北师大版五年级下学期语文期中综合复习校外培训题_第1页
北师大版五年级下学期语文期中综合复习校外培训题_第2页
北师大版五年级下学期语文期中综合复习校外培训题_第3页
北师大版五年级下学期语文期中综合复习校外培训题_第4页
北师大版五年级下学期语文期中综合复习校外培训题_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北师大版五年级下学期语文期中综合复习校外培训题班级:_____________姓名:_____________【拼音集训】1.读拼音,写词语。féiwòzhuìluònàhǎnzhǎnxīnfàngsìchuāngliánpíngyōngdǎogàogùzhǔzēnghèn2.看拼音,写词语。hángxíngchuáncānghăiōufàngsìshūyíngcāshìcèlüètuījiàn3.看拼音写汉字、词语。àimùpínɡhénɡdǎnqièyǐnbìhuīhuánɡqiánlónɡjiājìsǎoziqiānzhēnwànquètínɡtáilóuɡé4.看拼音写汉字。xiāoqiǎnkānwùfánsuǒzhìpǔpiānzhāngmǒurénshùshuōyīngxióngyànfánhuāngtángxīnsuāndíkòu5.看拼音,写词语。kǒushàojiāoshuǐɡāobǐnɡfēnfùpiányibōzhǒnɡyùnwèiǎixiǎo【形近字词】6.形近字组词疆(_______)析(_______)浑(_______)戈(_______)辩(_______)僵(_______)晰(_______)挥(_______)我(_______)辨(_______)7.形近字组词厨(_______)稻(_______)胯(_______)挎(_______)捏(_______)橱(_______)滔(_______)跨(_______)垮(_______)扭(_______)8.辩字组词。秧(__________)仰(__________)瞻(__________)篷(__________)殃(__________)抑(__________)瞩(__________)蓬(__________)9.分清这些字,分别组词。杭(_______)悔(_______)陵(_______)辈(_______)筒(_______)航(_______)侮(_______)凌(_______)悲(_______)简(_______)10.比一比,再组词。祭(__________)邸(__________)熏(__________)汴(__________)蔡(__________)抵(__________)墨(__________)咔(__________)【词语补充】11.把下列词语补充完整,并完成练习。(____)千(____)万(____)(____)自得膘肥(____)(____)辽阔(____)(____)熠熠(____)(____)不由(____)(____)1.写两个与画“﹏﹏”的词语结构相同的四字词语:____________________________2.写两个与画“____”的词语一样含有数字的四字词语:____________________________3.选填词语:“情不自禁”的近义词是__________________,形容牲畜肥壮结实的词是________________。12.我能把词语补充完整,再选词填空。国(____)民安理直气(____)民不(____)生负荆请(____)完(____)归赵诗情(____)意失魂落(____)金壁辉(____)众星(____)月一知半(____)(____)口不提相(____)为命1.许多小园(____________)般环绕在圆明园周围。2.妹妹(_____________)地说:“我没有拿哥哥的玩具。”3.东东是个苦命的孩子,现在与奶奶(_______________)。4.小弟弟做错了事,不敢承认错误,对妈妈(____)自己的错误。13.把下列词语补充完整,并选词填空。(____)开(____)笑(____)家(____)业(____)(____)为命(____)(____)堂皇(____)(____)无束(____)(____)不舍1.那座(____)的房子从前是一个贵族的家。2.张老师爽朗、热情,和她交谈(____)。14.把下面词语补充完整,并按要求答题。亭台(____)(____)山(____)村(____)金(____)辉煌天南(____)(____)诗(____)画(____)不可(____)量举世(____)(____)奇(____)异(____)玲珑(____)(____)1.上面9组词语中能形容某建筑物非常有名的成语是(____);说明圆明园的毁灭损失巨大,无法计算的成语是(____)。2.像画线成语那样描写建筑物的成语我还知道(____)、(____)等。3.选用其中一个成语写一句话。__________________________________15.把下列词语补充完整,并按要求完成练习。(____)书(____)画顶天(____)(____)良(____)美(____)(____)(____)浩渺乐(____)不(____)(____)(____)旖旎(____)(____)胜数美妙(____)(____)1.含有反义词的词是___________,我也可以写一个这样的词:___________。2.形容“非常美妙,没有什么可以相比”的词是____________。形容“美好的时光和景物”的词是____________。与“不计其数”意思相近的词是_____________。3.请任选上面两个词语写一段话。_________________________【修改病句】16.修改病句。1、王红知道自己错了,心情很繁重。_______________________________________2、我们要认真化学。_______________________________________3、公园里五颜六色的花。_______________________________________4、这一天是多么有趣的活动啊!_______________________________________5、经过学习,群众的普遍觉悟提高了。_______________________________________17.综合改错(错标点2个,错别字2个,病句2处)署假里,我们班许多同学去祖国各地游玩,有的来到南京天文展览馆,看到了张衡发现的地球仪;有的来到莫高窟,欣赏了惟妙惟肖的彩塑和内容丰富多采的壁画;有的来到了北京故宫,看到了规模宏伟的故宫建筑群。旅游使我们增长了见识和眼界,这真是《读万卷书,行万里路》啊!_____________________________________18.修改病句。(1)大扫除开始了,男女老少都参加,男的干重活,老的少的干轻活。____________________________________(2)这篇文章的内容比较优美。____________________________________19.修改病段。我的姑父在外国语学院工作,他会三四国英语。他家里多极了书报,我最喜欢看“中国少年报”和“少年文艺”这两种报纸,还喜欢看一些医学方面的书籍,可以增长知识,这样我们的健康与疾病就有了保障。_______________________________________________________________20.修改病句。1、听了海力布的故事,非常感动。____________________________________2、秋天的黄昏是最美的季节。____________________________________3、在学习中,我们要及时解决并发现问题。____________________________________4、昨晚差不多下了一整夜的大雨。____________________________________5、这首诗不仅结构精美,而且立意新颖。____________________________________【课文内容填空】21.按课文内容填空。1.《落花生》这篇文章采用__________的写作方法,告诉我们要__________的人,不要做______________。2.小明不努力学习,整天无所事事,老师用“___________,一日难再晨,及时当勉励,____________。”劝说他珍惜时间,好好学习。3.《己亥杂诗》中表现作者希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望的诗句是:____________,___________。4.美哉,__________,与天不老!壮哉,__________,与国无疆!5.《题临安邸》中,题的意思是______,诗人看到达官贵人只顾寻欢作乐而发出质问的诗句是__________,___________?22.根据课文内容填空。1.《四时田园杂兴(其三十一)》描写夏日农事繁忙的诗句是“_________,__________”。2.《村晚》体现牧童悠闲生活的诗句是“___________,___________”。3.《稚子弄冰》用生动形象的“穿林”响声和贴切的比喻,全诗突出一个_____字,诗中描写孩子______的场景,充满乐趣。4.《祖父的园子》表达了作者对家乡的_______,对童年生活的_______。5.《月是故乡明》借写故乡的_______,来表达对故乡的_____________。6.《梅花魂》通过讲述外祖父教“我”读唐诗宋词,批评“我”________________,“我”回国前,临别给我_______________,突出了外祖父对_______的一片赤诚。23.课本直通车1.《落花生》一文的作者是________,他的笔名是“____________”。作者在这篇课文中运用了________________的写法,给我们讲了做人的道理:人要做______________,不要做_______________。2.珍珠鸟是一种__________的鸟,作者在与珍珠鸟相处的过程中,逐渐取得了珍珠鸟的________,于是作者深深体会到:____________,往往创造出美好的境界。3.白鹭实在是一首________,一首____________________。4.唐朝虞世南曾写下一首借蝉来自比的诗歌,诗的最后两句是:__________________,___________________。24.根据课文内容填空。1.我们在感恩、回报母爱的时候,经常会想到唐代诗人孟郊的《_________》中的诗句:_________,__________。2.古诗中充满着童真童趣。杨万里的“_______,________”绘声绘色地描写了儿童以冰为钲的童趣;而雷震的“__________,_________”生动形象地描写出儿童天真、调皮的神情。3.自古以来,月亮对于中国人具有独特的含义,常常寄托了中国人的______之情。季羡林先生的记忆中也是“__________”。4.《梅花魂》通过写一位身在异国他乡的老华侨对_________的挚爱,表现了他对祖国的________之情。25.按课文的内容填空。1.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中,母亲的评价常常是_____,父亲的评价常常是______,于是“我”觉得母亲_____,父亲_____。在此文中,“我”的思想感情经历了_____、_______、______三个变化。2.知之为知之,______,是知也。3.盛年不重来,_____。及时当勉励,______。4.夫君子之行,静以修身,______。非______,非_________。(诸葛亮)5.一粥一饭,当思来处不易;________。(朱用纯)【课内阅读】26.课内语段阅读。经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要俯下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。1.选段中“理所当然”的意思是()A.从道理上说应当这样。 B.自己认为的就是对的。2.人们把什么看成“理所当然”的事?请写一写。_________________________________________________________________3.选段中列举了________、________这两个事例,突出了乡亲们__________________________________________的美好品质。4.走搭石时见到的情景当然不止这两个,还会有哪些情景呢?请你发挥想象写一写。_________________________________________________________________27.阅读课内文段,完成练习。海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,只听一声震天动地的巨响,大山崩塌了,洪水涌了出来,把他们住的村子淹没了。人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。1.文段中画“”的句子是对海力布的_______的描写,表现了海力布__________的品质。2.用“﹏﹏”画出与小白蛇说的话相照应的语句。3.文段中有很多不可思议的地方,你觉得最不可思议的是什么?为什么?_________________________________________4.人们为什么要世世代代纪念海力布?_________________________________________5.许多年后,躲过灾难的乡亲们再次回到家乡,看到海力布变成的石头,他们会怎么向自已的子孙介绍海力布呢?发挥想象写一写。_________________________________________28.阅读课内文段,完成练习。看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。那是流星体!流星体是太空中一种校小的天体。有的流星体运行的最大速度能达到二十五万千米每小时,是火箭运动速度的六倍多。现在,你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过,还有比流星体运动进度快得多的东西,而且它就在我们身边。只要我们按下手电简的开关,立刻会出现一束光柱。光的述度是惊人的,大约是三十万千米每秒,比流里体的速度要快几千倍!如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈多!科学家认为光的传播速度是最快的。真是令人难以置信,宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上!1.第一自然段中表示速度快的词语是________。最后一个自然段中表示“让人难以相信,不容易相信”的成语是_____________。2.在“跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样”这句话中,“它”指的是_____;在“不过,还有比流星体运动速度快得多的东西,而且它就在我们身边”这句话中,“它”指的是______。A.火箭B.流星体C.喷气式飞机D.光3.根据文段,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(1)“看!前面呼啸而过的东西是什么?”这句话采用先感叹、后疑问的句式,能够迅速调动人的注意力,增强表达感染力,表达“惊奇”的感情。(______)(2)文段中主要运用对比手法,一系列具体的数字,让人很容易看出谁更快,进而一步步引出宇宙中最快的东西。(_______)4.第一自然段主要是介绍__________,第二自然段主要是介绍__________。29.课内阅读。猎人海力布(节选)海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他们住的村子淹没(mò)了。人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。1.照样子,写词语。狂风怒号(形容天气):______、_______、________、________2.文中划横线的句子是对海力布的什么描写?从中你看出来海力布怎样的特点?_____________________________________________________________3.海力布刚说完,就变成了一块石头。(缩句)__________________________________________________________4.海力布为什么会变成石头?__________________________________________________________30.课内阅读。母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械(jiè_xiè)忙碌状态……那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。“你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的!不是你说买书,妈才舍(shěshè)不得给你这么多钱呢!”那一天母亲数落了我一顿。数落完,又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。1.用“\”画去选文中括号里不正确的读音。2.选文中画“——”的句子运用了____的修辞手法,写出了_______。3.“那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!”这句话表现了____________,具体表现在下文描述的____________________这件事上。4.“我”用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头,联系生活实际,谈谈你怎么看待“我”的这一做法。____________________________________________________________【作文】31.习作。题目:遇见要求:于谦说“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”。通过读书,你一定认识了许多性格各异的主人公,如果有机会与他们相遇,你最想遇到谁?为什么?你会和他(她)一起做什么?把题目补充完整,写一篇想象作文,与你喜欢的书中人物来一次亲密接触吧!___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作芳草地。根据要求任选一题,写一写,不少于450字。1.生活中,我们常被浓浓的关爱包围着:父母的呵护,老师的教诲,朋友的帮助……请怀着一颗感恩的心,选择一个帮助过你的人,给他(她)写一封信,向他(她)表达你的谢意!要求按照书信的格式来写,借助具体事例,表达自己真挚的谢意,题目自拟。2.以《________的自述》为题介绍一种你最感兴趣的事物,要求先把题目补充完整,按一定顺序把物品的特点、性能等写清楚、写具体。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作。从下面题目中,选择一个内容,进行习作,题目自拟。题目1:短文《英雄赞歌》中,赵先有的英雄事迹,给我们留下了深刻的印象。生活中,无论是你还是他(她),每个人都会有出色的表现,或努力向上,或关爱他人,或诚实,或友善……都值得我们为自己或为他(她)点赞。请你选择一个人物,以“赞”为话题完成习作。题目2:琦君笔下故乡的桂花,巴金笔下鸟的天堂……都给人美的享受。你眼中的美是怎样的?请以“美”为话题,选择一个事物或是一处景观,写写它的样子、特点、变化……___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作。你在学习和生活中一定交了很多朋友。你觉得谁才是你真正的朋友呢?你是通过哪件事感受到他(她)对你的友情的?请以“我的真朋友”为题写一篇习作。要求:通过具体事件的描写,突出人物品质和你俩之间真正的友谊。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论