老师开学工作总结6篇

第第页老师开学工作总结6篇老师开学工作总结篇1上周是本学期开始的第一周，学校对高一班级进行了文理分科，部分同学进行了班级调整，各班都迎接新的老师和同学的到来。这一周，由我们101班担负值周工作，现将值周情况汇报如下：一、校门值周情况。上周是开学的第一周，同学们刚刚度过欢快的春节和暑假，一些同学还沉浸在假期的氛围中，开学后的几天有较多同学迟到，后来渐渐好转。一些同学由于校牌正在进行补办和更换，没有佩戴，希望这些同学抓紧时间办理，尽快按要求佩戴校牌。由于上学期最终一周我们101班的严格管理，上周校服内穿的人数减少，但有一些同学没穿校裤，这也是不符合学校规定的.，望同学们按要求着全套校服。另外，314班迟到人数较多，一些同学不按规定穿校服带校牌，且不搭配值周生工作，希望引起注意，予以改正。二、早读值周情况。高一班级表现普遍较好，尤其是109班，表现十分突出，这里提出称赞。高二、高三部分班级朗读声音偏小，特别是204、205班，将近听不到朗读声，希望同学们能够重视早读，认真朗诵。上周各班教室卫生都做得特别好，与值周同学沟通及时，望连续保持。三、两操一课值周情况。高一班级情况较好，但高二、高三普遍存在进场缓慢，做操态度不认真等问题，且在眼保健操时部分班级有睡觉、写作业、讲话、上洗手间等现象。身体是学习的基础，眼睛是心灵的窗户，希望同学们端正态度，认真对待课间操与眼保健操，真正实现预期的效果。四、食堂值周情况。总体情况较好，秩序井然，插队和高声喧哗情况有明显好转。较大的问题是很多同学不知盘中餐，粒粒皆辛苦，有大量剩饭剩菜，且有的同学在倒饭菜时会把饭菜洒到饭台上。希望同学们珍惜粮食，勤俭节省，从一点一滴培养良好品质。在超市值周方面，部分同学不搭配值周生工作，对值周生态度粗暴。而且在学校后门仍有家长送饭现象，部分家长不听从值周生的制止，希望同学们能够告知家长，学校关于送饭的制度。家长每天上班已经特别劳累，同学们要体谅父母的艰辛，让父母知道我们在学校都特别好，请他们放心，不用再来送饭了，也请各位家长理解搭配我们的工作。另外，上周我们对全校各班的发饰进行了一次检查，现将不合格人数公布如下：希望各班限期整改，为我们的学校营造一个良好的学习氛围。一周的值周工作教会了我们很多，我们感受到了各班之间的凝集力，同时，我们也更进一步地了解了学校的规章制度，在这里，我们预祝下一个值周班级圆满完成值周任务。老师开学工作总结篇2第一学期军训结束之后，辅导员召开班会。在大家未了解其他人的情况下，班委、团委由辅导员依据全部同学在中学时期的任职经过及在军训过程中的表现，推举产生。至此，本班第一任班级干部组产生；第二学期开学之初，召开班会。由辅导员主持会议，依照全班同学无记名投票的方式推举班委、团委成员，充分体现了公平、公正、平等的原则。同时，以这种方式产生班级干部成员。由于得到全班同学的普遍认可，更有利于以后各项班级工作的开展。一、班级工作主旨为了感谢全班同学的信任和支持以及辅导员老师的认可，全体班级干部决心以全心全意为班级服务为主旨，相互合作，努力做好各自本职工作，为打造团结、向上、优秀的班集体贡献气力。二、班级工作内容概述1、以全体同学表决的形式决议班费收取数额并由班委成员讨论决议班费管理、使用、监督制度。班费的形成保证了以后各项班级活动的经费来源。同时，使班级公共物品的配置得以实现，如体育器材篮球、排球、羽毛球等；2、我院举办迎新晚会之前，组织班内才艺出众的同学乐观报名参加，并认真参加排练。最终，本班同学在迎新晚会上表现良好。周郡同学获得个人单项奖；3、经过与03人管师兄的协商组织进行了03、xx人管两个班级之间的男子友情篮球赛，并组织本班同学有秩序地在场外构成拉拉队，为球员呐喊助阵。最终，本班球队以几分之差险胜03人管队。在竞赛过程中，双方球员充分体现了“友情第一，竞赛第二”的运动精神。通过这次竞赛促进了本班与03人管之间的沟通于联系，这是我们最大的收获；4、在进行了充分的准备之后，全班同学坐车赶往天门山进行了一次郊游野炊活动。在准备过程中，班级干部之间进行了明确的分工与协作，包含物品的选购，车辆的预订，线路的选择等等。郊游过程中，全班同学井然有序，自身动手在户外野炊。不但不能乱扔垃圾还要注意安全。在参观天门山个景点时举止文明，充分体现了当今高校生的良好品质。此次活动，让全部同学在学习之余，更加贴近大自然，走进大自然。自身动手更是磨练了大家受苦耐劳的本领；5、乐观搭配我院学生招新工作，组织本班有本领的同学有秩序地报名参加我院学生会。最终，夏珍、韩金东、张克丽、张芙海、四名同学以优异的`表现成为其中的一员；6、值圣诞节、元旦节之际，本班组织举办了班内元旦晚会，并邀请了xx财务管理的几位同学参加。事先，班内同学经过分工，各自为晚会的举办做准备工作，包含采购物品、准备节目、节目排练以及晚会当日布置场合等；晚会由宣传委员和文娱委员主持。在整个过程中，大部分同学都依照节目表所列次序登场，呈现才艺，充分活力的青春在师高校校里燃烧、释放出了猛烈的光和热!7、以班委、团委为代表，向各位认课老师老师送上一份新年贺卡。礼品价值虽小，但一句简单的“身体健康，新年欢快”却代表了我班每一位同学对老师的祝福；8、为搭配参加我院举办的班级篮球循环赛，在已有班子篮球队的基础上本班特别组织成立了班内女子篮球队，并组织男生负责引导练习。在此过程中，男生表现出了十分的耐性与细心，女生的恒心与毅力跟是感染了全部同学；竞赛过程中，球员分力激斗，但并不失于礼貌，部分球员甚至在球赛中负伤，但仍紧咬牙关坚持到底；拉拉队同学有秩序地为每一位球员加油喝彩。最终，虽然我们班在名次上比较靠后，但是我们充分发扬了运动精神。全班同学经过这次竞赛后更加团结友爱。我们说我们赢了，由于我们战胜了自身；9、不定期地利用教室内的多媒体工具，播放影音制品。丰富了同学们的课余生活，缓解了大家繁重的学习压力；三、经验总结在xx—xx学年一年的时间中，本班虽然进行了多次活动，丰富了大家的生活，为全班同学供应例如方方面的服务，但由于我们缺乏经验和自身本领的有限，使得我们在部分工作中难免显现各种各样的问题。因此，我们的工作未必能让学院的领导满意，也未必能满足全班同学的全部合理要求。然而，我们在成长，在发展，我们会更加努力地做好班级工作，为同学服务!老师开学工作总结篇3一、上周紧要工作上周是开学第一周，星期一学生到校报名注册。星期二正式上课，各班班主任对学生进行了开学安全教育。星期三安办主任利用课间操的时间对全校学生再次进行了安全教育。星期五上午学校举办了简短的开学典礼。二、做得比较好的地方1、班级管理方面：开学第一周，各班都能依照学校的统一要求，加强了学生的系列常规教育，从进校到放学都做了统一要求和训练。特别是刚从学前班升入一班级的小同学，在班主任的精心管理下，在很短的时间内基本适应了学校生活。2、卫生方面：各班学生都能在班主任的布置下快速地完成清洁扫除，基本没有由于扫除影响到第一节上课。特别是五班级的公共区清扫得特别乾净，其他班的同学应当向他们学习。3、纪律方面：个别班级的学生早上到教室能在班干部的组织下进行早读。大多数班级能认真做好眼保健操和课间操。各班上课时的课堂纪律都比较好，绝大部分同学都能认真的听老师讲课。三、今后需要改进的方面：1、有的班级卫生保持不足好，教室里的清洁工具摆放不整齐。2、个别班级教室没人的时候没有关灯，关风扇。3、课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔驰、追赶打闹的现象比较严重。4、午休时间个别班级，特别是低班级同学纪律较差。中午回家的同学有的没有在家午休，很早就来到校门外吵闹。5、早餐和午餐时有的同学把餐桌弄得很脏。以上做得不好的地方希望同学们改进。老师开学工作总结篇4时间过得真快，这学期又轮到带小班了。自古以来，就有“万事开头难”的说法，刚开学时的工作量不是一般的大。头几天，为了孩子能够尽快适应幼儿园生活，得到更好的照料，我们都是从早上七点半始终到放学，如影随形活动室。首先安靖孩子情绪再对孩子进行常规教育（本地话和国语相结合），要否则孩子就听不懂。特别是吃午饭时，尽管我们怎样夸张地张大嘴示范（一口饭一口菜，啊呜啊呜吃得香），还是有个别孩子不愿自身吃，我们只好东跑喂一口，西跑喂一口，再及时进行称赞嘉奖，这才使他们吃好了饭。好不容易等我们吃饭了，刚拿起碗，孩子又想家哭了便搁下碗去哄，或者干脆把孩子抱在自身的怀里。等全部孩子安排好了，饭菜早就凉了。这段日子里时常能看到我们额边豆大的汗珠，听到我们嘶哑的嗓音。为了让孩子尽快熟识幼儿园，尽快地适应幼儿园的生活，对我们产生安全感、亲切感，我们做了大量的工作。首先，集思广益，努力做到尽善尽美。我们对每一个幼儿个性特征和生活自理本领及各个方面，就对他们的情况有了一个了解。为了缩短幼儿的分别焦虑，和孩子一起做游戏（开火车、扭扭虫的舞蹈），玩耍（玩大型玩具、滑滑梯、鳄鱼船、钻山洞），引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时引导家长做好幼儿入园的各项工作，使家长们能够在家也帮忙幼儿尽量缩短分别焦虑。通过一系列活动我班孩子很快适应了幼儿园的生活，家长们也都放心的把幼儿放在这里了。幼儿园重视本领的培养，而不是知识的教授。孩子上了幼儿园后，变的活泼外向，爱动脑筋爱察看，爱思考，这样的教育才是符合现代教育的观点的。我们都是以爱孩子为前提的，只是每个年龄段的教育形式不一样。小班老师重视情绪和习惯的培养，像妈妈，中大班老师重视本领的培养，是孩子的尊敬者也是孩子的伙伴。在这一个时期中，模仿本领是特别的强，让人望之惊叹，学什么都很容易，作为这一个阶段的.幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物都是充分了奇怪感，充分了奇思妙想，所以接受本领当然是最强的时期，而我们的一言一行都对孩子今后的发展有着很大的影响，必需先做好自身的模范作用，在与孩子接触时，注意自身的一言一行，使幼儿有一个好模范。“世界上没有教不会的学生，只有不会教的老师”幼儿作为一个完整的人，需要全方位的发展，作为老师必需捉住幼儿感兴趣的事物，进行设计适合幼儿需要的各类科学游戏活动。三个星期过去了。看孩子们一每天的懂事，一每天地在长大，都有了进步，能够大胆的唱歌念儿歌了，也敢于和小伙伴老师谈话了。我心里乐滋滋的，和他们在一起真的特别愉快，仿佛自身也回到了童年一般；和他们在一起尽情的玩耍，任何苦恼都被这爽朗的笑声冲到烟逍云外去了，这就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力！这让我感受最深，有时甚至想：我不但是在教育他们，其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自负感，这更是一种简单的幸福。老师开学工作总结篇5天高云淡，秋风送爽，高县硕勋幼儿园在上级主管部门的支持与关怀下，又迎来了一个火红的季节，一个孕育累累硕果的学期。从8月24日至8月29日，各部门精心部署，有的放矢，全体老师按部就班，有条不紊，圆满完成了学校方方面面的工作，现就本期开学工作小结如下，以策自律。一、落实各项保障措施，抓好开学准备工作。俗话说：“戎马未动，粮草先行。”我园在后勤准备上紧要落实了以下几方面：1、用品添置：提前落实书、教材教辅，柴米油盐及时到位，幼儿用品等一应俱全。2、文化建设：开学公告、宣传标语、教室布置提前动手，充分体现醒目、新奇、童趣。3、校舍维护和修理：假期中，幼儿园乐观争取到教育局的维护和修理资金，对教学楼进行了全面整修，做了教室墙面和围墙的涂料；对全园桌椅、门窗进行了逐一检查、加固，重新粉刷了美丽的颜色；添置了部分幼儿午睡床铺；全部更换了老化的线路，每间教室都加添了照明；对厨房进行了彻底的清理和吊顶；对洗手间进行了消毒、保洁处理；拆除了危房，搬离了办公室。4、后勤保障：食堂物质筹备、师生餐饮供应，后勤及早联系，重点解决，得到特别好的落实，其它保障设施也及时到位。5、规范收费：幼儿园认真贯彻区教育局、物价局文件精神要求，认真做好幼儿报到注册交费工作，规范收费。二、加强教育常规，体现科学的管理模式。1、三类会议：为了更好地推动教育教学，幼儿园于8月23日召开行政班子会议，王园长向班子人员转达了上级部门的有关精神要求，对行政班子进行了分工与责职落实并提出了希望与要求。8月24日幼儿园召开了全体老师会，园长在会上进行了一学期工作布置与布置，并对学校制度建设、教学管理、科研活动、后勤保障等方面提出了新的思路。8月28日召开园务会议，乐观听取老师看法和建议，实在落实各部门一学期工作。2、四项检查：开学前，幼儿园组织后勤部门对学校环境进行了设备实施的安全检查，发现的问题已及时报教育局安办和计财股；开学第一天，对教室、厨房、洗手间和学校环境进行清洁卫生的检查，进行评比；每天早上，加强了幼儿的晨间检查，对缺勤幼儿进行了跟踪记录，乐观做好学校卫生防疫工作；对上期普三资料进行检查，查漏补缺，不绝改进工作方法。3、五种表册：为了把工作做到紧而不散，各部门乐观落实了五种表册：即老师分工表、课程布置表、作息时间表、安全教育计划表、班务日志等。4、六项任务：新学期开始依据教育局的要求，幼儿园有计划地完成六项作和任务，做到政令畅通，上情下达：（1）乐观开展校舍安全检查和维护和修理，发现问题及时上报及时整治，努力做到分工明确、责任到人，保证幼儿在园安全。学校资产安全责职落实到人，加强了对门卫的管理力度，对消防设备设施进行了一次例行检查。加强幼儿常规教育和安全教育，确保平安办学。（2）认真做好老师岗位设置工作，坚持公开公平的原则，保证了学校工作平稳推动。（3）为进一步做好迎接省教育督导评估准备工作，顺利完成教育局下达的“普三”验收检查任务，幼儿园依据前期工作情况，在暑期中战高温、斗酷暑，进一步加强了资料建设工作，推动学校文化建设，取得良好成效。（4）加强食堂卫生安全防患。学校行政深知食堂是学校安全的重点隐患，开学初对处方进行了彻底的清洁，及时订立食谱，坚持索证、试尝和留洋制度，保证幼儿饮食安全。（5）高度重视城乡环境综合整治工作，不但利用假期对环境进行净化，老师们也牺牲休息时间对教室环境进行了美化，以崭新的面貌迎接上级部门的检查。（6）幼儿园为更好地了解老师们的心声，创设的谐学校，利用老师节召开了老师座谈会。从不同的层面了解老师的需求与对学校发展的看法与想法，以强化老师队伍素养，提升学校的办学水平。通过三类会议、四项检查、五种表册、六项任务，学校管理得到了规范，工作渐渐向条理化、科学化迈进。老师开学工作总结篇6第一部分：找位置：目的：稳定孩子的情绪。5分钟先由一位老师在老师里轻声说：“现在是早上九点钟了，音乐班的孩子们，我们开始上课了。”这时舒缓，轻柔的音乐响起，第二位老师率领孩子们开始跟音乐做动作一边走，家长要与孩子一起走线，直到音乐结束。老师说：“让我们在线上找一颗小松树，坐下来。”等孩子和家长坐好后，老师在对面坐下。第二部分：自我介绍：目的：通过孩子们的自我介绍，使大家相互认得，让孩子们磨练胆识，学会与人交往，学会讲礼貌，学会倾听别人讲话，使孩子不再怕羞，变得开朗大方。10分钟孩子们对面的老师说：“让我看看今日谁最勇敢，第一个跑过来介绍一下自身。”对第一位跑过来的小伙伴说：“你今日真勇敢，真棒!好了，先给大家问个好，再让我们听听你叫什么名字？”小伙伴说：“大家好。我叫某某某，小名某某。”老师说：“你今年几岁几个月了？”小伙伴说：“我今年×岁×月了。”老师说：“你是个男孩子还是个女孩子呢？”小伙伴说：“我是个男孩子。”老师教小伙伴说：“请大家记住我吧，感谢大家!”小伙伴说完后再让给大家鞠个躬，然后依次让每个小伙伴到前面介绍自身，假如有个别小伙伴不想上来介绍，也不用强迫他，可让小伙伴站直了，妈妈蹲在旁边，由妈妈介绍。第三部分：节奏问好：目的`：通过节奏问好，培养孩子的节奏感，一边拍手，嘴里一边问好，磨练孩子眼睛察看，手部搭配，使孩子能够手眼协调。5分钟老师对着孩子们坐好，跟着嘴的节奏拍手掌，老师说：“宝宝好。拍三下手掌，家长和孩子们一起说：老师好。”也拍三下手掌。老师说：小宝宝，小宝宝，上午好。拍九下手掌，家长和孩子们一起说：“_老师，_老师，