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文档简介

2019年广东省中考满分作文【原题再现】作文(50分)阅读下面的文字,根据要求写作:(1)瞬间,也拥有丰盈的过去。(2)突破,意思是打破,如困难、限制等;突破,是做不敢做、不愿做或没做过的事情;突破,是破茧成蝶。请根据上述文字的内容及含义,选好角度,确定立意,写一篇文章。要求:(1)自拟题目,题目要包含词语“瞬间”或“突破”;((2)自选文体;(3)不少于S00字;(4)文中不得出现真实的姓名和校名。突破我欲回到过去,化作人间的一缕春风,伴随着古人的美好品质,突破人性的枷锁。韶华易逝,时光易老,许多事情可以在弹指一瞬间悄然结束,在漫漫时光长河中,也唯有古人的高尚品质没被浸染。深幽的白帝城内,你临于先帝的病榻边,仔细聆听着他的每一句叮嘱……我好像看到昔日那个面如玉冠的年轻人,早已不见往日舒展的笑。“受任于败军之际,奉命于危难之间”,此时的你,托孤受命,匡危济难,任重而道远!霎那间,你的目光坚毅起来,踱至殿外,心中早已决定用满腹才华和毕身精力来复兴刘氏江山,以实现“死而后已以酬三顾”的愿望。“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,看着你——诸葛孔明坚毅的目光,领略亘古的扶国老臣心!人生不如意事十有八九,你认为低头躲避是狗熊所为,于是,你摆出了正确的应对姿态——直面挑战。面对皇亲国戚,土官乡绅的威逼利诱,你毫无畏惧之心,依旧站起来为无辜的百姓撑腰。抱着“宁为玉碎,不为瓦全”的心态,你坚持与这些仗势欺人的贪官污吏斗争到底。谁知道,最终你寡不敌众,落入陷阱。你站在刑罚台上,从你的眼神里看不出丝毫后悔。你仰天大笑,最后伴随一句“为官者不为民,不为民请命,何以为官”离开了人世。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,你虽已身死,但你大无畏精神却一直尚存,流传于民间变为一段佳话。你,对天,精神永存!诸葛亮为帮刘备兴复汉室,鞠躬尽瘁,不惧艰难,死而后已。叶天为让老百姓幸福安康,不受压迫,与恶势力抗争到底,献出生命!他们这种行为,何尝不是一种突破,超脱了世俗,远离了俗人所爱的金钱富贵,以及他们的名利之心。也正是他们这种行为让他们坚定信念,突破人性贪念的枷锁。中华男儿,志不在利,我也想像古人一样,突破那人性的枷锁,坚定自己的信念,志在远方。【名师点评】这是一篇核心为“突破人性枷锁”的文中,在写作的切入点上彰显独特与深刻。文中借用两个历史人物的故事来表情达意,一是大家熟知的诸葛亮,他的三顾茅户、白帝城托孤、临危受命等故事家喻户晓,这是在历史上德高望重的典范,与本文的核心深深相扣。假如只有诸葛亮故事,文章稍显普通。另外一位叫叶天,是读者陌生的人物。在文学创作中,敢于接触非主流的人与事,有时也是出奇制胜的好方法。文章结尾与开头遥相呼应,重申在历史的场合中,一切会灰飞烟灭,除了那些平凡而伟大的人身上折射处的光辉人性,永存不朽。结尾处,凸显作品定位之高远,值得借鉴。【原题特点】这是一个颇具特色的半命题作文,也是广东中考作文的一大特色。广东中考多次出现这种类型的命题形式。比如2011年的包含“前行”的作文题,2012年的包含“最美”的作文题。2019年的这种命题,在以往的基础上,稳中有变,一个是传承了广东省多年来的以半命题作文为主,命题作文为辅的命题形式,同时保证内容来源于生活,让考生有话可写,又首次设置二选一题型,以更大限度地发挥考生水平,扩大考生的选材范围。这个考题看起来似乎给考生提供了更大的选择空间,但是写好却不容易。第一,作文题目要包含“瞬间”或“突破”,考生在审题时就可以采用添加因素法审题,可以在“瞬间”或“突破”的前面或后面甚至前后面一起添加一些词语或短语。如“和爸爸拥抱的那一瞬间”“拿到渴望已久的奖品的那一瞬间”“那一瞬间我流泪了”“突破自己的极限”“改变自己才能有所突破”等。第二,审清题意补充完命题只是写作的第一步,写好这个作文还必须做好“细”字文章,多在细节上下功夫,将“瞬间”的过程或“突破”的过程写得具体细致,写出事情的来龙去脉和前因后果,特别是事情发生时的具体过程。第三,写出自己的独特感悟。拿到奖品的那一瞬间,自己感动了、流泪了,为什么?想起了什么?当自己有了新的突破后,自己的感想如何?这些都是经历后的感悟,唯有写出这些独特感悟,才能提升文章的主题,才能让作文具备个性和魅力。【文題解读】从导语来看,“瞬间”,强调的是一眨眼的工夫、转瞬之间,这是从时间上对选材作出限定,要求表达的是“触动”你的某一个瞬间,而不是长时间。这个“瞬间”,可以是人与人之间的某个“瞬间”,可以是自然万物的某个“瞬间”,可以是某句诗词引发的“瞬间”,可以是某个电影镜头引发的“瞬间”……由“瞬间”表达出自我的改变或顿悟即可。

至于“突破”,导语已作了充分的提示。人生应该通过不断“突破”超越自己,这里的“突破”,可以是突破具体的困难、障碍,也可以是突破某种无形的观念、藩篱等。选材行文要重在表达出“突破”前后所形成的鲜明对比,以此来凸显文章主旨。

最后要注意的一点是,无论是选择“瞬间”还是“突破”,文章的感情基调应该是健康积极的,行文中要把“瞬间”或“突破”带给自己的感悟叙写出来,展现“瞬间”或“突破”所带来的正能量。【思路要点】这道材料作文题用了两则材料,分别对“瞬间”和“突破”两个词语的内涵进行了简要阐释。从命题要求来看,作文题目要包含“瞬间”或“突破”,那么构思立意时完全可以将其看作是两道半命题作文题目。审读时可以采用頃加因素法审题,在“瞬间”或“突破”的前面或后面甚至前后一起,加一些词语或短语,如“和爸爸拥抱的那一瞬间”“那一瞬间我流泪了”“突破自己的极限”“改变自己才能有所突破”等。从这一角度看,本题的审题难度就不大了。【构思角度提示】1.从动作的角度立意。忙碌的爸爸放下自己的工作陪“我”参加中考,在他拥抱“我”的那一瞬间,“我”感动了;老师背“我”去医院时那一瘸一拐、十分吃力的瞬间;篮球场上最后的几秒钟,朋友投出力挽狂澜的一球的那一瞬间……2.从表情的角度立意。练琴的过程中,妈妈自始至终陪伴着“我”,当“我”从一窍不通到能弹出熟练的曲子时,妈妈眼神一亮的那一瞬间:同学对“我”露出会心一笑的那一瞬间;老师对“我”投来鼓励的眼神的那一瞬间……3.从话语的角度立意。任性的自己要妈妈给买高档手机,可家里条件不允许,于是自己赌气离家出走,妈妈找到自己并叮嘱自己的那一瞬间;心情不佳时听到老师或同学对自己的鼓励的那一瞬间;无意间听到自己错怪的人说出对自己的挂念的话的那一瞬间……4.从自我突破的角度立意。自己在某方面有很大的缺陷,但在老师、家长或朋友的帮助和鼓励下,弥补了这种缺陷,实现了人生的突破。5.从企业、民族或国家突破的角度立意。华为公司在美国举倾国之力的打压下,上下一心,合力突破,得到国人的大力支持。【思路要点】1.从动作的角度立意从动作的角度来看,可以写工作忙碌的爸爸放下自己的一切,陪“我”参加中考,在他拥抱我的那一瞬间,我感动了。除此之外,看到老师背“我”去医院时那种十分吃力、一瘸一拐的瞬间,还有篮球场上最后的几分钟内,朋友投出力挽狂澜的一个球的那一瞬间,都能很好地彰显出“一瞬间”的特殊含义。2.从表情的角度立意练琴的途中,妈妈自始至终地陪伴着“我”。当“我”从不会到会再到弹出熟练的曲子时,妈妈眼晴一亮的那一瞬间,还有同学对“我”露出会心一笑的瞬间,以及老师对“我”投来鼓励眼神的那一瞬间,都让自己感动。3.从一句话的角度立意任性的自己回家要妈妈给自已买高档手机,可家里条件不容许,于是自己离家出走,妈妈

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