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文档简介
2024—2025学年度上学期九年级期中测试题·历史一、选择题(每小题1分,共25分,每小题只有一个正确选项)1.古代亚非地区的古国创造了辉煌的文明成果,如古埃及的象形文字和金字塔,古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》,古代印度的梵文和佛教等。这反映了A.古典文化的再复兴B.亚非文明的联系密切C.文明进程的延续性D.古代文明的多元特征2.“在古希腊这种民主、自由的政治气氛下,人潜在的‘主观性精神因素’得到充分发挥,造就了‘百科全书’式的学者亚里士多德;创造了雕塑巨匠菲迪亚斯。”材料旨在说明古希腊A.民主政治促进思想文化发展B.民主是真正全民享有的民主C.民主政治促进了经济的发展D.城邦是当时人们向往的圣地3.在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,犹太人受尽苦难,为此建立了一种宗教,这一宗教后被罗马统治者接受并定为国教。这里的宗教指的是A.佛教B.伊斯兰教C.道教D.基督教4.“斯巴达作为希腊最大的城邦,其面积不过相当于今天北京的一半,其他小邦仅相当于中国的一个乡镇的大小。……各邦之间一般是平等的邻邦关系。”上述材料主要反映了A.古希腊实行民主制B.希腊城邦的特点是小国寡民C.城邦是独立的单位D.希腊城邦一直保持平等关系).“身在罗马,就像罗马人一样行事”,这个西方谚语可以转意为成语“入乡随俗”。从历史文化的角度看,该谚语的形成说明了A.罗马帝国为向外扩张修建了许多道路B.罗马文化渗入到它统治的广大地区C.当时有很多外国人在罗马学习、生活D.罗马帝国的征服和统治充满了暴力6.中世纪西欧庄园内有治铁等作坊,奶酪、衣服等也自己制作。黄梅戏《天仙配》有一句唱词“你耕田来我织布,你挑水来我浇园”。二者体现的经济特征,相同的是A.实行土地公有B.都是自由农民C.都具有司法权D.经济自给自足7.亚历山大的征服……使得富于理性和逻辑的西方哲学与古代埃及、西亚丰富的数学、天文学知识相结合,这表明,亚历山大远征客观上A.促进了欧亚非文化的交流B.导致希腊罗马文明的消亡C.加速亚非自然经济的解体D.推动希腊民主制度的扩展8.小历同学的论文的核心词是“垦殖运动”“租地农场”“手工工场”“市民阶层”,该论文的主题应为A.庄园经济的兴起B.中世纪城市的自由与自治C.封君封臣制的确立与完善D.西欧经济和社会发展9.它对基督教、希腊罗马的古典文化传统,以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。“它”指的是A.亚历山大帝国B.查理曼帝国C.阿拉伯帝国D.拜占庭帝国10.12世纪晚期,源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号,设幕府于镰仓,日本由此进入了长达近700年的幕府统治时期,在幕府统治时期,日本鲜明的政治特点是A.天皇掌握国家大权B.幕府将军掌握国家大权C.土地私有与土地兼并盛行D.天皇与幕府轮流而治11.某同学的历史笔记中出现了《汉谟拉比法典》、《十二铜表法》和《查士丁尼法典》等关键词。据此判断,该同学的学习主题是A.古代民主政治B.罗马帝国的辉煌C.古代世界的法制建设D.封建时代的欧洲12.1522年,船队完成了环球航行。这无疑是次划时代的壮举,它的意义甚至可以和人类离开地球登上月球相比。”率领这支船队的是A.迪亚士B.达·伽马C.哥伦布D.麦哲伦13.如下所示为斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪》的部分目录。作者这样设置目录旨在说明,新航路的开辟A.促进了全球物种的大交换B.使世界开始连成一个整体C.推动欧洲资本主义的发展D.使欧洲与其他洲建立商业联系14.文艺复兴运动使欧洲的封建制度、封建精神和教会的愚民政策不能再钳制广大民众的思想和行为,开阔了人们的视野,增长了人们的知识。这说明该运动A.促进了资本主义发展B.促进了文化的繁荣C.推动了欧洲的近代化D.解放了人们的思想15.在新航路开辟的过程中,能够在航行途中领略到大西洋、太平洋和印度洋风光的船队是A.迪亚士船队B.麦哲伦船队C.哥伦布船队D.达•伽马船队16.对同类事件进行分析、比较是历史学习的重要方法。某学生在复习英国资产阶级革命和美国独立战争的内容时,对两次战争的相同点进行归纳,其中正确的一项是A.都推翻本国封建专制统治B.都受到外国势力干涉C.都促进本国资本主义发展D.革命都具有双重性质7.马克思指出:“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切时代所创造的全部生产力还要多,还要大。”材料评述的是工业革命的A.原因B.背景C.过程D.影响8.有四名同学就“我眼中的拿破仑”谈了自己的观点,其中与史实不相符的是A.同学甲:拿破仑捍卫了法国大革命的成果B.同学乙:拿破仑领导法国实现了民族独立C.同学丙:拿破仑发动的对外战争具有革命性和侵略性D.同学丁:拿破仑在对外战争的过程中传播了资产阶级民主、自由的思想9.1800年,为了整理革命以来的立法成果,拿破仑主持制定了民法典,名为《拿破仑法典》,这部去典于1804年颁布实施。由此可见,拿破仑主持制定民法典目的是A.显示自身至高无上的权力B.将革命成果用法律形式固定下来C.以法律形式确立君主立宪制D.为发动对外战争提供法律依据:0.学会区分历史事实和历史结论是初中历史学习要求之一。下列属于历史结论的是A.1649年英国宣布为共和国B.法国大革命传播了资产阶级自由民主思想C.拿破仑主持制定了《拿破仑法典》D.北美人民在第二届大陆会议上决定组建大陆军21.英国历史学家汤因比曾这样评价英国的一件史事:顺利地在旧瓶子里装进了新酒,还不至于引起爆炸。这里的“新酒”指的是A.克伦威尔担任“护国主”B.查理二世复辟C.玛丽和威廉“双王共治”D.君主立宪制的确立22.美国费城的“自由钟”是独立的象征。它的钟声曾在1776年7月4日和1783年4月16日响起。这两次钟声代表的深刻含义分别是A.独立战争开始,独立战争结束B.独立战争开始,取得萨拉托加大捷C.美国诞生,独立战争结束D.美国诞生,建立联邦制国家23.“这场革命在人类历史上首次创造了一幅烟囱多于教堂尖顶的图景……从家庭手工业过渡到大工厂生产。”材料中的“这场革命”指的是A.美国资产阶级革命B.美国独立战争C.法国大革命D.工业革命24.有学者认为:“工业革命与城市化的出现是人类历史上的巨大进步⋯⋯19世纪英国城市的环境问题的确非常严重,主要表现为水体污染和空气污染,由此造成多种传染病的流行及早期公害的发生。”对这段话的解读最全面的是A.工业化导致了环境污染B.城市化造成传染病流行C.工业革命是一把双刃剑D.当时英国经济非常落后25.1870年,法国在普法战争中失败,社会矛盾激化。1871年3月18日,巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义,于3月28日建立的世界上第一个无产阶级政权是A.共产主义者同盟B.第一国际C.巴黎公社D.苏维埃政府二、非选择题(2小题,共35分)26.变化是世界历史发展的常态,人类文明就是在不断变化的过程中得到丰富和发展的。阅读下列材料后,回答问题。材料一15--16世纪。英国、法国等西欧国家的农村,出现了新的经营方式,大地主把获得的土地,出租给富裕农民或农业家。形成租地农场。租地农场主雇人进行商品化种植或养殖生产,用雇佣劳动者取代传统的依附农民,使农场的经营具有了资本主义的性质……———《中世纪晚期欧洲经济社会史》(1)15---16世纪,西欧一些国家的农村出现的新的经营方式是什么?依据材料一指出,这一方式的出现使劳动者的身份发生了怎样的变化?这种经营方式具有什么性质?(4分)材料二文艺复兴运动前,欧洲绘画雕塑中的圣母神态安详、神圣,少有人间之情。而文艺复兴时期米开朗琪罗的作品《哀悼圣基督》中,圣母是一个容貌端庄、美丽的母亲,她的表情和美是生动的……(2)材料二中米开朗琪罗的作品中圣母形象的变化反映了当时的什么社会思潮?这一思潮体现了哪一阶级的意志?请再列举出两位文艺复兴时期的代表人物。(4分)材料三它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围,海洋在人类文明中的地位迅速上升……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张,开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。——摘编自马世力《世界史纲》(下册)(3)材料三中的“它”是指哪一事件?根据材料概括“它”的积极影响(两点即可),并根据所学知识举出一例“欧洲对世界征服和侵略”的史实。(4分)材料四如右图。(4)材料4所示天平由A到B的变化体现了“国家的权力中心”发生了怎样的变化?这一变化依据的法律文献是什么?体现了英国怎样的政治体制?(4分)。材料五如下图。——摘自查尔斯·P·全德尔伯格《世界经济霸权1500——1900》(5)请根据材料五并结合所学知识对英国申请专利数的变化趋势进行解读。(2分)材料六19世纪初,英国开始进入铁路时代,人们的生产与生活由此发生巨大的改变,不仅体现在成百倍增加的运输量、数十倍提高的运行速度上。还进一步教会了人们遵守时间和纪律。绅士、淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤在一列火车。保守人士惊呼,铁路会带来某种“平等化的危险”。——摘编自《铁路发展史和21世纪发展展望》(6)结合所学知识,指出铁路时代到来的标志,根据材料六概括铁路时代到来的意义。(2分)(7)结合上述材料,请你说说引发社会变化的因素有哪些?(2分)27.阅读下列材料,回答问题。材料资本主义的发展,既是经济的,也是政治和思想的;既是一国的,也是多国的;既是解放的,也是压迫的;既具有破坏性,也具有创造性。———(法)米歇尔·博德《资本主义史,1500——1980》(1)根据材料并结合所学知识,写出三个17—19世纪,走上资本主义道路的国家。(3分)(2)材料从四个方面概括了资本主义的发展,请从其中训线部分做大观点,结合所学知识加以阐述或说明。要求:观点明确,史论结合,条理清楚,100字左右。(8分)(3)你从资本主义国家的发展中得到哪些启示?(2分)1.D2.A3.D4.B5.B6.D7.A8.D9.D10.B11.C12.D13.B14.D15.B16.C17.D18.B19.B20.C21.A22.A23.D24.C25.C26.(1)15—16世纪,西欧一些国家的农村出现的新的经营方式是租地农场。这一方式的出现使劳动者从传统的依附农民转变为商品生产的雇佣劳动者。这种经营方式具有资本主义的性质。(2)材料二中米开朗琪罗的作品中圣母形象的变化反映了当时的人文主义社会思潮,这一思潮体现了资产阶级的意志。文艺复兴时期的代表人物还有达芬奇和莎士比亚。(3)材料三中的“它”指的是新航路的开辟。其积极影响包括:首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体化的进程;大大扩展了人类活动的范围,提升了海洋在人类文明中的地位。欧洲对世界征服和侵略的史实有:葡萄牙和西班牙在新航路开辟后,开始了对非洲、美洲等地的殖民扩张。(4)材料四所示天平由A到B的变化体现了“国家的权力中心”从君主专制转向了议会主权。这一变化依据的法律文献是《权利法案》,它体现了英国君主立宪制的政治体
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