2023-2024学年第二学期九县（市区）一中期中联考高一英语试题答案

20232024学年第二学期九县（市、区）一中期中联考高一英语试题评分细则2024.4.13第一部分：听力（共两节，20小题，每小题1.5分，满分30分）15CACBC 610BACAB 1115ABCAC 1620BABCB第二部分：阅读理解（共两节，每小题2分，满分40分）2125DCABB 2630DCABA 3135CCDBA 3640EDFAG第三部分：语言运用(共两节，满分30分)第一节：完型填空（共15小题；每小题1分，满分15分）4145BADCB 4650DABCA 5155BDCCA第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)56.against 57.that 58.handed 59.As 60.younger61.areinvolved 62.walking 63.physically 64.toplete 65.a/one第四部分课内知识(共三节,满分25分)第一节(共10小题;每小题1分,满分10分)6670CIAEB7175HFJGD第二节(共5小题;每小题1分,满分5分)76.Decoratedwith 77.particularly 78.hasbeenjoinedto79.Dressingupin 80.previous第三节(共5小题;每小题2分,满分10分)评分细则：提示词要求句型的1分，时态错误0.5分，非提示词部分的单词拼写错误每个扣0.5分；打分以扣分进行，扣完为止。划线部分为主要得分点。Movedbythismusic,hesaid,

“Itwaslikeseeingcolorforthefirsttime.”1分1分TheyhadcastlesbuiltallaroundEngland,andmadechangestothelegalsystem.1分1分她意识到互联网最大的好处之一是能够消除通常存在于人与人之间的距离感。0.5分0.5分1分然而，无论它们多么迥异，在世界各地，分享快乐、感恩、友爱或和平的精神存在于所有节日之中。0.5分0.5分1分在英国的几乎所有地方，你都发现有四批不同的人在整个历史的不同时期占据政权的痕迹。0.5分1分0.5分第五部分写作(满分25分)Apossibleversion：DearMr.Smith,I'mLiHua,chairmanofthestudentunionofXinhuaschool.Planningtotakeagrouptopayavisittoyourschoolnextmonth,I'mwritingtoconfirmsomeinformation.Consistingof15studentsandtwoteachers,wewillarriveat9a.m.onJuly20,andthenwewillbeginthe3dayvisit.Wehaveaverytightschedule.Ashasbeenplanned,wewillvisityourschooltogetageneralideaofhowyourschoolworks.Thenwewillhaveamunicatingmeeting,wherewestudentscanmunicatewitheachotherandexchangeopinionsonsociety,culture,educationandsoon.Besides,wewillvisitsomeplacesofinterest,suchasHydePark,theLondoneyeandtheBritishMuseum,whicharewhatwehavebeenlongingfor.Ihopewewillhaveameaningfultripthere!Lookingforwardtoyourreply!Yours，LiHua(一)评分原则：1.本题总分为25分，按5个档次给分。2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3.词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。4.评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。(二)评分标准：第五档(2125分)：完全完成了试题规定的任务，完全达到了预期的写作目的——覆盖所有内容要点。——应用了较多的语法结构和词汇。——语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。——有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。第四档(1620分):完全完成了试题规定的任务，达到了预期的写作目的——虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。——语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。——应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。第三档(1115分)：基本完成了试题规定的任务，整体而言，基本达到了预期的写作目的——虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。——有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。——应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。第二档(610分)：未恰当完成试题规定的任务，信息未能清楚地传达给读者——漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。——语法结构单调、词汇项目有限。——有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。——较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。第一档(15分)：未完成试题规定的任务，信息未能传达给读者——明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。——语法结构单调、词汇项目有限。——较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。——缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。不得分(0分)：未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。听力录音材料Text1[饮食]M:Wouldyoulikesometeaorcoffee,Jane?W:Coffeewithmilk,butnosugarplease.Text2[交通]W:Idon’tfeellikedrivingtonight,John.M:Don’tworry.IjustdownloadedtheDiDiapp.Newriderscangetadiscount.W:That’sgreat!Text3[人际沟通]M:Hi!

Myname’sCarmen.

What’syourname?W:I’mVanessa.IamanewstudentfromBrazil.

IcametotheUSjustaweekago.Whereareyoufrom?M:I’mfromSpain.Text4[个人生活]M:Whatdoesyoursisterdo,Lily?W:She’sstudyinginNewYork.Filmstudies.M:Thatsoundsmoreinterestingthanyourengineeringjob.Text5[购物]M:Ilikethiscoffeemachine.Howmuchisit?W:It’s350dollars.M:DoyoutakeAmericanExpress?W:Yes,butwecharge2%extraifyoupaywithAmericanExpress.Text6[健康]W:Hi,Nate.⑥What’sthematter?M:⑥Ihaveabadcough.W:⑥Notemperature,sothat’snotbad.Youshouldjustdrinklotsofwaterandtakecoughmedicine.M:⑦Ihavetogotoworktomorrow.W:Youshouldn’tgotowork.Youshouldrest.M:⑦Ihaveabigprojecttofinishatwork.W:Youshouldrestandyoushouldn’ttalktoomuch.M:OK.Text7[个人生活]W:Doyouliveinthecitycentre,Richard?M:No,apartmentstherearereallypricey.Ilivewithmyfamilyabitawayfromthecitycentre.Thankfully,⑧ourtownisn’tthatbigsoittakesmetwentyminutesatmosttogetanywhereIneedto.W:Haveyougotanyhobbies?M:I’mreallyintodrawing.⑨IpickedupthishobbywhenIwasinhighschoolandIhavebeendoingiteversince.W:Whatisyourattitudetoexercising?M:I’mnotquiteintosportsordoingphysicalexercises,althoughithasmanybenefits–itmakesyouahealthier,happieryou.Afitpersonlooksgreattoo!⑩IguessIshouldtryworkingout.Text8[购物]W:Didyougotothecarshowyesterday?M:YoumeanthecarshowintheConferenceCenter?Yeah,itiswonderful!W:⑪UnfortunatelyIwasquitebusygardeningyesterday,soIdidnothavetimeforit.Tellmesomethingaboutit.M:Thereweremanydifferentkindsofcarsofvariouspanies,likeBMW,Porsche,andAudi.Thosebigcarpaniesbroughttheirlatestelectriccars.W:Soundsinteresting.Whichcardoyoulikemost?M:They’reallgreat,⑫butI’mmoreintoAudi.ActuallyI’mplanningtobuyacarthisweekend.⑬Ipreferapetrolcartoanelectriccar,butitdoesn’thavetobebig.It’shardtochooseacar.Wouldyouliketoewithme?Maybeyoucangivemesomegoodadvice.W:That’sgreat!HowaboutthisSaturday?Andthenwecanhavedinnertogether.M:That’sadeal!M:Text9[学校生活]W:Hi,Steve.DidyouhearabouttheSpellingBeetheschoolorganized?M:Hi,Carol.Yes.Actually,mydaughter,Sylvia,isinthepetition.W:Howexciting!IwishIcouldgowatchit.M:Youshould.⑭Therearealwayslotsoflaughs,butit’salsoverystressful.W:Iknow.⑮IwontheschoolSpellingBeewhenIwasinhighschool.M:Youdid?Ididn’tknowthat.W:IwasundefeateduntilIgraduatedfromhighschool.M:Wow!That’samazing.IsthatwhyyoubecameanEnglishteacher?W:Well,that’spartofthereason.Ilikewords.Ilikereadingandwriting.M:Youshouldewithustonight.W:Iwouldloveto.Whattimedoesitstart?M:7pm.⑯Butwehavetoleavearound6:30.Sylvianeedstobethereat6:45.W:Ok.I’llbereadyat6:30.I’msoexcited.IhopeSylviawins.M:Wedotoo.⑰Doyouhaveanyadviceforher?W:⑰Juststayfocusedandconcentrateoneachword.Text10[社会]Goodmorningcustomers!Ihopeyou’reallOKandsafe.⑱PlaytimePartieswouldliketothankeve