2022年北师大四年级下册语文月考调研考前测试卷

2022年北师大四年级下册语文月考调研考前测试卷班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。qiānshǒupútaogǔndòngjiāngyìngjiàshǐgǎishànchóngdiélínshíjìngpèinènlǜ二、下面加点的字选择正确的读音并打“√”。笨拙（zhuōzhuó）镀金（dùduó）花圃（pǔbǔ）家雀儿（quèqiǎo）樟木（zhānɡzhànɡ）骨髓（suǐsuí）三、比一比，组词语。缓（_______）竭（_______）劈（_______）血（_______）浊（_______）暖（_______）喝（_______）壁（_______）皿（_______）独（_______）四、把下列词语补充完整，并选词填空。（____）隐（____）现人（____）人（____）（____）（____）鼎沸山（____）地（____）漫（____）卷（____）浩浩（____）（____）风号（____）（____）水天（____）（____）1．形容人很多的词语是____________，形容人声嘈杂的词语是____________。2．可以用来形容江水气势非凡的词语有：____________、____________、____________。五、选词填空。严格严厉严肃严峻1．今天开会时他的表情很（_____）。2．昨天放学回家很晚，爸爸（_____）地批评了我一顿。3．老师对我们的要求很（_____）。4．大家要禁受住（_____）的考验。剧烈猛烈强烈热烈5．敌人的炮火（_____）地射向我军阵地。6．突然，那鱼竿（_____）地抖动了一下，定有大家伙上钩了。7．夏天的中午，（_____）的阳光像火似的烤着大地。8．他做的报告太精彩了，全场爆发出了（_____）的掌声。六、按要求写句子。1．我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。（改为“被”字句）____________________________________________________2．猎狗没有料到老麻雀会有这么大的勇气。猎狗愣住了。（用关联词语合并句子）____________________________________________________3．石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。（改为反问句）____________________________________________________4．通过《麻雀》这篇课文，使我受到了很大的教育。（修改病句）____________________________________________________七、根据课文内容或要求填空。1.《题西林壁》是___代诗人____，这首诗中蕴含深刻哲理的诗句是“__________，___________。”2.本学期学了一首李清照的诗是《______》，本首诗写到活着做人中豪杰，死了做鬼中英雄的诗句是“__________，___________。”表达了诗人______________情感。3.“________________”，你既然已经答应了他，就要遵守诺言。4.秋风一吹，下起了秋雨，天就变冷了许多，老师说：“_________，________。孩子们，你们要注意添加衣服，可别感冒了。”5.如果你的好朋友将要去外地读书，为此他闷闷不乐，看到这情境，你会用我们学的唐代高适的诗句“_________，_________。”来安慰好朋友，激励他。八、阅读短文。我想和你们一样她叫蒂娜，是我的学生。她的脸上总是带着明朗的笑容，这样的笑容出现在她的脸上是很不寻常的，由于大脑麻痹而产生的肌肉僵硬，蒂娜很难控制自己的身体。同学们时常看到她扶着助步架艰难地在学校拥挤的走廊上挪动。那天，我布置了不少作业，其中一项是背诵一首题为“不要放弃”的三节诗，我只为这项作业定了10分，我猜想大多数学生不会去背诵它。在我自己还是个学生的时候，如果老师布置只值10分的家庭作业，我多半会自动放弃。好奇心让我想测试一下，看到底有多少同学背了这首诗，看今天的学生是不是也像当年的我。到了检查作业的那天，我走进教室，一抬头，看见了蒂娜，她脸上的笑容与平日有些不一样，仿佛多了一份担心。“不必担心，蒂娜。”我在心里说，“它只值10分。”翻着花名册，我让学生们依次背诵。果然被我料中了，他们一个个都背不出这首诗。“对不起，克劳斯先生。”他们的回答如出一辙，有一个居然不小心把心声说了出来:“就10分嘛！”我真有点儿哭笑不得，于是半开玩笑地宣布，下一个不能完整背出这首诗的学生必须趴在地板上做三个俯卧撑，这是我从我的体育老师那里学到的惩罚手段。意外的是，下一个学生是蒂娜，蒂娜开始费力地一字一字地背诵起来，她在第一小节的末尾犯了个错误，我还没来得及说什么，她就费力地走到讲台上，随即把助步架扔到了一边，伏在地板上开始做俯卧撑，我震惊极了，几乎想说:“蒂娜，我只是说着玩儿的！”可又觉得不妥当。犹豫间，她已经扶着助步架，重新站在全班同学的面前，继续她的背诵，她完整地背完了这三节诗。她背完之后，一个同学好像从震惊中苏醒过来一样，有点儿迷糊地问她:“蒂娜，你为什么要那么做呢？这项作业才10分！”蒂娜一字一顿地说:“因为我想和你们一样——做一个正常人。”那天，蒂娜得到了属于她的10分，同时，她也得到了其他同学的喜爱和尊重。1．下面的句子运用了怎样的描写方法？把正确答案的序号写在括号里。A．外貌描写B．动作描写C．心理描写D．语言描写（1）蒂娜一字一顿地说:“因为我想和你们一样——做一个正常人。”（____）（2）她就费力地走到讲台上，随即把助步架扔到了一边，伏在地板上开始做俯卧撑。（____）（3）“不必担心，蒂娜。”我在心里说，“它只值10分。”（____）2．既然知道大多数学生不会去背这首诗，“我”为什么还要布置这项作业？()A．这首诗很重要，教材上要求每个学生必须要背诵。B．“我”想测试学生的学习自觉性。C．为了满足“我”的好奇心，想看看这些学生，是不是也像当年的自己一样嫌作业分值太少而不去做。3．“我震惊极了，几乎想说:‘蒂娜，我只是说着玩儿的！’可又觉得不妥当。”“我”当时的心情是怎样的？为什么觉得那样说不妥当？_______________________________________________________________4．你从蒂娜的身上感受到了什么？________________________________________________________________九、写作天地。同学们，童话故事带给我们无限的快乐。那么，你也来尝试编写童话故事，把快乐传递给别人吧。请你选择几种动物、植物或几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。可以用故事中主人公的名字为题，也可以根据故事内容来命题，还可以根据故事想告诉大家的道理来命题。要求想象丰富，叙述流畅。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、牵手葡萄滚动僵硬驾驶改善重叠临时敬佩嫩绿2、zhuōdùpǔqiǎozhānɡsuǐ3、缓慢竭力劈开血液浑浊温暖喝水隔壁器皿独自4、若若山海人声崩裂天地荡荡浪吼相接人山人海人声鼎沸漫天卷地浩浩荡荡风号浪吼5、严肃严厉严格严峻猛烈剧烈强烈热烈6、他送给我的小木船被我珍藏在抽屉里。因为猎狗没有料到老麻雀会有这么大的勇气，所以它愣住了。石级边上的铁链，难道不像是从天上挂下来的吗？通过《麻雀》这篇课文，我受到了很大的教育。7、宋苏轼不识庐山真面目只缘生在此山中夏日绝句生当作人杰死亦为鬼雄强烈的爱国一言既出，驷马难追一场秋雨一场寒十场秋雨要穿棉莫愁前路无知己天下谁人不识君8、1．DBC2．C3．“我”非常震惊，也很矛盾。一方面“我”想让蒂娜停下来，因为那只是“我”说着玩儿的，但“我”又怕说出后会让蒂娜误认为这是对她的“特殊照顾”而伤害她的自尊心；另一方面，“我”又得维护自己作为一名老师的尊严。4．我感受到了一种积极向上的力量，并且懂得了一个人身体有缺陷不要紧，但要有一颗积极向上、热爱生活的心。9、示例：文具盒里的争吵“我的功劳最大”“我的功劳才最大”“没了我，你们都没法工作”……宁静的早晨笔盒里开了一场辩论大会。每件文具都觉得自己功劳最大，所以互不相让。铅笔傲慢地说；“没了我。主人的画图题怎么做？美术课怎么构图？”“才不是呢，才不是呢，我的功劳才大呢，没了我，你画错了图怎么办？”橡皮扭动着胖胖的身躯慢慢地说。尺子们一听急了，说“要是没了我们，铅笔你怎么画图，小主人的作业就完成不了。我们的功劳才是最大的。”“同志们，我的功劳最大”钢笔不紧不慢地说“小主人步入中高年级，写作文，作业少不了我！”墨水听了不乐意了，故意晃动肚子里的液体，清了清嗓子，对傲慢无礼的钢笔说：“老兄，你忘了我吧，没我你怎么工作？”修正带在一边附和着：“就是就是，还有，没了我，你错了怎么办？”接着又回头对墨水说：“钢笔就是用你写错的，还想着邀功呢！