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文档简介
专题1.10全称量词与存在量词-重难点题型检测【人教A版2019】考试时间:60分钟;满分:100分姓名:___________班级:___________考号:___________考卷信息:本卷试题共22题,单选8题,多选4题,填空4题,解答6题,满分100分,限时60分钟,本卷题型针对性较高,覆盖面广,选题有深度,可衡量学生掌握本节内容的具体情况!一.选择题(共8小题,满分24分,每小题3分)1.(3分)(2021秋•葫芦岛月考)下列命题是全称量词命题的是()A.有些平行四边形是菱形 B.至少有一个整数x,使得x2+3x是质数 C.每个三角形的内角和都是180° D.∃x∈R,x2+x+2=02.(3分)(2021春•芗城区校级期末)命题p:∀x∈(0,+∞),3x+1<0,则命题p的否定为()A.∀x∈(0,+∞),3x+1>0 B.∃x∈(0,+∞),3x+1>0 C.∀x∉(0,+∞)3x+1≥0 D.∃x∈(0,+∞),3x+1≥03.(3分)(2021秋•天心区校级月考)已知对∀x∈{x|1≤x<3},都有m>x,则m的取值范围为()A.m≥3 B.m>3 C.m>1 D.m≥14.(3分)(2021秋•福建期中)若命题“存在x0∈R,使x2﹣2x﹣m=0”是真命题,则实数m的取值范围是()A.(﹣∞,﹣1] B.[﹣1,+∞) C.[﹣1,1] D.(﹣1,+∞)5.(3分)下列全称命题的否定形式中,假命题的个数是()(1)所有能被3整除的数能被6整除(2)所有实数的绝对值是正数(3)∀x∈Z,x2的个位数不是2.A.0 B.1 C.2 D.36.(3分)(2021秋•七星区校级期中)下列命题中,是真命题且是全称量词命题的是()A.对任意的a,b∈R,都有a2+b2﹣2a﹣2b+2<0 B.菱形的两条对角线相等 C.∃x∈R,x2=x D.一次函数在定义域上是单调函数7.(3分)(2022•香洲区校级学业考试)若命题“∃x0∈R,x02+(a﹣1)x0+1<0”的否定是假命题,则实数a的取值范围是()A.[﹣1,3] B.(﹣1,3) C.(﹣∞,﹣1]∪[3,+∞) D.(﹣∞,﹣1)∪(3,+∞)8.(3分)(2021秋•沙依巴克区校级期末)下列结论中正确的个数是()①命题“所有的四边形都是矩形”是存在量词命题;②命题“∀x∈R,x2+1<0”是全称量词命题;③命题“∃x∈R,x2+2x+1≤0”的否定为“∀x∈R,x2+2x+1≤0”;④命题“a>b是ac2>bc2的必要条件”是真命题.A.0 B.1 C.2 D.3二.多选题(共4小题,满分16分,每小题4分)9.(4分)(2021秋•市中区校级月考)下列命题中是假命题的有()A.∀x∈R,x3≥0 B.∃x∈R,x3=3 C.∀x∈R,x2﹣1=0 D.∃x∈Z,1<4x<310.(4分)(2021秋•绿园区校级月考)下列命题中,既是存在量词命题又是真命题的是()A.所有的正方形都是矩形 B.有些梯形是平行四边形 C.∃x∈R,3x+2>0 D.至少有一个整数m,使得m2<111.(4分)(2021秋•辽宁月考)已知命题p:∃x∈R,ax2﹣4x﹣4=0,若p为真命题,则a的值可以为()A.﹣2 B.﹣1 C.0 D.312.(4分)(2020秋•江苏期中)下列命题的否定中,是全称命题且为真命题的有()A.∃x0∈R,x02﹣x0+14B.所有的正方形都是矩形 C.∃x0∈R,x02+2x0+2=0 D.至少有一个实数x,使x3+1=0三.填空题(共4小题,满分16分,每小题4分)13.(4分)(2021秋•福清市期中)选择适当的符号“∀”“∃”表示下列命题:有一个实数x,使x2+2x+3=0:.14.(4分)(2021秋•宿州期末)命题“存在实数x,使x>1”的否定是.15.(4分)(2021春•香坊区校级期中)已知命题P:∃x≤3,2x﹣1≥a是真命题,则a的最大值为.16.(4分)(2021秋•荔湾区校级期中)若命题“∀x∈R,3x2+2ax+1≥0”的否定是假命题,则实数a取值范围是.四.解答题(共6小题,满分44分)17.(6分)(2022春•奉贤区校级月考)判断下列语句是不是命题,如果是,说明是全称命题还是特称命题.(1)任何一个实数除以1,仍等于这个数;(2)三角函数都是周期函数吗?(3)有一个实数x,x不能取倒数;(4)有的三角形内角和不等于180°.18.(6分)(2021秋•邵武市校级月考)判断下列命题属于全称命题还是特称命题,并用数学量词符号改写下列命题:(1)任意的m>1方程x2﹣2x+m=0无实数根;(2)存在一对实数x,y,使2x+3y+3>0成立;(3)存在一个三角形没有外接圆;(4)实数的平方大于等于0.19.(8分)判断下列命题是全称量词命题还是存在量词命题,并判断其真假.(1)有理数都是实数;(2)至少有一个整数,它既能被11整除,又能被9整除;(3)∀x∈{x|x>0},x+1x20.(8分)写出下列命题的否定,并判断真假.(1)正方形都是菱形;(2)∃x∈R,使4x﹣3>x;(3)∀x∈R,有x+1=2x;(4)集合A是集合A∩B或集合A∪B的子集.21.(8分)是否存在整数m,使得命题“∀x≥−14,﹣5<3﹣4m<x+122.(8分)(2022春•罗甸县校级月考)从两个符号“∀”“∃”中任选一个符号补充到下面的横线上,并作答.已知集合A={x|5≤x≤6},B={x|m+1≤x≤2m﹣1},若命题“______x∈A,则x∈B”是真命题,求m的取值范围.专题1.10全称量词与存在量词-重难点题型检测参考答案与试题解析一.选择题(共8小题,满分24分,每小题3分)1.(3分)(2021秋•葫芦岛月考)下列命题是全称量词命题的是()A.有些平行四边形是菱形 B.至少有一个整数x,使得x2+3x是质数 C.每个三角形的内角和都是180° D.∃x∈R,x2+x+2=0【解题思路】根据存在量词命题和全称量词命题的定义,判断即可.【解答过程】解:对于A,有些平行四边形是菱形,含有存在量词“有些”,是存在量词命题;对于B,至少有一个整数x,使得x2+3x是质数,含有存在量词“至少有一个”,是存在量词命题;对于C,每个三角形的内角和都是180°,含有全称量词“每个”,是全称量词命题;对于D,∃x∈R,x2+x+2=0,含有存在量词,是存在量词命题.故选:C.2.(3分)(2021春•芗城区校级期末)命题p:∀x∈(0,+∞),3x+1<0,则命题p的否定为()A.∀x∈(0,+∞),3x+1>0 B.∃x∈(0,+∞),3x+1>0 C.∀x∉(0,+∞)3x+1≥0 D.∃x∈(0,+∞),3x+1≥0【解题思路】命题p:∀x∈(0,+∞),3x+1<0,是一个全称命题,其否定命题一定是一个特称命题,由全称命题的否定方法,我们易得到答案.【解答过程】∀x∈(0,+∞),的否定形式是∃x0∈∈(0,+∞),3x+1<0的否定形式是3x+1≥0∴命题¬p:∃x∈(0,+∞),3x+1≥0故选:D.3.(3分)(2021秋•天心区校级月考)已知对∀x∈{x|1≤x<3},都有m>x,则m的取值范围为()A.m≥3 B.m>3 C.m>1 D.m≥1【解题思路】直接求解即可.【解答过程】解:∵对∀x∈{x|1≤x<3},都有m>x,∴m≥3,故选:A.4.(3分)(2021秋•福建期中)若命题“存在x0∈R,使x2﹣2x﹣m=0”是真命题,则实数m的取值范围是()A.(﹣∞,﹣1] B.[﹣1,+∞) C.[﹣1,1] D.(﹣1,+∞)【解题思路】由命题“存在x0∈R,使x2﹣2x﹣m=0”是真命题,可得方程x2﹣2x﹣m=0有根,即判别式大于等于零,即可求出m的范围.【解答过程】解:由题意得,方程有解,所以△≥0,而Δ=4+4m≥0,可得m≥﹣1,故选:B.5.(3分)下列全称命题的否定形式中,假命题的个数是()(1)所有能被3整除的数能被6整除(2)所有实数的绝对值是正数(3)∀x∈Z,x2的个位数不是2.A.0 B.1 C.2 D.3【解题思路】(1)写出原命题的否定形式,再举例判断即可;(2)写出原命题的否定形式,再举例x0=0∈R,|0|=0,不是正数,判断即可;(3)由02=0,12=1,22=4,32=9,42=16,52=25,62=36,72=49,82=64,92=81,可知∀x∈Z,x2的个位数不是2,写出其否定形式,可判断(3).【解答过程】解:(1)“所有能被3整除的数能被6整除”的否定形式为“∃能被3整除的数不能被6整除”正确,如3,是能被3整除,不能被6整除的数,故(1)的否定形式正确;(2)所有实数的绝对值是正数,其否定为:∃x0=0∈R,|0|=0,不是正数,故(2)的否定形式正确;(3)因为02=0,12=1,22=4,32=9,42=16,52=25,62=36,72=49,82=64,92=81,所以∀x∈Z,x2的个位数不是2的否定形式为:∃x∈Z,x2的个位数是2,错误.综上所述,以上全称命题的否定形式中,假命题的个数是1个,故选:B.6.(3分)(2021秋•七星区校级期中)下列命题中,是真命题且是全称量词命题的是()A.对任意的a,b∈R,都有a2+b2﹣2a﹣2b+2<0 B.菱形的两条对角线相等 C.∃x∈R,x2=x D.一次函数在定义域上是单调函数【解题思路】由存在性命题和全称命题的定义,以及常用结论的应用,即可判断.【解答过程】解:A中含有全称量词“任意的”,因为a2+b2﹣2a﹣2b+2=(a﹣1)2+(b﹣1)2≥0,所以是假命题;B,D中在叙述上没有全称量词,但实际上是指“所有的”,菱形的对角线不一定相等,所以B是假命题,C是存在量词命题.故选:D.7.(3分)(2022•香洲区校级学业考试)若命题“∃x0∈R,x02+(a﹣1)x0+1<0”的否定是假命题,则实数a的取值范围是()A.[﹣1,3] B.(﹣1,3) C.(﹣∞,﹣1]∪[3,+∞) D.(﹣∞,﹣1)∪(3,+∞)【解题思路】由命题的否定是假命题,可得该命题是真命题,利用Δ>0求得a的取值范围.【解答过程】解:命题“∃x0∈R,x02+(a﹣1)x0+1则命题“∃x0∈R,x02+(a﹣1)x0+1即Δ=(a﹣1)2﹣4>0,解得a﹣1>2或a﹣1<﹣2,即a>3或a<﹣1;∴实数a的取值范围是(﹣∞,﹣1)∪(3,+∞).故选:D.8.(3分)(2021秋•沙依巴克区校级期末)下列结论中正确的个数是()①命题“所有的四边形都是矩形”是存在量词命题;②命题“∀x∈R,x2+1<0”是全称量词命题;③命题“∃x∈R,x2+2x+1≤0”的否定为“∀x∈R,x2+2x+1≤0”;④命题“a>b是ac2>bc2的必要条件”是真命题.A.0 B.1 C.2 D.3【解题思路】根据存在量词命题、全称量词命题的概念,命题否定的求法,分析选项,即可得答案.【解答过程】解:对于①:命题“所有的四边形都是矩形”是全称量词命题,故①错误;对于②:命题““∀x∈R,x2+1<0”是全称量词命题;故②正确;对于③:命题p:∃x∈R,x2+2x+1≤0,则¬p:∀x∈R,x2+2x+1>0,故③错误;对于④:ac2>bc2,∴c2≠0,即c2>0,所以不等式两边同除以c2便得到a>b,∴“a>b”是“ac2>bc2”的必要条件;④正确;即正确的有2个,故选:C.二.多选题(共4小题,满分16分,每小题4分)9.(4分)(2021秋•市中区校级月考)下列命题中是假命题的有()A.∀x∈R,x3≥0 B.∃x∈R,x3=3 C.∀x∈R,x2﹣1=0 D.∃x∈Z,1<4x<3【解题思路】利用全称命题和特称命题的定义判断真假.【解答过程】解:对于选项A:当x<0时,x3<0,所以选项A是假命题,对于选项B:当x=33时,x3=3,所以选项对于选项C:当x=0时,x2﹣1=﹣1,所以选项C是假命题,对于选项D:若1<4x<3,则14<x<34,所以不存在整数x使得1<4故选:ACD.10.(4分)(2021秋•绿园区校级月考)下列命题中,既是存在量词命题又是真命题的是()A.所有的正方形都是矩形 B.有些梯形是平行四边形 C.∃x∈R,3x+2>0 D.至少有一个整数m,使得m2<1【解题思路】由存在量词的概念逐一分析四个选项并判断真假得结论.【解答过程】解:A,所有是全称量词,故为全称命题;B,有些梯形是平行四边形是含有存在量词的命题,存在量词是“有些”,为假命题,原因是梯形的一组对边不平行;C,∃x∈R,3x+2>0是存在量词命题,为真命题,如x=1;D,至少有一个整数m,使得m2<1是存在量词命题,为真命题,如m=0.故选:CD.11.(4分)(2021秋•辽宁月考)已知命题p:∃x∈R,ax2﹣4x﹣4=0,若p为真命题,则a的值可以为()A.﹣2 B.﹣1 C.0 D.3【解题思路】将条件转化为对应方程有根进行求解即可.【解答过程】解:∵命题p:∃x∈R,ax2﹣4x﹣4=0,p为真命题,即ax2﹣4x﹣4=0有根,当a=0时,x=﹣1成立,当a≠0时,需满足Δ=(﹣4)2﹣4×a•(﹣4)≥0,解得a≥﹣1且a≠0,∴a的取值范围为:[﹣1,+∞),故选:BCD.12.(4分)(2020秋•江苏期中)下列命题的否定中,是全称命题且为真命题的有()A.∃x0∈R,x02﹣x0+14B.所有的正方形都是矩形 C.∃x0∈R,x02+2x0+2=0 D.至少有一个实数x,使x3+1=0【解题思路】直接利用特称命题和全称命题的应用,命题真假的判断求出结果.【解答过程】解:由于是命题的否定,所以特称命题的否定为全称命题,全称命题的否定为特称命题.对于A:∃x0∈R,x02﹣x0+14<0为特称命题,否定为“对∀x∈R对于B为全称命题,且为真命题,故否定错误.对于C:“∃x0∈R,x02+2x0+2=0”为特称命题,否定为“对∀x∈R,x2+2x+2=(x+1)2+1≠0恒成立”且为真命题.对于D:为特称命题,为真命题,故否定错误.故选:AC.三.填空题(共4小题,满分16分,每小题4分)13.(4分)(2021秋•福清市期中)选择适当的符号“∀”“∃”表示下列命题:有一个实数x,使x2+2x+3=0:∃x∈R,x2+2x+3=0.【解题思路】根据题意,由特称命题的定义分析可得答案.【解答过程】解:根据题意,有一个实数x,使x2+2x+3=0,可以用存在量词表示,该命题可以表示为:∃x∈R,x2+2x+3=0;故答案为:∃x∈R,x2+2x+3=0.14.(4分)(2021秋•宿州期末)命题“存在实数x,使x>1”的否定是对于任意的实数x,使得x≤1.【解题思路】根据特称命题的否定是全称命题即可求解【解答过程】解:根据特称命题的否定是全称命题:“存在实数x,使x>1”的否定:对于任意的实数x,使得x≤1;故答案为:对于任意的实数x,使得x≤1;15.(4分)(2021春•香坊区校级期中)已知命题P:∃x≤3,2x﹣1≥a是真命题,则a的最大值为5.【解题思路】利用特称命题为真命题,建立不等式关系进行求解即可.【解答过程】解:∵当x≤3时,则2x﹣1≤5.∴若命题“命题P:∃x≤3,2x﹣1≥a是真命题,则a≤2×3﹣1=5,即实数a的最大值为5,故答案为:5.16.(4分)(2021秋•荔湾区校级期中)若命题“∀x∈R,3x2+2ax+1≥0”的否定是假命题,则实数a取值范围是[−3,3]【解题思路】由已知可得命题“∀x∈R,3x2+2ax+1≥0”是真命题,再由判别式法求解.【解答过程】解:∵命题“∀x∈R,3x2+2ax+1≥0”的否定是假命题,∴命题“∀x∈R,3x2+2ax+1≥0”是真命题,则Δ=(2a)2﹣12≤0,解得−3∴实数a取值范围是[−3,3]故答案为:[−3,3]四.解答题(共6小题,满分44分)17.(6分)(2022春•奉贤区校级月考)判断下列语句是不是命题,如果是,说明是全称命题还是特称命题.(1)任何一个实数除以1,仍等于这个数;(2)三角函数都是周期函数吗?(3)有一个实数x,x不能取倒数;(4)有的三角形内角和不等于180°.【解题思路】根据命题的定义以及特称命题与全称命题的定义,对题目中的语句进行判断即可.【解答过程】解:对于(1),任何一个实数除以1,仍等于这个数,是命题,且是全称命题;对于(2),三角函数都是周期函数吗?不是命题;对于(3),有一个实数x,x不能取倒数,是命题,是特称命题;对于(4),有的三角形内角和不等于180°,是命题,是特称命题.18.(6分)(2021秋•邵武市校级月考)判断下列命题属于全称命题还是特称命题,并用数学量词符号改写下列命题:(1)任意的m>1方程x2﹣2x+m=0无实数根;(2)存在一对实数x,y,使2x+3y+3>0成立;(3)存在一个三角形没有外接圆;(4)实数的平方大于等于0.【解题思路】本题考查全称命题以及特称命题的含义以及符号表示,可以按照定义进行求解.【解答过程】解:(1)任意的m>1方程x2﹣2x+m=0无实数根,是一个全称命题,用符号表示为:∀m>1,方程x2﹣2x+m=0无实数根;(2)存在一对实数x,y,使2x+3y+3>0成立,是一个特称命题,用符号表示为:∃一对实数x,y,使2x+3y+3>0成立;(3)存在一个三角形没有外接圆,是一个特称命题,用符号表示为:∃一个三角形没有外接圆;(4)实数的平方大于等于0,是一个全称命题,用符号表示为:∀x∈R,x2≥0.19.(8分)判断下列命题是全称量词命题还是存在量词命题,并判断其真假.(1)有理数都是实数;(2)至少有一个整数,它既能被11整除,又能被9整除;(3)∀x∈{x|x>0},x+1x【解题思路】(1)(2)(3)根据特称命题和全称命题的定义判断即可.【解答过程】解:(1)命题中隐含了全称量词“所有的”,所以此命题是全称量词命题,且是真命题.(2)命
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