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大单元整体设计第一章地球e7d195523061f1c0d318120d6aeaf1b6ccceb6ba3da59c0775C5DE19DDDEBC09ED96DBD9900D9848D623ECAD1D4904B78047D0015C22C8BE97228BE8B5BFF08FE7A3AE04126DA07312A96C0F69F9BAB7D05F05E8038A538D05762A9279AAA60CA56AA3091F65D7611FAB1620C950298EE7222C3E82825D44B6EFFF22DFDE5B8C945CAB9D6D69366C课标要求1.结合科学故事、史实材料等,说出人类对地球形状的认识过程,使用数据、类比等方式描述地球的大小。2.运用图片、影视资料以及数字技术等手段,描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置,认识地球是人类唯一的家园。(2022版课标新增内容)3.结合图片、影视资料等,描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。(2022版课标新增内容)e7d195523061f1c0d318120d6aeaf1b6ccceb6ba3da59c0775C5DE19DDDEBC09ED96DBD9900D9848D623ECAD1D4904B78047D0015C22C8BE97228BE8B5BFF08FE7A3AE04126DA07312A96C0F69F9BAB7D05F05E8038A538D05762A9279AAA60CA56AA3091F65D7611FAB1620C950298EE7222C3E82825D44B6EFFF22DFDE5B8C945CAB9D6D69366C4.收集中国航天及太空观测发展的相关材料,举例说出中国太空探

索的成就。(2022版课标新增内容)5.运用地球仪或软件,演示地球的自转运动,说出地球的自转方向、周期。6.结合实例,说出地球自转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。7.运用模型或软件,演示地球的公转运动,说出地球的公转方向、周期。e7d195523061f1c0d318120d6aeaf1b6ccceb6ba3da59c0775C5DE19DDDEBC09ED96DBD9900D9848D623ECAD1D4904B78047D0015C22C8BE97228BE8B5BFF08FE7A3AE04126DA07312A96C0F69F9BAB7D05F05E8038A538D05762A9279AAA60CA56AA3091F65D7611FAB1620C950298EE7222C3E82825D44B6EFFF22DFDE5B8C945CAB9D6D69366C8.结合实例,说出地球公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。9.观察地球仪,并用简易材料制作地球仪模型。10.在地球仪上识别经线和纬线,说出经度和纬度的分布规律;用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置。11.在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等,说出划分南北半球、东西半球的依据。教学目标1.能够说出人类认识地球形状的过程,能够描述地球的大小。2.能用简易材料制作地球仪模型。3.能运用地球仪说出经线和纬线的特点、经纬度的划分及分布规律。4.能在地球仪上识别出重要的经线和纬线,能够说出划分南北半球、东西半球的分界线。5.会用经纬网确定地面任意一点的位置。6.会用地球仪演示地球的自转运动,会

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