中小学2023年“双减”专项督导工作方案三篇

中小学校“双减”工作专项督导方案

为进一步落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业

负担和校外培训负担的意见》、《关于进一步做好义务教育课

后服务工作的通知》和《省教育厅等四部门关于全面推进中

小学课后服务，进一步提升课后服务水平的实施意见》的文

件精神，坚持问题导向，围绕《XX区“双减”督导整改报告》,

XX区督导室将在5月开展“中小学“双减”工作专项督导,

在全面督导学校“双减工作落实情况的基础上，特别关注学

校围绕课后服务资源紧张；未见睡眠管理举措；作业、命题

管理制度不健全等问题采取的整改措施落实情况及取得的

成效，有无做到应改尽改，应改必改，以此全面深入推进中

小学“双减”和课后服务工作，有效减轻学生课业负担和家

长经济负担，更好促进中小学生健康成长。结合本区实际,

特制定专项督导方案。

一、督导时间：

2023年5月16日—24日

二、督导范围：

全区中小学校（含民办）

三、强化组织领导

成立XX区中小学校“双减”工作领导小组，由局主要

领导任组长，XXX任副组长，相关科室、直属单位主要负责

人为组员。同时，成立XX区中小学校“双减”工作专项督导

工作小组，由分管督导工作的局领导任组长，督导室、普教

科、校外培训机构监管科、法安科、教研室、电教中心主要

负责人为副组长；专职督学、各中小学责任督学为组员，具

体负责督导工作。

四、督导内容

1.学校“双减”工作；

2.学校围绕课后服务资源紧张，未见睡眠管理举措，作

业、命题管理制度不健全等问题采取的整改措施落实情况及

取得的成效。

五、督导安排

详见《XX区中小学校责任督学挂牌督导安排表》，与学

校第二责任督学联系，要求学校对照《XX区中小学校“双减”

工作专项督导量表》完成自评，准备好相关台账资料，于5

月24日前完成专项督导。

六、督导方式

采取听取汇报、实地查看、查阅台账，与校长、教师、

学生、家长交流等多种方式，对挂牌督导学校开展督导。

七、督导要求

1.组织中小学责任督学督前认真学习区督导室制定的

《XX区中小学校“双减”工作专项督导方案》、《XX区中小

学校“双减”工作专项督导量表》，全面掌握督导的内容、规

定和要求。

2.中小学责任督学于5月28日前完成专项督导报告（内

容包含基本情况、亮点、问题整改及效果、下一步工作建议）、

《XX区中小学校“双减”工作专项督导量表》（学校盖章、

校长和责任督学签字）发送邮箱XXX。

“双减”工作专项督导实施方案

根据《XX市于做好“双减”专项督导工作的通知》要求,

为进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,

构建良好教育生态，切实做好我市“双减”专项督导工作，

结合我市教育督导工作实际，特制定本方案。

一"、指导思想

全面贯彻教育方针，落实立德树人根本任务，强化学校

教育主阵地作用，重点督查“双减”政策落实情况，构建教

育良好生态，促进学生全面发展、健康成长，办人民满意的

教育。

二、工作目标

通过“双减”工作专项督导，使学校教育教学质量和服

务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务

基本满足学生需要，学生学习更好回归校园，校外培训机构

培训行为全面规范。学生过重作业负担和校外培训负担、家

庭教育支出和家长相应精力负担有效减轻，人民群众教育满

意度明显提升。

三、主要任务

（一）开展常态督导。督导科要将“双减”督导作为责

任督学经常性督导的重点内容，制定责任督学手册，安排责

任督学每月至少到校开展1次督导，采取校园巡查、推门听

课、查阅资料、问卷调查、走访座谈等方式，实现辖区内义

务教育学校全覆盖。各责任督学对督导发现的问题，制定问

题反馈情况表，发现问题当场反馈，指导学校加强问题整改,

做好问题整改追踪，并报督导科备案，切实规范办学行为，

提高教育教学管理水平。（责任单位：督导科、各责任督学）

（二）实施专项督导。政工科、职教科、基教科、计财

科、教科研中心根据专项督导要点，分别制定督导细则，根

据实际情况牵头有关科局，积极开展专项督导检查。各学校

督导人员要开展校内视导，抓好督查整改。（责任单位：政工

科、基教科、职教科、计财科、教科研中心，各义务教育段

学校）

（三）畅通投诉渠道。职教科、基教科、教科研中心设

立举报电子邮箱，面向社会公开，安排专人进行问题收集,

对举报信息要“凡举必查”，对投诉举报较多的，要采取

“四不两直”方式联合有关单位进行实地督导检查，督促问

题逐项整改落实。（责任单位：职教科、基教科、教科研中心，

各义务教育段学校）

（四）做好政府履职评价。“双减”工作落实情况已被

上级纳入2023年政府履行教育职责评价内容。各相关业务

科室、单位要提前谋划，积极对接上级业务科室及相关科局，

落实上级评价事项要求，做好政府履行教育职责评价工作。

（责任单位：督导科牵头政工科、基教科、职教科、计财科、

教科研中心）

四、工作内容

（一）建章立制、抓好落实。基教科根据《“双减”专

项督导要点》要求，牵头制定作业管理办法和校内作业公示

制度等文件，并抓好贯彻落实。职教科根据《“双减”专项

督导要点》要求，建立“双减”工作协调机制、培训项目分

类鉴别机制等文件，落实部门责任。教科研中心根据《“双

减，，专项督导要点》要求，出台义务教育学校学科作业设计

指导意见等文件，并抓好贯彻落实。计财科、政工科根据

《“双减”专项督导要点》要求，分别制定相关文件，落实

学校课后服务经费保障，按时发放课后服务费，实行教师

“弹性上下班”制度。以上相关文件于9月1日前，正式成

稿后发督导科留档。各义务教育段学校结合工作实际，抓好

相关文件的贯彻落实。（责任单位：基教科、职教科、计财科、

政工科、教科研中心，各义务教育段学校）

（二）严格组织实施。各牵头科室结合工作实际和“双

减”专项督导要点联合相关单位，组织开展专项督导，责任

督学开展经常性督导。每月20日前将检查情况填写“双减”

专项督导推进情况统计表发督导科存档。（责任单位：督导科、

政工科、基教科、职教科、计财科、教科研中心）

（三）强化督导实效。各业务科室、单位对常态督导和

专项督导中发现的问题要持续跟踪回访，督促整改落实。将

存在问题较多或整改落实不到位的学校名单发督导科备案，

督导科牵头相关科室按照《教育督导问责办法》对相关责任

人进行通报、约谈、问责。相关业务科室、单位根据各自开

展的年度专项督查情况，撰写督导报告于11月1日前发督

导科汇总。（责任单位：督导科、政工科、基教科、职教科、

计财科、教科研中心）

各义务教育段学校要抓好本实施方案的贯彻落实。6月

17日前将自查情况（结合“双减”专项督导要点，自行设计

表格），经校长和督导负责人签字盖章后的PDF版和word版

发督导科。

“双减”专项督导工作方案

根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校

外培训负担的意见》和XX市《关于组织责任督学开展“双

减”专项督导活动的通知》精神，进一步巩固我县前期“双

减”工作成果，扎实落实“双减”各项工作任务，决定组织

责任督学开展“双减”专项督导活动，特制定本工作方案。

一、督导时间

自查时间：2023年5月10日—14日

督查时间：2023年5月16日—20日

二、督导对象

全县义务教育阶段学校（含民办学校）

三、督导重点

重点督查义务教育学校作业管理和课后服务等内容

四、督查程序

（-）全面自查。各督学责任区的督学人员组织学校自

查。各义务教育学校要围绕《义务教育阶段学校“双减”工

作督查要点》全面自查，全面梳理政策措施落实情况，查找

工作中存在的问题，提出解决问题的措施办法。

（二）实地督查。教育局组织检查专班督查。“双减”

工作专班统筹各包保小组，通过查阅文件资料、明查暗访,

对各义务教育阶段学校“双减”工作进行实地督查。

五、工作要求

（一）高度重视。各校要高度重视“双减”工作专项督

导，提高政治站位，充分认识开展“双减”工作的意义，要

对照附件内容认真进行自查，逐项抓好落实，切实推进“双

减”政策落地见效，严禁有令不行，严禁