专项05 探究实践

冀少版生物八年级上册期末复习：专项练习(五)探究实践类型一设计对照实验类1.(2022山东潍坊中考)为探究子叶的作用，科研人员将40粒大小一致的绿豆种子均匀分成4组，浸泡10小时后，用刀片切除部分子叶，分别使每组子叶保留1/4、1/2、3/4和完整子叶，在适宜条件下培养10天后，测得植株平均高度如图所示。下列说法正确的是()A.浸泡10小时的主要目的是便于切除子叶B.完整子叶的一组为对照组，其余为实验组C.实验中可观察到绿豆种子的胚芽先突破种皮D.若用同样的操作处理玉米种子的子叶，结果大致相同2.(2023广西武宣二塘中学期中)如图是某同学验证“绿叶在光下制造淀粉”实验的部分步骤，下列有关实验过程和实验现象的分析，不切合实际的是()A.步骤一是为了将叶片内原有的淀粉运走或耗尽B.步骤二是为了形成对照C.步骤三中①、②内分别盛有酒精、清水D.步骤四的现象说明光合作用需要光，产物是淀粉3.(2023河北景县二中质检)如图所示为探究大豆种子萌发条件的实验装置，下列叙述正确的是()A.甲和丁形成对照，变量是温度 B.丙和丁形成对照，变量是空气C.甲和丙形成对照，变量是温度 D.乙和丁形成对照，变量是空气4.(2022山东日照中考)某兴趣小组用甘薯(茎细长，分枝少，叶多)为实验材料，对绿色植物光合作用的相关实验进行了探究。如图为实验过程中使用的装置(该装置已经进行过黑暗处理)。下列叙述正确的是()A.图中用黑纸片遮光是为了抑制叶绿素形成B.图中甲、乙两部分形成对照，变量是光照C.本装置可用来证明光合作用能够制造氧气D.本装置可用来证明光合作用需要二氧化碳类型二评价实验方案类5.(2023重庆江津二中期中)某研究性学习小组就“种子的萌发受水分影响”进行了探究，其实验记录如下表：实验组别光照温度水分种子数量萌发种子数量1遮光25℃适量的水30粒29粒2遮光10℃没有水30粒1粒由表分析，该实验设计的不妥之处是()A.种子的数量太少了 B.没有光照C.没有控制单一变量 D.温度太高6.(2023河北唐山九中期末)要验证绿色植物在呼吸过程中释放二氧化碳，以下哪一项条件是必需的()A.把植物完全浸没在水中 B.在黑暗无光条件下实验C.用具有根、茎、叶的植物 D.将植物先暗处理2小时7.(2023福建莆田锦江中学期中)为探究植物器官呼吸作用强度，选择不同器官材料各30g分别置于材料、大小等相同的密闭容器中，9小时后测定容器中氧气含量，数据如下图。下列叙述正确的是()A.重复测三次取最大值绘图 B.各组实验统一放光下进行C.植物种子消耗氧气量最少 D.应选取同种植物的各器官8.(2022四川凉山州中考)为探究绿色植物的光合作用和种子的呼吸作用，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是()A.甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内原有的淀粉运走、耗尽B.乙装置试管收集的气体可以使带火星的细木条复燃C.丙装置观察到的现象是排出的气体能使澄清的石灰水变混浊D.燃烧的蜡烛放入丁装置里，火焰立刻熄灭，说明萌发的种子放出了二氧化碳9.(2022江苏常州中考)选取长势和重量相同的三株玉米苗甲、乙、丙，分别放置在温室内进行无土栽培，培养条件见下表：玉米苗温室内二氧化碳浓度培养液甲0.06%土壤浸出液乙0.03%土壤浸出液丙0.06%蒸馏水【注】土壤浸出液是土壤加清水搅拌后过滤所得的液体，含有无机盐等。在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下，培养一段时间后，三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化。请回答下列问题：一段时间后，三株玉米苗的重量都增加了，主要原因是进行了作用。

(2)甲的长势明显比乙好，原因是甲玉米苗所在温室中。对照甲、丙的长势，__________组的长势明显比较弱，说明玉米苗的生长还需要。

(3)乙组和丙组不能进行对照，原因是。

(4)夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量，原因是。

(5)该探究活动中，不合理的是，请写出你的修改建议。。

冀少版生物八年级上册期末复习：专项练习(五)探究实践答案全解全析1.B将绿豆种子浸泡10小时，主要目的是吸水膨胀，促进绿豆种子萌发，A错误；种子萌发时，胚根最先突破种皮向地生长，C错误；玉米的营养物质主要储存在胚乳中，若用同样的操作处理玉米种子的子叶，实验结果不相同，D错误。2.C步骤三中①、②内分别盛有清水、酒精，酒精能溶解叶绿素，C错误。3.D丁中种子被水完全浸没，缺少空气，乙、丁形成一组对照实验，变量是空气，D正确。4.D图中用黑纸片遮光是为了形成以光为变量的对照实验，A错误；甲、乙是一组对照实验，变量是叶绿体，B错误；本实验能证明光是绿色植物进行光合作用的必要条件、二氧化碳是光合作用的原料、叶绿体是光合作用的场所，不能证明光合作用能制造氧气，C错误。5.C本实验设计的不妥之处是没有遵循单一变量原则，存在温度和水分两个变量。6.B在光下，若绿色植物的光合作用较强，呼吸作用产生的二氧化碳在植物体内就被光合作用消耗掉了，因而要想验证呼吸作用产生二氧化碳，就要排除光合作用的干扰，因此应该在黑暗无光的条件下进行实验。7.D为使实验更具有说服力，实验的数据取平均值最合理，A错误；有光的条件下，植物能进行光合作用，会释放氧气，影响实验的准确性，B错误；如图所示，容器中含氧量最少的是植物的种子，说明植物的种子呼吸作用最旺盛，消耗的氧气最多，C错误。8.D萌发的种子进行呼吸作用，消耗了瓶中的氧气，使燃烧的蜡烛熄灭，丁装置实验说明萌发的种子进行呼吸作用消耗了氧气，D错误。9.答案(1)光合(2)二氧化碳浓度高丙无机盐(3)变量不唯一，有二氧化碳浓度和无机盐两个变量(4)低温能抑制呼吸作用，减少有机物的消耗(5)玉米苗数量少每组用10株玉米苗解析(1)经过一段时间，甲、乙、丙三株玉米苗的重量都能增加，原因是玉米苗在光下利用二氧化碳和水进行光合作用，制造了大量有机物。(2)二氧化碳是光合作用的原料之一，一定范围内，二氧化碳浓度越高，玉米苗光合作用效率越强，制造的有机物就越多，玉米苗就长得越快。甲和丙是以土壤中的无机盐为唯一变量的对照实验，实验结果是丙的长势明显比甲弱，说明玉米苗的生长需要无机盐。(3)乙组和丙组不能做对照实验，原因是有二氧化碳浓度