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文档简介
2022年人教版中学初一下册生物期末质量检测题(及解析)图文
1.《科学》2018年1月26日发文,一支大型国际研究团队发现了存在于非洲大陆以外地
区的最古老的现代人类化石。这一发现,将之前推测的现代人类离开非洲大陆的时间提前
了5万年。下列有关生命的起源和进化的说法,错误的是()
A.由于地面食物的不断丰富,一部分森林古猿不得不下地生活
B.处于A阶段的人类称为森林古猿,虽能下地,但不能真正直立行走
C.从C到G的过程,脑越来越发达,制造和使用工具的能力越来越强
D.古人类用火烧烤食物,改善了身体营养,有利于脑的发育
2.人类生殖过程大致为:精子进入体内,与卵细胞结合成受精卵,再发育成胚胎,直至分
娩,此过程依次经过图中的结构是()
A.①②③④B.②③④①C.①④③②D.④③②③④
3.将少许小麦种子充分燃烧,最后剩下的灰烬是()
A.无机盐B.淀粉
C.蛋白质D.细胞液
4.为了促进儿童骨骼的发育,除了给儿童多补充含钙、磷多的食物,还应补充()
A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D
5.如图模拟淀粉的消化过程,图中的"剪刀I"模拟消化液中的哪种物质?()
淀给_
A.牙齿B.淀粉酶C.葡萄糖酶D.消化液
6.下表是某小组同学在探究"馒头在口腔中的变化"时设计的几组实验,请分析下列叙述正
确的是()
试管实验设计滴加碘液后的现象
1号馒头屑+2mL唾液,搅拌,37℃水浴10分钟
2号馒头屑+2mL清水,搅拌,37℃水浴10分钟
3号馒头屑+2mL清水,搅拌,100℃水浴10分钟
4号馒头屑+2ml唾液,不搅拌,50℃水浴10分钟
A.1、2对照可以说明唾液对淀粉有消化作用
B.2、3对照可以探究温度对唾液消化作用的影响
C.1、4对照可以探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对唾液消化作用的影响
D.1、2、3、4号试管的实验现象依次是变蓝、不变蓝、不变蓝、不变蓝
7.下列各器官中具有消化功能的是()
①口腔;②食道;③胃;④大肠;⑤小肠;⑥肛门
A.①③⑤B.①②③④⑤C.③⑤D.③④⑤
如图表示A、B两种不同状况下X物质的相对值,据图判断下列不符合题意的是()
8.相
对
值
X
AR
A.若A为吸入气体,B为呼出气体,则X可表示二氧化碳
B.若A为静脉血,B为动脉血,则X可表示氧气
C.若A为某健康人血浆,B为此人原尿,则X可表示蛋白质
D.若A为某健康人在平原地区,B为此人进入高原初期,则X可表示血液中的红细胞
9.人体的呼吸是由呼吸肌的收缩或舒张从而带来肺内气压的变化,然后完成呼吸。图甲是
肺内压随时间的变化示意图,图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。下列叙述
正确的是()
A.图甲曲线ac段表示吸气
B.图甲曲线ab段时,膈肌处于图乙所示的B位置
C.图甲曲线cd段表示呼气,肺内压低于大气压
D.图甲曲线de段时,膈肌处于舒张状态
10.气体进入人体经过的呼吸道的排列顺序是()
①咽②喉③鼻腔④气管⑤支气管
A.③一②一①一④一⑤B.③一①一②一④一⑤
C.①一②一③一④一⑤D.③一①一④一②一⑤
11.下列对呼吸道结构和功能叙述埼送的是
A.呼吸道有骨或软骨做支架,保证了气流的通畅
B.鼻腔内鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰
C.鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖
D.呼吸道对空气的处理能力是有限的,必要时候要带口罩
12.现代临床医学常根据病人病情需要,有针对性地选用不同的血液成分输入病人体内。
对于血小板功能低下、贫血、大面积烧伤、创伤性失血的患者,应分别给他们输入
A.全血、红细胞、血浆、血小板B.血小板、红细胞、血浆、全血
C.血小板、血浆、红细胞、全血D.红细胞、全血、血浆、血小板
13.如图是人体的血液循环示意图。下列有关叙述,正确的是()
;------►I①I
右心房左心房
右心室左心室
rwi-
A.图中虚线表示体循环途径,实线表示肺循环途径
B.当血液流经①时,血红蛋白与氧分离
C.左心房中流的是动脉血,右心房中流的是静脉血
D.当血液流经②后,血液由暗红色变成鲜红色
14.如图所示为显微镜下观察到的人血涂片视野,下列说法对的的是()
A.当人被细菌感染时,图中的②会显著增加
B.当图中①数目超过正常值时,易形成血栓
C.③在毛细血管中呈单行通过
D.担负运输养料和废物功能的是④结构
15.现代临床医学常根据病人病情的需要,有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分
输入病人体内。对于血小板功能低下、贫血、大面积烧伤、创伤性失血的患者,应分别给
他们输入
A.全血、红细胞、血浆、血小板B.血小板、红细胞、血浆、全血
C.血浆、红细胞、全血、血小板D.红细胞、全血、血浆、血小板
16.如图为人体的泌尿系统组成示意图,下列叙述不正确的是()
A.①肾脏,②输尿管,③膀胱,④尿道B.③结构内的液体是储存的尿液
C.冬天可以少喝水,少排尿,有利于健康D.尿液的形成是连续的,尿液的排出是间歇
的
17.尿液的形成是连续的,可是尿液的排出是间歇的,这是因为()
A.膀胱有贮存尿液的作用B.肾小管有重吸收作用
C.肾小球的过滤作用D.输尿管有输送尿液的作用
18.肾脏结构和功能的基本单位是
A.肾小球B.肾单位
C.肾小囊D.输尿管
19.我们每天都应喝适量的开水,这有利于()
A.蛋白质、葡萄糖、尿素的合成
B.人体对无机盐的吸收
C.人体对葡萄糖的吸收
D.人体产生的废物及时随尿液排出体外
如图是某激素作用下,小郭饭后血糖浓度的变化曲线。该激素及其作用是()
20血.
糖
机
度
@
)。
0.05F
00*5iL522.5
餐后时间(小时)
A.胰岛素,降低血糖浓度B.胰岛素,升高血糖浓度
C.生长激素,降低血糖浓度D.生长激素,升高血糖浓度
21.下列有关人体生命活动的调节的叙述中,不正确的是()
A.脑干中有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动
B.人醉酒后走路摇晃,站立不稳,说明酒精已经麻醉了小脑
C.人的神经系统非常复杂,是由大脑和脊髓组成的
D.某同学因看了一篇感人的文章而流泪,这是人类特有的反射
22.如图是人体反射弧的示意图,请据图回答。如果⑤是手部皮肤内的感受器,则③和
①分别代表()
,1
①J
A.效应器、神经中枢B.传入神经、效应器
C.神经中枢、效应器D.传出神经、神经中枢
23.如图是入体神经元的结构及神经元之间的相互联系示意图,下列叙述错误的是()
A.神经元是由③树突和④轴突这两部分构成的
B.长的突起外表大都套有一层⑤,组成神经纤维
C.⑦信息传递到下一个神经元需要通过⑥神经末梢
D.神经元是神经系统结构和功能的基本单位
24.聆听音乐,感受旋律,让耳朵带你旅行。下列关于耳的表述不正确的是()
A.人的听觉感受器和形成听觉的部位都是⑹
B.长时间戴着耳机高分贝听歌很容易损伤⑵
C.晕车与⑷对头部的位置变化过于敏感有关
D.错误用药致聋可植入人工耳蜗重新听见世界
25."塑战速决"是2018年6月5日"世界环境日”的主题。在共同对抗一次性塑料污染问题
的措施中,错误的是
A.限制一次性塑料袋的使用B.农田塑料地膜回收
C.筛选高效降解塑料的细菌D.焚烧白色垃圾
26.李大爷的身体状况一直不太好,但工作又比较紧张,请你利用所学的知识,根据下表
A、B、C、D、E5种食物(各100克,除水和无机盐以外)的主要成分,帮他拟定一个较
为科学的膳食计划。[注(1)、(2)、(3)只填序号]
维生素维生素
糖类脂肪蛋白质维生素D
食物A(毫C(毫
(克)(克)(克)(毫克)
克)克)
A0.49064740
B48.273840120
C8.89.56571014
D76.80.67.7000
E182632200
(1)为保证李大爷在紧张劳动时及时获得较多的能量,应该让李大爷多吃食物
(2)李大爷有时牙龈出血,那么他平时应多吃食物。
(3)有时他晚上看不清东西,建议他应多吃食物。
(4)李大爷若将食物B作为长期主要食物,将易患。
27.如图是呼吸系统模式图和呼吸运动的模拟图,请据图回答:
(1)人体的呼吸系统是由______和[]两部分组成。
(2)发声器官是[]0
(3)肺泡的壁由_____层扁平上皮细胞构成,外面有围绕着,适于它与血液之间进
行物质交换。
(4)痰的形成是由于[]和⑶支气管壁内有腺细胞,能分泌黏液吸附着吸入气体中
的细菌、灰尘,随管壁上纤毛的摆动被送到咽部,随咳嗽排出。
(5)呼吸运动模拟图中乙处于(填"吸气"或"呼气")状态,此时④模拟的舒
张,胸廓容积缩小,肺内气压______(填"高于"或"低于")外界大气压。
28.血管是人体内血液流通的管道。如图是人体三种血管关系示意图,"甲""乙"和"丙"分别
表示三种血管,箭头表示血液流动的方向。
(1)为血液在血管中的流动提供动力的主要器官是
(2)当病菌侵入人体内时,血液中的细胞能将病菌包围、吞噬,它是人体与疾病斗争
的"卫士"。
(3)图中(填"甲"或"乙"或"丙")管壁最薄,流速最慢,便于血液与组织细胞充分地
进行物质交换。
(4)若该图表示的是小肠的三种血管关系,饭后0.5小时,丙内血液的葡萄糖含量比甲内
的更(填"高"或"低");若该图表示的是甲状腺的三种血管关系,甲状腺细胞分泌的
激素可直接进入图中的(填"甲"或"乙"或"丙")。
(5)某老师身体健康,血型为AB型,他可为血型的失血者供血。
29.读图理解
如下图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图。其中的A、B、C、D表示人体
的四大系统,①〜⑥表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题:
⑴图中A系统是系统,C系统是系统。
⑵在B系统中能进行气体交换的器官是,外界的氧气通过过程②进入B系统时,膈
肌处于状态。
⑶氧气从B系统通过③过程进入C系统是通过作用实现的。气体交换后,血液发
生的变化是_________________________________________________________________
⑷某人患肩周炎,口服消炎药进行治疗,药物至少需要次经过心脏才能到达病灶。
(5)D系统中形成尿液的器官是,若尿液中发现血细胞和大分子蛋白质,则发生病变的
部位可能是肾单位的。
⑹图中所示与外界相连的②④⑤⑥途径中,不属于排泄的是—o
30.我国每年进行的CBA篮球联赛,对运动员的智慧和体能都是很大的考验,请结合人体
神经系统的组成及神经元结构示意图,分析回答下列问题:
图1图2
(1)A是,它与人体别的细胞不同在于有o
(2)右图所示赛场上,运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中,对投球角度、力度做
出准确判断的结构是口,与维持身体平衡,协调运动有关的结构主要是[]—o
(3)休息时,教练会和队员一起总结优点和不足,沟通需要改进的攻防策略,这个过程离
不开1的表层中与有关的神经中枢。
(4)比赛中,某运动员因争抢篮板球只是扭伤了腰部,结果造成下肢运动障碍,大小便失
禁的症状,你分析他应该是扭伤了腰部的口,并且该结构中的排尿、排便中枢失
去了[_]的控制。
31.为倡导低碳生活方式,多地借助共享单车开展了绿色骑行活动。人在骑车时,需要各
器官系统的协调。请据图回答下列问题:
(1)骑车时看到一辆汽车由远而近驶来,能形成清晰物像的是图中的
遇到红灯时停车等候,完成该反射的结构基础是
(2)骑行中,听见鸣笛声会避开让路,接受声音刺激产生神经冲动的结构是图中的
(3)由于骑行不稳,⑨受到碰撞,引起膝跳反射,同时神经冲动沿着图中的⑦传到A,
产生痛觉,说明脊髓具有的功能。
(4)为了尽快到达目的地,骑行者加快速度,呼吸、心跳随之加快,血压升高,这一系列
的反应说明,人体生命活动的调节包括神经调节和
1.A
解析:A
【分析】
人类的进化通常分为:南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。其中南方古猿能使用天
然的工具,但不能制造工具;能人能制造简单的工具(石器);直立人直立行走,解放前
肢,会打制不同用途的石器,学会了用火,是人类进化最关键的一个阶段;智人已经学会
了人工取火,会制造精细的石器和骨器。后来大脑发达,产生语言。
【详解】
A.由于环境的变化,森林古猿朝两个方面进化,一部分森林古猿仍然以树栖生活为主,
慢慢进化成了现代类人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于森林的大
量消失等环境的原因被迫下到地面上来生活,由臂行慢慢向直立行走发展,慢慢的进化成
了人类,A错误。
B.处于A阶段的人类称为森林古猿,虽能下地,但不能真正直立行走,南方古猿已经开
始向直立行走的方向发展,真正直立行走从直立人开始的,B正确。
C.从C能人到G现代人的过程,由于环境的改变和自身形态结构的变化,逐渐能够直立
行走,一代一代地向着直立行走的方向发展,上肢解放出来,臂和手逐渐变得灵巧,能使
用和制造工具。久而久之,人类祖先的双手变得越来越灵巧,大脑也越来越发达,制造和
使用工具的能力越来越强,在这个过程中,它们还产生了语言和意识,逐渐形成了社会,C
正确。
D.古人类能够使用火烧烤食物来吃,使食物易于吸收,从而改善了身体的营养,有利于
脑的发育,大大增强了他们在自然界中的生存能力,D正确。
故选A。
2.D
解析:D
【解析】
【分析】
受精卵是在输卵管内形成的,受精卵一经形成,就开始进行细胞分裂,受精卵在经过输卵
管进入子宫的过程中,不断地进行细胞分裂,形成胚泡。胚泡缓慢移动到子宫中,埋入子
宫内膜,胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎
儿,胎儿生活在子宫中,一般来说,到第40周时,胎儿就发育成熟。
【详解】
生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢
地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成
受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子
宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左
右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐
带与母体进行物质交换;怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体
的阴道排出,即分娩。因此,人类生殖过程大致为:精子经过④阴道进入体内,经过③
子宫,精子与卵细胞②输卵管结合成受精卵,再到③子宫内发育成胚胎,发育成熟的胎
儿经过④阴道排出体外。故选D。
【点睛】
本题考查人体的受精过程和胚胎发育过程。
3.A
解析:A
【分析】
种子的成分包括有机物(包括淀粉、蛋白质和脂肪)和无机物(含水和无机盐)。种子中
加热后碳化并可以燃烧的物质称为有机物,而加热后不能燃烧的物质称为无机物。
【详解】
有机物能够燃烧释放出能量,其中绝大部分能量转化为热量;种子中的水在种子燃烧的过
程中,被气化成水蒸气,剩余的灰烬就是无机盐。因此“小麦种子放在火焰上燃烧”,最后
剩下的灰色物质是"无机盐"。
故选A。
【点睛】
解答此类题目的关键是知道有机物是含有碳的化合物,能燃烧;无机物不能燃烧。
4.D
解析:D
【分析】
食物中缺乏某种维生素或维生素的吸收利用发生障碍,会引起物质代谢失常,影响正常生
理功能,以致表现为维生素缺乏症。
【详解】
无机盐中含有的钙、磷是构成骨骼和牙齿的重要成分,维生素D能促进人体对钙、磷的吸
收和骨骼的发育,体内缺乏维生素D就会引起钙、磷代谢障碍,儿童易患骨质疏松,因此
为了促进儿童骨骼的发育,除了给儿童多补充含钙、磷多的食物,还应补充维生素D,有
助于人体吸收钙质。
故选D。
【点睛】
关键点:维生素D能促进钙、磷的吸收。
5.B
解析:B
【解析】
【分析】
食物的消化和营养物质的吸收过程如下:
口腔胃小肠
、4皿唾液淀粉酶胰液和肠液中酶
证粉---------►麦芽糖*葡萄糖
蛋白质』题和肠液史酶f氨基酸
多肽
朋汁脂肪膜液和肠液中酶I一叱。
脂肪微粒---------甘油+脂肪酸
据此解答。
【详解】
淀粉是大分子的营养物质,淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉
分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的
酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖,才能被人体吸收利用;所以图
示中的剪刀模拟了淀粉酶的消化作用,B符合题意。
【点睛】
解答此题应熟练掌握糖类、蛋白质和脂肪三大营养物质的消化过程。
6.A
解析:A
【分析】
对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以
外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般
来说,对实验变量进行处理的是实验组,没有处理是的是对照组。唾液中的唾液淀粉前将
馒头中的淀粉分解成麦芽糖;淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,常用碘液来验证淀粉的存
在。
【详解】
A.1、2试管形成对照实验,实验的变量是唾液,其它条件相同,1号试管滴加碘液不变
蓝,淀粉已经转化成麦芽糖,2号试管滴加碘液变蓝证明淀粉没有被分解,通过对比可
知,唾液淀粉酶可以消化淀粉,故A正确。
B.2、3对照,实验变量是温度,没有唾液,不能探究温度对唾液消化作用的影响,故B
错误。
C、1、4有温度、是否搅拌两个变量,不能探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对唾液消化作用的
影响,故C错误。
D.实验中1号有唾液,温度适宜,淀粉在唾液的作用下分解为麦芽糖,滴加碘液不变蓝
色,而2、3号内没有唾液,淀粉没有分解,滴加碘溶液变成蓝色,4号内加入唾液,但是
温度过高破坏唾液淀粉酶的活性,淀粉没有被分解,滴加碘溶液变成蓝色,故D错误。
故选A。
【点睛】
解题的关键是理解探究唾液对淀粉的消化实验步骤及注意事项。
7.A
解析:A
【分析】
食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白
质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶
于水的物质后,才能被消化道壁吸收。
【详解】
食物进入消化道后,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,胃里的胃液含有
初步消化蛋白质的酶,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,肝脏分泌
的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗
粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化;在这些消化液的作用下糖类、
蛋白质和脂肪被彻底消化。因此具有消化功能消化器官是口腔、胃和小肠。
故选Ao
【点睛】
此题考查了各段消化道对食物的消化能力和对营养物质的吸收能力,小肠是主要的消化和
吸收器官。
8.C
解析:c
【详解】
考点:呼气和吸气。
分析:
(1)人体呼出与吸入的气体成分如表:
气体成分吸入气体(%)呼出气体(%)
氮气7878
氧气2116
二氧化碳0.034
水0.071.1
其他气体0.90.9
(2)动脉血、静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色,是鲜红还是暗红。
(3)尿的形成经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用。血浆通过肾小球的滤
过作用,除了大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔
形成原尿;原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回
血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。
(4)高原地区同平原地区相比,空气中氧的含量比较少,在这种环境下体内血液中红细胞
的含量会增加,从而增加了血红蛋白的含量,提高了血液输送氧气的能力,以满足人体对
氧气的需要。
解答:
A,据分析可见:呼出气体中二氧化碳的含量比吸入的空气的要多,A正确;
B、动脉血是含氧气较多,含二氧化碳较少,颜色鲜红的血液;静脉血是含氧气较少,颜色
暗红的血液。所以若A为静脉血,B为动脉血,则X可表示氧气,B正确;
C、血浆通过肾小球的滤过作用,除了大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡
萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;原尿与血浆相比,不含大分子的蛋白质,C错误;
D、平原上的人到了高原地区,身体会做相应的调节,血液中的红细胞数量的含量会增
加,这样,参与运输氧的红细胞的数量增多,可以运输更多的氧,来满足人体对氧气的需
要。D正确。
故选C
9.B
解析:B
【分析】
当人体膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,膈肌顶部下降,胸廓的
容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,完成
吸气。
【详解】
A.图甲曲线ab段,肺内气压小于外界气压,表示吸气,A错误。
B.图甲曲线ab段时,肺内气压小于外界气压,表示吸气,人体吸气时,膈肌收缩,应处
于图乙中的B位置,B正确。
C.图甲曲线cd段,肺内气压大于外界气压,表示呼气,C错误。
D.图甲曲线de段,肺内气压小于外界气压,表示吸气,人体吸气时,膈肌处于收缩状
态,D错误。
故选B»
【点睛】
解答此类题目的关键是掌握吸气、呼吸时膈肌、胸廓的状态和肺内压的大小。
10.B
解析:B
【解析】
【分析】
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管;肺是
气体交换的场所。
【详解】
呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成。是气体进入肺
的通道。肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所。气体进入人体的顺序依次是
气体玲鼻腔玲咽好喉玲气管T支气管好肺。因此,是③一①一②一④一⑤。故选:B
【点睛】
此题考查呼吸道的结构顺序,是基础题。要求考生熟记。
11.B
解析:B
【分析】
呼吸道都有骨或软骨作支架,其内表面覆盖着黏膜,黏膜内还分布有丰富的毛细血管,这
些特点这可以保证呼吸道内的气流通畅,又能对吸入的空气具有清洁、湿润和温暖的作
用。
【详解】
A.呼吸道都有骨或软骨做支架,使空气顺畅通过,保证了气流通畅,正确。
B.鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌,但不会形成痰,痰是痰是在气管和支气管形成
的,错误。
C.鼻腔粘膜内有丰富的毛细血管可以温暖空气,正确。
D.呼吸道能阻挡灰尘,使空气清洁,但不能清除空气中的所有的有害物质,对空气的处
理能力是有限的,如流感仍然可以由呼吸道进入人体使人患病,必要时候要带口罩,正
确。
故选B.
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握呼吸道的结构特点以及对空气的处理作用。
12.B
解析:B
【分析】
此题考查的知识点是输血的原则。解答时可以从贫血、创伤性失血、大面积烧伤、血小板
功能低下的患者主要缺少的血液成分方面来分析。
【详解】
临床上常根据病人病情的需要,有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体
内。血小板功能低下的患者主要是缺乏血小板,贫血主要原因是红细胞数量过少,大面积
烧伤皮肤受损导致血浆过少,创伤性失血主要是血液总量过少。因此对于血小板功能低
下、贫血、大面积烧伤、创伤性失血的患者,应分别给他们输入的血液成分是血小板、红
细胞、血浆、全血。故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟知贫血、创伤性失血、大面积烧伤、血小板功能低下的患者的主
要成因。
13.C
解析:C
【分析】
(1)体循环的路线是:左心室好主动脉玲各级动脉玲身体各部分的毛细血管网玲各级静脉
好上、下腔静脉玲右心房,血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。
(2)肺循环的路线是:右心室〉肺动脉)肺部毛细血管好肺静脉〉左心房,血液由含氧少
的静脉血变成含氧丰富的动脉血。
(3)图中①表示肺部毛细血管、②表示组织毛细血管。
【详解】
血液循环路线如图所示:
组织细胞
▲
(氧气)](二氧化碳等废物)
74-/rt.r-r血液从十-七口t全身毛细上、下士['良
体循环:髅萤一►主动脉一血管网一►腔静脉一^右心房
▲
动脉血静脉血
肺循环:左心房一肺静脉一温詈而—肺动脉—右心室
(氧气)[二氧化碳)
肺泡
A.图中虚线表示肺循环路线而不是体循环路径,实线表示体循环路线而不是肺循环路径,A
错误;
B.当血液流经肺部的毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,
因此当血液流经①时,血液中的氧气增多,血红蛋白与氧结合而不是分离,B错误;
C.据图可见:左心房中流的是动脉血,右心房中流的是静脉血,C正确;
D.血液流经组织细胞处的毛细血管时,血液中的氧气进入组织细胞,组织细胞产生的二氧
化碳进入血液,因此当血液流经②时,血液由鲜红色变成暗红色,D错误;
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径、血液变化以及会利用血液循环模式图来
分析解答。
14.C
解析:C
【分析】
观图可知:①是白细胞,②是血浆,③是红细胞,④是血小板。
【详解】
A.图中的①是白细胞,②是血浆。当病菌侵入人体内,①白细胞能通过变形而穿过毛
细血管壁,集中到病菌入侵的部位,将病菌包围、吞噬,则当人被细菌感染时,图中的①
白细胞会显著增加,A不符合题意。
B.血小板和凝血因子增多,导致血液凝固性增高,从而容易形成血栓。图中的①是白细
胞,④是血小板,则当图中④血小板数目超过正常值时,易形成血栓,B不符合题意。
C.图中的③是红细胞,毛细血管的内径很小,只允许③红细胞单行通过,C符合题意。
D.图中的②是血浆,④是血小板。②血浆的主要作用是运载血细胞,运输维持人体生
命活动所需要的物质和体内产生的废物,而④血小板会在伤口处凝集,释放与血液凝固有
关的物质,形成凝血块塞住伤口而止血,D不符合题意。
故选C。
15.B
解析:B
【详解】
贫血是红细胞少,大面积烧伤丢失的血浆。
16.C
解析:C
【分析】
泌尿系统是由①肾脏、②输尿管、③膀胱、④尿道组成,其中主要的器官是肾脏,主要
作用是形成尿液;输尿管能输送尿液,将尿液输送至膀胱暂时储存起来;尿道的功能是排
出尿液。
【详解】
A.泌尿系统是由①肾脏、②输尿管、③膀胱、④尿道组成,A正确。
B.③膀胱具有暂时储存尿液的作用,B正确。
C.我们每天应该喝适量的开水,这样不但有利于体内的废物随着尿液及时的排出体外,而
且对调节体内水分和无机盐的平衡,维持组织细胞正常的生理功能也是至关重要的,C错
误。
D.由于血液循环不停的流动,因此尿的形成是连续不断的。肾脏中形成的尿液,经过肾
盂流入输尿管,再流入膀胱,在膀胱内暂时储存。因此尿液的排出是间歇的,D正确。
故选C。
17.A
解析:A
【详解】
当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他物质会滤过到肾小囊腔形成
原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血
液,而剩下的物质如尿素、一部分无机盐和水形成尿液。由于血液循环不停的流动,因此
尿的形成是连续不断的。肾脏中形成的尿液,经过肾盂流入输尿管,再流入膀胱,在膀胱
内暂时储存。膀胱内储存了一定的尿液后,膀胱就会绷紧,产生尿意。在大脑的支配下,
尿经尿道排出体外,所以尿的排出是间歇的。
18.B
解析:B
【详解】
试题分析:肾脏的结构包括皮质、髓质和肾盂三部分,构成肾脏结构和功能的基本单位是
肾单位,肾单位由肾小体和肾小管组成,肾小体包括肾小球和肾小管,肾小球是个血管
球,它由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘旋而成,这些毛细血管最后汇成出球小
动脉,肾小囊是一种双层壁的囊,它包在肾小球的周围,肾小囊腔与肾小管相通,故选
Bo
考点:本题考查的是肾脏的结构和功能,解答此题的关键是熟练掌握肾脏的结构和功能。
19.D
解析:D
【分析】
尿中含有尿素等废物,尿素在人体内含量多了会引起人体中毒症状,因此需排出。
【详解】
健康人每昼夜大约排尿1.5升。人体摄取的水量和排出的水量必须维持在相对的平衡。我
们每天应该喝适量的开水,这样不但有利于体内的废物随着尿液及时排出体外,而且对调
节体内水分和无机盐的平衡,维持组织细胞正常的生理功能也有重要的作用。故选:D.
【点睛】
本题考查的是排尿的意义,首先明确排尿是主要的排泄途径。
20.A
解析:A
【详解】
胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等,如促进血糖合成糖元,加速血
糖的分解,从而降低血糖的浓度。如图,人在饭后,刚获得了糖类等营养物质,因此血糖
含量升高,这时人体内的胰岛素分泌增加,来调节糖的代谢,促进血糖合成糖元,加速血
糖的分解,从而降低血糖的浓度,使血糖维持在正常水平。故选A。
21.C
解析:c
【分析】
人体神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的。其中,脑和脊髓是神经系统的中
枢部分,组成中枢神经系统;脑神经和脊神经是神经系统的周围部分,组成周围神经系
统。
【详解】
A.脑干又被称为生命中枢,是因为脑干中分布着主管人的心跳、呼吸、血液循环等基本
的生命活动,A正确。
B.小脑的功能是协调运动,维持平衡,B正确。
C.人体的神经系统是由中枢神经系统和周围神经系统构成的,其中中枢神经系统由脑和脊
髓构成,c错误。
D.人类有语言中枢是人类特有的,某同学看到了感人的文章而流泪,说明这是人类特有
的反射,D正确。
【点睛】
解答此题的关键是掌握人体的神经系统组成。
22.C
解析:C
【详解】
试题分析:神经调节的基本方式是反射,反射必须通过反射弧来完成,如图反射弧包括:5
感受器、4传入神经、3神经中枢、2传出神经和①效应器,缺少任何一个环节反射活动
都不能完成。故选C。
【考点定位】本题考查了神经调节的基本方式以及反射弧的结构,难度中等,属于了解层
次。
23.A
解析:A
【分析】
1.神经元的结构
2.分析题图
①细胞核、②细胞膜、③树突、④轴突、⑤鞘、⑥神经末梢、⑦信息传递方向。
【详解】
A.神经元分为细胞体和突起两部分。细胞体由细胞核、细胞膜、细胞质组成。突起是由③
树突和④轴突这两部分构成的,A错误。
B.长的突起外表大都套有一层⑤鞘,组成神经纤维,B正确。
C.⑦信息传递到下一个神经元需要通过⑥神经末梢,C正确。
D.神经元是神经系统结构和功能的基本单位,D正确。
【点睛】
考生对神经元结构和功能的识记和理解是解题的关键。
24.A
解析:A
【分析】
如图所示:1耳郭、2鼓膜、3听小骨、4半规管、5前庭、6耳蜗。
【详解】
人的听觉感受器部位是⑹耳蜗但和形成听觉的在于听觉中枢,A错误;
长时间戴着耳机高分贝听歌很容易损伤⑵鼓膜,B正确;
晕车与⑷半规管对头部的位置变化过于敏感有关,C正确;
错误用药致聋属于神经性耳聋,植入人工耳蜗可能回复听力,D正确。
故选A。
【点睛】
本题考查耳的基本结构和功能、听觉的形成、耳朵的保健的相关知识。
25.D
解析:D
【分析】
要解决白色污染,要尽可能减少使用塑料品,重复使用塑料制品,研制开发可降解塑料,
但禁止生产塑料制品是不现实的。
【详解】
白色污染是人们对难降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染环境现象的一种形象称谓。限制
一次性塑料袋的使用可以减少白色污染,A正确。
农田塑料地膜回收,可以减少白色污染,B正确。
筛选高效降解塑料的细菌可以减少白色污染,C正确。
焚烧白色垃圾会造成大量的有害气体,污染空气,D错误。
【点睛】
本题主要考查学生运用所学知识综合分析和解决实际问题的能力。增加了学生分析问题的
思维跨度,强调了学生整合知识的能力。
26.D
解析:DEB骨质疏松
【分析】
人体需要的营养物质主要有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素六大类,对人体各
有不同的功能,据此答题。
【详解】
(1)糖类是主要的供能物质,能为人体提供能量,由表中的数据可知,食物D含糖量比
较高,因此要保证李大爷在紧张劳动时及时获得较多的能量,应该让李大爷多吃食物D。
(2)人体对维生素的需要量很小,但其作用很大,缺乏维生素会引起相应的缺乏症,如缺
维生素C会得坏血病、牙龈出血等,维生素C在新鲜的蔬菜和水果中含量比较丰富,由表
中的数据可知,食物E中含维生素C比较多。
(3)缺乏维生素A会得夜盲症、皮肤粗糙等,李大爷晚上看不清东西,应该是夜盲症,
应多补充维生素A,由表中的数据可知,食物B中含维生素A较多。
(4)由表中的数据可知,食物B中不含维生素D,维生素D影响钙的吸收和利用,如果缺
乏,幼年会导致佝偻病,中老年人和妇女会导致骨质疏松,因此如果李大爷长期以食物B
作为主要食物,会患骨质疏松症。
【点睛】
了解人体需要的六大类营养物质,掌握各类营养物质对人体的主要作用。
27.呼吸道7肺2喉1或一毛细血管6气管呼气膈(肌)高于
【分析】
图中的1鼻腔,2喉,3支气管,4肺泡,5咽,6气管,7肺。图甲中模拟的是:①气
管、②肺、③胸廓、④膈肌。
【详解】
(1)呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,
是呼吸的通道;7肺是气体交换的器官。
(2)2喉除了是气体出入肺的通道外,还是发声的器官。
(3)4肺泡是进行气体交换的功能单位,它由一层扁平的上皮细胞构成,外面有毛细血管
和弹性纤维围绕着,适于肺泡与血液间的气体交换。
(4)由于6气管和3支气管表面的黏膜上有腺细胞和纤毛,腺细胞分泌黏液,使气管内湿
润,黏液中含有能抵抗细菌和的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送
到咽部,通过咳嗽排出体外形成痰。因此不要随地吐痰,以免传播病菌。
(5)吸气时,肋间外肌收缩;同时,膈肌收缩,膈顶部下降;呼气时,肋间外肌舒张;同
时,膈肌舒张,膈顶部回升。模拟图中乙处于呼气状态,此时④模拟的膈肌舒张,胸廓容
积缩小,肺内气压高于外界大气压。
【点睛】
回答此题的关键是明确呼吸系统的组成和功能等有关知识点。
28.A
解析:心脏白乙高乙AB
【分析】
动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处,故动脉内的血液流动方向是从主干流向分
支,静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏,故静脉内的血液流动方向是从分支流向主
干,毛细血管管腔小,红细胞只能成单行通过。
心脏是血液循环的动力器官。
输血以输同型血为原则,解答即可。
【详解】
(1)心脏主要由心肌构成,能够自动有节律的收缩和舒张,为血液流动提供动力。
(2)当病菌侵入人体后,白细胞能穿过毛细血管壁进入组织,并将病菌吞噬,对人体有防
御保护作用。
(3)乙毛细血管是连通于最小的动脉和静脉之间的血管,管壁最薄,流速最慢,便于血液
与组织细胞充分地进行物质交换。
(4)小肠是消化和吸收的主要场所,甲是肠动脉、丙是肠静脉,从小肠出来的是营养物质
丰富的静脉血,若该图表示的是小肠的三种血管关系,饭后0.5小时,丙肠静脉内血液的
葡萄糖含量比甲肠动脉内的更高;甲状腺属于内分泌腺,分泌物直接进入腺体内的毛细血
管,若该图表示的是甲状腺的三种血管关系,甲状腺细胞分泌的激素可直接进入图中的乙
毛细血管。
(5)输血以输同型血为原贝山某老师身体健康,血型为AB型,他可为AB血型的失血者供
血。
【点睛】
此题的知识点较多,仔细审题是解题的关键。
29.A
解析:消化循环肺收缩气体扩散静脉血变成动脉血2(两)肾脏肾小球
④
【分析】
图示中,A、B、C、D分别表示人体的消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统;①、
②、③、④、⑤、⑥分别表示吸收、肺的通气、肺泡内的气体交换、排遗、排尿、排
汗等人体的生理过程。
【详解】
⑴分析图可知:食物由消化道进入A系统,因此A系统是消化系统,C是消化后的食物经
过①吸收后进入C系统,因此C系统是循环系统。
(2)分析图可知B是呼吸系统,气体通过呼吸道进入B呼吸系统中,然后再在肺内进行气体
交换,肺是气体交换的主要器官,外界的氧气通过过程②肺的通气进入B系统时,膈肌和
肋间肌都处于收缩状态,膈顶部下降,完成吸气动作。
⑶外界的氧气从B呼吸系统通过③肺泡内的气体交换过程进入C循环系统是通过气体的
扩散作用实现的,气体总是从含量高的地方向含量低的地方扩散,在肺泡内氧气向血液扩
散,血液里的二氧化碳向肺泡里扩散,直到气体达到平衡为止。气体经过肺泡处的交换
后,含有少的静脉血变成含氧多的动脉血。
⑷某人患肩周炎,口服消炎药进行治疗,药物随血液流动的途径是:上臂静脉玲上腔静脉
好右心房玲右心室玲肺动脉玲肺部毛细血管玲肺静脉好左心房玲左心室玲主动脉玲上肢动脉
令毛细血管,所以药物到达患病部位需要经过心脏2次。因此,某人患肩周炎,口服消炎
药进行治疗,药物至少需要2次经过心脏才能到达病灶。
(5)D是泌尿系统,尿液的形成尿液的器官是肾脏,尿液的形成包括肾小球的过滤作用和肾
小管的重吸收作用。当血液流经
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