安徽省2024九年级语文上册第二单元7敬业与乐业课件新人教版

第二单元7敬业与乐业目

录CONTENTS011星题积累运用022星题阅读理解033星题综合实践1.

［2024·北京房山月考改编］某同学学习了《敬业与乐业》

这篇文章后，与小组同学一起交流学习收获，并提出了一

些困惑，请大家帮助解决。梁启超认为，“敬业”就是“凡做一件事，便忠于一件事，将全幅精力集中到这事上头，一点不旁骛．”。敬业的人会忠实lǚ行职责，勤勤恳恳工作。他们对工作充满敬畏，绝不亵渎．。勤miǎn敬业是在平凡的岗位上铸就不平凡的业绩的秘jué。我们从来也不缺少对敬业精神的传承、践行与弘扬。23456789101(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。lǚ(

履

)行

勤miǎn(

勉

)秘jué(

诀

)

旁骛．(

wù

)亵渎．(

dú

)(2)文段中有错别字的词语是“

”，这个词语

的正确写法是“

”。履勉诀wùdú全幅精力全副精力23456789101(3)这位同学想把“敬业乐群”四个字作为交流题目，但对

“业”字字体的选择产生了疑惑，请你根据“字体一致”的原则，帮他选择恰当的一项(

B

)BA.

B.

C.

D.

23456789101点拨：从书法作品既工整清晰，又飞洒活泼，笔画牵连，流畅自如的特点可知，题目所给作品是行书。A.楷书，字体方正，笔画平直，规矩严整；B.行书，既工整清晰，又飞洒活泼，笔画牵连，流畅自如；C.隶书，横长竖短，讲究蚕头雁尾，一波三折；D.篆书，笔画复杂，形式奇古，字体优美，颇有古风古韵。故选B。23456789101(4)

【易错题】“旁骛”中“骛”的意思是(

B

)A.乱跑

B.追求

C.事情B234567891012.［2023·临沂中考改编］阅读下面的语段，回答问题。

自强不息是激昂的音符，能谱写出催人奋进的乐章；

.

，

能吹奏出激动人心

。古人说：“天行健，君子以自强不息。”泱泱华夏，自强自立之君子，比比皆是。【甲】新时代的青年，有的为国立“芯”，让超级计算机的“中国速度”扬威世界，有的攻坚“卡脖子”技术，争当AR领域创新的领跑者……青年兴则国兴，青年强则国强。【乙】时代的进步，要求青年开阔的视野，创新的思维，自强不息，为国家和民族贡献自己的力量！自能吹奏出激动人心的旋律(1)请仿照画波浪线的部分，在横线处补写一个句子，使上下文语意连贯。强不息是响亮的号角23456789101(2)【甲】处画线句有一处标点符号使用错误，请提出修改

意见。答案：“扬威世界”后的逗号改为分号。(3)【乙】处画线句有语病，请提出修改意见。答案：可以删去“开阔的视野，创新的思维”中两个“的”。23456789101

课文研读阅读课文，回答问题。3.阅读文章，梳理本文的层次结构，理解作者的论证思路。23456789101“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门有业之必要敬业之重要什么是敬业为什么要敬业怎样做到敬业乐业之重要人类合理的生活就该敬业、乐业234567891014.课文第8自然段运用了哪些论证方法？试举一例并分析其作用。答案：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。①举例论证：举两等苦人的例子，说明要“从劳苦中找出快乐来”，论述“乐业的重要性”。②道理论证：引用孔子的“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，论证“乐业的重要性”。③对比论证：先从反面论述心境不好，什么事情都苦；再从正面阐述什么职业都有乐趣。④比喻论证：说到职业乐趣时，以赛球为喻，论证“凡职业都是有趣味的”。(举例任写一个即可)2345678910110.［2024·无为月考改编］复兴学校开展以“以劳动教育赋能青少年成长”为主题的实践活动，请你参与。(1)【赋·义】“劳”小篆写作“

”，《说文解字》解

释“用力者劳”，本义为“费力、劳苦”；引申为

“疲劳、劳累”；又引申为“功劳、功绩”。“忧劳

可以兴国，逸豫可以亡身”(《伶官传序》)中的“劳”

词义为：

。“师劳力竭，远主备之，无乃不可乎”(《左传·僖公三十二年》)中“劳”的词义则为：

⁠。辛劳，劳苦劳累，疲劳23456789101(2)【赋·名】学校专门开辟学生菜园，开展劳动实践教育。同学们为小菜园起了下面几个名字，你最喜欢哪个？并说明理由。A.东篱栏

B.幽篁里

C.稼穑园答案：示例一：东篱栏。“东篱”出自东晋诗人陶渊明的《饮酒》(其五)“采菊东篱下，悠然见南山”，表达回归自然，陶醉于自然界，乃至步入“得意忘言”境界的人生态度和生命体验。示例二：幽篁里。该名字出自唐代诗人王维的《竹里馆》“独坐幽篁里，弹琴复长啸”，传达出宁静、淡泊的心情，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。示例三：稼穑园。“稼穑”出自《诗经·魏风·伐檀》“不稼不穑，胡取禾三百廛兮”，指农业劳动，最具有农耕气息。23456789101(3)【跨学科·劳动】【赋·能】学校拟在生物园开展“学科＋劳动”实践活动。请你为语文学科设计实践活动，并说出该活动可解决的实际问题。学科学科知识实践活动可解决的实际问题数学