2024年幼儿园小班保教工作计划（七篇）

第3页共3页2024年幼儿园小班保教工作计划一、指导思想以市、区教育局教育工作会议为指导，深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，持续强化各项常规工作，致力于教职工队伍的建设，努力打造独具本园特色的优质教育品质，全面提升办学水平，以满足人民群众对教育的期望。现制定幼儿园保教工作计划如下：二、主要工作任务与措施（一）保育工作：1.加强对保育工作的监督与指导，通过跟班检查、专业培训及业务学习等方式，提升保教人员的保育业务能力和卫生保健知识。定期召开保育员工作会议，反馈工作进展，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，以进一步规范保育员工作行为，增强后勤人员的业务素养、安全意识及服务水平。2.坚持保教结合的原则，加强对幼儿日常生活的细致管理，培养幼儿良好的生活与卫生习惯。具体包括：各班级依据幼儿实际情况，制定幼儿生活卫生常规，并开展自理能力训练活动，同时注重激发幼儿学习自我服务技能的兴趣。组织保健自助竞赛、防火防震疏散演习等活动，提升幼儿自我保护意识。鼓励幼儿积极参与户外体育锻炼，增强体质，定期进行身心健康检查及心理健康教育。3.严格执行晨检及全日健康观察制度，有效预防常见病、多发病，对传染病做到早发现、早隔离、早治疗。加强护齿、护眼、驱虫等卫生保健工作。针对体弱幼儿及心理行为异常幼儿，建立专项观察记录档案，并与家长紧密合作，共同探索适宜的教育方法，促进幼儿身心健康发展。4.科学合理地安排幼儿在园一日生活，确保每个环节中的保育工作得到细致执行。根据天气变化，及时向家长宣传科普保健知识，持续强化卫生保健常规工作，坚持预防为主的方针。（二）教育教学：1.要求各班级根据幼儿年龄特点及教育目标，创设一个丰富、愉快且安全的教育环境，并充分发挥环境的教育功能。2.鼓励教师以观察、倾听、交流为手段，成为幼儿的伙伴，深入了解幼儿内心世界，及时满足其求知欲望，支持其兴趣发展，促进幼儿心理健康成长。3.各班级应制定计划，定期举办舞蹈、绘画、讲故事等主题竞赛活动，为幼儿提供充分展示自我的平台。三、强化教科研工作1.组织教师深入学习《规程》及《幼儿园教育指导纲要》精神，掌握幼教领域新信息，不断更新教育教学观念。2.为促进教师持续学习新知识、新观点，我园规定每半月集中进行一次业务学习，采用理论学习与相互观摩交流相结合的方式。3.加强教师基本功训练，每位教师每月需至少听课两节，并及时进行评议，形成相互学习、取长补短的良好风气。2024年幼儿园小班保教工作计划（二）大部分的学龄前儿童都能愉快地进入幼儿园，并能适应日常的作息时间和活动安排。大部分儿童能主动向成人问好和告别，能参与教师和同伴的游戏活动。因此，我们计划进一步强化对幼儿良好行为习惯的教育，例如：在幼儿洗手时，他们可能对玩水和肥皂感到兴趣，有时会导致袖口湿透，这需要我们在游戏过程中进行适当的引导。同时，部分儿童在独立用餐时仍存在困难，如握碗和使用勺子的稳定性不足，他们需要老师更多的关注和协助。本月的工作计划如下：一、工作重点1、促进幼儿自我服务的能力，让他们参与如穿衣、脱衣、收放玩具等活动，以体验自我照顾的乐趣和成就感。2、加强幼儿在洗手等卫生环节的生活常规教育。3、鼓励幼儿用语言表达个人意见和需求，培养他们的应答能力。二、教育目标（一）健康领域1、培养幼儿多喝白开水，养成定时饮水的习惯。2、教育幼儿在饭前、便后洗手，以养成良好的卫生习惯，如饭后擦嘴和漱口。3、帮助幼儿建立良好的睡眠习惯，逐步学会有序地穿脱衣物和鞋袜。4、引导幼儿玩球、包、小车等运动器材，喜欢参与模仿操活动。（二）语言领域1、激发幼儿与他人交流的意愿，鼓励他们用语言回应和互动。2、通过听故事、儿歌，使幼儿理解其基本含义，并愿意跟读儿歌。3、引导幼儿喜欢阅读，愿意看熟悉的、感兴趣的图画书，初步培养爱护图书的意识。（三）社会领域1、鼓励幼儿参与自我能力范围内的活动，如穿衣、收玩具，从中体验独立做事的快乐，增强自信心。2、培养幼儿对幼儿园的热爱，喜欢老师和同伴。3、初步引导幼儿理解和遵守轮流规则，培养基本的规则意识，愿意与同伴交往和游戏，能初步识别同伴的名字，学习分享玩具和图书。（四）科学领域1、激发幼儿对周围事物的好奇心，鼓励他们自发地进行探索活动。2、让幼儿感知“1”和“许多”之间的关系，学习使用基本的数学词汇和语言。3、通过观察和操作，比较多个物体之间的常见差异，如大小、长短等。4、引导幼儿关注身边的环境，初步培养环保意识和行为，如将废弃物放入指定地点。5、让幼儿感知四季的变化和自然现象，如下雨、下雪，理解冷热与衣物的关系。（五）艺术领域1、培养幼儿对各种声音的兴趣，尝试用身体创造简单的“小乐器”，初步感知声音的强弱差异。2、鼓励幼儿参与音乐和美术活动，从中体验快乐和满足感。3、教授幼儿唱五声音调范围内的六度歌曲。4、引导幼儿随着音乐做简单的律动，自我表达，并初步体验与他人交流的乐趣。5、通过艺术活动，激发幼儿的创造力和想象力。（六）家园共育1、随着天气逐渐转凉，建议家长在周末带幼儿进行户外活动，以保证适当的户外游戏时间，增强他们的运动兴趣和抵抗力。2、请家长为幼儿提供适合活动的衣物和鞋子，如选择袖口和裤腰松紧适中、易于穿脱的衣物，避免穿紧身衣裤和系带的皮鞋。3、在日常生活中，家长应给予幼儿更多自我服务的机会，以增强他们做事的信心，促进动作技能的协调发展。4、建议家长每天与幼儿一起阅读，通过互动促进他们的语言发展。5、共同培养幼儿做事有序的习惯，家长在教育中应鼓励幼儿爱护玩具，活动结束后引导他们与成人一起妥善收放。2024年幼儿园小班保教工作计划（三）（一）保教任务：1.持续安排幼儿学习新的体操，配合园所进行随机检查。2.强化幼儿日常生活常规（如洗手、如厕），抽查保育员教学参与情况，加强对幼儿生活管理。3.安排幼儿秋季户外活动。4.各班级组织幼儿参与国庆节庆祝环境布置。（二）教研活动：1.组织教师参加幼儿园的教研活动。2.年级组组织教研活动，交流主题教学活动的实施。（三）家长与社区合作：1.举办亲子活动和家园同乐活动。2.组织幼儿参与敬老社区活动。3.更新“家教园地”内容。____月份：（一）保教任务：1.结合月度目标，更新班级副墙饰内容。2.继续培养幼儿的自由活动、清洁卫生和用餐常规。3.开展区域活动，各班交流材料投放和活动指导，以及幼儿活动情况。4.年级组开展幼儿自我服务能力比赛。5.协助园所开展每位教师一堂课活动及向教育部门开放日活动。6.协助保健医生进行幼儿健康检查。（二）教研活动：1.开展年级组教研活动，共同学习和探讨区域活动的开展和区角常规指导。（三）家长与社区合作：1.向家长开放半日活动。2.更新“家教园地”内容。3.召开期中班级家长会议。____月份：（一）保教任务：1.丰富主题教学活动的开展。2.组织幼儿参加幼儿园美术活动。3.鼓励教师撰写教学经验文章，向第六期“园报”投稿。4.组织幼儿参与环境布置活动。（二）教研活动：1.组织教研活动，讨论亲子活动相关事宜。（三）家长与社区合作：1.开展园报材料收集工作，鼓励家长积极投稿。2.各班开展亲子活动。3.更新“家教园地”内容。元月份：（一）保教任务：1.更新副墙饰内容。2.组织幼儿参加园所举办的《庆元旦》、《迎新年》系列庆祝活动，营造节日氛围。3.评估幼儿发展情况，填写《幼儿在园情况报告单》。4.期末班级和年级组总结，配合保管员清点班级财产。（二）教研活动：1.各班对保教工作进行学期总结。2.组织教师学习《幼儿发展评价》。（三）家长与社区合作：1.各班召开期末家长会。2.进行全面家访。____月份：（一）保教任务：1.整理活动室，布置环境，推进绿化美化工作。2.做好幼儿入园和午餐午睡工作。3.增设区域活动材料，开放区域活动。4.修订年段和班级工作计划。（二）教研活动：1.讨论和调整年段和班级保教工作计划的补充意见。2.年级组根据实际情况调整和修改早操。（三）家长与社区合作：1.召开期初家长会。2.更新“家教园地”内容。____月份：（一）保教任务：1.结合节日，各班开展主题教育活动。2.协助园所开展校园绿化美化工作。（二）教研活动：1.组织教研活动，学习新的教育纲要精神。2.讨论早操调整情况。（三）家长社区工作：1.结合节日开展社区活动。2.开展“亲子活动”。3.更新“家教园地”内容。____月份：（一）保教工作：1.组织幼儿春游。2.加强班级常规训练。3.组织年级组教师准备向教育部门开放活动。4.参加园所每师一课活动。（二）教研工作：1.组织教师参加园所开放活动。（三）家长与社区工作：1.各班召开期中家长会。2.各班开展家长开放日活动。3.更新“家教园地”内容。____月份：（一）保教工作：1.结合“五一”劳动节，开展爱劳动、尊重劳动人民的教育活动。2.协助园所开展校园环境美化工作。3.配合学园评选先进和红花幼儿。（二）教研工作：1.年段开展教研活动。22024年幼儿园小班保教工作计划（四）（一）保教任务：1.持续安排幼儿学习新的体操，配合园所进行随机检查。2.强化幼儿日常生活常规（如洗手、如厕），抽查保育员教学参与情况，加强对幼儿生活管理。3.安排幼儿秋季户外活动。4.各班级组织幼儿参与国庆节庆祝环境布置。（二）教研活动：1.组织教师参加幼儿园的教研活动。2.年级组组织教研活动，交流主题教学活动的实施。（三）家长与社区合作：1.举办亲子活动和家园同乐活动。2.组织幼儿参与敬老社区活动。3.更新“家教园地”内容。____月份：（一）保教任务：1.结合月度目标，更新班级副墙饰内容。2.继续培养幼儿的自由活动、清洁卫生和用餐常规。3.开展区域活动，各班交流材料投放和活动指导，以及幼儿活动情况。4.年级组开展幼儿自我服务能力比赛。5.协助园所开展每位教师一堂课活动及向教育部门开放日活动。6.协助保健医生进行幼儿健康检查。（二）教研活动：1.开展年级组教研活动，共同学习和探讨区域活动的开展和区角常规指导。（三）家长与社区合作：1.向家长开放半日活动。2.更新“家教园地”内容。3.召开期中班级家长会议。____月份：（一）保教任务：1.丰富主题教学活动的开展。2.组织幼儿参加幼儿园美术活动。3.鼓励教师撰写教学经验文章，向第六期“园报”投稿。4.组织幼儿参与环境布置活动。（二）教研活动：1.组织教研活动，讨论亲子活动相关事宜。（三）家长与社区合作：1.开展园报材料收集工作，鼓励家长积极投稿。2.各班开展亲子活动。3.更新“家教园地”内容。元月份：（一）保教任务：1.更新副墙饰内容。2.组织幼儿参加园所举办的《庆元旦》、《迎新年》系列庆祝活动，营造节日氛围。3.评估幼儿发展情况，填写《幼儿在园情况报告单》。4.期末班级和年级组总结，配合保管员清点班级财产。（二）教研活动：1.各班对保教工作进行学期总结。2.组织教师学习《幼儿发展评价》。（三）家长与社区合作：1.各班召开期末家长会。2.进行全面家访。____月份：（一）保教任务：1.整理活动室，布置环境，推进绿化美化工作。2.做好幼儿入园和午餐午睡工作。3.增设区域活动材料，开放区域活动。4.修订年段和班级工作计划。（二）教研活动：1.讨论和调整年段和班级保教工作计划的补充意见。2.年级组根据实际情况调整和修改早操。（三）家长与社区合作：1.召开期初家长会。2.更新“家教园地”内容。____月份：（一）保教任务：1.结合节日，各班开展主题教育活动。2.协助园所开展校园绿化美化工作。（二）教研活动：1.组织教研活动，学习新的教育纲要精神。2.讨论早操调整情况。（三）家长社区工作：1.结合节日开展社区活动。2.开展“亲子活动”。3.更新“家教园地”内容。____月份：（一）保教工作：1.组织幼儿春游。2.加强班级常规训练。3.组织年级组教师准备向教育部门开放活动。4.参加园所每师一课活动。（二）教研工作：1.组织教师参加园所开放活动。（三）家长与社区工作：1.各班召开期中家长会。2.各班开展家长开放日活动。3.更新“家教园地”内容。____月份：（一）保教工作：1.结合“五一”劳动节，开展爱劳动、尊重劳动人民的教育活动。2.协助园所开展校园环境美化工作。3.配合学园评选先进和红花幼儿。（二）教研工作：1.年段开展教研活动。22024年幼儿园小班保教工作计划（五）(二月)：(一)保育教育：1.持续组织幼儿学习新的体操，配合学园进行随机抽查。2.强化幼儿日常生活常规（如洗手、如厕），检查保育员教学参与情况，加强对幼儿的生活管理。3.安排幼儿秋季出游活动。4.各班级组织幼儿参与国庆节的环境布置活动。(二)教研活动：1.组织教师参加幼儿园的教研活动。2.年度段组织教研活动，交流主题教学活动的开展情况。(三)家长与社区工作：1.举办亲子活动和家园同乐活动。2.组织幼儿参与敬老社区活动。3.更新“家教园地”的内容。____月份：(一)保育教育：1.结合月度目标，更新班级副墙饰内容。2.继续培养幼儿的自由活动、洗手、用餐常规。3.开展区域活动，各班交流材料投放、活动指导及幼儿活动情况。4.年度段举办幼儿自我服务能力比赛。5.协助学园开展每师一课活动及向教育部门开放日活动。6.协助保健医生进行幼儿健康检查工作。(二)教研活动：1.开展年度段教研活动，共同学习、探讨区域活动的开展与区域常规指导。(三)家长与社区：1.向家长开放半日活动。2.更新“家教园地”内容。3.召开期中班级家长会议。____月份：(一)保育教育：1.丰富主题教学活动的开展。2.组织幼儿参加学园幼儿美术活动。3.鼓励教师撰写教学经验与论文，向第六期“园报”投稿。4.组织幼儿参与环境布置活动。(二)教研活动：1.组织开展教研活动，讨论亲子活动的相关事项。(三)家长与社区：1.开展园报材料收集工作，鼓励家长积极投稿。2.各班开展亲子活动。3.更新“家教园地”内容。元月份：(一)保育教育：1.更新副墙饰内容。2.组织幼儿参加学园的《庆元旦》、《迎新年》系列庆祝活动，让幼儿感受节日氛围。3.评估幼儿发展情况，填写《幼儿在园情况报告单》。4.期末班级、年度段工作总结，配合保管员清点班级财产。(二)教研活动：1.各班进行保教工作的学期小结。2.组织教师学习《幼儿发展评价》。(三)家长与社区：1.各班召开期末家长会。2.进行全面家访。____月份：(一)保育教育：1.整理活动室，布置环境，推进绿化美化工作。2.做好幼儿入园和午餐午睡工作。3.增设区域活动材料，开放区域活动。4.修订年段、班级工作计划。(二)教研活动：1.讨论、调整年段、班级保教工作计划的补充意见。2.年度段根据实际情况调整和修改早操。(三)家长与社区：1.召开期初家长会。2.更新“家教园地”内容。____月份：(一)保育教育：1.结合节日，各班开展主题教育活动。2.协助学园开展校园绿化美化工作。(二)教研活动：1.组织开展教研活动，学习新的教育纲要精神。2.讨论早操调整情况。(三)家长社区工作：1.结合节日开展社区活动。2.开展“亲子活动”。3.更新“家教园地”内容。____月份：(一)保育教育：1.组织幼儿春游。2.加强班级常规训练。3.年度段教师准备向梅岭教育办开放活动。4.参加园每师一课活动。(二)教研活动：1.组织教师参加学园开放活动。(三)家长社区工作：1.各班召开期中家长会。2.各班开展家长开放日活动。3.更新“家教园地”内容。____月份：(一)保育教育：1.庆祝“五一”劳动节，开展爱劳动、尊重劳动人民的教育活动。2.协助学2024年幼儿园小班保教工作计划（六）本学期，我担任了小班的保育员工作，紧密配合班级内两位教师的教育职责，致力于高效完成个人负责的保育与教育任务。以下是对过去半年工作情况的总结汇报：一、持续学习，深化实践，提升保教质量鉴于社会的不断进步对保育员提出的新要求，我始终秉持持续学习的态度，努力提升自身专业素养，力求成为一名合格的保育教育工作者。在工作中，我紧密围绕园部任务及班级教育核心，与各位教师保持和谐关系，积极学习其先进经验和教育理念，不断提升自身的教育和保育能力。面对园部及班级的额外任务，我总能主动担当，与同事们共同加班加点，确保各项任务及时圆满完成。二、以爱育心，关注成长，促进幼儿健康发展爱，是我从事保育工作的基石。自担任小三班保育员以来，我始终用心诠释爱的真谛，将高尚的职业道德和强烈的责任心融入日常工作中，如同母亲般关怀每一个孩子的成长。我深信，只有真正热爱这份职业，才能不断追求卓越，赢得家长和孩子的信任与尊重。三、勤勉尽责，勤于反思，优化保教策略作为保育员岗位的新手，我深知勤能补拙的道理。在日常工作中，我不仅积极向有经验的同事请教，还利用业余时间阅读相关书籍，不断提升自己的业务能力。我坚信，保育工作需要手脚勤快、头脑灵活。因此，我始终保持着高度的责任心和敬业精神，勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等，确保幼儿生活环境的清洁卫生。同时，我也注重自我反思和总结，不断优化保教策略和方法，以更好地促进幼儿的全面发展。四、成果显著，明确方向，持续努力提升在小班保育工作中，我注重培养幼儿的自理能力。通过游戏化的教育方式，我引导幼儿学会了自己搬椅子就坐、独立吃饭、用小毛巾擦脸等基本生活技能。这些努力不仅赢得了家长的好评和认可，也促进了幼儿身心的健康成长。然而，我也清醒地认识到自己在工作中存在的不足和需要改进的地方。未来，我将继续努力学习业务知识、请教有经验的教师、加强与孩子们的沟通交流，以更加饱满的热情和更加专业的素养投入到保育工作中去。五、家园共育，增进互动，构建和谐关系在家园共育方面，我深知家长的配合对于班级工作的重要性。因此，我始终保持着热情的态度对待每一位家长，并注重与家长的沟通和交流。通过接送孩子时的简短交流、电话访问、家园联系册等多种方式，我及时向家长反馈幼儿在园的生活和学习情况，认真听取家长的意见和建议。同时，我也积极向家长传播正确的保育知识和教育理念，共同探讨解决现实问题的策略和方法。这些努力不仅增强了家长对幼儿园工作的信任和支持，也促进了家园之间的和谐关系建设。过去半年的保育工作让我收获颇丰。我将继续以饱满的热情和专业的素养投入到未来的工作中去，努力成为一名优秀的保育教育工作者。同时，我也期待与家长们携手共进，共同为孩子们的健康成长贡献自己的力量。2024年幼儿园小班保教工作计划（七）新学期伊始，为促进每位幼儿的全面发展与健康成长，同时提升个人职业素养与工作效能，特制定本学期工作计划。