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文档简介
国庆节师幼献礼活动方案一、活动主题
献礼国庆,共筑中国梦——师幼同心,共庆祖国华诞
二、活动名称
“国庆节师幼献礼活动”
三、活动背景
金秋十月,丹桂飘香,我们迎来了中华人民共和国的生日——国庆节。在这个举国欢腾的日子里,为了激发幼儿的爱国热情,培养他们热爱祖国的情感,同时加强师生之间的互动与交流,我们特举办“国庆节师幼献礼活动”。通过丰富多彩的活动,让幼儿了解祖国的历史,感受祖国的繁荣昌盛,表达对祖国的热爱之情,共同为祖国的生日献上一份厚礼。此次活动旨在营造浓厚的节日氛围,增强师幼的爱国主义情怀,展现我国幼儿教育的成果。
四、活动目的
1.激发幼儿的爱国情怀,培养他们对祖国的热爱和尊敬。
2.通过活动加强师生之间的情感交流,增进师幼关系。
3.增进幼儿对国庆节的认识,了解祖国的历史和文化。
4.提高幼儿的社会实践能力,培养他们的团队协作精神。
5.展示幼儿园的教育成果,增强社会对幼儿园教育质量的认可。
五、活动时间
2023年10月1日(国庆节当天)上午9:00至下午4:00。
六、活动地点
幼儿园户外活动场地及室内多功能厅。
七、活动对象
1.幼儿园全体幼儿。
2.幼儿园教职工。
3.邀请部分家长参与,共同见证和参与孩子们的成长瞬间。
八、活动流程
1.开场仪式(9:00-9:30)
-主持人宣布活动开始,介绍活动主题和意义。
-园长致辞,表达对祖国的祝福和对师幼的期望。
-全体人员合唱国歌,向国旗行注目礼。
2.爱国主义教育(9:30-10:30)
-观看国庆节主题视频,了解祖国的发展历程和伟大成就。
-老师组织幼儿进行爱国主义故事分享,引导幼儿发表自己对祖国的认识和感受。
3.师幼互动游戏(10:30-11:30)
-设计一系列富有教育意义且有趣的互动游戏,如“共筑中国梦”拼图比赛、“我爱我的祖国”接力跑等,增强师幼间的互动和协作。
4.献礼表演(11:30-12:30)
-各班级幼儿准备国庆节主题的表演节目,如舞蹈、诗朗诵、歌唱等,展示幼儿的才艺和对祖国的热爱。
5.午餐及休息(12:30-14:00)
-全体人员共同享用国庆节特色午餐,期间播放轻松愉快的音乐,营造温馨的节日氛围。
6.手工艺品制作(14:00-15:00)
-老师指导幼儿制作与国庆节相关的手工艺品,如五星红旗、天安门模型等,提高幼儿的动手能力和创造力。
7.爱国歌曲大家唱(15:00-15:30)
-全体人员共同学唱爱国歌曲,用歌声表达对祖国的热爱和对美好生活的向往。
8.结束仪式(15:30-16:00)
-总结活动收获,对优秀节目和个人进行表彰。
-全体人员齐唱《歌唱祖国》,活动在激昂的歌声中圆满结束。
9.自由活动(16:00-16:30)
-家长与幼儿自由交流,分享活动感受,享受亲子时光。
九、活动注意事项
1.安全保障
-确保活动场地安全,提前进行场地检查,排除安全隐患。
-活动期间设置安全警戒线,保证幼儿活动区域的安全。
-配备足够数量的教职工和志愿者,确保幼儿的人身安全。
2.健康防护
-活动期间注意食品卫生,确保午餐安全营养。
-配备常用药品和急救箱,以应对突发情况。
-做好疫情防控措施,参与人员需佩戴口罩,保持适当社交距离。
3.活动纪律
-提前对幼儿进行活动纪律教育,保证活动有序进行。
-家长参与活动时,需遵守活动规则,配合工作人员的安排。
4.环保意识
-培养幼儿环保意识,活动结束后,组织清理场地,保持环境整洁。
十、活动预算与准备
1.预算
-活动场地布置费用:人民币5000元。
-道具和材料费用:人民币3000元。
-餐饮费用:人民币4000元。
-表演服装租赁费用:人民币2000元。
-其他杂费(包括急救药品、奖品等):人民币1000元。
总预算:人民币15000元。
2.准备工作
-提前预定活动场地,进行布置和布置前的安全检查。
-购买或租赁活动所需的道具、材料、服装等。
-安排餐饮供应,确保食品安全和营养。
-准备活动流程表,通知相关人员参与活动的时间、地点和注意事项。
-安排摄影摄像人员,记录活动精彩瞬间。
-制作活动宣传材料和邀请函,提前通知家长活动安排。
-对参与活动的教职工进行培训,确保活动顺利进行。
十一、预期效果
1.情感认同
-通过活动的开展,预期幼儿能够增强对祖国的认同感和自豪感,培养他们的爱国情怀。
2.社会实践
-幼儿在参与活动过程中,能够提高社会交往能力,学会合作与分享,增强社会实践经验。
3.教育成果展示
-活动将展示幼儿园的教育质量和成果,提升幼儿园在社会中的形象和影响力。
4.师幼关系加强
-活动中师幼的互动将有助于加深彼此的了解和情感交流,建立更加和谐的师生关系。
5.家庭教育融合
-家长的参与将促进家园共育,使家庭教育与幼儿园教育相结合,共同促进幼儿全面发展。
6.节日氛围营造
-活动将营造浓厚的国庆节日氛围,让幼儿在欢乐祥和的环境中感受节日的喜悦。
7.环保意识提升
-通过活动中的环保实践,预期幼儿能够增强环保意识,从小养成爱护环境的良好
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