大二学年总结_第1页
大二学年总结_第2页
大二学年总结_第3页
大二学年总结_第4页
大二学年总结_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

大二学年总结大二学年总结篇一1、很快的大一过去了,大二学期已经来了,从这个学期开始我学习目标要明确,实现目标也有保证。我要短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下,使学习一步步地由小目标走向大目标。2、恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习,看看有什么优点和缺点,优点发扬,缺点克服,使学习不断进步,这个学期马上就要考计算机证了,所以我们应该多练习题目,英语也要考级,所以单词也不能马虎,要多记,上课听讲,多做往年习题,提高自己各方面的成绩。3、对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划,也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神,无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划,达到规定的学习目标。4、提高计划观念和计划能力,使自己成为能够有条理地安排学习,生活、工作的人。这种计划观念和计划能力,学生都应该学习和具备,这对一生都有好处。5、分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……。6、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己在班级中成绩的位置,还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。7、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对对学生来说,有计划学习要比无计划学习好得多。大二学年总结篇二回顾过去的一学年,不再是如大一新生般的对周围的一切满怀好奇,心情渐渐沉静了下来,不再似以前那般的焦躁,在时间的洗礼中愈发的沉稳和矫健。在这一学年里,我比之前更加具有信心,对于工作也有了很好的掌控能力,努力地朝着既定的目标奋斗拼搏。如果说上学年我还是个刚刚破壳的雏鸟,那么这学年,我便开始奋力地张开羽翼,向广阔的蓝天冲刺。一学年看似很长,但现在想来就如手中的细沙般,转眼之间就匆匆滑过。岁月无声,但在这匆匆的岁月里,有我执着的脚印,有我不懈的汗水;我不会为这渐渐流逝的时光而懊悔,因为我真正正正地努力过、奋斗过,即使最终可能没有取得什么杰出的成就,我依旧不会感到为自己后悔。值得庆幸的是,这学年之于我,是更高层次的成长。如果说以前的我有些名不副实,那么现在的我,正以前所未有的速度丰满起来,外在与内里正不断地趋于平衡。其中,最重要的便是在同学们和班长的信任下,我光荣地成为了一名学习委员。这不仅是对我从前工作的肯定,更是对我未来工作的希冀。作为一名学习委员,我开始真正明白什么是为同学服务。学习委员虽说是个不大不小的官,但所作的工作多是些零碎的小事。为了能更好地完成工作,晚上挨个跑寝室便成了我的家常便饭。这学年由于各种原因,原本很简单的这些工作开始变得更加辛苦忙碌,但是每当耳畔响起同学们关心的话语,每当得到同学们热情的支持,我都分外感动。他们的信赖成为促使我不断努力的又一强大动力。作为一名学习委员,我也开始体会到肩头担负的那份沉甸甸的责任。不论是为班级同学学习提供帮助,还是在班长的指导下为班级再创新的辉煌,我工作的态度和能力不再仅仅是我个人的事情,而是代表着我所在的班级。我不能因为自己的懈怠疏忽而影响整个班级的形象。这一点,使我在待人接物上更加成熟。同时,作为一名学习委员,在督促别人的同时,我也更加应该督促好自己,以自己的切身行动来为同学们做好表率。由于大二下学期课比较多,再加上一些电路设计和实验课,每天过的都很充实,尽管每天晚上回到宿舍都会觉得很累,但是我很快乐。一学期在不知不觉中过去了,可能由于时间安排的不合理,大二学年较大一学年成绩有些下滑。我认为原因是天天都忙于学习和实习,没时间整体上宏观的合理安排时间,导致虽然用了很多时间学习,但是学习效果并不尽人意。我认识到,学习要有目的得学。不可以盲目的学习,否则只会事倍功半。经过暑假的调整,我知道学习要有重点,不可以眉毛胡子一把抓。大二下学期,很多都是重要科目,还有专业课,我把重点放在专业课上。对自己比较感兴趣的东西也投入很大精力去学习。还参加了学院的导师讲座,学习了些版图知识,通过跟随导师一段时间的学习,我对考研方向有了更好的认识,相信对我将来一定会有很大帮助。在大二下的学习中,我有的放矢,成绩相对大二上学期有一定提高。但是其他各科还是有很大提升空间的,我会在今年的学习中继续努力,争取每科都有一个大的进步。其次,我在校就业创业中心的工作也越来越得心应手。在老师的带领下,我和其他助理们不断学习工作方法,吸取工作经验。就业创业中心的工作不局限于一个班级、一个年级或是一个学院,而是整个学校。不同的学院,不同的年级,不熟悉的同学,而要对这些陌生的人和事进行统筹安排时,便需要我们有足够的协调能力和随机应变之法。在经历了多次大中型招聘会和企业宣讲等活动的锻炼之后,我开始学会用整体的眼光去看待事物,用真诚和耐心去和每一个活动的参与者沟通。虽然,在就业创业中心的工作有很多不足,但是我相信这些不足一定会在今后的学习工作中不断得到改善。生活上,这是我感触最深的,社会不只是你自己的舞台,自己一个人很难独舞,所以要建立友好的人际关系,这一点对我以后的发展会有很大的帮助。所以在学校我基本上可以和同学们友好相处,互帮互助,形成独立自理自立的良好品德。此外我用真心去对待自己的朋友,从不虚心假意。我知道,走进社会中,只有真心的朋友才会帮助你。还有就是要始终保持干净的作风,做到勤清洁,养成良好的卫生习惯。在社会实践方面。在上学期内,我想,社会实践方面应该说是取得了很大的进步。因为我本人性格比较内向不擅长与人交往,社会交际能力差。然而通过参加学班内班干部的竞选面试活动、就业办招待活动以及学校内的各种社团招新活动,我的交际能力得到了很大的锻炼,也取得了不错的成绩。其次就是参加了许多服务同学帮助他人的志愿者活动,经过这些活动我们的思想境界又提升到了一个更高的层次。毫无保留的付出与他人感谢的笑脸真的让人很感动。虽然还有很多的事没有经历过但我知道在以后的日子在我会一步一个脚印的慢慢走过。回顾过去是为了将来的辉煌,凝视昨天是为了展望明天。过去的已经过去,无论我们对它是否满意都已无力更改,我们所能做的就是在新的日子里吸取教训从而使新的道路越走越广。在接下来的一年里,不但要学习专业课,还要准备考研。所以我会在上课时认真听讲,因为在课上跟着老师讲的学会事半功倍,专业课老师有经验,比自学效率高很多。学习上的难点、疑点和作业争取在当天完成。利用课余时间学习英语,利用周末的一天时间学习数学。学习时和打算考研的同学一起,可以交流学习经验和探讨一些问题。在下学期的学习中,我要保持这样积极的学习态度,掌握良好的学习方法,克服浮躁的心气,争取在成绩上能有取得更大的成绩。我定会向大家展示一个合格的,优秀当代大学生应有的风采。总而言之,这学期的学习与生活使我正真成长成一名不再高中生气的大学生,也使我在思想上有了质的提升。这期间,我也正真坚定了对未来的打算,一幅未来的奋斗蓝图已在我心中铺成开来。英语四六级,普通话等级考试,直至考研。我知道考研的难度更甚于高考,需要我更加百倍的付出。所以在今后的学习中,我会更加努力地合理安排学习与活动的时间、精力,为成为一名优秀的大学生而努力。新的一年,新的开始,我会以去年的学习经验来指导今年的学习安排,更加充分合理的利用好时间,尽我最大努力在学习专业课上取得好成绩。新的思想成就新的方法,新的思路展开新的人生,愿自己在新的学期内就算如蜗牛般慢慢爬也会不断的进步不断的获取胜利!大二学年总结篇三一个学期很快就过去了,但这次的心情与以前有很大不同,归心似箭的心情早被考试不理想的惆怅所掩盖。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其这次我为了应付英语四级着实花了很多时间,以致把其它功课都拉下了,所以说关于这次考试我的复习工作是做的很不充分的,可现在想想却是得不偿失啊。尤其我现版权所有在对于能不能过四级还是缺乏把握的,不管这次考试结果如何,下学期我都得加倍努力了,而且一定改掉以往偏科的老毛病,争取每门课都踏踏实实地学。上大二的我们也早已走出那座象牙塔,开始尝试接触社会。记得大一的时候还时常会为自己作为一名计算机系的学生而有那么点优越感。现在却被那些从人才市场上反馈的一些消息给打击。现在我不得不为将来即将面临的就业危机而作好准备。本来嘛,众所周知我们学校的牌子不是很硬;二来我们计算机行业的就业形势也越来越紧张了;三来我是名女生,一名学计算机的女生。早就听说现在许多企业发话说“宁愿要最差的男生也不用最好的女生。”说起来真让人气愤。但面对这些偏激的社会现象,我们又能怎么办呢,唯今之计只有从改善自身条件作起。来学校两年多也早已习惯大学生活紧张又轻松的气氛,课程虽然还是安排的很紧凑,但课余时间明显增多了,令我真正感受到大学生活是如此的丰富多彩,已经熟识的朋友早已没有大一刚入学时的拘束与隔阂。至今为止我与宿舍的人相处融洽,虽然偶尔会有点小过节,但也很版权所有快能冰释前嫌,所以有的时候,我很庆幸我能来淮工,不然也不会交到那么多知心的朋友了。大学不仅是一个交流知识的场所,亦是我们学习做人处世,接触社会的好场所。我感觉我现在所接受的教育也是各个层面的,所以我一定会好好利用这份难得的机会,珍惜这段宝贵的时间,严格要求自己,力求作一名合格的大学生。大二学年总结篇四经历了大一的摸索期与过渡期,在此基础上又经历了大二的磨砺,我变得比以前成熟了许多,对大学也有了更加深入的认识,为此,我对大二下学期的学习生活进行一次总结。由于我没有参加竞赛,所以一整个学期都是与学习为伴。上个学期要学习的很多,大都是与专业有关的课程,于我而言有些吃力。刚开始的时候,每一门课都听得云里雾里的,摸不着头脑,心里十分紧张。计组,操作系统都是计算机科学中的基础知识,是十分重要的,它为我们构建了一个知识框架,让我们对计算机又有了一个深入的了解,渐渐地,我抓住了规律,学起来也就不那么吃力了。这次返校的路上,跟火车上的几个人聊天,他们问我上的什么学校,我说西安电子科技大学,他们顿时都向我投来了羡慕的眼光,我心里美滋滋的。又有人问我是学什么的,我说计算机,结果其中两个人异口同声的说道,现在哪里还有人学计算机啊。这句话一下子把我打击到了,感觉像是被雷劈到了一样。有人接着说,还不如报个技能班呢。哎,我的嗓子好像被什么东西堵住了一样,顿时说不出话来,心里一直在想我们计算机人的优势,可是,什么也没有,脑袋里一片空白,好不容易我挤出了一句话,那还是有点不一样的么。然后他们反驳道,我在外边半年学的东西都比你在学校里两年学得多,你这么早就去学校,是不是家里管得太严了,不如在学校里轻松自在,无拘无束。我哑口无言。这个人把我们大学生说的一无是处,真的是太可恶了,可是不得不承认他的话也有几分道理,我们与其他计算机类的非大学生相比到底有什么优势。看了好多对大学生提意见的文章,总的来说就是学习加能力。学习,不言而喻,就是在学校里的平均分,这是本钱,必须把握好每一分。除了好好学习,认真考试,在我们这样一个重视竞赛成绩的学校里,另一个方法就是参加竞赛,得奖的话就可以在总的平均分上加分,这可是很丰厚的奖励,还能加学分,可以比别人少学一些课程。可是我还没有做参加竞赛的打算,因为老觉得自己能力不行,这个还是得慢慢克服吧。能力,包括的方面就是很多的了,生活能力、学习能力等。现代社会,数学、英语、计算机是三个必须掌握的技能,对于我们而言,这三个更是重中之重。在网上看过蔡康永的一段话,大意是:小时候不想学游泳,觉得时间还早,以后有的是机会,十八岁时朋友约一起去游泳,你只能不好意思地说我不会;十八岁时不想学英语,觉得以后还有机会,二十八岁时遇到了一个心意的工作,但是需要一个英语能力强的人来上任,你只能不好意思地说我不会。他的话就想告诉我们,机会总是留给有准备的人,在不经意间学到的东西,说不定就是以后飞黄tenda/腾达的起点和基础。努力上自己成为一个全能的人,有专长,其他方面的东西都会一点,才能在竞争激烈的社会里闯下自己的一番天地,企业都是恨不得把一个人当好几个人来用,如果你什么都会,他们就会争着要你的。总体看大一和大二上,我的重点都放在了学习课本知识上,虽然学习是第一位的,但是还是要放一点精力在别的事情上,毕竟大学不只是学习,还有好多技能需要提升,尤其对于我们计算机专业的学生,面对电子技术非常快的更新速度,要找好支点,更大程度上的提高自己的能力,这一点是非常重要的。下学期的学习就要从提升自己的能力方面出发,娴熟的运用一个电脑软件,制作网页,从最基本的做起,逐渐让自己的羽翼丰满起来。大学就是为踏入社会而做准备的一个过渡阶段,有人成功也会有人失败,不要做对不起自己的事情,也不要做让自己后悔的事情,努力向前看,为明天打下坚实的基础。大二学年总结篇五时间飞逝,一学期马上就要结束了,在此我对自己这一学期进行总结与反思。这个学期是大二最后的一个学期,是很重要的一个学习阶段。在这个学期里我过得挺充实的,可以说较好的完成了各项学习任务,在学习上我付出了很多努力,也有很大的>收获,但也有些许不足。学期马上就要结束了,我有必要对自己进行一个反思与总结。这个学期里,最大的收获就是一句话“付出就有回报,这是毫不含糊的”。最具代表性的就是“船舶强度与结构课程设计”。自己原来在画图方面确实存在很大的问题,其中最大的问题就是耐心和态度的问题。针对以前课程设计出现的问题,这

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论