2024年高等教育文学类自考-00031心理学考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案

（图片大小可自由调整）2024年高等教育文学类自考-00031心理学考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案第I卷一.参考题库(共100题)1.人本主义心理学的代表人物主要有（）A、马斯洛B、罗杰斯C、詹姆斯D、斯金纳E、弗洛伊德2.简述意识的四种不同状态3.记忆的内容可以用言语表达，即事实类信息，包括字词、定义、人名、时间、事件、概念和观念等知识，这种记忆是（）A、陈述性记忆B、程序性记忆C、情景记忆D、语义记忆4.重视对人类异常行为的分析，强调心理学应该研究无意识现象的心理学流派是（）A、格式塔心理学B、人本主义心理学C、精神分析心理学D、行为主义心理学5.美国心理学家吉尔福特提出了智力的三维结构模型。他认为这三个维度是（）A、内容B、操作C、产物D、知识E、创造6.焦虑包括哪几种类型？应对策略有哪些？7.有的学生的认知方式的特点是反应快，但精确性差。他们的信息加工策略使用的多是整体加工方式，这种学生的认知方式主要属于（）A、冲动型B、沉思型C、系列型D、同时型8.将情绪划分为心境、激情和应激三种状态，划分的主要根据是（）A、强度B、速度C、紧张度D、持续性E、感染性9.催眠的原理是什么？与睡眠有睡眠区别？10.精神分析学派于19世纪后期产生于欧洲，其创始人是（）A、冯特B、华生C、弗洛伊德D、詹姆斯11.情绪与情感的反映特点不同，情感具有（）A、稳定性B、持久性C、深刻性D、内隐性E、标签性12.情绪的三个组成部分是指（）A、主观体验B、生理唤醒C、外部行为D、快乐感E、痛苦感13.着重强调学习是一个行为改变的过程，是建立某种刺激与反应之间联结的过程。这种观点是（）A、行为主义的学习理论B、人本主义的学习理论C、社会观察的学习理论D、认知心理学派的学习理论14.根据知觉所反应的事物的主观特性，知觉可分为（）A、空间知觉B、时间知觉C、运动知觉D、社会知觉E、颜色知觉15.影响心理发展的因素有哪些？各有什么影响？16.人们对暗的适应，是视觉感受性的（）A、顺应B、选择C、提高D、降低17.人生从20岁左右到65岁左右这一段时期，发展心理学认为是（）A、成年期B、成年初期C、中年期D、老年期18.个体在压力状态下会出现了一系列生理反应，主要表现在（）A、自主神经系统B、内分泌系统C、免疫系统D、循环系统E、呼吸系统19.记忆的最后一个阶段是（）A、编码B、提取C、保持D、加工20.依据记忆的内容分类，可以将记忆分为（）A、陈述性记忆B、程序性记忆C、情景记忆D、语义记忆E、形象记忆21.最先提出气质的类型取决于体液的观点，并认为人体内有四种液体：粘液、黄胆汁、黑胆汁、血液的学者是（）A、古希腊医生希波克里特B、罗马医生盖伦C、生理学家巴甫洛夫D、行为主义者华生22.在视觉后象中，所保持的形象与原有的刺激性质相反时，这种后象被称作为（）A、正后象B、负后象C、后象D、遗觉象23.简述中年危机的表现24.简述注意和意识的联系与区别25.认知的特性可以归结为哪几个方面？（）A、认知方式B、认知策略C、认知速度D、认知成绩E、认知风险26.研究者在进行实验研究时，必须考虑哪些变量？27.婴儿一出生就需要周围环境为其提供温暖、舒适、食物和安全，以保证其健康成长。从产生行为动机的心理需要看，这是一种（）A、本能需要B、交往需要C、合群需要D、自我肯定的需要28.中国的古语“忧者见之而忧，喜者见之而喜”，说明的情绪状态是（）A、心境B、激情C、应激D、焦虑29.人们受到挫折后会引起各种可能的反应。主要有（）A、攻击行为B、冷漠C、幻想D、心理防御机制30.心理发展年龄阶段划分的依据是什么？个体心理发展的年龄特征如何？31.分析比较舒次的人际需要三维理论和霍曼斯的社会交换理论。32.强调研究个体意识的功能的心理学流派是（）A、构造主义心理学B、机能主义心理学C、行为主义心理学D、人本主义心理学33.每个人都有其自己稳定而独特的情绪活动方式，这些表现在性格方面就构成了性格的（）A、态度特征B、理智特征C、情绪特征D、意志特征34.机能主义心理学的主要代表人物是（）A、詹姆斯B、马斯洛C、罗杰斯D、铁钦纳E、杜威35.首先在同一时间选定不同的被试群体进行研究，然后对各个被试群体进行纵向的跟踪研究。这种方法是（）A、横断研究法B、纵向研究法C、群体序列研究法D、交叉研究法36.研究发现，我国大学生群体普遍认为，适合男性的人格特征多半与成就、事业相联系，适合女性的人格特征多半与情感、人际关系有关。这表现了（）A、家庭中的性别角色刻板印象B、教师中的性别角色刻板印象C、教科书中的性别角色刻板印象D、同伴群体中的性别角色刻板印象37.冯特用实验的方法来分析人的心理结构，因此他的心理学被称为（）A、格式塔心锺学B、构造主义心理学C、精神分析心理学D、行为主义心理学38.气质学说最先源于古希腊医生希波克里特的体液说，他认为人体内有（）A、粘液B、黄胆汁C、黑胆汁D、血液E、脑脊液39.什么是频率匹配学说？40.创造性思维主要有哪些特征？和影响因素。41.实验室实验与自然实验各有什么特点并说明其优缺点42.简述影响人格发展的因素.43.美国人本主义心理学家马斯洛将人的动机分为（）A、匮乏动机B、成长动机C、生理动机D、社会动机E、交往动机44.费斯廷格等人认为，在群体中，人们有时会感到自己被湮没在群体之中，于是个人意识和理解评价感丧失，个体的自我认同被群体的行动与目标认同所取代，个体难以意识到自己的价值与行为，自制力变得极低，这种现象叫做（）A、社会助长B、社会惰化C、去个体化D、群体极化45.心理学之所以脱离哲学成为一门独立的科学，它的方法符合（）A、系统性标准B、理论性标准C、客观性标准D、准确性标准E、可检验性标准46.简述问卷法进行心理调查的优缺点47.人在认知活动中，在追求知识、真理的过程中，在认识、评价事物时所产生的情绪体验是（）A、道德感B、理智感C、美感D、成就感48.什么是社会助长和社会惰化？它们的主要原因有哪些？49.人们根据当前问题给定的信息和记忆系统中存储的信息，沿着不同的方向和角度思考，从多方面寻求多样的答案的一种思维活动。被称为（）A、聚合思维B、发散思维C、常规思维D、创造思维50.社会测量法由心理学家（）首创。A、莫雷诺B、费斯汀格C、安德森D、西格尔51.首先系统地对长时记忆和遗忘现象进行科学研究的心理学家是（）A、冯特B、弗洛伊德C、巴甫洛夫D、艾宾浩斯52.对待焦虑的应对策略有（）A、认清焦虑状况B、学会放松自己C、运用想像减轻焦虑D、进行理性思考E、接受专业治疗53.研究者在进行实验研究时，必须考虑的变量是（）A、系统变量B、自变量C、因变量D、综合变量E、控制变量54.简述记忆的过程  55.声音感觉的属性有（）A、音强B、音高C、音色D、音域E、音量56.那些常见的文化性迁移，即从一种语言环境或文化背景进入到另一种语言环境或文化背景中，使人面临全新的生活环境、陌生的风俗习惯和不同的生活方式，从而产生压力，被称为（）A、躯体性压力源B、心理性压力源C、社会性压力源D、文化性压力源57.视觉的适应现象最常见的有（）A、明适应B、暗适应C、大小适应D、形状适应E、距离适应58.什么是人格测验？试举三例。59.简述时间知觉的各种线索60.社会心理学家曾进行了有关从众的经典研究，在实验室中考察了影响从众的各种因素。他是（）A、特瑞普里特B、费斯廷格C、阿希D、米尔格拉姆61.斯腾伯格认为，在认知性智力活动中起着最重要的核心作用，它决定人们解决问题时使用策略的智力内部构成成分是（）A、元成分B、操作成分C、知识获得成分D、综合成分62.指出下列构造主义心理学的主要代表人物（）A、马斯洛B、罗杰斯C、铁钦纳D、冯特E、詹姆斯63.个体为了避免自责而不是他人的批评，既遵从社会标准也遵从内化的理想。决策的依据是抽象的原则，如公正、同情、平等。这种道德是以尊重他人为基础的。达到这一发展水平的人将具有高度个体化的道德信念，它有时是与大多数人所接受的社会秩序相冲突的。这处于柯尔伯格提出的（）A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、都不是64.个体在潜意识中为减弱、回避或克服现实冲突带来的挫折、焦虑、紧张等而采取的一种手段，借此保护自己。这是（）A、攻击行为B、冷漠C、幻想D、心理防御机制65.简述催眠状态下的心理特征66.简述人的知觉（社会知觉）内容和特性？67.群体对成员以心理上的影响，主要表现的功能是（）A、归属感B、认同感C、社会性支持D、自尊感E、成就感68.那些通过掌握社会文化经验而获得的智力，比如言语理解、常识等，这种智力非但不随着年龄的增长而减退，反而会增高。这指的是（）A、流体智力B、晶体智力C、一般智力D、超常智力69.人们根据一定社会的道德标准，对人的思想、行为做出评价时所产生的情感体验是（）A、道德感B、理智感C、美感D、成就感70.个体在压力状态下会出现一系列身心反应，表现在自主神经系统、内分泌系统和免疫系统等方面。这是压力下的（）A、生理反应B、心理反应C、防御反应D、免疫反应71.人的整个睡眠过程可以分为哪五个阶段？72.社会助长的实验被认为是社会心理学的经典研究之一。它是由哪一位社会心理学家首先通过实验证实的（）A、特瑞普里特B、费斯廷格C、阿希D、米尔格拉姆73.根据需要的不同性质，可以将动机分为（）A、主导动机B、从属动机C、社会性动机D、外在动机E、生理性动机74.什么是挫折？挫折后的反应？如何应对挫折？75.简述社会知觉的特性76.人们之所以要保持与他人的亲密关系，其主要原因是（）A、合作B、情谊C、归属D、恐惧E、先天77.睡觉前喝了咖啡、茶或者可乐之类的饮料常常导致精神兴奋，以至久久无法入睡，这种失眠称为（）A、情境性失眠B、假性失眠C、失律性失眠D、药物性失眠78.简述创造性思维并说明特征79.人际关系的测量最常用的方法是社会测量法，它的创立者是心理学家（）A、莫雷诺B、卡特尔C、施特恩D、吉尔福特80.认为遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱以至最后完全消失，这是（）A、干扰理论B、消退理论C、强化理论D、抑制理论81.人们根据一定的审美标准评价事物时所产生的情感体验是（）A、道德感B、理智感C、美感D、成就感82.什么是人际交往的心理需要？83.德国心理学家施特恩把人格类型概括为几种模式（）A、单一型模式B、对立型模式C、多元型模式D、文化型模式E、宗教型模式84.心底无私天地宽  有一次，晋平公问祁黄羊："南阳县缺个县令，你看应该派谁去当？"祁黄羊答道："叫解狐当 最合适。"平公惊奇地问道："解狐不是你的仇人吗？你为什么要推荐他？"祁黄羊说："你问我 什么人能胜任县令，并没有问我谁是我的仇人呀!"于是，平公就派解狐去南阳县上任。上任 后，解狐为当地人民做了许多好事，受到了人们的赞扬。  过些天，平公又问祁黄羊："现在朝廷里缺一个法官，你看谁可以担当？"祁黄羊说："祁午能 够担任。"平公又惊奇起来，问道："祁午不是你的儿子吗？"祁黄羊回答说："你只问我谁可以 胜任，并没有问我祁午是不是我的儿子!"于是，平公就任祁午做法官。祁午秉公执法，社会 秩序得到了很好的整顿。孔子听到这两件事后，称赞祁黄羊说："祁黄羊说得太好了。他推 荐人，完全拿才德做标准，不因为才德高的是自己的仇人，有了偏见，而不推荐他；也不因 是自己的儿子怕人家议论，而埋没了他。像祁黄羊这样的做法，真是大公无私啊!"请对上面的案例进行分析85.在标准化的技术条件下，对受测者的行为和内部心理变化进行探察和鉴别的方法。是（）A、测验法B、投射法C、观察法D、完形法86.简述影响人际吸引的主要条件。87.简述感觉的基本概念88.指出下列属于人类所特有的社会性动机是（）A、工作动机B、交往动机C、成就动机D、成长动机89.简述人格调控中自我调控系统90.青少年时期个体个性发展的主要特点是什么？91.同一种面部表情会被不同文化背景下的人们共同承认和使用，用以表达相同的情绪体验，这说明面部表情具有（）A、反文化性B、泛文化性C、遗传性D、进化性92.测量智商（IQ）的正确公式是（）A、MA/CA x 100B、CA/MA x 100C、MA-CAD、CA/MA93.信息处理的观点认为，记忆是人脑对外界信息的（）A、识记和保持B、接受和储存C、储存和提取D、编码、储存和提取94.托尔文认为对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，它与一般的特定事件没有什么联系的记忆可以称为（）A、陈述性记忆B、程序性记忆C、情景记忆D、语义记忆95.指出下列属于焦虑障碍的类型（）A、广泛性焦虑障碍B、恐慌障碍C、恐惧症D、强迫症E、创伤后应激症96.简述精神分析学派的主要观点及特征？97.简述心理学诞生的标志98.韦克斯勒智力量表有两个分测验分别度量个体言语能力和操作能力。其中操作能力的测量主要包括（）A、图片排列B、填图C、积木D、译码E、拼图99.社会学家霍曼斯采用经济学的概念来解释人的社会行为，提出了（）A、社会交换理论B、人际需要的三维理论C、动机需要理论D、本能需要理论100.指出下列以弗洛伊德心理分析的人格理论为依据的投射测验（）A、明尼苏达多相人格测验B、青年性格问卷C、句子完成法D、罗夏克墨渍测验E、主题统觉测验第I卷参考答案一.参考题库1.参考答案：A,B2.参考答案：可控制的意识状态、自动化的意识状态、白日梦状态、睡眠状态。3.参考答案：A4.参考答案：C5.参考答案：A,B,C6.参考答案： （1）广泛性焦虑障碍。这种焦虑体验在人的持续性害怕，但无法指出害怕什么。 （2）恐慌障碍。体验到突然的、强烈的、不断出现的并且常常无法预测的焦虑行为的袭击。 （3）恐惧症。它分为广场恐惧症、社会恐惧症、特殊恐惧症等 （4）强迫症 （5）创伤后应激症。认清焦虑状况，掌握克服焦虑的原则，学会放松自己，运用想像减轻焦虑，进行理性思考，接受专业治疗。7.参考答案：A8.参考答案：A,B,C,D9.参考答案： 催眠原理：催眠师角色扮演；催眠师意识的分离； 催眠是一种类似睡眠又实非睡眠的意识恍惚状态。这种恍惚的意识状态，是一种特殊情境下又催眠师诱导形成的。是一种特殊意识状态，与睡眠状态不同，在进入催眠状态后，人的意识活动并非停止，知识恍惚不能自主，其心理活动有几个主要的特征：感觉麻痹；感觉扭曲和幻觉；解除抑制；对催眠经验的记忆消失。10.参考答案：C11.参考答案：A,B,C,D12.参考答案：A,B,C13.参考答案：A14.参考答案：A,B,C,D15.参考答案：因素有内在的也有外在的，有先天的也有后天的。遗传素质是心理发展前提。先天的遗传素质为个体提高心理发展可能性，在后天结合下才能得以正常发展。它们在相辅相成中发挥作用。16.参考答案：C17.参考答案：A18.参考答案：A,B,C19.参考答案：B20.参考答案：A,B21.参考答案：A22.参考答案：B23.参考答案： 1.中年人最不接受的可能最先是自己仪容方面的变化，身体不如以前健壮 2.进入中年以后，家庭生活也会发生一些变化，小孩长大，生活单调，孤单感增强。 3.中年时期也是个人成熟与事业收获的阶段，但个体工作满意度会降低。24.参考答案： 1.注意不等同于意识，注意是一种心理活动，而意识主要是一种心理内容或体验。 2.注意与意识密不可分，注意的分配和紧张程度不同，显示了个体处在什么样的意识形态。25.参考答案：A,B,C,D26.参考答案： 第一，自变量。即实验者控制的刺激条件或实验条件。 第二，因变量，即反应变量。它是实验者所要测定和研究的行为和心理活动，是实验者要研究的真正对象。 第三，控制变量。即实验中除自变量外其他可能影响实验结果的变量。为了避免这些变量对实验结果产生影响，需要设法予以控制。 总之，采用实验法研究个体行为时，主要目的是在控制情景下考察自变量和因变量之间的内在关系。27.参考答案：A28.参考答案：A29.参考答案：A,B,C,D30.参考答案： 依据为，在一定的教育条件下，个体心理发展的各个不同时期内的特殊矛盾或质的特点。 特征：普遍性；稳定性；可变性；限制性。31.参考答案： 舒次的三维理论：首先舒认为每一个主体在人际互动过程中，都有三种基本需要，即包容需要，支配需要，情感需要，这三种基本人际关系解决了个体在人际交往中所采用的行为，以及如何描述、解释和预测他人行为。其次个体在表现三种基本人际需要时又分为主动性和被动性，于是个体的人际行为划分为六种。 霍曼斯采用经济学的概念来解释人的社会行为，提出了社会交换理论。他认为，在社会互交过程中人的社会行为实际上就是一种商品交换。社会交换不仅是物质交换还包括赞许、荣誉、地位、声望等非物质交换以及心理财富的交换。32.参考答案：B33.参考答案：C34.参考答案：A,E35.参考答案：C36.参考答案：D37.参考答案：B38.参考答案：A,B,C,D39.参考答案：对于1000赫兹以上的中度音高的声音，不只是由单独一个神经细胞，而是由一组神经细胞组合起来构成与之相匹配的频率，也就是说，神经细胞分成数组，各自以轮班的方式发射神经冲动，不同的组分别对声波压力产生神经冲动，各组同步发放，产生对高频声波的识别功能，称频率匹配学说，也称排发说。40.参考答案： 创造性思维是指相对常规思维而言的，指重新组织已有的知识经验，提出新的方案和程序，并创造出新的思维成果的思想活动。敏感性，即容易接受新现象，发现新问题。流畅性，即思维敏捷反应迅速。灵活性，即具有较强的应变能力，能发挥自由联想。独创性，即产生新的非凡的思想的能力。再定义性，即善于发现特定事物的多种使用方法。洞察性，即能够通过事物的表面现象，认清其内在含义。 影响因素：智力因素、人格因素、环境因素、动机因素。41.参考答案： 自然实验即现场实验，指在实际生活情境中，由实验者创设或改变某些条件以引起被试某些心理活动进行研究的方法。 实验室实验法是指在实验条件严格控制下，借助于专门的实验设备，引起和记录被试的心理现象。 自然实验条件下，由于被试始终处于自然状态中，不会产生很强的紧张心理，因此，得到的资料比较切合实际。但是，自然实验中由于实验情境不易控制，在许多情况下还需要由实验室实验来加以验证和补充。  实验室实验由于对实验条件进行严格的控制并借助于专门的实验设备，可以获得较精确的研究成果，有助于发现事件的因果关系，并可以对实验结果进行反复验证。但是，由于实验者严格控制实验条件，使实验情境带有很大的人为性质，被试处在这种情境中，意识到自己在接受实验，就有可能干扰实验结果的客观性，并影响到将实验结果应用于日常生活，因而有一定的局限性。42.参考答案：生物遗传因素；社会文化因素；家庭环境因素；早期儿童经验；自然物理因素43.参考答案：A,B44.参考答案：C45.参考答案：C,D,E46.参考答案： 优点能同时搜集许多人的同类问题资料，省人力省物力。 缺点，不能保证回收率及被调查者的认真合作。47.参考答案：B48.参考答案： 社会助长时指个体与别人在一起活动或有别人在场时，个体的行为效率提高的现象。因为在他人在场时增加了个体活动驱动或动机，这种驱动或动机的增加对作业成绩的影响依作业性质而定。 社会惰化主要指当群体在一起完成一件工作时，群体中的成员每人所付出努力会比个体在单独情况下完成任务时偏少的现象。出现这种现象的原因有三个第一，社会评价的作用。第二，社会认知的作用。第三，社会作用力的作用。49.参考答案：B50.参考答案：A51.参考答案：D52.参考答案：A,B,C,D,E53.参考答案：B,C,E54.参考答案： 记忆包括三个基本过程：信息进入记忆系统-编码；信息在记忆中储存-保持；信息从记忆中提取出来-提取。 （1）编码：信息进入记忆系统；编程过程需要注意的参与；编码的强弱直接影响记忆的长短 （2）保持（储存）：信息在记忆中储存；可能出现遗忘 （3）提取：信息从记忆中提取出来；有不同的表现方式：回忆、再认55.参考答案：A,B,C56.参考答案：D57.参考答案：A,B58.参考答案： 是在标准化的技术条件下，探察和鉴别受测者心理及行为的方法； 主要人格测验有，明尼苏达多相人格测验，爱德华个人兴趣量表，高夫的青年性格问卷。59.参考答案： 1.自然界的周期性现象 2.有机体各种节律性的活动 3.借助计时工具 影响时间知觉的各种因素 1.感觉通道的性质 2.一定时间内事件发生的数量和性质 3.个体的兴趣和情绪60.参考答案：C61.参考答案：A62.参考答案：C,D63.参考答案：C64.参考答案：D65.参考答案：感觉麻痹、感觉扭曲和幻觉、解除抑制、对催眠经验的记忆消失66.参考答案： 内容：对人的知觉（包括对他人和自我的知觉）；对社会事件因果关系的知觉；对人际关系的知觉； 特性：知觉对象的独特性；对他人行为的期望会影响社会知觉过程；社会知觉加工过程的特殊性67.参考答案：A,B,C68.参考答案：B69.参考答案：A70.参考答案：A71.参考答案：第一阶段为过渡期，第二阶段为轻睡期，第三四阶段为沉睡期，第五阶段为快速动眼睡眠。72.参考答案：A73.参考答案：C,E74.参考答案： （1）挫折是指个体在通向目标的过程中遇到难以克服的障碍或干扰，使目的不能达到、需要无法满足时所产生的不愉快情绪反应 （2）反应：攻击行为；冷漠；幻想；心理防御机制。 （3）勇敢正确的面对挫折，正确认识挫折；改变不合理观念；加强修养，勇于实践；优化自身人格品质。75.参考答案： （1） 认知对象的独特性：人能体验其内部世界，而物不能所以社会知觉的主体可能同时还是社会知觉的对象。 （2） 对他人行为的期望会影响社会知觉过程：社会知觉的主客体能够理解彼此间的行为对对方的利害关系，于是知觉者和被知觉者都可以有意识地操纵和利用彼此。 （3） 社会知觉加工过程的特殊性：进行社会知觉也需要对知觉对象的各种信息加以组织分类，但社会知觉往往根据他人的外表和行为进行概括和判断，而且在加工过程中，对信息的处理也更容易采用以点带面的策略，所以个人的经验会严重影响社会知觉的过程。76.参考答案：A,B,C77.参考答案：D78.参考答案： 是重新组织已有的知识经验，提出新的方案或程序，并创造出新的思维成果的思维活动。创造性思维是在常规思维基础上发展起来的。 特征：敏感性、流畅性、灵活性、独创性、再定义性、洞察性79.参考答案：A80.参考答案：B81.参考答案：C82.参考答案：本能需要，合群需要，自我肯定的需要。首先，人的交往时一种本能，是在个体进化发展过程中逐渐形成的适应社会生活的能力。其次，每一个人都具有合群需要，适当的人际交往时个体满足自身合群需要的手段。最后，每一个个体对自身的了解都来源于社会学习过程，必须依赖于与他人的交往。83.参考答案：A,B,C84.参考答案： 祁黄羊举贤外不避仇，内不避亲，只从社会的需要出发，表现出了一种高尚的情 感。孔子对他这种大公无私的做法十分赞扬，表露出满意和敬佩。他们这种根据特定的道德标准，在评价个人或他人的活动是否符合社会需要时产生的情感，在心理学上叫道德感。 道德感是最重要的社会情感，具有历史性、民族性和阶级性。在中国历史上“男女授受不亲”是一种 重要的社会道德标准，违反者被认为是不道德的。但今天，男女在公共场合的握手已司空见惯，成为 一种社会公德。在西方，男女接吻、拥抱是一种表达情感的重要方式，而在沙特、阿拉伯等穆斯林国 家，迄今妇女上街还要蒙面，否则就被认为是不道德的，要受到处罚。道德感的阶级性也很明显，无 产阶级以集体主义为道德核心，符合这种道德标准的行为被推崇和尊敬，而资产阶级则崇尚“人不为 己