2024年人教部编版语文五年级上册期末质量检测题附答案（五）

2024年人教部编版语文五年级上册期末质量检测题（五）（时间：90分钟分值：100分）学校：姓名：得分：一、基础乐园。（32分）1．字音辨真假。（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）（4分）驯良(xùnchuān)板栗(lìsù)矫健(jiǎoqiáo)翘首(qiàoyú)挣钱(zhēnɡzhènɡ）腼腆(diǎntiǎn)客栈(zhànqián)颓废(tuítū)2.生字大盘点。（12分）（1）我们吃的liánɡ（）食，烧的煤tàn（）离不开太阳，而且太阳还能shā（）死细jūn（），进行治liáo（）疾病。（2）夜mù（）降临，天渐渐黑了，在这个qī（）黑的夜晚，同学们chóu（）绪爬上méi（）shāo（）。sūn（）老师鼓励大家要有勇气迎接lí（）明。3.比一比，再组词。（5分）竟（）噪（）抵（）度（）梳（）竞（）燥（）氏（）席（）蔬（）4．下面与“树上就变得热闹了”中“热闹”一词的含义不同的一项是（）。（2分）A.过春节的时候，家家户户张灯结彩，很是热闹。B.放学后，小林只顾看热闹，忘了回家。C.随着一阵下课铃声的响起，原来还是一片寂静的校园顿时热闹了起来。D.老师带领孩子们安全地穿过了这条热闹的马路。5.照样子，写句子。（6分）（1）鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。，总是。（2）松鼠虽然有时也扑捉鸟雀，却不是肉食动物。虽然，却。（3）太阳会发光，会发热，是个大火球。，是。6.依次填入下面横线上的内容最恰当的一项是（）。（3分）善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它_，读大海，读出了它_，读春雨，读出了它。A.气势磅确的豪情润物无声的柔情坦荡豪放的胸怀B.润物无声的柔情坦荡豪放的胸怀气势磅磺的豪情C.坦荡豪放的胸怀润物无声的柔情气势磅磺的豪情D.坦荡豪放的胸怀气势磅礴的豪情润物无声的柔情二、阅读空间。（33分）（一）课内阅读。（16分）1.读了《“精彩加了”和“糟糕透了”》，我们知道作者从“精彩极了”感受到了母爱是，从“糟糕透了”感受到了父爱是。（2分）2.阅读片段，完成后面的练习。①松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。（1）①句总括松鼠的三个特点是什么？（3分）（2）作者总括这三个特点的目的是什么？（3分）（3）作者从四个方面描述了松鼠漂亮的形态，分别是哪四个方面？A。B。C。D。（4分）（4）文中画线部分运用的修辞方法是，在文中的作用是。（4分）（二）课外阅读。（17分）失去了的书桌

①我有张小小的书桌。它又窄又矮，破旧极了。在外人眼里简直不成样子。上边的漆成片地剥落下来，残余的漆色变得晦（huì）黯发黑，连我自己都认不准它最初是什么颜色。桌面又满是划痕、硬伤，还有热水杯烫成的一个个套起来的深深浅浅的白圈儿。别看它这副模样，三十年来，却一直放在我的窗前，我房间透进光来的地方。我搬过几次家，换过几件家具，但从来没有想到处理掉它……

②记忆里，幼时的事，都是穿不成串儿的珠子。这珠子却在记忆的深井的底儿滴溜溜、闪闪发光地打转，很难抓住它们——

③我把“人”字总误写成“入”字，就在这桌上吧！

④我一排排地晾干弹弓子用的小泥球儿，就在这桌上吧！

⑤我在小木板上钉钉子，就在这桌上吧！

⑥这些只有我才知道的故事，早已融进往昔岁月中的童年生活。为此，我为此，我很少用湿布去拭抹它。

⑦只有一次例外。那是我上小学四年级时。我前排坐着一个女同学，十分瘦弱。她年龄与我一般大，个子却比我矮一头。两条短短的黄辫儿，简直是两根麻绳头。一天，上语文课，我没听讲，却悄悄把眼前的两条黄辫子拴在这女同学的椅子背儿上。正巧老师叫她回答问题，她一起身，拴住的辫子扯得她头痛得大叫。我的语文老师姓李，瘦削的脸满是黑胡茬，连脸颊上都是。一副黑边的近视镜混淆了他的眼神，使我头次见到他时以为他挺凶，其实他温和极了。他对我们调皮的忍耐限度比别的老师都大。但不知为什么，那天他好厉害，把我一把拉到课堂前，叫我伸出双手，狠狠打了十多板子。他真生气呢！气呼呼地直喘，什么话也说不出来了，只指着门瞪圆眼对我吼道：“走！快走！”我离开了课堂，一路跑回家。我手疼倒没什么，但当众挨打受罚，我的自尊心受不了。于是，我眼泪汪汪地在桌上写了“李老师讨厌！”几个字。我写得那么痛快和解气，好像这几个字给我报了什么“仇”似的。这几个字就相当威风地在我桌上保留了好长时间。

⑧在表的滴答声中，在上下课的铃声中，在雨和雪轮番交替地敲打窗子声中，我长大起来。事也懂得多了。桌上那几个字却不那么神气了。反而怕被人瞧见，似乎成了一种不光彩、甚至是耻辱的污迹，我带着一种说不清是对李老师，还是对长大后再也遇不到的那个瘦弱的女同学的愧疚心情，用手巾尖儿蘸些水使劲把这几个字抹下去。

⑨真奇怪！字儿抹掉了，好像心里干净了一些。

⑩我过去的生活的一切，无论是快乐和幸福的，还是忧愁和不幸的，都留在桌上了。哪怕我忘了，它也会无声地提醒我。

⑪它就摆在我窗前。从窗子透进的光笼罩着它。我窗外是一棵大槐树的树冠。这树冠摇曳婆娑的影子总是和阳光一起投照在我这小小的桌面上。

⑫我终于失去了它。

⑬在地震中，塌落下来的屋顶把它压垮。我的孩子正好躲在桌下，给它保住了生命。它才是真正地为我献出了一切哪！等我从废墟中把它找出来，只是一堆碎木板、木条和木块了。我请来一位能干的木匠，想把它复原。木匠师傅瞅着它，抽着烟，最后摇了摇头。并且莫名其妙地瞧了我一眼，显然他不明白我何以有此意图——又不是复原一件碎损的稀世古物。

⑭它就这样在我的生活中没了。

⑮我因此感到隐隐的忧伤。（作者冯骥才，有删改）阅读②～⑨段，完成以下题目。①文章围绕“书桌”写了哪几件事？请用小标题概括。

​

②在这四件事中，作者详写的是

（填序号），这样写的好处是：。

2.下列对“字儿抹掉了，好像心里干净了一些”这句话理解正确的一项是

（）。A.字儿抹掉了，作者被批评的记忆也就消失了。B.字儿抹掉了意味着“我”认识到了自己的错误。C.字儿抹掉了说明“我”的气也已经消了。D.字儿抹掉了，所以之前不光彩、耻辱的污迹也抹掉了。3.为什么作者想要修复这张书桌？（）

（可多选）A.这张书桌的历史非常久远，算得上是一件古物。B.这张书桌在地震中救了“我”的孩子。C.这张书桌承载着“我”小学阶段的珍贵记忆。D.这张书桌见证了“我”内心的变化和成长。4.有同学觉得“我的书桌”这个题目比“失去了的书桌”更好，请你从“情感表达”的角度，说说你的看法和理由。三、口语交际。（5分）你们家乡有什么特产，如果让你做小小推销员，你会怎样介绍这种特产，那就试一试吧！四、习作乐园。（30分）随着时间的推移，很多事物都发生了变化，包括我们人类自己。你发现什么变了，请以《变了》为题写一篇作文。

要求：叙述具体，语句通顺。参考答案：一、1.xùnlìjiǎoqiàozhènɡtiǎnzhàntuí2.（1）粮炭杀菌疗（2）幕漆愁眉梢孙黎3.略。4.B5.提示：用上加点词语，句子通顺即可。6.D二、（一）1.鼓励