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2/2收集整理,仅供参考2023年天津市南开区职业中等专业学校招聘制教师考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?()A.被动生成的过程B.自然发展的过程C.被动发展的过程D.自主建构的过程【答案】:D2.教师的批评与不赞扬,与学生的学习成绩()。A.有利有弊B.关系不明显C.存在正相关D.存在负相关【答案】:D3.学生在教师有计划、有步骤的引导下,积极主动地掌握系统的科学文化知识和技能,发展智力、体力,陶冶品德,养成全面发展的个性。这一由教师的教与学生的学共同组成的教育活动叫做()。A.上课B.教育C.教学D.智育【答案】:C4.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。A.思考B.学习C.实践D.交往【答案】:C5.当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的()。A.练习律B.动机律C.准备律D.效果律【答案】:D6.教师教学和学生获得知识的基本材料是()。A.课程计划B.教科书C.教学大纲D.教学指导书【答案】:B7.下列属于古代社会教育的特点的是()。A.教育具有非独立性B.教育具有原始性C.教育具有阶级性D.教育具有多样性【答案】:C8.强调儿童在教育中的中心地位,主张教师应以学生的发展为目的,围绕学生的需要和活动组织教学的教育家是()。A.赫尔巴特B.杜威C.裴斯泰洛奇D.夸美纽斯【答案】:B9.在17世纪至19世纪,主张让儿童接受顺其自然教育的教育家是()。A.杜威B.康德C.洛克D.卢梭【答案】:D10.以下选项中,不属于古希腊的课程与教学思想的是()。A.主张课程是预期的学习结果的构造系列B.在培养目标上强调理性C.主张教学要适应学生的年龄特征D.形成了以“七艺”为主要内容的课程体系【答案】:A11.把人看成一个信息加工者,一个具有丰富的内在资源,并能利用这些资源与周围环境发生相互作用的、积极的有机体的心理学观点是()。A.生物学的观点B.现象学的观点C.认知心理学的观点D.行为主义观点【答案】:C12.陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。A.丰富的教育情感B.崇高的职业道德C.理想的教育情怀D.先进的教育思想【答案】:B13.赫尔巴特是传统教育学的代表人物,于1806年出版了《普通教育学》。他在书中指出教学过程围绕“三个中心”,即()。A.教学、教师、学生B.教学、管理、训练C.教师、学生、教室D.教师、书本、课堂【答案】:D14.奥苏伯尔认为,通过符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性和非人为性的联系就是()。A.并列学习B.上位学习C.下位学习D.有意义学习【答案】:D15.伟大的教育家孔子提出了“有教无类”的思想,其形成的主要动力是()。A.“性相近,习相远”思想的形成B.孔子“吾少也贱”的出身C.“仁者爱人”思想的形成D.当时社会转型的需要【答案】:C16.在中国古代,孔子认为教育的目的是培养“君子”,反映的是()。A.生产力发展对人才的要求B.教育培养人才的政治要求C.教育培养人才的德育要求D.统治阶级对人才的要求【答案】:B17.中国古代被称为“诗鬼”的是()。A.杜甫B.李贺C.孟郊D.王维【答案】:B18.国际政治经济新秩序的基础是()。A.和平共处五项原则B.实力原则C.伸张正义原则D.实事求是原则【答案】:A19.在选择工作时,某毕业生更重视工作单位的管理制度、现有产品系列、产品规划以及员工职业发展规划,这体现了该毕业生:A.自我实现的需要B.社交的需要C.安全的需要D.生理的需要【答案】:A20.谋求世界各国经济共同发展的根本途径是()。A.加速各国经济结构的调整B.加强南南合作C.推动南北对话D.建立公正、合理、平等、互利的国际经济新秩序【答案】:D21.公文写作中,最常见的代替第三人称(他称)的词语是()。A.彼B.尔C.其D.该【答案】:D22.国家垄断资本主义的产生和发展表明()A.资本主义仍然具有强大的生产力;B.为向社会主义过渡提供了最完备的物质准备C.私有制已经被公有制所代替;D.社会主义制度很快就要建立;【答案】:A23.某市甲区卫生局委托该区内某商场对在该商场内随地吐痰的人处以罚款。如该商场某次罚款违法,则负责赔偿的机关是()。A.该商场B.市卫生局C.该商场的上级单位D.甲区卫生局【答案】:D24.抗日战争胜利后,为了中国的和平建设事业,毛泽东和蒋介石举行了著名的(),双方签署了“双十协定”,确认和平建国的基本方针。A.北京谈判B.上海谈判C.南京谈判D.重庆谈判【答案】:D25.①在某个场景中,你有没有碰到过突然萌生的奇怪感觉:这事曾经发生过,我曾经到这里,做过这件事,听过这样的话……记忆好像在不经意间穿越了时空,超越光速去未来转了一圈。法国医生弗朗伦斯*可尔诺第一次用“记忆错觉”描述这一现象,同时他认为,这种现象不仅存在于视觉中,还会以听觉错觉、阅读错觉和体验错觉等形式出现。
②对于这一现象的产生人们有许多不同的解释,一般认为,“似曾相识”感的出现可能是因为人们接受了太多的信息,而没有注意信息的来源。熟悉感来源于各种渠道,有些真实,有些却是虚幻的。当身处在与曾经看过的某部小说或电影中描写的场景类似的真实场景时,虽然表面上已经完全忘记了这部小说或电影,但脑子里还会勾起惊心动魄的回忆。心理学家还指出,人们有时根本不需要真实的记忆,大脑内部就有可能自己[1]一种熟悉的感觉。
③而临床医生们则认为,我们的大脑有一个记忆缓存区,感官接收到信息后,总是先把记忆存储到缓存区内,而“似曾相识”感觉的产生,是记忆存储的时候发生了错误,把当前信息存到了历史记忆中,在看着眼前的事物时又从历史记忆中把它找出来,人们产生好像在以前就发生过的错误感觉。
④记忆错觉的神奇之处就在于,它不是在你碰到生活中与以往相似的情境时出现,而是当陌生环境隐藏着若干能使你回到过去的元素时才会出现。而仅仅用记忆[2]失误来解释,显得过于简单了,记忆并不是存储信息的简单恢复。
⑤此时,俄罗斯科学家提出了一种新观点,记忆错觉是大脑在存储信息过程的一种“全息摄影错觉”造成的。所谓“全息摄影”,是指局部包含整体资讯。也就是说,把一张照片撕碎,只要有一个碎片,就可以复原照片的整个图像。就好像一面完整的镜子打碎后,每一个碎片依然可以映出同完整镜子一样的头像。
⑥俄罗斯科学家认为,我们在生活中接触到的完整资讯,通常是以代码化的形式存储在大脑里,并且隐藏得很深,藏在潜意识中。这些资讯只要有风吹草动就会蹦出来,气味、声音、灯光等,都可能会诱使我们造成错觉,仿佛以前曾经有过类似的境况一般。
⑦根据问卷调查显示,一般健康的大脑都会产生这种感觉,而且越有想象力的人,他所经历的感受越奇特。经常在外旅行的人比长时间留在家里的人更容易经历“似曾相识”感。另外,受过高等教育的人也比其他人更多经历这种感觉。调查还显示,记忆错觉的发生率在青年时期最髙,此后随着年龄的增长而逐渐降低。特别是当人们过上日复一日的单调生活时,它的发生率最低。
根据原文,以下理解正确的一项是()。A.因为人们接受了太多的信息,而没有注意信息的来源,这样就产生“似曾相识”的感觉B.心理学家认为,当人们接触到真实的事情后,大脑内部就有可能自己制造一种熟悉的感觉C.生活中所经历的事情会使人产生现实的真实感,而小说或电影中的场景会使人产生虚幻的真实感D.当前信息先存储在大脑中的记忆缓存区,而发生记忆错觉后,当前信息被存储到历史记忆中了【答案】:C26.中国象棋,周朝时双方就各设5个兵卒。西汉末年刘向的《说苑》中则有“斗象棋”的记载。至南北朝,因周武帝亲撰《象经》使象棋逐渐流行。唐时象棋很普及并传人日本,明清以后,棋坛名将辈出,棋谱大量刊行流传到世界上多个国家和地区。围棋是以双方分别用黑色和白色的棋子围攻对方、以吃子多少定胜负。这段文字中,对中国象棋和围棋的解释说法不正确的是:()。A.中国象棋到了南北朝就逐渐流行开来B.中国象棋明清后传到世界很多国家C.围棋以双方围攻、吃子多少定胜负D.中国象棋最初就有5个兵卒【答案】:D27.①什么书在什么时候再去读再去翻,连我自己也无把握,完全要看一个时期一个时期的兴趣②关于这事,我常自比为古时的皇帝,而把插在架上的书譬诸列屋而居的宫女③知道某册书是何种性质,其中大概有些什么可取的材料而已④除小说外,我少有全体读完的大部的书,只凭了购入当时的记忆⑤书籍到了我的手里,我的习惯是先看序文,次看目录⑥页数不多的往往立刻通读,篇幅大的,只把正文择一二章节略加翻阅,就插在书架上将以上6个句子重新排列,语序正确的是()。A.⑤①②③④⑥B.②⑤⑥①④③C.⑤⑥④③①②D.①②⑤⑥④③【答案】:C28.曾经科学家们____了向活体细胞的基因组中编写数据,而如今哈佛医学院的科学家们____,竞全不使用活体细胞,只利用DNA来存储数据,成功绕开了活体细胞这个阻碍。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.忽视___浪子回头B.实现___再接再厉C.尝试___另辟蹊径D.试验___匠心独运【答案】:C29.心理科普教育是一项系统工程,需要方方面面的共同配合。某区开展了各类特色的心理科普教育活动。街道和社区是心理科普教育的主阵地,各街道也把此项工作列为社区教育的重点;区委组织部、区人力资源和社会保障部门、区教育部门、区妇联等相关单位从实际出发,开展了针对性强的心理科普教育,对稳定职工队伍起到了积极的作用。最适合做本段文字标题的是()(?)A.心理科普教育是社区教育的重点B.共同推进心理科普教育,形成良好工作氛围C.某区开展了大量的心理科普活动D.各单位开展了有针对性的心理科普教育【答案】:B30.军事伪装可追溯到上古时代,比如《荷马史诗》中提及的“特洛伊木马”就是军事伪装的早期实例,即将人员和装备伪装成无害的事物,使得军事行动()。巧妙运用军事伪装技术,()自身真实的作战意图,往往能取得令人称奇的胜利。A.悄无声息、掩饰B.防不胜防、严守C.扑朔迷离、转移D.出其不意、隐藏【答案】:D31.①在调查和追踪秦陵兵马俑学术研究的过程中②位于西安市临潼县东五公里的下河村、被誉为“世界第八奇迹”的秦陵兵马俑③记者了解到一个被掩藏了三十余年的学术争论④因其重要的文化及学术价值,一直为外界所瞩目⑤这场争论的核心问题是:兵马俑究竟是不是秦始皇的陪葬品⑥这场争论因其牵涉面之广、结果之重大,一直未被学术界披露并公开讨论将以上6个句子重新排列,语序正确的是()。A.②④①③⑥⑤B.①②④③⑤⑥C.②④⑤⑥③①D.②④③①⑥⑤【答案】:A32.下列历史人物与其著名言论对应错误的是()A.梁启超——国家之主人为谁?即一国之民是也B.林则徐——苟利国家生死以,岂因祸福避趋之C.曾国藩——天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤D.孟子——穷则独善其身,达则兼善天下【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.教师职业在社会发展和人类文明进步中有如下作用()。A.教师是人类科学文化的传递者B.教师是人类智力资源的开发者C.教师经济和社会的建设者D.教师是塑造一代新人的灵魂工程师【答案】:ABD34.心智技能的特点表现为(??)A.简缩性?B.客观性C.观念性D.内隐性【答案】:ACD35.教育活动的基本规律包含()。A.教育现象内部要素之间的矛盾和关系B.教育与生产力之间的矛盾和关系C.教育与人的身心发展之间的矛盾和关系D.教育与社会发展之间的矛盾和关系【答案】:CD36.教育是培养人的社会活动,其基本要素的构成包括()。A.教育者B.教育影响C.政府及相关部门D.受教育者【答案】:ABD37.从教育作用的对象看,通常把教育功能分为()。A.个体功能B.社会功能C.显性功能D.隐性功能【答案】:AB38.杜威的教育思想包括()。A.教育即生活B.学校即社会C.从做中学D.以儿童为中心组织学校生活【答案】:ABCD39.柏拉图认为,人的灵魂是由()三部分构成的。A.意志B.情感C.行动D.理性【答案】:ABD40.我国封建社会学校的教学内容主要有()。A.《法华经》B.《五经》C.《道德经》D.《四书》【答案】:BD41.伦理学的使命是()。A.指导自己的学习、生活和工作B.反思、寻求生命的真谛和生活的意义C.获得充实生活、实现自我价值D.完善自己、丰富自己、发展自己【答案】:BCD42.下列行为中,违背职业道德的是()。A.私下打开同事的电子邮箱B.上班时在单位的电脑上读小说C.拷贝和使用免费软件D.上班时用单位的电话聊天【答案】:ABD43.下列属于我国政府职能转变方式的有()。A.由微观管理为主转变为宏观管理为主B.由运用行政手段为主转变为运用经济手段为主C.由重视计划、排斥市场转变为计划和市场相结合D.由间接管理为主转变为直接管理为主【答案】:ABC44.下列各句中,标点符号使用正确的是()。A.a.美国、欧盟、加拿大和日本等国的金融机构想进一步打开中国的金融市场,(包括银行、保险和证券)的愿望仍在与日俱增。B.2003年,中央教育部制订了中学语文“新课标”——《普通中学语文课程标准》。该课标是构建符合素质教育要求的新的语文基础课程的依据。C.电视剧《水浒传》标明原作者为施耐庵、罗贯中,引起许多观众的疑惑:《水浒传》的作者不是施耐庵吗?怎么又多出一个罗贯中?D.文中所举诗句为贾岛“鸟宿池边树,僧敲月下门”,方干“轩车在何处,雨雪满前山”,佚名“正思浮世事,又到古城边。”【答案】:BC45.《中国制造2025》提出建设制造强国的基本方针有()。A.结构优化B.创新驱动C.绿色发展D.质量为先【答案】:ABCD46.加强城乡规划“三区四线”管理,维护城乡规划的权威性、严肃性,杜绝大拆大建,四线包括()。A.红线B.绿线C.蓝线D.黄线【答案】:BCD47.2017年5月5日,我国首款按照最新国际适航标准研制的干线民用飞机C919在上海浦东国际机场成功实现首飞,C919成功首飞意味着()。A.我国实现了民用飞机技术集群式突破B.我国成功制造了世界最大的飞机C.我国成为世界上少数几个拥有研制大型客机能力的国家D.我国大型飞机研制从民用转向军用【答案】:AC48.以下说法正确的是()A.“智慧社区”后台账号绑定的手机号码不能修改B.网站首页的Logo不能修改替换C.“智慧社区”后台可以批量导入居民数据D.在发布了前台的文章后可以在后台对此文章进行修改【答案】:CD49.英国学者狄维格等将对家庭照顾者的支持分为()。A.提供一些具体的和实际的帮助B.提供能够稍事休息的支援C.针对家庭照顾者的压力提供情绪及专业上的支援D.协助家庭照顾者善用服务资源【答案】:ABCD50.某社区建立了残疾人服务中心,在社区内积极开发就业岗位,帮助残疾人实现社区内就业,但在工作中仍面临残疾人自信心不足.参与度不高.社区内就业岗位不足.资金紧张和面向残
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