自然财富转化

为经济财富方面还没有做出尝试J表述有误。根据材料一“当前，

越来越多的地方开始认识到其中蕴含的深刻道理，深挖绿色潜力，将

自然财富转化为经济财富，让良好生态环境成为幸福生活的增长点。

不少地方，比如保亭、琼中、五指山等市县依托当地良好的生态环境，

做好山水文章，在产业生态化和生态产业化上下功夫，做强做大有机

农产品生产、乡村旅游、休闲农业等产业，找到了一条建设生态文明

和推动经济发展协同共进的致富路子。”可知，已经有不少地方将自

然财富转化为经济财富了；

B.“材料二中海南环岛旅游公路建的142座桥梁更好地促进了经

济的发展。”表述错误。根据“一座座生态桥，连起环岛滨海好风光，

带您'桥'见绿水青山。”按原设计，道路将挤占不少湿地空间，不

利于动植物的生长J”工程造价多花了近700万元，'路改桥'故事

背后，是工程建设者对生态优先理念的坚守。”可知，海南环岛旅游

公路建的142座桥梁是为了生态环境，并不是题干中所说“促进经济

的发展”；

C.“材料三中提到因为环岛旅游公路的修建，蜡皮蜥再也无法到

公路对面觅食。"表述错误。根据材料三中“在海南环岛旅游公路脩

州路段，工程师为两栖类、爬行奥动物量身打迹了便于通行的动物廊

道，让蜡皮蜥的外出觅食不再有困难。人们在修路的同时也为动物们

打造了美好的家园J可知，环岛旅游公路的修建，是为了让蜡皮蜥

的外出觅食不再有困难，同时还能为动物们打造美好的家园；

故选D。

【19题详解】

本题考查论证方法的辨析和作用的理解。

根据“比如保亭、琼中、五指山等市县依托当地良好的生态环境

”中“比如”一词，可知运用了举例论证的方法。列举了“保亭"琼中”

“五指山”等市县找到了一条建设生态文明和推动经济发展协同共进

的致富路子的例子，来具体、有利地论证了“海南要坚持生态立省，

实现生态保护、绿色发展、民生改善相统一”这一观点。

【20题详解】

本题考查了加点字的作用的理解。

“仅”的意思指的是：表示限制在某个范围之内或数量极少，相

当于“只”“才:在句子中指的是这座桥的长度只有136米，体现了

这座桥的短。“仅”一字放在这句话中，体现了说明文的严谨性和准

确性。

[21题详解】

本题考查提建议。

示例一：不要滥砍滥伐，要多多植树，这样才不会水土流失。

示例二：做绿色消费者，购买绿色环保的装饰材料或其他消耗品。

示例三：购买无氟冰箱，防止地球臭氧层被破坏。

示例四：拒绝使用珍贵木材用品，给动物一个安全的家。

示例五：使用环保电池，防止汞、辂污染、慎用洗涤剂，减少水

污染。

四、写作与表达(50分)

22.阅读下面材料，任选其一按要求作文。

材料一：

“搭好筑梦台，逐梦人自来。我们为高水平国际化人才量身定制

的筑梦台，正在吸引着更多的世界顶尖人才，实现双向奔赴！”中国

科学院院士、深圳湾实验室主任颜宁在广东省高质量发展大会上的讲

话底气十足。

材料二：

一场新的“人工智能”的革命正破土而出。ChatGPT、Sora横空

出世，只要输入关键词就能生成人们需要的文字、绘画、代码，乃至

视频作品。中国在2024世界数字教育大会上表示，将进一步加强数

字教育国际交流与合作，让全球学习者“畅享平台、智慧学习、点亮

梦想”，建设人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会，为构建

人类命运共同体贡献更大力量。

材料三：

党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现

代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才

是第一资源、创新是第一动力，要实现科教兴国战略、人才强国战略

和创新驱动发展战略的有效联动，一体推动教育发展、科技创新、人

才培养。这是我们党第一次将教育、科技、人才整合到一起进行系统

谋划，是立足当前、着眼长远作出的重大抉择。

(1)根据上述材料，自选角度和立意，拟写题目，自定文体(诗

歌除外)，写一篇文章。

(2)给你的亲朋好友写一封信，分享阅读以上材料的心得体会。

(3)ChatGPT与Sora等人工智能带给人们新鲜感的同时，也引

发了恐慌与焦虑。未来二十年，我们面临的世界会是怎样的？发挥你

的联想与想象，写一篇记叙文。

要求：①书写工整，卷面整洁：②不少于500字；③不得泄露个

人信息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用XX代替；④不得抄袭

试卷中的材料及他人作品。

【答案】例文一：

创新，让我们的生活更美好

“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”从人类学会直立行开始，

从人类学会并使用工具开始，人类的创新便拉开了帷幕。

科技创新，让我们的生活学习更便利。

以书籍的演变史为例。三千多年前，我们的祖先把文字刻在龟甲

和兽骨上，但是甲骨不易得。于是春秋战国时期发明了竹简和木牍。

为了克服竹简木牍笨重的缺点，春秋末期人们发明了轻便的帛书。这

些造纸术传播出去以后，朝鲜、日本便用帛和简写字，印度用白树皮

写字，埃及用纸草的内皮压成“纸草纸”写字，欧洲用羊皮作纸写字。

直到东汉蔡伦发明了用破布渔网树皮制成既轻且贱的纸，手抄纸术飞

入寻常百姓家。唐朝发明雕版印刷书，大大提高了制书效率。如今,

缩微图书越发微小易存，整个大英国藏书，可保存在指甲盖大小的电

脑芯片上。

制度创新，让我们的生活更进步。

据史书记载，东汉时期，我国地震活动频繁，几十年里发生较大

的地震都有20几次，正是这个原因，促使张衡花很大的力量综合了

当时的先进技术，反复研究，终于创制了人类历史上多用途测震仪。

它的诞生比现代地震仪早1700多年。地动仪的设计和施工，确实是

当时第一流的。反映了我国东汉时期的科学技术和水平。建国以来,

我国的科学技术有了很大的发展，试看：三峡大坝电站的电流已照亮

近半个中国；青藏铁路的修建，必将大大促进当地的经济发展；当今

世界最大的水利工程“南水北调工程”的宏伟蓝图也已徐徐展开；“神

舟”六号载人航天飞机也已圆满成……

历史发展已经证明，核心技术不可能从别人那里买来，核心竞争

力不可能从外部得到：要总在国际竞争中不受制于人，必须依靠自主

创新。创新，需要社会鼓励创新，尊重创新，保护创新。不断创新，

事关全局，任重道远，把创新和发展有机地统一起来，在创新中追求

发展，在发展中促进创新，这样的创新才有时代价值，才有光明的前

景。

我相信，我们祖国是不断发展和创新的，我们的祖国也一定会更

加繁荣富强！

例文二：

给好朋友的一封信

亲爱的XX：

好久不见，最近好吗？近几日，我学习了党的二十大，对习近平

主席提出的“科技创新是强国的第一战略”颇有感触，想与你交流

一下。

加快建设人才强国是党和国家的一项重大战略决策。从2003年

全国人才工作会议，一直到党的二十大都将人才强国作为基本战略。

人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源，强调要加快建

设人才强国。人才强国战略的实施，极大地调动了各类人才的积极性

和创造性，激发了我国经济社会各项事业发展的活力。现在正是人才

大展宏图的好机会，我的耳畔仿佛听到了时代的召唤,

近年来，在世界新科技革命的推动下，科技在社会发展中的作用

日益突出，国民财富的增长和人类生活的进步越来越有赖于知识的积

累和创新。在建设中国特色社会主义新时代，在中华民族复兴的征途

中，科技因素越来越占据核心位置，技术创新尤为突出。所以，作为

中国中学生，我觉得我们要在危机和挑战来临之前未雨绸缪，本着高

度的使命感和责任感，蓬勃向上、苦练本领，为将来技术创新打下坚

实的文化基础，才会使我国永远保持强劲的生机与活力！你同意我的

看法吗？

我们朝气蓬勃，精力旺盛，最具创造热情和创新潜力，是科技创

新的生力军。要有建设祖国的使命感和责任感。“国家兴亡匹夫有责”

是我们民族的传统美德，建设我们父母之邦更是义不容辞。叶剑英元

帅诗云“攻城不怕坚，攻书莫畏难；科学有险阻，苦战能过关。”这

些诗句还言犹在耳呀。只有“十年磨一剑”的坚韧，不断学习，不断

磨砺，才能担负起建设祖国的重任。

亲爱的朋友，时代在向我们召唤，你做好准备了吗？让我们每一

个人以高度的使命感和责任感，努力学习、苦练本领，夯实文化基础，

比学赶超，成为合格的祖国建设者！

你的朋友：XX

X年XX月

例文三：

神奇的精灵1号

2043年的一天，爸爸给我买了一台智能机器人，叫“精灵1号二

这天，我把它带进了校园，接下来发生了许多奇妙的事情。

第一节是数学课。老师在黑板上写下一道难度极大的应用题，要

是平时，我肯定只能“双手摸白纸，两眼望青天、但这次，我刚把

题目输入“精灵号”，不到一秒钟答案就出来了。我飞快地跑到黑板

前，拿起粉笔“涮涮涮”地写出了正确答案。

同学们眼睛“溜”地一下睁圆了，个个嘴巴张得能装下一个鸡蛋:

这么难的题，连班长这个数学天才都做不出来，考试从未及过格的强

强竟然算对了，太阳真的打西边出来了！

第二节是地理课。我之前最怕上地理课了，不辨东西南北，难分

经线纬线，上课如坐针毡，昏昏欲睡。可是今天，我好像吃错药了，

在“精灵1号”的点拨下，我在课堂上再也不昏睡百年”，像打了鸡血

一样兴奋，不管多难的题都是“小菜一碟”，老师的每一个问题我都

能对答如流，我甚至闭着眼睛就能在地图上指出每一个国家的位置和

首都。从未表扬过我的地理老师破天荒地向我伸出了大拇指：“0K,

强强今天表现真棒！”

之后的几节课上，有了“精灵1号”的帮助，我都表