2024年学校传染病报告制度范例（二篇）

第2页共2页2024年学校传染病报告制度范例为了深入贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，并严格遵循《学校卫生工作条例》的相关规定，为确保学生及教职工的身体健康，同时维护寄宿制学校正常的教学秩序，特制定以下制度：一、加强学习与宣传1.全体师生需深入学习并广泛宣传《中华人民共和国传染病防治法》，深刻认识到传染病在青少年中高发，必须强化预防意识。2.师生需明确传染病分为甲、乙、丙三大类，共计____种。其中，甲类传染病包括鼠疫、霍乱，共____种；乙类传染病包括病毒性肝炎、伤寒、艾滋病、乙脑等，共____种；丙类传染病则包括流行性感冒、风疹、手足口病、流行性腮腺炎等，共____种。二、建立健全防治管理组织及明确任务1.组织领导：成立学校传染病管理领导小组，由张双春担任组长，王立军及各村小学负责人作为组员，张兴和、张洪涛担任疫情报告人。2.工作任务：严格把控传染源、传播途径、易感人群三个关键环节。落实“五早”原则，即早期预防管理、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。严格疫情报告制度：1.发现甲类传染病及乙类传染病中的非典肺炎、人禽流感、肺炭疽、甲型H1N1流感及其疑似病例时，需在____小时内上报当地防疫部门。2.发现乙类、丙类传染病及其疑似病例时，需在____小时内上报当地卫生防疫部门。三、具体措施1.充分利用学校电视、板报、图片等多种媒介，加强传染病知识的宣传与教育。2.严格执行学生用品、餐具、水果、环境、卫生间等的消毒制度，确保校园卫生安全。3.建立学生因病缺课登记记录制度，以便随时掌握学生健康状况。4.设立传染病疫情报告登记记录，确保疫情信息的准确记录与上报。5.坚持实施晨检、午检制度，及时发现并处理潜在的健康问题。6.新生入学时需提供医院出具的体检健康证明，以确保学生入学时的身体健康状况。此制度由光荣乡中心小学制定，自____年____月____日起实施。2024年学校传染病报告制度范例（二）一旦发现传染病病例，应立即遵循相关规定，向相关部门进行及时报告。为此，我校基于实际情况，特此制定以下管理制度。一、日常预防工作1.增强意识：提升全校师生的卫生意识是预防疾病的基础。我们需坚持“早发现、早报告、早治疗、早隔离”的原则，并实施对接触人群的健康监测以及对有症状人群的医学观察，这是有效控制传染病扩散与流行的关键措施。2.强化组织：学校特成立由校长、德育教导、教导主任、总务主任、体育教师、卫生保健教师及校医共同组成的学校健康促进领导小组，负责传染病预防等学校卫生工作的领导及突发事件的应对处理。3.常规工作细化：宣传教育：由校医及保健教师负责日常传染病预防的宣传教育工作，通过多种形式使师生了解传染病预防知识与体能锻炼的重要性，培养良好的卫生习惯，积极参与体育锻炼及卫生劳动，持续提升公共卫生与个人卫生意识。家校合作：利用家长学校、学校宣传橱窗等途径，向家长及社会各界普及传染病防治知识，争取家长的支持与配合，共同做好防治工作。环境卫生：德育教导、总务主任与卫生保健教师负责监督学校室内外及校园环境的卫生清洁工作，对易忽视的卫生死角加强检查，组织人力进行定期清扫，确保校园环境整洁。此项工作将纳入行为规范示范班、合格班及文明组室的考核范畴。晨检制度：加强学校卫生长效管理，由班主任协助卫生室坚持晨检工作，及时发现并处理健康问题。跟踪管理：校医对体检结果异常者进行跟踪随访，督促其就医，并及时反馈诊断结果，采取相应措施。二、校内传染病应对处理（一）班主任及生活老师职责1.负责每日对本班学生健康状况进行动态观察，一旦发现与传染病相关的症状或因病缺课情况，应立即询问学生健康状况并做好记录，及时报告校医室。2.突发事件发生后，提供班级学生的基本情况及学生当时的身体状况信息。3.对班级学生的发病情况进行持续跟踪，每日按规定次数向保健老师及校医报告。（二）卫生老师及校医职责1.负责每日接收班主任晨检情况报告，并记录归档。2.发生突发公共事件时，立即将事件地点、时间、主要病征、发病人数、发病班级、可能原因、已采取措施、现状及趋势等信息，向新区疾病预防控制中心及教育行政部门报告。法定传染病包括甲类（如鼠疫、霍乱）、乙类（如传染性非典型肺炎、艾滋病等）及丙类（如流行性感冒、流行性腮腺炎等）传染病，以及非法定传染病（如水痘、手足口病等）。3.对出现症状的学生进行暂时隔离，必要时护送其前往医院就诊。4.突发事件发生后，每日按规定次数接收班主任晨检情况报告，统计后传真上报新区疾病预防控制中心及教育行政部门。5.对病愈返校的学生，需先到学校卫生室接受卫生老师检查（需提供卫生部门出具的返校证明），确认无误后方可进入教室上课。6.接到疾病预防控制中心关于疫情解除的通知后，即可解除对学校的相关控制措施。（三）学校领导职责1.组建处理突发公共卫生事件领导小组，明确分管领导及职能科室，统一组织、协调应急工作。2.发生突发公共卫生事件时，根据疫情波及范围及流行情况，适时停止集体性活动，限制发病班级学生进入集体活动场所，必要时使用备用教室以减少交叉感染。疫情严重时，报请相关部门后考虑全校停课。3.加强与区疾控中心的联系，保持信息畅通，密切关注学生发病状况。4.开展健康