九一八事变88周年手抄报内容资料及素材

九一八事变88周年手抄报内容资料及素材一、活动主题

“铭记历史，缅怀先烈，九一八事变88周年手抄报内容资料及素材”

二、活动目的

1.通过手抄报的形式，让同学们更深入地了解九一八事变的经过、历史背景及其对中华民族的影响；

2.增强同学们的爱国主义情怀，铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平；

3.提高同学们对国家历史的认识，培养历史责任感；

4.培养同学们的动手能力、创新意识和团队协作精神。

三、活动时间

2021年9月18日（周五）下午14:30-17:30

四、活动地点

学校多功能厅

（注：以下部分内容需根据实际情况和活动需求进行撰写，包括活动流程、活动准备和活动后续。）

五、活动流程

1.开场及背景介绍（14:30-14:45）

-主持人简要介绍九一八事变的背景和历史意义；

-邀请历史老师对九一八事变进行深入讲解，使同学们对事件有全面了解。

2.分组及任务分配（14:45-15:00）

-将同学们分为若干小组，每组5-6人；

-每组分配一个主题方向，如“九一八事变经过”、“抗日英雄事迹”、“九一八事变影响”等；

-明确任务要求，包括手抄报的内容、形式、素材等。

3.手抄报制作（15:00-16:30）

-各小组成员根据分配的主题方向，收集相关资料和素材；

-小组成员分工合作，进行手抄报的设计和制作；

-指导老师巡回指导，解答同学们在制作过程中遇到的问题。

4.手抄报展示及评选（16:30-17:00）

-各小组将制作好的手抄报进行展示；

-由评审团（包括老师和学生代表）对各组手抄报进行评分；

-评选出一、二、三等奖，并进行表彰。

5.总结发言（17:00-17:20）

-邀请评审团代表对活动进行总结，点评各组手抄报的优点和不足；

-邀请获奖小组代表分享制作心得和感悟。

6.闭幕式（17:20-17:30）

-主持人对本次活动进行回顾，强调铭记历史的重要性；

-全体同学起立，为九一八事变中的遇难同胞默哀一分钟；

-活动结束，组织同学们有序退场。

六、活动准备

1.前期筹备

-组织策划团队，明确各成员职责；

-制定详细的活动方案，包括活动流程、时间安排、人员分工等；

-提前与历史老师沟通，邀请其作为嘉宾进行讲解。

2.素材与资料收集

-收集九一八事变相关的历史资料、图片、文字描述等，供同学们参考；

-准备手抄报制作所需的纸张、彩笔、剪刀、胶水等材料；

-整理抗日英雄事迹、历史见证者访谈等视频资料，用于活动中的展示。

3.人员组织

-确定参与活动的学生名单，并进行分组；

-选拔评审团成员，包括老师和学生代表；

-安排主持人，准备开场和闭幕词。

4.场地布置

-预订学校多功能厅作为活动场地；

-布置场地，包括设置展示区、评审区、观众区等；

-准备音响、投影仪等设备，确保活动顺利进行。

5.宣传与动员

-通过班级通知、学校广播、海报等形式宣传活动；

-动员同学们积极参与，提醒他们提前准备相关知识和素材；

-在活动前进行一次简短的动员会议，强调活动的重要性和参与要求。

6.安全保障

-确保活动期间的安全措施到位，包括消防、疏散等应急预案；

-检查活动场地的安全设施，如安全出口、消防器材等；

-在活动前对参与同学进行安全教育，确保活动过程中的人身安全。

7.后勤保障

-准备活动期间的饮用水、简易医疗包等；

-安排保洁人员负责活动场地的卫生；

-配备足够的工作人员，负责活动现场的秩序维护和物资保障。

七、活动后续

1.成果展示

-将获奖的手抄报在学校的公共区域进行展览，让更多师生了解九一八事变的历史；

-通过学校网站、微信公众号等平台展示优秀手抄报作品，扩大活动影响力。

2.反馈收集

-通过问卷调查、访谈等方式收集参与同学对活动的反馈意见；

-总结活动中的亮点和不足，为今后类似活动的开展提供参考。

3.活动总结

-组织策划团队对本次活动进行深入总结，分析活动的成功之处和需要改进的地方；

-撰写活动总结报告，分享给相关人员，以便不断优化活动方案。

4.媒体报道

-邀请媒体对活动进行报道，传播爱国主义精神；

-整理活动素材，制作成视频或图文报道，发布在学校官方网站、社交媒体等平台。

5.师生交流

-组织一次师生交流会，让同学们分享参与活动的感悟和学习到的历史知识；

-邀请历史老师对活动中涉及的历史问题进行深入解析，增进同学们对历史的理解。

6.爱国主义教育

-以此次活动为契机，开展系列爱国主义教育活动，如主题班会、讲座、观影等；

-强化同学