八年级工作计划7篇

第第页八班级工作计划7篇八班级工作计划篇1学生知识近况分析：在上学期的期末考试中成绩显现了大幅下滑，原因多种多样。在学生所学知识的掌握程度上，整个班级已经显现明显两极分化了，在初二班级，有效掌控两极分化现象将是摆在全班级老师面前突出问题，要使初二班级的教学质量稳步提高，转差工作需要加大力度。对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，对后进生来说，简单的基础知识还不能有效的掌握，成绩较差，学生仍然缺少大量的推理题训练，推理的思考方法与写法上均存在着确定的困难，对几何有畏难情绪，相关知识学得不很透彻。在学习本领上，学生课外自动取得知识的本领较差，学生自主拓展知识面，向深处学习知识的本领没有得到培养，在以后的教学中，重视培养学生课外自动取得知识的本领。学生的逻辑推理、逻辑思维本领，计算本领需要得到加强，以提升学生的整体成绩，在学习态度上，绝大部分学生上课能全神贯注，乐观的投入到学习中去，少数几个学生对数学处于一种放弃的心态，课堂作业，大部分学生能认真完成，少数学生需要老师督促，这一少数学生也成为老师的重点牵挂对象，课堂家庭作业，学生完成的质量要打折扣；学生的学习习惯养成还不理想，预习的习惯，进行总结的习惯，自习课认真致志学习的习惯，自动矫正（考试、作业后）错误的习惯，比较多的学生不具有，需要老师的督促才略做，这是本期教学中重点予以关注的。本学期提高教学质量的措施：1、认真做好教学工作，认真研读新课程标准，研讨新教材，依据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。2、激发学生学习兴趣，调动学生学习乐观性和自动性。3、培养学生良好的学习习惯，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。4、开展分层教学，课堂上的提问照料好好、中、差三类学生，使他们都等到发展。5、进行个别辅导，优生提升本领，坚固结实打牢基础知识，对差生，一些关键知识，辅导差生过关，为差生以后的发展铺平道路。6、重视教研活动，同学科老师要多沟通讨论，不绝提高老师的教育教学水平。八班级工作计划篇2一.引导思想:全面贯彻党的教育方针，深刻领悟把握住《中学生德育大纲》的方向，结合学校德育工作的要求，重视工作的科学性集思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实教学计划，并做好学校——班级——家长的桥梁沟通，相互支持搭配工作。二.工作重点:1．我作为一名新组班的班主任，要加强班整体教育和班风形成教育，不绝更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以学生为主体，调动学生的乐观性、自动性，激发创造性和创新性。2．德育工作与教务处的计划同步进行，并重视德育工作的内化过程。3．做好初二学生心理健康教育工作：帮忙学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信心。4．针对初二将显现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。5．运用“四气”练内功（壮底气树正气兴和气育灵气），加强班级内凝集力，创建优秀班整体。6．进行爱国主义教育，安全教育，养成教育。7．让学生都来参加班级管理。8．开展多次主题班会，以及丰富的课余活动，培养学生多方面的才略。9．开展：“走出去，献爱心，参加实践”等活动，捉住时机来提高学生的素养教育。10．架起一座沟通的桥梁（学校——学生——家庭）。三．工作措施：1．班主任必需更新教育观念，树立新的教育观，强化意识，要具有猛烈的求知欲，在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”。提高自身素养：（1）职业道德素养a：坚决正确的政治方向。b：酷爱班主任工作。c：酷爱学生。d：以自身为范，为人师表。（2）学识素养：a：坚固结实的专业。b：广阔的其他学科修养。c：现代教育科学理论。（3）本领素养：a：较强的组织本领。b：开拓创新的科研意识。c：人际交往本领。（4）健康的心理素养：2．做好学生心理健康教育工作。（1）通过“班主任信箱”了解学生。（2）与学生谈心，做学生的知心伙伴。（3）开设专题知识讲座，加强心理引导。（4）召开主题班会，加深自我认得。（5）做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和搭配共同教育学生。教育家克雷洛夫说过：“现实是此岸，理想是彼岸，中心隔着湍急的河流，行动是架在河流上的桥梁，信心则是行动的原动力，理想的实现]需要信心的树立。”3．帮忙孩子加强自信心：（1）要求学生每月给父母写一封自我方面总结的信，包含所取得的进步以及成绩。（2）禁止说：我不行、我不能等带“不”字的消极话语。（3）给每个学生表现的机会，让他们都能了解成功的喜悦，并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活的中去。（4）订立一些学生经过努力可以实现的目标，来加强他们的自信心。（5）敬重学生人格，及时发现学生的“闪光点”。（6）对学生进行前途理想教育，举出身边的实际事例结合当前社会发展形势，激发学生学习的信心。4．做好学习困难生的心理沟通：（1）宽容（2）真诚（3）期望（4）要求适当5．让学生自身管理班级：利用四包制度即：班级干部包人，组长包组，同桌包学习，个人包卫生。备注：二月份：建立一个团结奋进的班整体。三月份：理想前途教育、安全教育。四月份：培养良好心态、健康体魄、形成高品位素养。五月份：感恩教育，用实际行动报师长、报家长。六月份：“艰苦奋斗、受苦耐劳”教育，培养适应现代人才多元化需求。八班级工作计划篇3本学期，本班规模不大，人数不足三十人，看起来相像任务不重。但本班集中了本班级全部学习困难的学生，加上靠近毕业，学生思想松懈，学困生往往习惯也差，甚至个性偏执激进爱走极端的也大有人在，学习、生活、纪律方面的问题常常层出不穷。鉴于这种情况，本学期班主任工作我计划首先求稳，其次力求稳中求进。稳，顾名思义，就是稳定。稳定学生思想，稳定班级秩序，不能因工作疏漏导致学生失去升学希望而瓦解进而辍学；不能因工作失误导致班级失去掌控。学生思想要稳定，思想教育要先行。本学期班主任工作的重心是思想教育。思想教育的基本内容是激发学生的上进心。只有把学生的进取心激发出来，学生才没有顽皮捣乱的欲望和冲动。只有学生在不绝上进中充实了学习生活，学生才没有时间去扰乱班级稳定的.秩序。因此，“求稳”工作要做好以下几个方面的事情：第一，把学生安全放在首位，课间活动禁止打闹奔驰；同学间尽量躲避开玩笑；严格处理欺压同学的行为和相关人员；常常宣讲网络交友安全事项；第二，要常常了解学生思想动向，及时做好学生心理辅导。课余时间尽可能跟学生一起度过，跟学生聊闲谈，吹吹牛，缓解学生学习压力，疏导紧张情绪。对学生提出疑问及时解答；先入为主消耗学生无聊的时间，挤占学生产生混乱的空间和时间；第三，关怀学生生活。中学生情感丰富而脆弱，正处于井喷式的暴发期，奇怪心强，自控力差，精力旺盛，爱好冲动，好讲义气，难辨是非。因此，生活中要多关怀他们，体谅他们，让他们感受到老师纯粹的师爱，从而亲老师，进而信老师；第四，培养得力助手，正确引导班级风气。林旭东、张煌、林芊芊等同学很有发展潜力，工作中要多给他们信任和支持，多跟他们商讨班级管理事务，放手让他们开展班级管理工作；第五，关注活跃分子，一有动静，及时处理；第六，紧密家校联系，对问题学生，保持跟家长的常常性沟通，争取家长支持，齐抓共管，力求实现最佳管理效果；“求进”要做好以下几方面的事情：第一，结合国内外时事，大力进行爱国主义教育，激发学生的危机意识，从而自发树赶忙苦学习的思想并将勤奋刻苦落实到实在的学习生活中去；第二，结合国情和传统教育思想，大力实施励志教育，鼓舞学生为家庭、为自身的前途命运努力读书；第三，连续鼓舞学生爱劳动，大力培养学生的劳动习惯。完善值日布置表，建立班委负责、老师督促、全员参加的劳动机制，让每个学生都参加到劳动实践中去；第四，树立优秀模范，宣传优秀事迹，让优秀学生带动学生整体进步。第五，大力宣导孝心意识、节俭意识、危机意识，健全学生人格，培养学生优秀德行。变化学生自以为是漠视亲情、铺张挥霍大吃大喝、浑浑噩噩得过且过的不良习惯。我期望着，本学期九二班全体师生共同努力，形成争先进创文明的班级风气，实现集体观念深入人心、团结、上进、互助爱爱、互帮互学的班级管理目标，力争全学期不发生一起安全事故、不流失一个学生、每月至少夺得一面流动红旗。八班级工作计划篇4一、引导思想针对本学年学校要求教材整合的实际，因此在本学期的英语教学中我准备应用：1、整体设计，体现快捷开放，设计以学生技能，语言知识，情感，学习策略和文化意识的发展为基础；2、学生主体，敬重个体差别；3、采用任务型的教学模式，让学生感知、体验、实践、合作；4、重视过程评价，关注学生发展，激励学生学习兴趣和自主学习本领发展的评价体系。让英语学生学习生活中成为最应用的工具而非累赘，让学生在学习英语的过程中，体味到轻松和欢快。二、班级学生情况分析八班级（3）（4）班从整体而言，学生成绩两级分化严重，这也是初二学生的特点。优秀的学生英语基础好，善学习会思考，成绩出色；而还有部分同学英语基础差，个别同学甚至连26个字母都背不全，学习还懒散，对英语课兴趣不大，紧要表现在：（1）在听、说、读、写等的技能未达标，连音标和单词的`拼读都有待提高；（2）上课时精力不，对英语有的抵触心理；（3）学生自发性很差。（4）学生在情感，学习策略还诸多需要解决的问题。例如：学生学习英语的目的不明确，学习习惯有待进一步养成，课前预习课后复习有待加强。三、教材分析本册书共有十个教学单元，每个单元都列出了明确的语言目标，紧要的功能项目与语法结构，需要掌握的基本词汇，并分为sectiona和sectionb、reading三部分。sectiona部分是基本的语言内容，sectionb部分是知识的扩展和综合的语言运用。每个单元还附有selfcheck部分，学生可用来自我检测本单元所学的语言知识。在本书紧要布置了一般将来时，过去进行时，句子的成分，情态动词，现在完成时及宾语从句等语法内容，加添了复习单元文化背景知识和学习策略等部分，并加添了任务型学习成份和语篇输入。四、工作措施：1）充分运用多媒体课件等，引导学生进行自主学习，提高他们学习英语的兴趣。采取集体备课等形式，对教材认真研究，让学生充分思考、讨论，重视学生综合本领的培养。2）针对教材整合的实际，在实在的英语教学中，为学生乐观创设情景，尽量让学生在较为传神的情景中渗透文化，了解文化，设置任务，完成任务。3）规范晨读制度：规定晨读内容，每天朗读课文中的对话和短文。目的：培养学生语感4）每周做1—2次听力练习。5）关注学生的情感，营造宽松、民主、的教学。五、课程布置及教学进度（略）八班级工作计划篇5一、引导思想特别重视常规教学，坚持以教学为中心，以质量为基础，正确处理教授知识和培养本领的关系，因材施教，重视培养学生的数学素养、动手操作和探究创新精神，使学生学习到现代化和进一步学习现代科学技术所必需的基本数学知识和技能；应努力培养学生的计算本领、逻辑思维本领以及分析和解决问题的本领。二、学生情况分析这学期我在八班级120班和125班教数学。120班比125班更极化，而125班整体水平更均衡。总的来说，二班的学生学习态度端正踏实，认真好学。在这一学期的数学教学中，我们应当乐观试验自主、合作和探究学习，培养学生的学习兴趣和习惯素养，努力提高他们的综合成绩，争取更大的提高。三、教材分析（本学期教学内容共五章）1、《全等三角形》紧要介绍了三角形同余的性质、推断方法以及直角三角形同余的特殊条件。更加重视学生推理意识的建立和对推理过程的理解。学生在直观理解和简单说明原因的基础上，严格证明全等三角形的.一些性质，从几个基本领实启程，探究三角形全等的条件。2、《轴对称》基于已有的生活经验和初步的数学活动经验，从察看生活中的轴对称现象启程，从整体的角度直观地理解和总结轴对称的特性；通过对角、线段、等腰三角形等简单轴对称图形的渐渐分析，引入了等腰三角形的性质和判定的概念。3、《实数》从平方根到立方根，学习一些关于实数的知识，利用这些知识解决一些实际问题。数论的重点是平方根和算术平方根的要领和解法，难点在于算术根和实数的概念。4、《一次函数》通过对变量的考察，实现了函数的概念，进一步研究了最简单的函数mdashmdash线性函数。了解函数的相关性质和研究方法，初步形成从函数的角度认得现实世界的意识和本领。在教材中，通过“问题情境”的体现；mdash建立数学模型mdashmdash概念、规律、应用与发展”模式，让学生从实际问题情境中抽象出函数和初等函数的概念，探究初等函数及其图像的性质，最终利用初等函数及其图像解决相关实际问题；同时，在教学次序上，将比例函数纳入线性函数的学习。教材重视新旧知识的对比和联系。譬如教科书中，加强了线性函数、线性方程、线性不等式之间的联系。5、《整式的乘除与因式分解》力求在形式上突出：代数表达式和代数表达式运算的实际背景mdashmdash让学生体验“符号化”实际问题的过程，培养符号感；算法探究过程；mdash设置归纳、类比等活动，探究相关算法；理解数学，掌握基本算术技能；mdash设置适当数量和难度的符号运算，请学生讲解运算的依据。四、教学目标通过三维目标（知识与技能目标、过程与方法（数学思考与解决问题）目标、情感与态度目标）的落实最终实现本领的培养。认真落实“双思三环六步”教学模式。研讨教材，突破重点、难点，捉住关键，深入了解学生，激发学生乐观性，因人而宜，订立课堂上有效的辅导、教学方案，使课堂教学更生动有趣味味，使学生参加到数学活动中来。五、教学措施1、营造课堂气氛，改进教学方法，充分利用多媒体，挂图，实物等创设情景进行教学，力求课堂教学的多样化、生活化和开放化，做好互动，调动学生学习的乐观性和求知欲望，为学生掌握课堂知识打下坚实的基础。2、搞好阅卷分析。在条件许可的情况下，尽可能采用当面批改的方式对学生作业进行批阅，指出学生作业中存在的问题，并进行分析、讲解。3、写好课后小结。课后及时对当堂课的教学情况、学生听课情况进行小结，总结成功的经验，找出失败的原因，并作出分析和改进措施，对于严重的问题重新进行定位，订立并实施挽救方案。4、加强课后辅导。优等生要扩展其知识面，提高训练的难度；中等生要夯实基础，发展思维，提高分析问题和解决问题的本领，后进生要激发其学习欲望，针对其基础和学习本领采取针对性的挽救措施。5、成立学习小组。依据班内实际情况进行优等生、中等生与后进生搭配，将全班学生分成多个学习小组，以优辅良，以优促后，实现共同提高的目标。6、实行分层教学。关注各类学生，布置作业设置a、b、c三等，分类分层布置，因人而异，课堂上照料好好、中、待转化三类学生。发挥优生的帮扶作用，打牢基础知识，提升每一个学生的本领。六、培优辅差计划1、认真备好每一次培优辅差教案，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。2、加强沟通，了解潜能生、优异生的家庭、学习的实在情况，尽量排出学习上遇到的困难。3、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。4、坚持辅差工作，每周不少于一次。5、依据学生的个体差别，布置不同的作业。6、请优生介绍学习经验，差生加以学习。7、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。对差生实施多做多练措施。优生适当加添题目难度。8、采用激励机制，对差生的每一点进步都予以确定，并鼓舞其连续进取，在优生中树立模范，给机会表现，调动他们的学习乐观性和成功感。充分了解差生现行学习方法，予以正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的情形，提高学习成绩。八班级工作计划篇6学校教育“软暴力”是一个广泛存在的现象，在学校教育中常常显现也是一个不争的事实，而且此问题通常很容易让从事一线教育教学工作的教育工、家长和学生产生错觉并忽视的问题。下面是有级组长工作计划，欢迎参阅。级组长工作计划1一、引导思想：围绕“林甸县教育局教育工作及中心校的教育工作要点”的总体目标，努力实施《九年义务教育引导纲要》和《学校生教育引导纲要》。围绕“两纲”这一中心工作，加强班级组的建设，明确各人的岗位职责和要求，提高老师教育工作的艺术性和实效，促进学生德智体美全面发展。二、工作目标：（1）团结合作，求真务实，开拓创新，争创优秀组室。（2）实施“两纲”，深入课改，教育教学出佳绩。三、实在工作：（一）班级组建设方面1、加强理论学习和研究，围绕教育的课题，深入开展课题研究，不绝提升老师的理论研究水平和教育教学本领。2、重视班主任队伍建设，重视过程性评价。定期进行班主任工作的学习、沟通，形成班主任工作研讨的氛围，提高班主任工作的艺术性。3、建立家长学校，落实家访制度，实现家校的和谐结合。4、重视班级组的文化建设，努力营造温馨和顺、乐观向上的组室。（二）培养学生方面（1）开展以“我为学校做一件事”活动，对学生进行酷爱学校，为学校添光彩的教育。开展“学雷锋、迎六·一、做文明人”系列活动，使学生了解我们的学校，酷爱我们的学校，进而产生校荣我荣、为学校添光彩的乐观情感，培养学生的主人翁责任感和荣誉感。（2）充分利用班队课，组织学习《学校生守则》《学校生日常行为规范》，教育学生养成良好的道品性为习惯和学习习惯，形成良好的班风、学风和校风，争夺流动红旗，争创优秀班集体。（3）努力培养班级小干部，落实学生小岗位制度，着力培养学生自主管理的本领，加强学生的集体荣誉感，培养学生主人翁精神。（4）关注每一位学生，重视学生兴趣培养，让学生体验学习的欢快，使每一位学生都得到长足的进步。四、教学质量方面1、树立老师正确的教育教学质量观，依据学生和班级实际，订立相应的目标，有创造性地围绕期初计划打开工作。2、结合教导处的教学常规检查，认真做好各项教学常规工作。关注老师备课、上课、作业布置和批改、学生辅导工作以及教学反思等各方面的工作。3、结合教研组、备课组活动，连续深化教学改革，通过集体备课、上课、评课等一系列活动有效地推动课堂教学，促进老师个人教学水平的提高。4、结合学校组织的特长生培养活动，丰富学生课余，全面提高学生素养。5、重视质量监控，重视平常，重视学生本领的发展，做好阶段性考评和结束性考评工作。活动行事表三月份1、落实组室计划，布置实在工作3月2日2、开展“为妈妈做一件事”活动3月8日3、寒假假期作业总结3月12日4、布置班级3月25日5、“学雷锋、做文明人”系列活动，学校生活礼仪教育3月30日四月份1、清明节开展“缅怀革命先烈故事会”活动4月5日2、“我爱祖国”绘画展览活动4月15日3、期中考试的复习、检测。4月30日五月份1、期中教学质量分析。5月8日2、班级文化建设布置、检查。5月18日3、一、二班级组口算竞赛。5月25日六月份1、庆祝“六·一”儿童节活动6月1日2、订立学科复习计划，落实辅优补差。6月20日七月份1、学期工作沟通、总结。7月14日2、寒假工作布置。7月15日八班级工作计划篇7一、本学期的引导思想针对学生情况，教学的时候需要注意在备教案和学案中加添趣味性，以此来提高学生对英语学习的兴趣。对他们要想方法在巩固基础的同时进行知识与技能的提高，使他们渐渐适应考试题型、掌握做题的技能。九班级的学习和复习工作十分关键。针对这种情况，就需要更加深入地研究教材，依据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式。努力探究适合学生特点、学生乐于接受的教学方法及模式。同时，要进行分层次教学因材施教，使学生在原有的基础上有所提高。二、学生情况分析经过两年的英语学习，有部分学生已渐渐掌握了基本的学习方法和技能，从上学期期末考的成绩来看，（1）、（2）两班学生的英语学习情况不容乐观，学生英语水平普遍下降，一部分学生已经对英语失去了信心，一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，针对这种情况，教学的时候需要注意在备课中加添趣味性，以此来提高学生对英语学习的兴趣，同时注意在面对绝大多数学生时，重视打好基础，从最基本的东西抓起，重视复习的有效性，躲避走马观花，急于求成。针对这种近况，在本学期的英语教学中，特作如下计划：1、要针对不同的学生