云南省曲靖市麒麟区东山镇第一中学2024-2025学年八年级上学期期中学业水平检测生物试卷（无答案）

-2025学年八年级上学期期中学业水平检测生物试卷第I卷（选择题，共60分）一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.珊瑚虫和涡虫的共同特征是（）A．体表有刺细胞；B．有口无肛门；C．身体呈辐射对称；D．身体呈两侧对称。2.日本血吸虫是常见人体寄生虫之一，它的中间寄主是水里生活的钉螺。请问钉螺在动物分类上属于（）A．脊椎动物；B．节肢动物；C．扁形动物；D．软体动物。3.蛔虫体表角质层的作用是（）A.保护作用；B.支持内部柔软的器官；C.防止体内水分过度蒸发；D.吸收营养。4.雨后，常见到地面上有蚯蚓，是因为（）A．蚯蚓钻出地面呼吸；B．蚯蚓喜欢在潮湿的地面蠕动爬行；C．蚯蚓钻出地面饮水；D．借助潮湿的地面，蚯蚓可迅速改变生存环境。5.环节动物身体分节的意义是()A.更加美观；B.运动更加灵活；C.使身体细长；D.用体节呼吸。6．下列与陆地相对干燥的环境生活相适应的特征是（）A．昆虫体表具有外骨骼；B．蚯蚓湿润的体壁；C．蜗牛的贝壳；D．鱼的鳞片。7．以下有关动物的说法，错误的是（）A．节肢动物是最大的动物类群；B．昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物；C．鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群；D．节肢动物身体分节，附肢不分节。8．下列说法正确的是（）A．线形动物都是寄生的；B．蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的；C．有的两栖动物终生生活在水中；D．软体动物都生有贝壳。9．自然界中水里的氧气是很少的，鱼生活在水里可以很好的完成气体交换获得氧气，鱼的呼吸作用是通过（）来完成的A．鳃；B．鼻子；C．口；D．鱼鳍。10．下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是：（）A．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒；B．寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存；C．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物；D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物。11．区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无()A．体毛；B．鳃；C．脊柱；D．肌肉。12.“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。下列哪项不是鸟类适应飞行生活的外形特点（）A．身体分为头、颈、躯干、四肢、尾；B．全身被覆羽毛；C．前肢变成翼，生有大型正羽；D．身体呈流线型。13.下面哪一组是鸟特有的特征（）①体表有羽毛，②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸，③体温恒定，④通过产卵繁殖后代，⑤前肢覆羽成翼，⑥善于飞行。A.①③⑥；B.②③④；C.①②⑤；D．②⑤⑥。14.下列哪项不是动物行为的特点?（）A．动物的行为对其繁殖后代有重要作用；B．动物的行为有利于动物的存活；C．动物的行为都是由上一代遗传而来的；D．动物的行为常常表现为各种各样的运动。15．下列有关人体骨骼肌的叙述，错误的是（）A．受刺激时能收缩；B．所受到的刺激多为神经传来的兴奋；C．收缩时需要能量；D．一块骨骼肌就能独立地完成运动。16．哺乳动物的运动仅靠运动系统不能完成，还需要参与的系统是（）A．神经系统；B．神经系统、呼吸系统、消化系统和循环系统等；C．神经系统和呼吸系统；D．神经系统、消化系统和呼吸系统。17．下列说法正确的是（）A．动物的学习行为越复杂，对复杂多变生活环境的适应能力就越强；B．动物的学习行为一旦形成，就不会改变；C．具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领”；D．鸟的胸肌只附着在鸟的胸骨上。18．下列关于骨骼肌对骨的作用的说法，正确的是（）A．骨骼肌既能牵拉骨，又能推开骨；B．骨骼肌既不能牵拉骨，又不能推开骨；C．骨骼肌不能牵拉骨，只能推开骨；D．骨骼肌只能牵拉骨，不能推开骨。19．完成屈肘动作的正确顺序是()①骨骼肌收缩，②骨受到肌肉牵拉绕着关节产生动作，③骨骼肌接受神经传来的兴奋。A．③①②

；B．②③①；C．①③②；D．②①③。20．当我们不小心被烫而缩手时，相关肌肉的舒缩情况是()A.肱二头肌舒张，肱三头肌舒张；B.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩；C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；D.肱二头肌收缩，肱三头肌收缩；21．下页图中动物的行为属于学习行为的是（）A．①②③；B．①③④；C．①②④；D．②③④。

22．下列有关动物在自然界中的作用，不正确的是（）A．动物在维持生态平衡中起重要作用；B．动物能自己制造有机物；C．动物能帮助植物传粉和传播种子；D．动物能促进生态系统的物质循环。23．细菌和真菌的生存都需要一定的条件，下列不一定是细菌和真菌生存所需的条件是（）A.需要水分；B.需要适宜的温度；C.必须有氧气；D.需要有机物。24．培养细菌和真菌的一般方法中,正确的操作顺序是()①配制培养基，②接种，③高温灭菌冷却，④恒温培养。A.①②③④；

B.②①③④；C.④③①②

；

D.①③②④。25．霉菌喜欢生活在有机物丰富、温暖、潮湿的地方。为了防止食品长霉，食品最好保存在（）A．低温、潮湿环境中；B．低温、干燥环境中；C．温暖、干燥环境中；D．温暖、潮湿环境中。26.吹打发霉物体，常有粉尘飞扬，这粉尘主要是（）A.物体上灰尘；B.霉菌孢子；C.霉菌种子；D.细菌的芽孢。27．下列关于细菌生殖的叙述，正确的是（）A.细菌生殖产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质是不同的；B.荚膜有保护细菌的作用，与细菌生殖有直接关系；C.细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快；D.细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式。28．制作泡菜要用特殊的坛子，坛口必须加水密封。密封坛口的目的是（）A．隔绝空气，抑制乳酸菌的发酵；B．造成缺氧环境，抑制酵母菌的发酵；C．有利于醋酸菌在缺氧环境下进行呼吸；D．造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵。29．以下图象中，能正确反映出酵母菌发酵时产酒量随温度变化的是（）30．下列说法错误的是（）A.没有动物，生态系统的物质循环也可以进行；B.利用提取的或人工合成的昆虫性外激素可以诱捕相应的农业害虫；C.真菌有单细胞的，也有多细胞的；D.只要有细菌和真菌存在，人和其他动物就会生病。31．下列关于“细菌、真菌与人类生活关系”的叙述，错误的是()A制作豆酱、腐乳等食品要用到霉菌；B.酿酒、做面包、蒸馒头等要用到酵母菌；C.细菌能使食物腐败、伤口红肿化脓，但细菌也有有利的一面；D.抗生素能杀死细菌，所以只要一生病，就赶快注射大剂量的抗生素治疗。32．下列四种生物，在细胞的结构组成上不同于其他几种的是（）A.B.C.D.33．食品腐败的根本原因是（）A．微生物生长和繁殖；B．食品生虫；C．气温过高；D．食品中水分太少。34．在下列哪种环境中，霉菌最容易生长（）A.干燥的皮鞋；B.煮沸但密封的牛肉汁；C.潮湿的粮食堆；D.潮湿的沙土地。35．下列有关保护生物多样性的观念，恰当的是（）A.物种灭绝后，还可以再生；B.与人类没有直接利益关系的生物，也应该保留下来；C.引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性；D.生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁。36．下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中，不正确的是（）A．高温灭菌的培养皿中一般没有细菌和真菌的存在；B．病毒一旦侵入人体，就会使人患病；C．病毒没有细胞结构，不能独立生活；D.被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构都可以最为分类的依据。37．生物分类从小到大的等级依次是()A.界、门、纲、目、科、属、种；B.种、纲、属、目、科、门、界；C.种、属、科、目、纲、门、界；D.科、属、种、门、纲、界、目。38．“杂交水稻之父”袁隆平培育出高产的杂交水稻品种，他利用的是()A.生物种类的多样性；B.基因的多样性；C.生态系统的多样性；D.农作物的多样性。39．下表资料直接反映了生物多样性中的()生物类群哺乳动物鸟类爬行类鱼类裸子植物被子植物世界已知种数43428730630019056850-940260000A．生物种类(物种)多样性；B．基因(遗传)多样性；C．生态系统多样性；D．生物数量多样性。40．保护生物多样性最为有效的措施是()A.退耕还林，减少农药使用；B.建立自然保护区；C.利用无性繁殖技术，保护濒危动植物；D.围湖造田，种植多种农作物。

第=2\*ROMANII卷（非选择题，每空1分，共40分）41.(5分)如图表示生态系统中物质循环的过程，请据图回答问题：（1）在自然界的物质循环中，细菌和真菌能够通过自己的（生命活动）把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳释放到空气中，同时还分解产生和，这些物质渗透到土壤中，又会被绿色植物的根系吸收和利用。（2）绿色植物在光照条件下能够通过生命活动[]吸收消耗空气中的二氧化碳，并合成有机物释放到空气中，从而维持了大气中的碳-氧平衡。42.（5分）某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢，这对金合欢的生长有害吗？下表是科研人员用金合欢幼苗进行实验研究的结果。请分析以下资料回答:金合欢幼苗的生长状况组别甲乙没有蚂蚁栖居的金合欢有蚂蚁栖居的金合欢10个月中的存活率（%）4372幼苗生长的高度（厘米）5月25日-6月16日0→6.20→31.06月17日-8月3日6.2→10.231.0→72.9（1）该实验的变量是。（2）比较10个月中金合欢幼苗的存活率，有蚂蚁栖居的比没有蚂蚁栖居的提高了%。（3）从幼苗生长的高度看，组的金合欢生长速度更快。（4）该实验表明，蚂蚁栖居在金合欢中，这对金合欢的生长（填“有害”、“有益”或“没有影响”）。（5）栖居在金合欢上蚂蚁营群体生活，群体内部往往形成一定的组织，不同个体成员之间有明确的分工，共同维持群体生活，这种行为称为。43.（6分）下图是蝗虫的外部形态图，仔细观察后回答问题：（1）蝗虫在分类上属于昆虫，蝗虫的身体分为[]、[]、[]三部分。（2）蝗虫的体表有，有保护和支持体内柔软器官、防止水分蒸发的作用，但它会限制蝗虫的发育和长大，所以蝗虫需要定期。（3）蝗虫的呼吸器官是气管，气管在蝗虫胸部和腹部的开口是，气体由此出入。44.（6分）下图是某同学所绘的衣藻、病毒、细菌、酵母菌和草履虫五种生物，但忘记标它们的名称了。（1）上述生物中，[]的结构简单，由蛋白质外壳和内部的组成，没有细胞结构，只能寄生在里，。（2）上述生物中，[]体内细胞结构中有叶绿体，可以进行光合作用制造有机物养活自己，这种生物的营养方式叫做自养；而动物、细菌、真菌和病毒的身体里没有叶绿体，不能自己制造有机物，必须靠现成的有机物生活，这种营养方式叫做。（3）在观察发酵现象时，老师在温开水中加入一些糖和一小包[]，并且充分搅拌混合材料，在瓶口套了一个挤瘪的小气球，一段时间后观察到的实验现象是小气球胀大，使小气球胀大的气体是二氧化碳。

45.（6分）右图为细菌结构示意图，请据图回答问题。与动植物细胞相比较，细菌没有__________________，这样的生物称为原核生物。(2)该细菌细胞壁外有一特殊结构叫[]___________，对细菌有一定的保护作用,长有这种特殊保护结构的细菌对不良环境有较强的抵抗能力，它是细菌的休眠体被称为______________。(3)细菌生殖方式是__________。假如你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度若按每30分钟一代计算，在没有洗手或其他影响细菌生活繁殖的情况下4小时后你手上的细菌数目是个25600个。（4）一个细菌也是一个细胞，图中细菌细胞结构中[]___________，能控制物质进出细胞。（5）图中细菌细胞结构中的[]___________，与细菌的运动有关，由此可推测该细菌的生活在液体环境中。46.（6分）被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”，如下图所示：（1）被誉为“微生物学之父”的法国科学家_______________设计这个实验,他通过此实验向世人证实了细菌不是自然产生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。他还发现了乳酸菌、酵母菌，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父”。（2）在鹅颈瓶中装上肉汤，煮沸肉汤一段时间，利用高温杀灭其中的细菌，然后将此装置摆放在室温条件下一年，肉汤仍然澄清，没有细菌生长和繁殖；打断“鹅颈”，一天后瓶内的肉汤变