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文档简介

《五、把作品保存起来》导学案一、学习目标1、学生能够了解信息技术这门学科在当下的重要性和广泛应用领域。2、掌握教材中所涉及的信息技术的基本概念和原理。3、学会运用信息技术解决简单的实际问题，培养信息意识和创新思维。二、学习重点1、信息技术基本概念的理解。2、关键技术原理的掌握。三、学习难点1、如何将信息技术原理运用到实际问题的解决中。2、培养创新思维，理解信息技术在不同场景下的应用方式。四、学习准备1、信息技术教材。2、可联网的计算机设备（如果有相关实践操作内容）。五、导学案内容（一）导入同学们，咱们现在生活在一个超级神奇的时代。你们看，智能手机、电脑、智能家电，到处都是科技的影子。那你们知道这些东西背后都有一个共同的大功臣是谁吗？对啦，就是信息技术。今天咱们就跟着教材走进信息技术这个奇妙的世界。（二）学习导航1、阅读教材请大家翻开教材，认真阅读具体页码区间的内容。在阅读的时候，思考一个问题：什么是信息技术呢？它都包括哪些方面呀？（给大家5分钟时间阅读并思考）2、小组讨论好啦，时间到。现在咱们前后桌4个人一组，讨论一下刚才思考的问题。每个小组可以选一个代表，等会儿来分享你们小组的讨论结果。（小组讨论10分钟）3、概念讲解好，我看大家讨论得都很热烈。那咱们来一起总结一下。信息技术啊，简单来说，就是用来管理和处理信息所采用的各种技术的总称。它包括计算机技术、通信技术、传感技术等等。就像咱们用手机发消息，这里面就用到了通信技术；手机能根据光线自动调节屏幕亮度，这就用到了传感技术。大家理解了吗？4、重点原理学习接下来，咱们要学习教材里提到的一个很重要的原理。（详细讲解教材中的关键原理内容）大家注意看这个原理的结构，它有几个关键的部分。我给大家举个例子来说明这个原理在生活中的应用。比如说咱们在网上购物，这个过程就涉及到这个原理中的具体原理部分与购物流程的联系。现在大家再互相讨论一下，能不能再想出一些生活中用到这个原理的例子呢？（再次小组讨论8分钟）5、实际问题解决现在咱们来玩个小挑战。我给大家出一个小问题：假如你要组织一次班级活动，你如何利用信息技术来更高效地完成活动的策划、通知和组织呢？大家可以先自己思考一下，然后咱们再一起讨论。（思考5分钟，讨论8分钟）（三）课堂检测1、选择题信息技术不包括以下哪种技术（）A.计算机技术B.造纸技术C.通信技术D.传感技术2、简答题请简要描述一个你生活中用到信息技术原理解决问题的例子。＿___________________________________答案：1、B2、例如在网上预约医院挂号，利用了计算机技术构建的挂号

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