小学防震演练活动方案

第第页学校防震演练活动方案城南学校防震演练方案一、演练目的1、使全校师生了解地震发生时的应急避震知识。2、掌握地震发生时正确的避震、疏散方法。3、提高师生紧急避震、自救自护本领和应变的本领。二、演练对象：城南学校全体师生三、演练时间：20**年4月15日四、领导机构：学校成立地震应急演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。五、演练内容：1、就地避震；2、安全撤离六、实施过程1、正式演练前的的准备工作：（1）由学校组织全体老师学习防震减灾知识，让师生明确演练的必需性和基本步骤。动作要领：开始时，老师喊：“注意，地震!”，学生快速做好避震准备。紧接着老师喊：“趴下，别动!”，学生快速蹲在课桌下，用双手护住头部。约莫2分钟后（即震感过后），老师喊：“排队，准备撤离!”，学生快速按出操队形排好队（教室走廊）。教室喊：“开始撤离!”，学生在老师率领下按出操路线安全而有序地撤离。（2）以班为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。（3）利用学校的板报和宣传栏等形式加大宣传，进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。2、正式演练前：（1）全体师生在老师里，由李海波校上进行最终动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等）。安全方面应强调：就地避震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。整个演练过程应保持紧张、严格，不准喧哗。号令：师生要统一听从号令指挥。第一次号令表示地震发生，要求就地避震（请同学们立刻蹲到坐下别动）；第二次号令表示地震已过，要求各班安全有序撤离。（2）学生回到各自教室。3、正式演练：（1）就地避震听到第一次号令后（喊话器），按上述动作要领的要求，老师快速指挥学生蹲在课桌下就地避震。（2）安全撤离：听到第二次号令后（约莫2分钟过后），学生在老师的率领下排队撤离，依照按出操的次序，安全而有序地通过楼道，集结到操场指定位置上（联合晨会队形排列）七、演练结束：（1）请班级老师清点本班学生人数，并按次序向李校长报告：xx班级学生全部安全撤离。（2）李校长宣布：各个班级学生完全安全撤离，演练圆满结束。（3）高班级同学请写此次活动的心得体会。篇2:中学防震应急疏散演练方案桥娄中学防震应急疏散演练方案为保证地震应急工作高效、有序地进行，最大限度地减轻地震祸害，保障广阔师生生命和学校资产安全，依据《中华人民共和国防震减灾法》等有关法律，今年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”，5月6日至12日为防灾减灾宣传周，今年防灾减灾的主题是“识别祸害风险，掌握减灾技能”。为切实做好今年我校防灾减灾日和防灾减灾宣传周的各项工作，特结合我校实际，订立本演练应急预案。一、引导思想坚持以师生生命高于一切，以保障师生安全和减轻资产损失为目标，建立健全处理地震祸害事件的长效机制，依照统一指挥高效应对原则，在学校布署下组织开展防震减灾工作，确保我校师生和资产安全。二、组织机构一领导小组组长：z副组长：z成员：全体老师。二工作小组实在分工布置（在有险情时到指定位置组织引导学生撤离）1.班主任、当堂课的上课老师或现场管理老师或就近老师要组织疏导学生，要求低楼层要快于高楼层的撤离，要求不影响和阻拦上一楼层的撤离路线。（在演练时，没有上课班主任，9:28到达）2.七班级集结地：z八班级集结地：z九班级集结地：z组织各班级有秩序集中在指定位置，组织班主任清点人数并汇总情况向校长汇报。3.主控台：zz知道险情发生，通知各处室赶忙启动防灾减灾应急预案，并赶忙向全校师生发布险情发生消息，赶忙发布组织防灾应急疏散指令。4.检查搜救组：⑴教学楼2楼z⑵教学楼1楼z⑶教学楼3楼z⑷教学楼4楼z⑸试验楼3至5楼z⑹试验楼1至2楼z⑺综合楼1楼z⑻综合楼2至3楼z各教室、功能室和办公室人员疏散到一楼时，赶忙巡查各地方人员是否彻底疏散出去，可用哨声提示，如仍有人员没有疏散，赶忙组织进行疏散。6.楼梯口疏导：教学楼东首三楼楼梯口：z教学楼西首三楼楼梯口：z教学楼中央二楼楼梯口：z教学楼东首一楼楼梯口：z教学楼西首一楼楼梯口：z教学楼中央一楼楼梯口：z试验楼东首三楼楼梯口：z试验楼西首二楼楼梯口：z听到防震疏散指令，赶忙到达指定位置组织各楼梯口疏散，可用哨声提示。关注安全，引导学生有序疏散，防止踩踏事件发生。（演练时，可以在9:28到达）7.演练活动应急小组：组长：z组员：z在演练期间始终待命于食堂前，随时关注学生情况，如有突发事件赶忙处理。8.演练活动信息联络组：组长：z成员：初一段z以及班主任；初二段z以及班主任；初三段z以及班主任。各段负责联络老师与班主任随时保持联系，如有突发事件赶忙汇报组长，组长再联系应急小组。9.其它工作人员：摄影、录像准备：z（试验楼）z（教学楼东首）z（食堂前面）z（外操场）三、紧要职责1．加强领导，强化职责，加强对防震减灾工作的研究，完善各项应急预案，订立各项应对措施。2．充分利用各种渠道对全校师生进行防震减灾知识的宣传教育，不绝提高师生抗震减灾意识和基本技能。3．利用班队会课和班级黑板报宣传防震减灾知识。4．地震发生时有秩序地做好人员疏散工作。重点做好教室出口和下楼梯的疏导工作（教室出口紧要由当堂授课老师负责，学生下楼梯另布置专人负责）。5．地震发生时，全体教职工在领导小组统一指挥下快速参加抢险救灾工作四、地震发生时应急行动（各班主任教育学生，使其知晓）猛烈地震发生时，一般伴有隆隆的地声、地晃及地面振动，从地震发生到房屋倾倒只有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生确定要从容冷静，不要畏惧慌乱，更不要无目的地乱跑，必需在上课老师或者管理老师的统一指挥下开展应急避险。1．震时室内、外避险听到地震警报后，处于教学楼内的师生立刻停止教学活动，处在二楼（包含综合楼二楼、三楼和试验楼等）的老师告知学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，快速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，靠外墙的学生尽量往里靠；处在一楼的老师快速组织学生撤离教室，转移到指定位置（外操场）。操场上的学生原地蹲下，双手保护头部，注意躲避高大建筑物或不安全物（如围墙、电线杆、旗杆等），千万不要回到教室去。2．紧急疏散避险等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应当立刻进行有秩序的疏散到安全的地方去躲避余震。疏散路线以及集中地见第五条。1⑴当堂上课老师应指挥学生依照预案有秩序地疏散。疏散过程中，行动要快速，出教室门时要有秩序，不要争先恐后、相互拥挤；下楼梯时要听从老师的指挥，不要奔驰，严防踩踏。上了平地可以小跑，快速转移到指定位置。⑵疏散过程中，可以用书包、双手等护头，以防被砸伤。⑶疏散途中尽可能不要穿过建筑物，尽量躲避建筑物和电线。⑷各班学生到达学校操场后到上操位置靠后5米的地方站好，要立刻原地蹲下，保护头部。⑸各班要清点人数，并向z副校长报告。⑹z、z老师模拟“关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后繁殖其它祸害。”（通过话筒）模拟汇报已经完成（让全校师生听到，知晓这样要求）。五、师生紧急疏散路线及集结点（各班主任让学生知晓并做出规定）一七班级七⑴班、七⑵班从教学楼东首空地，右拐至转达室旁，经食堂前空地进入操场指定位置。七⑶班、七⑷班从大厅至前面中央花坛，右拐小卖部旁水泥路进入操场指定位置。七⑸班、七⑹班从教学楼西首经食堂前直入操场指定位置。七⑺班从教学楼东首楼梯下空地，右拐至转达室旁，经食堂前空地进入操场指定位置。七⑻、七⑼班从教学楼中心楼梯下，经教学楼前通道，再经食堂前直接进入操场。二八、九班级八⑴班、九⑴班从教学楼东首楼梯下空地，右拐至转达室旁，经食堂前空地进入操场指定位置八⑹班、八⑺班、九⑹班从教学楼西首楼梯下，经食堂前空地进入操场指定位置。八⑶班、八⑷班经办公楼通道至试验楼，经试验楼西首楼梯下，再经体操房门口直接进入操场。八2八⑸班、八⑼班、八⑻班、九⑸班、九⑵班、从教学楼中心楼梯下，经宣传栏前面空地、食堂前空地，进入操场指定位置。九⑶班、九⑷班经办公楼通道至试验楼，经试验楼西首楼梯下，再经体操房门口直接进入操场。九⑺班、九⑻班从试验楼中心楼梯下，经体操房门口直接进入操场指定位置。二与平常大课间进退场路线相同。平面图大课间进退场路线附后六、震后应急行动1．无论是否有预告、警报，当发生破坏性地震时，学校防震减灾领导小组人员立刻行动，组织救灾，并向上级部门报告灾情。2．在校长统一组织指挥下，快速组织本级抢险救灾。⑴快速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的全部人员撤离。⑵快速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后繁殖其它祸害。⑶快速开展以抢救人员为紧要内容的现场救助工作，及时将受伤人员转移到相近抢救。⑷加强对紧要设备、紧要物品的救助和保护，加强学校24小时值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。七、演练时间二〇一三年五月十日九时二十八分。（暂定，如遇雨天延期等特殊原因，待通知）八、演练后的教育工作。1．团委利用广播宣传抗震知识，回顾介绍四川汶川5.12大地震有关情况以及本次防震演练的意义。2．政教处以召开晨会或者学校广播的形式对活动进行总结。本次学校防震演练工作，既是一项特别紧要的安全工作，又是一项政治任务，我们要依照预案做好各项工作，真抓实干，狠抓落实，时刻把广阔师生的安全放在心上，让家长放心，让社会放心，办人民满意的教育。附件：桥娄中学广播操晨会进退场路线图.doc桥娄中学政教处篇3:试验学校防震抗灾演练紧急疏散方案试验学校****年防震抗灾演练和紧急疏散方案一、演练目的：为了提高防范自救本领，针对发生地震的情况下，让全校师生熟识逃命路线，以实现在发生地震时，能有序、快速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过安全紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，实现有事不慌、乐观应对、自我保护的目的；提高抗击突发事件的应变本领。二、演练时间：****年*月12日上午三、演练组织机构总指挥：王**帮忙指挥：孙**、海*四、工作小组：1、帮忙指挥小组：各班班主任职责：分别到各自班级，相互帮忙，负责：（1）演习前清点学生人数；（2）率领学生後退；（3）到达安全场合后清点学生人数。2、现场警戒小组：胡华廷，职责：实在负责禁止学生和其他闲杂人员再次进入警戒地带。3、宣传小组：李**职责：实在负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。4、救助小组：祖二艳职责：实在负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救助等。统计员：杨**职责：实在负责疏散的安全管理调度和人员统计汇报工作。撤离后学生安全管理：学生撤离后必需到指定的地方：学校大操场，按指定次序列好队伍，各班主任负责本班级人数的清点，报告统计员，统计员上报总指挥。5、疏散活动的组织：在听到警报声以后，班主任即刻到班级，各位领导小构成员到蹲点班级统一指挥[王**（四班级）、海凤（三班级）、刘杰（五班级）、程秀梅（一班级）、祖茂海（二班级）]，依照规定路线进行紧急疏散（假如是上课时间，请班主任、任课老师组织学生疏散），疏散到大操场空旷安全处。各班班主任（副班主任、任课老师）要组织学生快速而有序地排好两列纵队，楼梯上不拥挤，平地上以小跑步的形式撤离。实在路线：一班级：按一、二组从前门走，三四组从后门走的次序，从班级经操场到篮球场；二班级：按一、二组从前门走，三四组从后门走的次序，从班级经操场到篮球场；三班级：按一、二组从前门走，三四组从后门走的次序，从班级出来到下水道边沿；四班级：按一、二组从前门走，三四组从后门走的次序，从班级出来到下水道边沿；五班级：按一、二组从前门走，三四组从后门走的次序，从班级出来到下水道边沿；6、注意事项：1、从接到警报起5分钟内全部疏散到大操场。2、各班主任做好安全纪律教育，预先做好快速出教室的演习工作。3、疏散时，要求各班主任走在队伍的前面。4、学生必需听从班主任老师指挥，讲秩序，不急迫。5、各班不比速度，一切以大局为重。6、对于不能作猛烈运动的学生，请班主任老师布置同学帮忙。7、各老师、各同学务必发扬团结合作、互帮互助、舍己为人的优良品质，同时做到从容冷静、紧张有序。8、各现场老师必需等各自管辖区域内的学生和老师全部撤离后方可撤离。*、到达操场疏散集中地后，集中地老师搭配班主任清点学生人数，稳定学生情绪。五、学习动员1、召开全体教职工动员会议，组织教职工认真学习《演练方案》，了解演练程序，掌握演练要领，明确职责要求，提高思想认得，确保演练有序进行。2、召开各班级学生动员会议，组织学生认真学习《演练方案》，熟识演练要领，明确演练要求，遵守演练纪律，确保演练安全进行。六、疏散管理1、疏散命令：由总指挥依据情况发布疏散命令；紧急状态下，班主任可在上报学校应急总指挥的同时发布疏散命令。2、疏散广播：“请留意，这是地震广播。同学们听到警告后不要慌乱，快速蹲在课桌旁边。听从指挥，听到警报声响起就有序退场，由班主任率领沿疏散标志就近撤离。”3、注意疏散引导：维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。躲避学生误入不安全区域；要阻拦学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立刻扶起，防止踩踏事故发生。4、集合地方：学校大操场5、人员清点：疏散引导小组应当在集合地方对疏散的学生人数进行清点，并连续找寻滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮忙其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。疏散前的注意事项：1、各部门应关闭电、气设备，切断电源，打开门窗。2、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜找寻个