高考语文阅读理解解题技巧

高考语文阅读理解解题技巧

1语文阅读理解怎么读

对于理解力量差的同学，这一块可能比拟吃亏，但是也不要灰心，只要根据下面的思路和（方法）去做，就会有很大提升。

首先是读题目。先看问了哪些题，然后用笔把重点字词划上横线，便于从文中找答案，记不住题目也没有关系，可以也许有个印象，然后对比（文章）去读。

然后是读文章。先看题目，简洁理解一下，再重点读这样几个地方：文章首尾段、每段首尾句。通读全文时，不要急着找出答案，而是主要凭感觉去读课文，把读到的重点地方画上线，不要通篇全划，那样就没有意义了。画的不肯定是完整的（句子），可以是某句话，也可以是某个词语，的观点等。

最终是找答案。这一遍读课文就是扫瞄，从第一道题目开头找答案，去原文中第一段划线局部开头找。问题和答案在原文中的位置、挨次一般都是一一对应的，就像第一题答案不会在最终一段消失一样，所以同学们答题要把握好这一点。

2做语文阅读有何技巧

语文阅读分为许多类型的题目，每种题目都有自己的答题方式，所以在找到答案以后，还需要自己组织语言去答复，不能直接写几个词语在上面，要答复的言之有理，要严谨。

假如题目问某个字的作用，那么在第一段就要写统领下文，在最终一段就要写（总结）全文;假如问主旨，就要答复通过一个什么（故事）要表达一个什么主题，提醒什么道理;假如是点评某句话的手法，就要把这句话的修辞手法说出来，然后认真分析一下，有什么好处，都要能自圆其说。

做语文阅读理解题目，其实得高分并不难，只要仔细去读，认真去体会的态度和立场观点，就能把握好一篇文章的中心思想，答题时尽量以文章中消失的句子作答，不要偏离主题。

学好语文的技巧是什么

大量阅读

博览群书是培育孩子语文素养根本功之一，甚至可以说阅读是（语文学习）的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不行替代的手段。

语文成绩好的孩子几乎都是特殊喜爱课外书。这些孩子往往有许多的积存：语词的积存、素材的积存、情感的积存等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、奇妙的用词，在阅读理解方面有出色的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。

依据孩子的年龄特点，在低年级，推举给他们一些（民间故事），（童话故事），（寓言故事）等来读;在中高年级，推举一些（儿童）文学，杂文（随笔），报刊杂志，科幻漫画，历史名着，文学名着，名人传记等不同类型、不同内容的多种书籍来读，并且取消种.种人为的限制，允许孩子依据自己的兴趣和需要选择不同种类的书籍，从中吸取自己所需要的养分。

积存的习惯

我国古代学者非常重视学问积存的作用。战国时期的学者荀子在《劝学》一文中告诫人们：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。”唐代的韩愈说：“俱收并蓄，待用无遗。”(《进学解》)。宋代的苏轼则主见：“博观约取，厚积薄发。”(《杂说》)可见积存对语文学习多么重要。从高考语文优胜者的实践来看，积存也的确重要。

浙江省绍兴市的高考状元魏益佳高考语文成绩136分，他在谈到自己的语文（学习（阅历））时说：“语文学习是慢功，不行能一蹴而就，而是一个长期积存的过程，点点滴滴的（语文学问），就如一粒粒的黄沙，今日积一粒，明天积一粒，就会聚沙成塔。”他的高分来自高中三年苦心经营的积存。积存也是高考应试的需要。一个高中生，必需首先做好学问积存。

学好语文的八大阅历

1.要给孩子预备至少两本辞书：《现代汉语标准词典》(或《现代汉语词典》)《古代汉语词典》，让孩子养成査阅辞书的习惯，不懂的东西要准时弄懂，对学问要较真，不要不求甚解。

2.语文学问庞杂零散，最好是随时随地积存，希望一时花大精力集中解决是做不到的。为此，预备卡片或本子，随时分门别类地记录。读书时在书上勾画出重要的或喜爱的地方，能写批注更好。

3.要让孩子确定自己喜爱的一个名家或一部名着，认真研读，终生受益。对孩子形成健全人格、尽快成熟起来，作用极大。

4.要养成写（日记）的习惯。留意观看生活，把每天的所见所闻所思所感所得所失写下来。写一行不算少，写100行不嫌多，贵在坚持。这既熬炼书面表达力量，又积存素材，也是一种心理疏导的有效方式，还给将来留下了宝贵的记忆。

5.要认真阅读教材上的课文，课前最少读3遍，提倡大声朗读。古诗文名篇无论课后有无要求，都要背诵。学习古诗文最有效的方法就是背诵。学语文往往越笨的功夫越有好的效果。家长要常常催促、检査孩子读书、背诵状况。

6.要专心完成教师布置的作业。语文作业，有很多是“良心活”。比方，作业是读三遍课文，实际读几遍，只有自己知道;作业是写一篇（作文），到网上找一篇抄袭或乱写800字，也算完成。切记，作业不是给教师写，是给自己写。敷衍教师是害自己。

7.要有自己的（作文素材）库。假如孩子有自己的（爱好），就有了很好的素材来源。比方喜爱（足球），就把国内外足球界发生的典型事例、球星的性格|特点、主要（事迹）、奇闻轶事……搜集整理起来。只这一项，足够应付90%的作文题。假如没有特别爱好，建议锁定自己喜爱的一个名家或一部名着，作比拟透彻的了解。假如对这个名家的生平、性格、思想、作品(广义)等了如