八年级语文上册4 一着惊海天 第1课时作业

导入导入“一着惊海天”，是我们辽宁号航空母舰首次战斗机成功首舰的写照，到底是怎样惊海天的呢？今天，我们就学习这篇文章，感受我们祖国伟大的军事力量。4.一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰

第一课时学习目标12了解通讯：掌握通讯这一新闻体裁的基础知识，了解其写法特点。阅读目标重点，涉及教材活动·探究：任务一内容、情感：把握这则通讯的主要内容，了解所报道事件的来龙去脉与重要意义，感受作者在作品中体现的情感。3组织内容：思考作者是怎样获取、组织各种新闻事实的，理解新闻采访的作用和价值。学习目标1修辞手法、细节描写：学会在写通讯时运用恰当的修辞手法和生动的细节描写。写作目标学习目标体会文章的雄壮气势和其中洋溢的民族自豪感，激发爱国情怀。立德树人本文刊登于2012年11月25日《人民海军报》一版，在获得第四届中国人民解放军新闻奖一等奖后，又喜获第二十三届中国新闻奖文字通讯类三等奖。课文简介预习资料速查2012年9月25日上午，辽宁舰经过十次试航，在中国船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军，中国终于有了第一艘自己的航空母舰。但是，对于以舰载机为主要作战武器的辽宁舰来说，如果不能实现舰载机顺利起降，它就还不能称为一艘真正意义上的航母。背景资料预习资料速查在正式交接入列后还不到两个月的11月23日，辽宁舰成功进行了歼-15舰载机的着舰训练，向着舰载固定翼战斗机驻舰并形成战斗力迈出了坚实的一步。当天上午，飞行员戴明盟驾驶552号歼-15战斗机从陆上某训练基地起飞，飞临正航行在渤海某海域的辽宁舰上空，并成功阻拦着舰。这篇通讯记录的就是552号歼-15战斗机着舰的经过，向我们展现了这惊心动魄、振奋人心的“一着”。预习资料速查文体知识预习资料速查通讯概念运用叙述、描写、抒情、议论等多种表达方式，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。常见类型人物通讯和事件通讯。显著特点新闻性所写都是生活中的新人、新事、新思想、新风尚、新经验等。预习资料速查显著特点文学性通讯（包括报告文学）具有文学作品的表现特征，但和一般意义上的文学作品的根本区别在于真实性。文学要求的是反映生活本质的真实、艺术的真实，而通讯不仅要求本质真实，还要求具体事实的真实。评论性为表达主题思想，或者使其更鲜明突出，通讯写作除了叙述事实、描写形象外，还需要运用议论乃至抒情的手法。1.浩瀚（）：水势盛大。2.娴（

）熟：熟练。3.咆哮（

）：①（猛兽）怒吼。②形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。本文指舰载机发动机发出的呼啸轰鸣声。4.镌（

）刻：雕刻。hàn字词知识速查读读写写字音、字形易错。注意声调、部首。xiánpáoxiàojuān字形易错，注意写法。5.一丝不苟（

）：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。6.白手起家：形容原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。7.殚（

）精竭虑：用尽精力，费尽心思。gǒu字词知识速查dān注释中的生难字词字词知识速查艉（）：船体的尾部。wěi形近字字词知识速查（）（瀚海）hàn瀚（）（翰林）hàn翰（）（擀面杖）gǎn擀（）（殚精竭虑）dān殚（）（掸子）dǎn掸（）（禅院）chán禅（）（镌刻）juān镌（）（隽永）juàn隽（）（鹰隼）sǔn隼字形易错注意字形、字音。文章是如何描写着舰过程的？中国在当时研发着舰技术时面临哪些困难？核心事件研发困难侧面描写文章为了增强语言的表现力和感染力，运用了哪些写作手法？写作手法预习问题引导文章着重描写着舰过程，为什么还要描写现场人员的神态及心理？2导思1导思3导思4关键词：爱国、舰载机着舰带着问题读课文导思课文细讲点拨文章脉络第一部分(1—4段)：交代着舰的环境及着舰前的准备情况，叙述此次着舰的意义和困难。第二部分(5—20段)：详细报道了舰载机成功着舰的过程。第三部分(21—26段)：描写了舰载机成功着舰后，人们激动、兴奋的场景。课文整体点拨简要概括课文主旨。本文采用现场特写的形式，抓住歼-15舰载战斗机首架次成功着舰这一具有历史意义的事件，生动再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程，表达了作者强烈的自豪感和爱国情感。着舰前准备(开端)课文结构一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成