农场学校课堂教学安全要求

第第页农场学校课堂教学安全要求淮滨农场学校课堂教学安全要求1、任课老师上课期间为班级的安全直接责任人。严格遵守教学时间，课前做到候课制，课中做到守岗制，课尾做到守时制。2、每节上课时任课老师要了解班级学生的出勤情况，特别是在教室外上课的，老师每节课都要认真清点人数，对无故缺勤的学生要及时了解缺勤原因，及时查找，若有异常，应与班主任及时取得联系，以便及时通知学生家长。3、在上课期间，任课老师不得以任何理由离开课堂，要全程监护学生学习、作业（特别是体育课、课外活动课、试验课存在较多的不安全因素，更应当集中精力认真负责）。老师有权拒绝来访者，老师不能处理与课堂无关的事。要定时到岗维护好课堂秩序，不得擅自让学生离开课堂或离开学校。4、任课老师要严格依照教务处的课务分工安全上好每一节课，任课老师因病、因事、出差等合理调课的（以教务处的记载为准），视受课者为直接责任人。未经教务处同意，任课老师私下相互调课的，学校仍视当班者为直接责任人，实际当班者为间接责任人。5、户外课教学，不允许老师、学生离开学生群体，在一切活动之前必需明确实在地提出安全要求，并在老师引导、监控下进行活动。6、对学生的批判教育方式要得体，在任何情况下，任课老师都不得有讽刺、挖苦、辱骂、殴打学生，不得体罚或变相体罚学生、羞辱学生的人格、把学生赶出班级等行为。对表现异常或有严重心理障碍的学生，要擅长疏导和安排。课上发生的事故，应由任课老师自行处理，不得推给班主任处理（可以请班主任帮忙协调处理）。7、老师不得让有心脏病、高血压等疾病或体质虚弱的学生参加猛烈体育、劳动技能活动，在体育、劳动技能活动中要时刻关注学生的身体健康。8、体育老师及其他课外活动课老师，上下课前要认真清点人数，分组要确立各组责任人。严格检查体育磨练场合、器械等设施安全情况。学生要在体育老师的引导监督下使用体育器械。学校的教学设施、设备不得随便外借。9、老师在教授试验课时，涉及到电、毒、腐蚀、可能爆炸等教学内容方面，老师要对学生加强安全教育、引导与防范。10、课余时间，老师不得让学生为自身办私事，谋私利。组织学生外出活动或参观，必需经过学校批准后方可进行，不得私自组织学生郊游等各种活动。11、老师发现学生有违纪违规或做不安全的游戏、活动时，应当及时予以制止。发现有人教唆、肋迫、引透未成人违法犯罪的，应当及时向学校报告。12、老师要保管好自身的钱、财、物。有发现闲杂人员进入学校，要留心盘问，并动员其离开学校。要认真做好“四防”工作（防火、防盗、防事故、防破坏）。篇2:龙尾镇中心学校老师课堂教学常规要求龙尾镇中心学校老师课堂教学常规要求为确保课堂教学规范化地进行，使老师在课堂教学过程中做到为人师表、教书育人、严格管理，提高课堂教学素养，特定老师课堂常规如下，望每位老师遵奉执行。1、上课铃响后，老师立刻进入课堂，示意值日生喊“起立”，老师快速检查学生起立致敬情况，要求学生向老师行注目礼，培养学生良好的行为规范，然后再向学生说：“同学们好”。学生齐答：“老师好”后，老师向学生鞠躬致谢。2、在课堂教学过程中，老师要认真贯彻学校生守则和课堂规范，引导学生认真听讲，乐观思考，集中精力学习，有良好的课堂学习习惯，努力提高课堂教与学的效率。3、在课堂教学中老师要重视学生站姿，坐姿，阅读写字姿势。要求学生站直坐正。4、上课时，老师要用普通话进行教学。5、老师必需既管教又管导，严格课堂常规纪律，搞好组织教学，对违反课堂常规要求的学生要及时的提示，及时教育，坚持正面教育，以理服人。6、老师在课堂上必需使用礼貌语言、职业语言、讲究语言艺术，严禁语言庸俗，动作粗鲁。教育学生时可以严格，但不得斥责学生，不得搞任何形式的体罚和变相体罚学生，不得在课堂上发泄个人怨气。7、下课铃响后，老师应结束授课说：“下课”。值日生喊“起立”，全体学生起立站好后齐说“感谢老师”，老师向学生行鞠躬礼后离开教室。如校内或外地人员听课，老师应示意学生请听课人先离开教室，必需时鼓掌欢送。8、.老师必需做到上课不迟到，不提前下课，不拖堂，中途不随便离开。如布置有眼保健操，任课老师应督促学生认真做操。在各个功能室授课时，老师必需教育学生严格执行有关规定，珍惜各功能室的仪器，认真引导学生掌握试验操作，切实搞好组织工作。9、老师在课堂上不穿奇装异服、浓妆艳抹，应落落大方。老师不得坐着讲课，不得吸烟，移动电话调至整荡状态。10、老师必需严格课堂常规纪律，搞好组织教学，对违反课堂常规要求的学生要及时的提示，及时教育，坚持正面教育，以理服人。老师在授课过程中要面向全体学生，重视每个同学的站姿、坐姿、阅读姿势和听讲状态，依据情况要及时矫正。11、老师未经批准不得私自调课，不得私自将音、体、美、思、社等课改上其它课。上课时间不得离开课堂。篇3:天河学校课堂教学的总体要求河天学校课堂教学的总体要求课堂教学是教学活动的紧要形式，提高课堂教学的质量是提高教学质量的紧要途径。（1）认真上好每一节课，保证教学目标的实施，并按课程标准要求，在课堂教学中渗透德育教育，做到教书育人。（2）满腔热诚，面向全体学生，既严格要求又耐性引导，营造和谐的教学氛围。（3）老师在上课前应提前到达课堂，督促学生做好课前准备或做好眼保健操。充分利用好课堂教学时间，既不提前下课，也不拖堂。（4）认真处理好学生与老师间主体与主导的关系，教授知识与培养本领的关系，依据教材内容以课程标