高中语文-选择性必修中册-统编版2001-2006班学习通超星期末考试答案章节答案2024年

高中语文_选择性必修中册_统编版(2001-2006班）学习通超星期末考试章节答案2024年下列句子中划线成语使用有误的一项是(

)

答案:这种通俗的语言合乎儿童生活的要求，从而顺水推舟，使儿童受到教育。下列词语中划线字的读音完全正确的一组是(

)

答案:纤细(xiān)

旋涡(wō)

俘获(fú)

好大喜功(hào)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（

）

答案:嗣位指继承君位，我囯封建王朝奉行长子继承制.君位只能由最年长的儿子继承。理解“几位‘大师’们捧着几张古画和新画”一句中的“捧”字，最正确的一项是（

）

答案:诚惶诚恐的神态，表现“大师”们媚外的奴颜。下列句中加粗词解释有误的一项是(

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答案:追亡逐北,伏尸百万

北:北边的军队把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是()①他还指出“没有先前生物的模型或胚种”。②他似乎认为世界上的栖息者在陆续的时期内几近灭绝。③马修先生的观点和我的观点之间的差异是无关紧要的。④其后又重新充满了这个世界。⑤也可能产生新类型。⑥这些观点表明他似乎认为生活条件的直接作用具有重大的影响，已清楚地看到了自然选择原理的十足力量。

答案:③②④①⑤⑥下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是(

)

答案:拜为上卿我为赵将下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（

）

答案:奉诏：接受皇帝的命令。奉，这里意为恭敬地献上。诏，帝王所发的文书命令，亦即诏书。下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是(

)

答案:风火墙是我国传统建筑中的一种墙垣(yuán)，它是人字形坡顶房屋两端的山墙，通常要比屋面高出三至六尺，有防止火势蔓(màn)延的功能，形式多种多样。下列对加点词语的解释有误的一项是(

)

答案:是为拿来主义（是，判断动词，与“为”同作谓语）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）大师遗留下的巨大精神财富，________，________，________，________。________。勇敢地承担起他们未尽的责任，这将是我们对大师最好的缅怀与纪念。①只闻大师之名，不读大师之书，将是我们这个时代的悲哀②比之大师孤独的“存在”，更有意义的乃是其智慧成果适时转化为普世价值③不应该从此成为尘封的历史④以此推动我们的民族、文明一路前行⑤而必须经由我们之手推广普及、弘扬传承

答案:③⑤②④①依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是()①心理专家告诉我们，遭受突然打击的人在一段时间内性情会变得异常________，反复无常，刚刚还是喜笑颜开，一转眼就暴跳如雷，常常让人捉摸不透。②随着农村改革的深入，众多涉及农民切身利益的问题都日益________出来，对这些问题，我们不能敷衍逃避，必须认真解决。③唐朝是诗歌发展的黄金时代，名家辈出，风格各异，如李白的诗豪放飘逸，杜甫的诗沉郁顿挫，可谓________，都对后世的诗人产生了深远的影响。

答案:乖戾凸显各有千秋5．下列各句子中，没有语病的一句是（）

答案:A．新修订的《保险法》在规范保险业经营活动、防范化解保险经营风险、加强保险监管、保护保险消费者利益等方面作出了新规定。下列词语中没有错别字的一项是（）

答案:搁置覆盖朝气蓬勃别出心裁映入眼帘下列划线字的注音全都正确的一组是(

)

答案:戚戚（qī）

摘要（zhāi）

反诘（jié）

折服（zhé）下列词语中，没有错别字的一项是（

）

答案:紫檀

盥洗

诽谤

芳菲

悱恻

雕梁画栋文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()

答案:作者以戏剧隐喻等为手段，利用戏剧内容特殊的指向给读者以理解的方向性提示。

阅读下面的课内文段，完成第8题。我爱读《红楼梦》

王蒙我爱读《红楼梦》。《红楼梦》是一本最经得住读，经得住分析，经得住折腾的书。

《红楼梦》是经验的结晶。人生经验，社会经验，感情经验，政治经验，艺术经验，无所不备。《红楼梦》就是人生，《红楼梦》帮助你体验人生。读一部《红楼梦》，等于活了一次，至少是活了二十年。

读《红楼梦》，就是与《红楼梦》的作者的一次对话，一次“经验交流”。以自己的经验去理解《红楼梦》的经验，以《红楼梦》的经验去验证、补充启迪自己的经验。你的经验、你的人生便无比地丰富了，鲜活了。

《红楼梦》又是一部充满想象的书。它留下了太多的玄想、奇想、遐想、谜语、神话，还来不及好好梳理，因此需要你的智慧的信息……它使你猜测，使你迷惑，使你入魔，使你进入了另一个世界。于是你觉悟了：原来世界不止一个，原来你有那么多种有待探索和发现的世界。读完《红楼梦》，你能和没有读它以前一样么?

《红楼梦》是一部令人解脱的书。万事都经历了，便只有大怜悯大淡漠大欢喜大虚空。便只有无。所有的有都像是谵妄直至欺骗，而只有无最实在。便不再有或不再那么计较那些渺小的红尘suǒ事。便活得稍稍潇洒了——当然也是悲凉了些。

读过《红楼梦》以后，你当懂得潇洒里自有悲凉，悲凉里自有潇洒的道理。

《红楼梦》是一部执著的书。它使你觉得世界上本来还是有一些让人值得为之生为之死为之哭为之笑为之发疯的事情。它使你觉得，活一遭还是值得的。所以，死也是可以死得值得的。为了活而死是值得的。一百样消极的情绪也掩盖不下人生的无穷滋味！

这样，读一次《红楼梦》，又等于让你年轻了二十年。《红楼梦》令你叹息。《红楼梦》令你chóuchàng。《红楼梦》令你聪明。《红楼梦》令你迷惑。《红楼梦》令你心碎。《红楼梦》令你觉得汉语汉字真是无与伦比。《红楼梦》使你觉得神秘，觉得冥冥中有一种不可思议的伟大。

你会觉得：不可能是任何个人写出了《红楼梦》。《红楼梦》里的人物都已经成了精。《红楼梦》里的事情已经都成了命。他们已经走入了你的生活，你甚至于无法驱逐他们。

是那冥冥中的伟大写了《红楼梦》。假曹雪芹之手写出了它，又假那么多人的眼睛包括王蒙的眼睛从中看出了一些什么，得到了一些什么。《红楼梦》是一部文化的书。它似乎已经把汉语汉字汉文学的可能性用尽了，把我们的文化写完了。

《红楼梦》是一部百科全书，而且不仅是封建社会的。几乎是，你的一切经历经验喜怒哀乐都能从《红楼梦》里找到参照，找到解释，找到依托，也找到心心相印的共zhèn。《红楼梦》又是一个智力与情感、推理与感悟、焦zào与宁安的交换交叉作用场。你有没有唱完没有唱起来的戏么?你有还需要操练和发挥的智力精力和情感么?你有需要卖弄或者奉献的才华与学识么?你有还没有哭完的眼泪么?请到《红楼梦》这方来！来多少个这里都容得下！尤其是，《红楼梦》其实什么也没有告诉你，你永远为之争论，为之痛苦，你说不明白，为什么是这样而不是那样，是他而不是她。你更弄不明白，究竟是谁比谁好一些或者不好一些,谁比谁可爱一些或者不可爱一些,究竟哪一段更真实一些还是哪一段更假语村言……再加上“红学”，你和《红楼梦》较劲吧，你永远不可能征服它，它却强大得可以占领你的一生。《红楼梦》永远是一部刚刚出版的新书。读《红楼梦》是一次勇敢的精神探求。在那个世界里，你将听到什么，得到什么呢?在一次又一次探求中，我写下了一些与曹雪芹，与宝玉、黛玉，与贾政、王夫人……的对话与辩论。评点，真是一个好主意。与《红楼梦》朝夕相处，qiēcuō琢磨，这是缘分，也是福气。应该感谢出这个主意的漓江出版社与聂震宁先生。也应该谢谢你，读者，你也进入到这个缘分和福气里来了。你也在梦里了。8.根据拼音填入文中的字词没有错别字的一项是（）

答案:琐

惆怅

振

躁

切磋下列加点字词注音全部正确的一项是（

）

答案:宫绦（tāo）

阜（fù）盛

吊梢(shāo)眉

癞（lài）头和尚请找出没有运用虚实相生手法的一首诗（）

答案:常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。李清照《如梦令》诗人运用以虚写实的手法来表达深切的思家情怀。请指出诗中的虚写是哪种形式？《邯郸冬至夜思家》

白居易（唐）

邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，

还应说着远行人。

答案:从对方起笔生情下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（

）

答案:宦官，也指太监，是中国古代京城既为皇帝、君主及其家族役使也为一品二品官员服务的官员。下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

(

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答案:稽首，是古代汉族的一种跪拜礼，稽首与顿首、空首不同，一般说来，稽首是臣拜君之拜，顿首是国君回礼臣下之拜，空首是地位相等者互拜之礼。下面是蒙田《要生活的写意》中的一段话，次序已被打乱，选择排序正确的一项(

)①他们持这种看法是明智的。②我知道恺撒与亚历山大就在活动最繁忙的时候，仍然充分享受自然的也就是必需的、正当的生活乐趣。③因为要让激烈的活动，艰苦地思索服从于日常生活习惯。④他们认为，享受生活乐趣是自己正常的活动，而战事才是非常活动。⑤那是需要极大勇气的。⑥我想指出这不是要使精神松懈，而是使之增强。

答案:②⑥③⑤④①依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()教育顺应人的天性，这一理念被无数的教育学家肯定，________，________，________，________，________，________。①西方博学且天才的教育家夸美纽斯也认为，教育应该考虑儿童的性格和年龄特征②道家思想更注重“道”与“自然”在个人发展方面的无限效力③因为“有些人是伶俐的，有些人是迟钝的；有些人是温柔顺从的，有些人是强硬不屈的”④中国古代教育思想家孔子就非常强调“因材施教”⑤此外，他也要求学校教学要适合学生的年龄，凡超出了他们的理解的东西不要让他们去学习⑥教育对他们应当区别对待

答案:④②①③⑥⑤

下列词句不存在语序倒置现象的一句是（

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答案:守着窗儿，独自怎生得黑！下列各句中，没有语病的一项是()

答案:我们应该时刻警惕，在正义之名的背后，是否有一种同样暴戾的情绪在骚动，企图撇清自己，审判他人。苏格拉底说：“那就既不能以坏抱坏，也不能对人做不正当的事，不管人家对我们做的什么事？”孔子有云：“何以报德？以直报怨，以德报德。”请写一篇议论文，谈谈你对上述观点的思考和感悟，字数不少于600。

答案:评分要点：按立意、结构、表达、逻辑整体给分。用文中第⑪段的观点，从林冲、王熙凤、聂赫留朵夫、祥林嫂、娜拉这些典型人物中选择其一加以分析。

答案:答案示例：阿Q形象具有“典型”的美学特质：他在与未庄人的冲突中所表现的自夸又自贱、自负又自嘲为其所独有，其言行、心理展现的保守愚昧、忍辱屈从集中反映了旧中国不觉悟又善自欺的国民劣根性，“阿Q”及其“精神胜利法”成了一个经典的文学形象和文化概念。评分要点：人物个性与共性分析各2分。作者对第⑩段中的“错误的看法”作了反驳。你认为反驳是否有力？请具体评析。

答案:答案示例1：反驳有力。理由是：评价叙事研究的水平不仅包括理论是否深浅，还体现在创作水平的高下上。中国的叙事研究是建立在大量优秀叙事作品基础上的，如金圣叹对《水浒传》的点评，提出了系统又深刻的人物塑造理论，概括了典型人物的美学特质，理论研究与叙事创作相辅相成。答案示例2：反驳不力。理由是：叙事研究应该建立在系统的理论发现上，作者仅列举了金圣叹的《水浒传》点评来阐述中国叙事研究的成果，而且点评式的研究缺乏理论的提炼，个案不足以支撑“中国叙事研究有理论深度”的观点。假设以下说法都成立，最能支持马克思恩格斯“典型理论”的一项是（

）。

答案:典型人物须是共性与个性统一的整体。下列不能依据文意做出的一项推断是（

）。

答案:古希腊时期对“典型”理论有了深入探讨和界定。填入第⑥段方框中的词语，最不贴切的一项是（

）。

答案:原型宋人葛立方说“李诗思疾而语豪，杜诗思苦而语奇”，结合这两首李杜诗对此作分析。

答案:答案示例：李诗写“我”人在沙丘无心赏景、喝酒和唱歌，对“你”的思念如汶水浩荡南行难以抑制，感情奔放、言词率直，体现了李诗豪放飘逸的风格；杜诗选用“鸿雁”“江湖”“冤魂”等意象，写急盼朋友音讯而不得，引发世路凶险的担忧，揣想友人向屈原倾诉内心的愤懑，把对友人的同情及殷切的思念表达得沉郁深微且寄意深远。评分要点：诗作分析与评语契合度各2分。下列关于这两首诗描述不正确的一项是（

）。

答案:杜诗的格律较李诗严整。古希腊“三哲”分别是

、

和

。（横线上请填写人名）

答案:苏格拉底;柏拉图;亚里士多德；亚里斯多德陆游在《书愤》中用“

，

”两句，感叹世事艰难,追述了年轻时收复失地的雄心壮志。

答案:早岁那知世事艰;中原北望气如山高适在《燕歌行并序》中“

，

”两句,分别从视觉和听觉两方面描写士卒所面临的恶劣环境。

答案:杀气三时作阵云;寒声一夜传刁斗高适在《燕歌行并序》中,从敌我两个方面来表现边境形势十分危急的语句是“

，

”。

答案:校尉羽书飞瀚海;单于猎火照狼山陆游在《书愤》中形象地概括了水、陆两路大军进攻敌人的壮观场面的诗句是“

，

”。

答案:楼船夜雪瓜洲渡;铁马秋风大散关小闻作为第四届中国进博会志愿者，承担为“中国文化走出去——话剧《红楼梦》海外巡演”拟写宣传广