2024年小学教学仪器管理使用制度（五篇）

第1页共1页2024年小学教学仪器管理使用制度一、教学仪器及药品对于开展自然科学和数学等科目的实验教学至关重要，它们构成学校资产的重要部分，因此必须加强其管理，确保妥善使用，以充分发挥其功能。二、国家分配或学校自行购置的自然科学和数学仪器应及时登记入学校固定资产总账、仪器明细账及仪器台账中。实验教师需核对品种和数量后，将仪器存入仪器室。自制教具亦应单独设立账目进行记录。三、教学仪器应依据小学自然科学和数学教学仪器配备目录的顺序，合理地摆放在仪器柜内。仪器柜内应按层次设置卡片，注明仪器的名称、规格和数量，并在每件仪器上贴上编号标签。仪器柜外部应标明其类别。四、教学仪器的使用说明书应妥善保存，并按类别整理装订成册。根据说明书的指导，应对教学仪器进行定期的保养和维修，注意防尘、防锈、防潮、防蛀，以保持仪器的完好状态，延长其使用寿命。五、美术和音乐教学所用的仪器应保持清洁卫生，并及时归还至指定位置。六、在进行实验时，应爱护仪器，严格按照“使用说明书”的规定和要求进行操作。实验结束后，实验教师应进行验收，并将仪器归还至原位，同时完成实验记录的填写，以备后续检查。七、每学期末，学校主管领导应负责，会计与实验教师共同参与，对教学仪器进行核对和清点，确保账目与实物相符。八、实验室应安装安全用电装置，总配电箱内应配备漏电保护器，并对学生进行安全用电的教育，严格遵守操作规程进行实验。2024年小学教学仪器管理使用制度（二）1、学校应配备专职或兼职人员，负责管理教学仪器。2、教学仪器应按科目分类，科学地存放，并贴有分类标签。教具应单独存放，并妥善保管。3、仪器室应实施严格的账目管理制度，规范记录仪器借用情况。每学期末应对仪器进行清理，确保账目与实物相符。4、新购置的仪器必须经过质量验收，不合格者不得入库。5、仪器室应定期清扫整理，确保室内及仪器表面无尘，达到清洁、整齐、美观的标准。6、仪器室应采取防盗、防火措施，并定期检查相关设备的完好性。7、教学仪器应定期进行保养和维修，确保其完好无损。8、对于损坏的教学仪器，应详细记录，并依照相关规定及时处理。仪器设备使用管理制度一、经过调试或修理的仪器设备，必须重新检定合格后方可投入使用。二、各科室领用设备后，除指定专人负责外，还需制定操作规程，建立使用登记、维修保养和交接手续制度。三、建立仪器设备清查核对卡。由设备会计与使用设备科室共同进行盘点核对，发现遗失时应查明原因，提出处理意见，办理报失报停手续，待批准后调整账卡，确保账物相符。四、建立维修保养卡。使用设备的科室应重视设备保养，仪器维修人员应每月到科室巡回检修并记录，预防故障发生，医疗抢救设备应随叫随修。五、当检测仪器技术性能降低或功能丧失、损坏时，应办理降级使用或报废手续。六、使用设备科室的财产相互移交时，应事先通知设备科办理移交手续，由转出单位（科室）、转入单位（科室）、设备科、财务科签字，并报院领导批准后生效，作为财产凭证在“财产分户账”上增减数量。七、任何科室不得擅自将所用设备借给外部单位或私自挪用。如因协作需要外借，须向设备科提出书面申请，上报主管院领导批准。设备科应做好外借设备的登记管理，根据协议如期收回。外借设备回收时，应对设备的外观和性能进行检查。八、设备科应建立保管仪器设备档案，内容包括：1、仪器设备购置合同、验收记录、贵重仪器设备的验收报告；2、仪器设备检定或自检周期表、仪器设备检定证书登记表；3、使用记录、仪器设备进出库记录；4、仪器设备履历书（名称、型号、生产厂家、准确度等级或不确定度）；5、使用说明书、计量证书、校（检）验证书。2024年小学教学仪器管理使用制度（三）1、学校应配备专职或兼职人员，负责管理教学仪器。2、教学仪器应按科目分类，科学地存放，并贴上分类标签。教具应单独存放，并妥善保管。3、仪器室应实施严格的账目管理制度，规范记录仪器借用情况。每学期末应进行仪器清点，确保账目与实物相符。4、新购进的仪器必须经过质量验收，不合格者不得存入仪器室。5、仪器室应定期清扫和整理，确保室内及仪器表面无尘，达到清洁、整齐、美观的要求。6、仪器室应采取防盗、防火措施，并定期检查相关设备的完好性。7、教学仪器应定期进行保养和维修，以确保其完好无损。8、对于损坏的教学仪器，应做好记录，并按照相关规定及时处理。仪器设备使用管理制度一、经过调试或修理的仪器设备必须重新检定，检定合格后方可投入使用。二、各科室领用设备后，除指定专人负责外，还需制定操作规程，建立使用登记、维修保养和交接手续制度。三、建立仪器设备清查核对卡。由设备会计与使用设备的科室共同进行盘点核对，发现遗失时应查明原因，提出处理意见，办理报失报停手续，待批准后调整账卡，确保账目与实物相符。四、建立维修保养卡。使用设备的科室应重视设备保养，仪器维修人员应每月到科室进行巡回检修并记录，预防故障发生，医疗抢救设备应随叫随修。五、当检测仪器技术性能降低或功能丧失、损坏时，应办理降级使用或报废手续。六、使用设备科室的财产相互移交时，应事先通知设备科办理移交手续，由转出单位（科室）、转入单位（科室）、设备科、财务科签字，并报院领导批准后生效，作为财产凭证在“财产分户账”上增减数量。七、任何科室不得擅自将所用设备借给外部单位或私自挪用。如因协作需要外借，须向设备科提出书面申请，并上报主管院领导批准。设备科应做好外借设备的登记管理，根据协议如期收回。外借设备回收时，应对设备的外观和性能进行检查。八、设备科应建立并保管仪器设备档案，档案内容包括：1、仪器设备购置合同、验收记录、贵重仪器设备的验收报告；2、仪器设备检定或自检周期表、仪器设备检定证书登记表；3、使用记录、仪器设备进出库记录；4、仪器设备履历书（包括名称、型号、生产厂家、准确度等级或不确定度）；5、使用说明书、计量证书、校（检）验证书。2024年小学教学仪器管理使用制度（四）1.学校应配备专职或兼职人员，负责管理教学仪器。2.教学仪器应按科目分类，科学地存放，并附有明确的分类标签。教具应单独存放，并妥善保管。3.仪器室应实施严格的账目管理制度，并规范执行仪器借用登记流程。每学期末应进行仪器清点，确保账目与实物相符。4.新购进的仪器必须经过质量验收，不合格者不得入库。5.仪器室应保持经常性的清扫和整理，确保室内及仪器表面无尘，达到清洁、整齐、美观的标准。6.仪器室应配备防盗和防火措施，并定期检查相关设备的完好性。7.教学仪器应定期进行保养和维修，以确保其完好无损。8.对于损坏的教学仪器，应详细记录，并依照相关规定及时处理。2024年小学教学仪器管理使用制度（五）1.学校应配备专职或兼职人员，负责管理教学仪器。2.教学仪器应按科目分类，科学地存放，并附有明确的分类标签。教具应单独存放，并进行妥善保管。3.仪器室应实施严格的账目管理制度，规范记录仪器借用情况。每学期末应进行仪器清点，确保账目与实物相符。4.新购置的仪器必须经过