六一儿童节庆祝活动方案模板5篇

第第页六一儿童节庆祝活动方案模板5篇六一儿童节庆祝活动方案篇1一、活动意义为丰富我校文化生活，为我校儿童搭建一个培养本领，呈现才能的舞台，激发学生酷爱祖国、酷爱学习、酷爱学校的情感，提高学生的素养，让学生度过一个欢快、祥和、向上的“六一”国际儿童节，我校将精心组织庆“六·一”文艺汇演活动。二、活动主题：“舞动童年放飞理想”三、时间：彩排：５月３１日上午10：00公演：5月31日下午3：30四、活动地方：校体艺厅五、人员布置：１.总策划：单烈３.执行策划：少先队大队部4.导演：董茶丽刘朝晖邹石英。5.节目主持：刘朝辉唐婷刘典6.安全保卫组组长：刘交平体艺厅门口安保及检票：聂建国、赵跃平、罗国俊、曾长庚、蒋兰妃、李岚、刘芳、邓玉娟。职责：活动开始前，蔡湘娥和陈祝珍在校门口、李小瑰在b栋教学楼一楼西头拐角处迎宾，康艳珍、武咏梅指引嘉宾就座。活动开始后，维护会场秩序，巡察并及时处理突发事件。7.会场布置组组长：徐红忠组员：赵赞、苏兰、肖秀梅、康华娟、段丹丹和学前班没布置任务的老师。职责：负责划分好场合（演员区、嘉宾区、家长区、老师区），统计好人数，调配好座位。21班准备学前班小凳330条（学前班一楼和二楼10班），16班至20班准备学生凳58条／班。8.音响组组长：旷文富组员：边艳珍、蔡林雄、段弘、刘志林。职责：调试好音响，确保演出音响效果，段弘、刘志林负责演出的话筒传递。9.道具更换组组长：赵赞组员：旷艳林、肖兰江、李桢、李婧娜。职责：检查各节目道具准备情况，搬放道具及舞台清场，赵赞、聂建国负责在节目结束时放礼花。10.化妆组组长：许小剑分a、b两组，a构成员：文琴、胡琨、单玉兰、刘诗琴、邓丽琼、陈美、马媛媛、樊爱珍、周艳波、谢力、陈书娥、向科霞、段金梅、陈丽荣、罗娟。化妆地方：学前部。负责给学前部以及１至３班级演员化妆。b构成员：唐永治、卢丽芳、宋琴、谭艳凤、陈洪湘、肖薇、蔡君、郑艳娟、崔桂华、刘丽华、陈雪晖、罗英姿、罗慧平、文雪辉、陈婧。化妆地方：食堂餐厅。负责给４至６班级演员化妆。化妆时间布置：5月31日下午1：００11.票务组：赵跃平职责：设计、打印并分发好节目单、入场券。12.摄影宣传组：颜海燕13.催场、进退场组织组：组长：张玉良组员：文新平、李侠、胡艳。职责：负责节目催场，组织演员有序进退场，保证节目紧凑、连贯。舞台左边（进场）：张玉良、文新平。舞台右边（退场）：李侠、胡艳。１4场内秩序维持组：组长：夏志科组员：公演节目班主任老师。职责：维持会场秩序，特别是管理好学生的纪律，不喧哗、不随便走动，确保活动顺利进行。15.卫生保洁组：组长：蒋兰妃组员：刘姣凤向文辉周林希胡楠单稚琦向香云李岚职责：负责公演当天校内环境的保洁工作。六、注意事项：１.按“人人有事做，事事有人做”的原则，全校老师应定时到岗，各司其职，各尽其责，乐观自动地参加到活动当中，确保活动圆满成功。２.各演出节目引导老师注意提示学生穿好服装、准备好相关道具。３.表演节目的演员提前两个节目在舞台左侧候场，听从指挥，不绝顿、不拖延。４.教育学生争当文明观众，不喧哗吵闹，不随便走动，不乱丢乱扔。六一儿童节庆祝活动方案篇2一、活动目的1、通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自身的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在乐观的参加中体验成功、合作与交往的欢快，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。2、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会呈现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题活动主题：学会合作、呈现才略、放飞理想。三、活动准备1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（xx月xx前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台）。2、以班为单位做好参加活动的准备：（1）各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动。（2）各班布置好各班的绘画主题和画卷。3、由幼儿园准备活动奖品。四、活动内容（一）活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有心义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长乐观为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿乐观参加“六一”节的各项活动。2、时间：20xx年xx月xx日—xx日。3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。4、方法：通过xx向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的搭配与支持。（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”“幼儿才艺呈现”“户外小能人竞赛”“亲子绘画展”“老师与家长才艺呈现”等系列活动的形式来进行。五、活动时间布置20xx年xx月xx日分别进行两次节目彩排.xx月xx日上午举办庆“六一”活动。六、紧要负责人总体策划：xx。节目编排：xx、xx、xx。后勤保障：xx、xx、xx。场合布置：xx、xx、xx。现场音响、摄像：xx、xx、xx。主持人：xx、xx。七、活动宣传目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：xx月xx日上午.媒介：电视、网络报道、本园家长。方法：发电视、网络新闻通讯.八、幼儿园庆“六一”活动节目单1、幼儿团体操表演。2、大合唱《庆六一》——大班全体幼儿。3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——xx、xx等部分幼儿。4、幼儿舞蹈《xx》——大班幼儿。5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿。6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿。7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——xx、xx等部分幼儿。8、老师舞蹈《唐古拉风》《为祖国添彩》、广场舞等。9、家长广场舞。10、幼儿交谊舞——xx、xx。六一儿童节庆祝活动方案篇3在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“欢快祥和、有趣味味有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生酷爱生活、酷爱学校、酷爱艺术的丰富情感，为学生供应表现自我的舞台，让学生乐观参加并发挥其个性特长，充分呈现我校区的艺术教育成绩。现依据学区的要求和实际，特订立“____学区庆祝‘六一国际儿童节活动方案”。一、活动时间20____年__月__日（实在时间另行通知）。二、活动地方______学校三、活动主题呈现风采，超出理想。四、活动组织总指挥：____、总策划：____、后勤保障：____、节目总负责：____、协调：全体管理人员五、活动流程1、开幕式：8：00定时开始，各校在7：30必需在____中学操场指定区域集合待命。第一项：入场第二项：全体起立奏国歌第三项：学区校长____讲话2、新少先队员扩队仪式3、节目汇演4、闭幕式六、活动内容以反映学校素养教育成绩，呈现学校儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为紧要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新奇。1、节目形式：歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。乐器乐类：独奏、合奏等。2、节目布置：本次庆“六一”文艺汇演场合的准备，由____中学校长负责。学校部：学校老师1个节目，学生4个节目，学校2个，水____学校2个，中学部：中学老师1个，学生2个，____中学学生2个。各校校长要认真落实引导老师、帮忙老师。对参加汇演的节目按评分标准进行评分，依据得分的多少为序，评出团体第一、第二、精神文明奖各一个。优秀节目奖五个、优秀辅导奖五个。庆祝六一儿童节活动方案2一、活动目的：拓宽孩子活动空间，增长学校、老师、家长、学员之间的情感沟通，供应一个促进孩子身心的健康成长的新平台，相互共享和共度一个富有心义的“六.一”；促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更欢快和谐的人际氛围。二、主办单位：艺术中心三、活动时间：20____年6月5日上午（半天）四、活动地方：襄阳市南湖广场五、活动实在布置：主持人：吴毅及陈忆美老师1、签到及发小礼品在9点10分结束。（吴毅老师负责签到）（陈森负责发小礼品）2、9点15分，全体集中，请吴毅、陈忆美主持老师祝词，石老师宣布活动开始。3、活动开场庆祝舞蹈：《大王叫我来巡山》《嘚啵嘚啵得》（由幽兰乐府舞蹈班的老师、学员同台表演；统一着装：幽兰乐府舞蹈班服。）六、游戏内容及要求：a：欢快的小推车目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的配合和协调本领；发展孩子的上肢气力。玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人搭配着向前走。竞赛哪组家庭先到终点。小组调配：家长孩子一队，每组四队。b：采莲忙（地毯10块）游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点启程，到指定地方给父亲（或妈妈）放好，家长向前走时每只脚必需踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长连续前进，家长先到终点者为胜。游戏规定：让家长连续前进，妈妈先到终点者为胜小组调配：家长孩子一队，每组四队。c、亲子二人行游戏玩法：孩子光脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点启程，快速前进，以先到终点者为胜。游戏规定：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。小组调配：家长孩子一队，每组四队。d、企鹅运蛋（沙包n个、桶四个）游戏玩法：游戏开始前，幼儿站在场合的起点，父亲（或妈妈）站在场合中心，竞赛开始，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走参加地的中心，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋（沙包）。这时，父亲（或妈妈）可从小桶内把蛋（沙包）拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋（沙包）放入终点的桶内，再跑回场合中心去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。游戏规定：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行；不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。小组调配：家长孩子一队，每组四队。e、游戏名称：《传递游戏》（纸板n个）准备：纸板若干玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。小组调配：家长孩子一队，每组四队。f、上下传球（器械：球）游戏玩法：每小组10人呈一路纵队站立，竞赛开始，第一名队员双手举起篮球于胸前，听到开始口令从跨下传球给下一名队员，下一名队员则从头顶传给下一名队员，以此类推，传到最终一位，则抱球冲回排头从跨下传下去。10人轮完，游戏算结束。用时少者名次列前。游戏规定：若中途球掉地上，罚停两秒，两秒后接着游戏。小组调配：每队10人，共三队。g、双人背部夹球（器械：球）游戏玩法：每队共10人，两人一组背靠背加住球，绕过前方20米处的障碍物回到原点，老师将球放到下一组背部，依次进行，5组轮完，最终一组队员跨过起点游戏算结束。用时少者球队名次列前。游戏规定：若中途球掉到地上，本组将回起点重新开始；不准用手拿着球前行，夹好后再前行。小组调配：每队10人，共三队。以上游戏均以小组为单位，胜组嘉奖小礼品。最终得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外嘉奖小礼品。（总裁判：刘美娜老师；一组裁判：忆美及怡然老师；二组裁判：森森及小帅老师；三组裁判：娜娜及娅茹老师；四组裁判：明净及苗苗老师；礼品派发：石老师；现场协调与维持秩序：吴毅老师）七、教务管理吴毅老师总结活动情况。石老师总结性发言。八、全体留影纪念。九、家长注意事项：1、请各位家长带同您的孩子定时在6月5日早上9点前到达活动地方。（请自行准备交通工具及吃好早餐）2、假如与孩子其他兴趣班时间冲突，请家长伙伴们尽量提前协调好时间让孩子们乐观参加趣味活动，和小伙伴、家长、老师们一同欢度愉快而健康的“六一”节日。3、请各位家长在启程前依据天气情况为孩子穿好衣裳，带备毛巾及替换衣裳。事先教育好您的孩子注意安全，不能离开活动地方单独行动，不玩不安全游戏。4、活动其间请各家长看管好自身的财物。5、尽量全程参加上述活动，活动未结束而需先行离开的家庭请先知会石老师及教务管理吴毅老师。庆祝六一儿童节活动方案3在参观和参加儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会呈现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自身的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。二、活动主题激扬的旋律、欢快的六三、活动时间20____年__月__日四、活动地方____学校操场五、活动内容新生入队仪式、“我读书、我欢快”朗诵竞赛、幼儿园庆“六一”文艺表演六、活动过程1、领导讲话2、校长致词并宣布活动开始3、新生入队仪式：（1）出旗、敬礼、奏乐、唱队歌（2）大队部组织委员批准新队员名单（3）授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾（4）宣誓（5）新队员代表发（6）呼号（8）退旗、敬礼、奏乐4、“我读书、我欢快”朗诵竞赛5、幼儿园庆“六一”文艺表演七、安全预案（1）家长通知，幼儿园及学校低班级的学生必需由家长陪伴参加活动。（2）通过广播向学生进行安全教育。（3）在活动前、中提示需要注意的事项。（自带凳子、当文明观众等）（4）现场聘请六班级同学维持秩序，组全体成员巡逻。庆祝六一儿童节活动方案4一、活动主题“共享欢快，奉献爱心”二、活动目的1、让孩子在学校度过一个欢快、有心义的儿童节。2、培养我校学生节省的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源挥霍。三、活动内容1、六一称赞庆祝大会。2、“跳蚤市场”游园活动：16班级学生将自身的各类物品标上“引导价”于跳蚤市场上沟通，摊位设在自身的教室内，由班级班主任和五名学生负责。16班级学生在副班主任的率领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二班级为一组，三、四班级为一组，五、六班级为一组。学生只能在自身的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。四、活动时间1、6月1日上午（星期五）8：30—9：30：六一称赞大会。主会场：五楼报告厅，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。2、六一称赞大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场定时开始。3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名老师留下整理教室。五、活动准备1、学生准备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“引导价”（价格不超出十元）。每位同学带十元纸币零钞（纸币）。2、学校准备：制作会员卡。1、2班级黄色，3、4班级绿色，5、6班级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才略进入同组的购物区。庆祝六一儿童节活动方案5活动目标：通过开展庆祝“六一”系列活动，突现我园的数学特色，使幼儿在乐观的参加中体验数学游戏的欢快，从而度过一个难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自身对如何教育孩子有所启发；通过向家长呈现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动准备1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境）。2、以班级组为单位作好参加活动的准备：本次活动共选择6个数学游戏及6个文艺节目。3、依据数学游戏内容订立玩法与规定。4、制作有关数学游戏的道具。5、由幼儿园准备活动奖品和礼品。三、活动内容1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有心义的“六一”儿童节，老师们结合我园特色，以“欢快数学在我园”为主题，举办__班庆“六一”亲子活动，倡议__班家长乐观申报亲子活动，鼓舞幼儿乐观参加“六一”节的各项活动。2、时间：__月____日下午两点。3、对象：小班全体幼儿和家长。4、评奖：以班级为单位，每项数学游戏分别评出一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。四、活动节目：1、游戏——图形蹲（班级赛）准备：圆形、三角形、正方形、长方形挂饰各两个。玩法：共3轮，8人一轮。听主持人口令，做下蹲动作，动作错误、迟缓或提前者均为淘汰，直至留有一名幼儿为获胜者。2、文艺节目——喜羊羊与灰太狼（小三班歌表演）3、游戏——给小动物喂食（班级赛）准备：自制小动物大嘴巴、相应的食物。玩法：共3轮,6人一轮听主持人口令，幼儿将规定数量的点心送到相应动物的嘴巴里，每次只能送一个，送得又对又快的幼儿为获胜。4、文艺节目——欢快和我在一起（小二班歌表演）5、游戏——串项链（班级赛）准备：各种颜色的木珠子、绳子玩法：共3轮,6人一轮听主持人口令，幼儿依据范例将规定数量的木珠穿完，又对又快者为获胜。6、文艺节目——洗澡歌（小一班歌表演）7、游戏——我的地盘我做主（班级赛）准备：圈若干玩法：共3轮,10人一轮听主持人口令，幼儿开始抢圈，未抢到圈者淘汰，直至留有一名幼儿为获胜者。8、文艺节目——芭拉芭拉小魔仙（小三班歌表演）9、游戏——企鹅运蛋（家庭赛）准备：水果玩具若干玩法：共2轮,6人一轮幼儿站在家长脚上听主持人口令，在规定时间内将篓中的水果运输到指定地方，时间到由幼儿说出水果的总数，运输的水果多的家庭为获胜。10、文艺节目——稍息立正站好（小二班歌表演）11、游戏——回家（家庭赛）准备：房子图、实物图（1—5）、数字（1—5）玩法：共3轮,6人一轮听主持人口令，家长选择数字卡片单脚跳过呼啦圈，将卡片粘贴在房子图上后快速跑回原点与幼儿击掌，幼儿选择相应的实物卡片双脚跳过呼啦圈，将卡片粘贴在房子图上，送图片又快又对的家庭为获胜。12、文艺节目——聪颖的一休（小一班歌表演）六一儿童节庆祝活动方案篇4设计意图：一年一度的儿童节是属于幼儿自身的节日，今年小班的“六一”儿童节将以班级组为单位，开展符合班级实际情况的系列活动，为了使庆祝活动顺利进行，结合小班幼儿年龄特点和发展需要，特订立此方案通过开展庆祝“六一”的活动，使幼儿在乐观的参加的过程中体验合作与交往的欢快，勇敢的表现自我，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。活动目标：1.在愉快地才艺表演和娱乐活动中感受节日的`欢快。2.在庆祝活动的过程中要求每一位师生保持安静，认真观看，不随便走动和喧哗。活动准备：1.各班环境布置，加添节日气氛。2.主持人员布置：班级组长3.儿童节小礼品。活动主题：庆六一，秀自身活动时间：5月31日上午3：00——3：45活动对象：小班组全体幼儿、全体老师。活动地方：多功能活动室。活动过程：一、各班集中到多功能活动室。开场白：（师）：今日是个特殊的日子，今日是个愉快的日子，今日是属于我们自身的日子。由于……今日是六一国际儿童节，是我们小伙伴的节日。在这里，我代表大班组老师祝小伙伴们节日欢快。下面请欣赏节目表演。二、幼儿才艺表演集体表演“儿童节”歌曲小一班演唱1.好妈妈2.春天3.我是人4.我爱我的小动物小二班歌曲：1.袋鼠妈妈2.蝴蝶花3.神色歌4.小手爬三、发放六一儿童节礼物六一儿童节庆祝活动方案篇5一、活动时间：20xx年xx月xx日星期xx上午二、活动地方：青山园完小操场三、活动主题：xxx四、活动目的：“六一”是少年儿童自身的节日，为了让学生们过一个欢快的儿童节，到达培养学生的潜力，予以每个学生呈现自身才略的机会，学校特举办庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推动素养教育的实施。五、活动领导小组：总策划：周意群成员：邓吾佳、谌合荣、邓梅镇、邓建红、王思思、李国、王武汉、李华娇、肖迎春、姚世欢、幼儿园大班、小班班主任六、安全领导小组组长：谌合荣成员：各个班主任七、活动时间布置1、6：00演员化妆2、8：00举办升旗仪式；3、8：10校长致六一献辞；4、8：20新队员举办入队仪式；5、8:40期中嘉奖及各班优秀